Resolução de Questões do Enem

Documentos relacionados
FILOSOFIA - 3 o ANO MÓDULO 05 O JUSNATURALISMO DE LOCKE

QUIZZES QUESTÕES DE VESTIBULAR SOCIOLOGIA

1- As matrizes clássicas do Estado de Direito - Características comuns 2- O Rule of Law Britânico

Miguel Nogueira de Brito. Propriedade Privada: Entre o Privilégio e a Liberdade. Ensaios da Fundação

ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL MÓDULO 2

PROAC / COSEAC - Gabarito. Prova de Conhecimentos Específicos. 1 a Questão: (3,0 pontos)

Kant e a Razão Crítica

John Locke e Montesquieu

b. julgamento negativo, elaborado previamente em relação a outras pessoas. c. conduta de alguém que viola os direitos de outras pessoas.

ILUMINISMO, ILUSTRAÇÃO OU FILOSOFIA

Discurso de Boas-Vindas Secretário Executivo da CPLP Embaixador Murade Murargy

HISTÓRIA DO BRASIL. Absolutismo Monárquico - Mercantilismo Prof. Admilson Costa.

O Contratualismo - Thomas Hobbes

QUESTÕES. 13 É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença

DEUS CHAMA A GENTE PRA UM MOMENTO NOVO DE CAMINHAR JUNTO COM O SEU POVO. É HORA DE TRANSFORMAR O QUE NÃO DÁ MAIS SOZINHO, ISOLADO, NINGUÉM É CAPAZ.

DEMOCRACIA. Significa poder do povo. Não quer dizer governo pelo povo.

Ética, direito e política. O homem é um animal político (Aristóteles)

O Marxismo de Karl Marx. Professor Cesar Alberto Ranquetat Júnior

DIREITO CONSTITUCIONAL

Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016

O ILUMINISMO 8º ANO. Prof. Augusto e Marcos Antunes

Unidade 2: História da Filosofia Filosofia Clássica. Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes

O conceito ética. O conceito ética. Curso de Filosofia. Prof. Daniel Pansarelli. Ética filosófica: conceito e origem Estudo a partir de Aristóteles

Declaração de Princípios - Declaração de Princípios - Partido Socialista

Segundo Rousseau, o que impediu a permanência do homem no Estado de natureza?

Pedro Bandeira Simões Professor

Prova de Filosofia - Maquiavel e Thomas Hobbes

Aula 06 HISTORIA DA CIDADANIA

Ementário do Curso de Design de Moda - Matriz

Filosofia e Política

PERÍODOS DA FILOSOFIA ANTIGA

Sociologia. Larissa Rocha 14 e Sociologia no Brasil

FILOSOFIA - 3 o ANO MÓDULO 01 AS UTOPIAS RENASCENTISTAS

Sociologia Alemã: Karl Marx e Max Weber. Prof. Robson Vieira 1º ano

Locke - Política. Das afirmativas feitas acima

FILOSOFIA Questões de 1 a 10

CONSELHO FEDERAL DE ASSISTENTES SOCIAIS (C. F. A.S.) CÓDIGO ÉTICA PROFISSIONAL ASSISTENTE SOCIAL

DECLARAÇÃO SOBRE A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE INTOLERÂNCIA E DISCRIMINAÇÃO BASEADAS NA RELIGIÃO OU CONVICÇÃO

ENTREGAR ESSE ROTEIRO DIRETAMENTE AO PROFESSOR DA DISCIPLINA. DATA DA ENTREGA: até 26/09/18 (QUARTA-FEIRA)

FILOSOFIA - 3 o ANO MÓDULO 08 A INFLUÊNCIA DE LOCKE SOBRE O BILL OF RIGHTS

Entrada: Deixa a Luz do céu entrar

Indústria cultural. O termo foi empregado pela primeira vez em 1947, por Adorno e Horkheimer.

A JUDICIALIZAÇÃO EM DETRIMENTO AOS PRINCÍPIOS DO SUS

DISCURSO e texto AS MARCAS IDEOLÓGICAS DOS TEXTOS. A arte de ler o que não foi escrito. contextualizando

Cap. 2 - O BEM E A FELICIDADE. Ramiro Marques

MÓDULO 03 DIREITO CONSTITUCIONAL EVOLUIR CONCURSOS PLANILHA 02

Ética como formadora de caráter pessoal e profissional. Kelin Valeirão IFISP/UFPel

Direitos Humanos das Mulheres

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CURSO DE DIREITO

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CURSO DE DIREITO

Índice Área Disciplina Gabarito 39 Ciências Humanas Geografia B 40 Ciências Humanas Geografia A 41 Ciências Humanas Geografia E 42 Ciências Humanas

Platão e Aristóteles. Conceito e contextos

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

CURSO DELEGADO DE POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DO PARÁ DATA 01/09/2016 DISCIPLINA DIREITOS HUMANOS PROFESSOR ELISA MOREIRA MONITOR LUCIANA FREITAS

O QUE A GENTE QUER MURAL P(R)O(F)ÉTICO. Estudantes do 3º EJA MÉDIO

Resolução de Questões do ENEM (Noite)

A LITERATURA É A ARTE QUE SE MANIFESTA PELA PALAVRA, SEJA ELA FALADA OU ESCRITA

Regulação Bimestral do Processo Ensino Aprendizagem - 2º Bimestre Ano: 8º ano Ensino Fundamental Data:

AULA 3 Émilie Durkheim. Prof. Robson Vieira 3º ano e Pré-Enem

SOCIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 06 CIÊNCIA POLÍTICA: A TEORIA DO ESTADO

Classificação das Ciências. Tipos de conhecimento. Conhecimento Popular. Conhecimento Religioso. Conhecimento Filosófico. Metodologia Científica

ORIGEM DO ESTADO E FORMAS DE ORGANIZAÇÃO POLÍTICA. Prof. Elson Junior Santo Antônio de Pádua, Junho de 2017

Locke e Bacon. Colégio Ser! 2.º Médio Filosofia Marilia Coltri

FILOSOFIA - 3 o ANO MÓDULO 15 A DEMOCRACIA MODERNA

Evolução da Disciplina. Direito Constitucional CONTEXTUALIZAÇÃO INSTRUMENTALIZAÇÃO

MONTESQUIEU. Separação de poderes. Origens da teoria e sua aplicação na atualidade. Prof. Elson Junior

Cap 2 Sobre o liberalismo e o globalismo em Aristóteles Ramiro Marques

1) (UNICENTRO-PR) O filósofo que se relaciona ao pensamento político moderno é. 2) (UEL) Leia o seguinte texto de Maquiavel e responda à questão.

Resolução de Questões do ENEM (Manhã)

) ) .,. MEB- 50 ANOS ";.. QUANTO AFETO, QUANTA ALEGRIA RENOVADA EM CADA ENCONTRO... VIVA A VIDA! " MARIA ALICE ~ )

CIDADANIA: DIREITOS CIVIS, POLÍTICOS, SOCIAIS, E OUTROS

Resolução de Questões do ENEM (Noite)

REGRA GERAL E CASOS ESPECIAIS

DESAFIOS DOS ESTUDOS CURRICULARES CRÍTICOS:

ESTADO DE DIREITO Crítica marxiana perante a concepção hegeliana de Estado.

A justiça como virtude e instituição social na organização da sociedade grega.

CENÁRIO FILOSÓFICO DA GRÉCIA CLÁSSICA I

REVISIONAL DE FILOSOFIA Questões de 1 a 10

O Papel dos agentes locais: Sociedade Civil organizada e Cidadãos

As melhores coisas da vida são de graça. Não creiam nisso!

Transcrição:

Resolução de Questões do Enem

Resolução de Questões do Enem 1. Sempre teceremos panos de seda E nem por isso vestiremos melhor Seremos sempre pobres e nuas E teremos sempre fome e sede Nunca seremos capazes de ganhar tanto Que possamos ter melhor comida. CHRÉTIEN DE TROYES. Yvain ou le chevalier au lion (1177-1181). Apud MACEDO, J. R. A mulher na Idade Média. São Paulo: Contexto, 1992 (adaptado). O tema do trabalho feminino vem sendo abordado pelos estudos históricos mais recentes. Algumas fontes são importantes para essa abordagem, tal como o poema apresentado, que alude à: a) Inserção das mulheres em atividades tradicionalmente masculinas b) Ambição das mulheres em ocupar lugar preponderante na sociedade c) Possibilidade de mobilidade social das mulheres na indústria têxtil medieval d) Exploração das mulheres nas manufaturas têxteis no mundo medieval e) Servidão feminina como tipo de mão de obra vigente nas tecelagens europeias 2. O próprio movimento operário não pode ser reduzido a um conflito de interesses econômicos ou a uma reação contra a proletarização. Ele é animado por uma imagem de "civilização" industrial, pela ideia de um progresso das forças de produção utilizado para o bem de todos. O que é bem diferente da utopia igualitarista simples, pouco preocupada com as condições de crescimento. TOURAINE, A. Os movimentos sociais. In: FORRACHI, M. M.; MARTINS, J. S. (Org.). Sociologia e sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1997 Considerando a caracterização apresentada pelo texto, a busca pela igualdade pressupõe o(a): a) estímulo da luta política b) adoção da ideologia marxista c) coletivização dos meios de produção d) aprofundamento dos conflitos sociais e) intensificação do crescimento econômico

3. Ao falar do caráter de um homem não dizemos que ele é sábio ou que possui entendimento, mas que é calmo ou temperante. No entanto, louvamos também o sábio, referindo-se ao hábito; e aos hábitos dignos de louvor chamamos virtude. ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Nova Cultural, 1973. Em Aristóteles, o conceito de virtude ética expressa a: a) excelência de atividades praticadas em consonância com o bem comum b) concretização utilitária de ações que revelam a manifestação de propósitos privados c) concordância das ações humanas aos preceitos emanados da divindade d) realização de ações que permitem a configuração da paz interior e) manifestação de ações estéticas, coroadas de adorno e beleza. 4. Sendo os homens, por natureza, todos livres, iguais e independentes, ninguém pode ser expulso de sua propriedade e submetido ao poder político de outrem sem dar consentimento. A maneira única em virtude da qual uma pessoa qualquer renuncia à liberdade natural e se reveste dos laços da sociedade civil consiste em concordar com outras pessoas em juntar-se e unir-se em comunidade para viverem com segurança, conforto e paz umas com as outras, gozando garantidamente das propriedades que tiverem e desfrutando de maior proteção contra quem quer que não faça parte dela. LOCKE, J. Segundo tratado sobre o governo civil. Os pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1978 Segundo a Teoria da Formação do Estado, de John Locke, para viver em sociedade, cada cidadão deve: a) manter a liberdade do estado de natureza, direito inalienável b) abrir mão de seus direitos individuais em prol do bem comum c) abdicar de sua propriedade e submeter-se aos poder do mais forte d) concordar com as normas estabelecidas para a vida em sociedade e) renunciar à posse jurídica de seus bens, mas não a sua independência 5. A justiça é a primeira virtude das instituições sociais, como a verdade o é dos sistemas de pensamento. Cada pessoa possui uma inviolabilidade fundada na justiça que nem mesmo o bem-estar da sociedade como um todo pode ignorar. Por essa razão, a justiça nega que a perda de liberdade de alguns se justifique por um bem maior partilhado por todos. HAWLS, J. Uma teoria da justiça. São Paulo: Martins Fontes, 2000 (adaptado).

O filósofo afirma que a ideia de justiça atua como um importante fundamento da organização social e aponta como seu elemento de ação e funcionamento o: a) povo b) Estado c) Governo d) Indivíduo e) magistrado

Gabarito 1. D 2. E 3. A 4. D 5. D