LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS

LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS P2-4º BIMESTRE 8º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Compreender as responsabilidades e riscos que envolvem o início da vida sexual; Reconhecer os principais métodos contraceptivos temporários; Reconhecer os principais métodos contraceptivos definitivos Conhecer as principais doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e suas respectivas formas de transmissão. Compreender os diferentes tipos de drogas. Reconhecer os males das drogas. Unidade 4: Capítulo 3 O desafio de ser adolescente Questão 1 p. 46 Questão 2 p. 44 e 46 Questão 3 p. 43 à 47 Questão 4 p. 43 Questão 5 p. 43 à 47 Unidade 4: Capítulo 4 Drogas Questão 6 p. 50 à 55 Questão 7 p. 64 Questão 8 p. 62 Questão 9 p. 62 Questão 10 p. 73 Unidade 4 - Capítulo 3 O desafio de ser adolescente Questão 1 Leia a noticia: Entenda por que os antibióticos podem cortar o efeito da pílula anticoncepcional Farmacêutica explica que antibióticos destroem a flora intestinal responsável pela reabsorção do estrogênio; usar preservativo durante um período evita gravidez inesperada Mulheres que tomam pílula anticoncepcional devem ficar atentas quando estão com algum problema de saúde que exija o uso de antibióticos. A razão? Esses antimicrobianos podem cortar ou diminuir o efeito da pílula. O resultado pode ser uma gravidez indesejada. (...) Os antibióticos, explica Amouni, destroem a microbiota intestinal, mais conhecida por flora bacteriana. Essa flora é importante para o anticoncepcional funcionar. Existem, naturalmente, bactérias no intestino. Os antibióticos matam as patogênicas, causadoras da doença, mas também destroem as outras 1/6

bactérias do intestino, diz. Essas bactérias que habitam o intestino são responsáveis pela reativação do estrogênio. Sem o trabalho delas, o estrogênio simplesmente é eliminado do corpo e a mulher pode ficar desprotegida e engravidar. (...) Entenda porque a flora intestinal protege contra a gravidez indesejada Quando a mulher toma a pílula, ela vai para o estômago e é absorvida pelo trato gastrointestinal. Depois disso, cai na corrente sanguínea e vai para o órgão responsável pela metabolização do remédio: o fígado. Cerca de metade desse estrogênio que chegou ao fígado é ativado e começa a proteger a mulher contra uma gravidez. A outra metade, no entanto, se transforma em compostos sem nenhuma ação contraceptiva, são excretados pela bile e vão para o intestino. É nesse momento que as bactérias da flora intestinal entram em ação: elas produzem uma enzima que transforma esses compostos que o fígado não aproveitou em estrogênio ativo novamente que, por sua vez, cai na corrente sanguínea e continua protegendo a mulher contra uma gravidez, até a tomada da nova pílula. Se o antibiótico já estiver exterminado essas bactérias, não há a produção dessa enzima que reativa o estrogênio anulado pelo fígado e esse estrogênio é eliminado do corpo. A mulher, então, fica desprotegida. (...) (Por Elioenai Paes 05/10/2015 05:00) Sobre a pílula do dia seguinte marque a alternativa INCORRETA: A. A pílula anticoncepcional é um medicamento a base de hormônios, geralmente estrógenos e progesterona, que impede a ovulação. B. Esse medicamento pode provocar efeitos colaterais como dores de cabeça, hipertensão, diabetes, derrame cerebral e até câncer. C. Esse medicamento a base de hormônio tem zero por cento de chance de gravidez. D. A pílula pode evitar a gravidez, mas não pode proteger a mulher contra as doenças sexualmente transmissíveis. E. A pílula anticoncepcional é um contraceptivo temporário, porque pode ser modificado de acordo com a vontade do indivíduo. Questão 2 Observe a imagem abaixo e marque a alternativa INCORRETA: 2/6

A. A camisinha, além de prevenir uma gravidez não planejada, protege o casal de várias doenças sexualmente transmissíveis. B. Coito interrompido é o método de contracepção que consiste na retirada do pênis da vagina antes da ejaculação, a fim de impedir a deposição de sêmen no interior da mesma. C. A imagem faz a demonstração da camisinha, que sendo respeitado o prazo de validade e utilizando de maneira correta ela pode prevenir a ejaculação. D. A camisinha feminina é uma preservativa que impede a entrada de espermatozoides, assim como a camisinha masculina. E. O uso da camisinha tem a responsabilidade de prevenção compartilhada com o parceiro, já que possuem camisinhas para ambos os sexos. Questão 3 A respeito dos métodos contraceptivos relacione as colunas: A. Difragma B. Camisinha feminina C. Camisinha masculina D. Pílula anticoncepcional E. DIU F. Vasectomia G. Laqueadura H. Coito interrompido I. Pílula do dia seguinte ( ) Possuem derivados sintéticos de hormônios que impedem a ação LH e FSH, inibindo o amadurecimento dos óvulos e consequentemente a ovulação. ( ) Cúpula rasa, com bordas firmes e flexíveis, que cobre o colo do útero, impedindo a passagem dos espermatozoides e, consequentemente a fecundação. ( ) Método contraceptivo de barreira de formato cilíndrico, com aneis flexíveis nas extremidades. ( ) Método de contracepção que consiste em retirar o pênis da vagina antes da ejaculação. ( ) É colocado pelo médico no endométrio com o objetivo de dificultar a implantação do embrião no útero. ( ) Procedimento cirúrgico realizado em mulheres que não desejam mais engravidar. ( ) Feita de látex, cobre o pênis evitando que ao ejacular, os espermatozoides entrem em contato com a vagina. ( ) São comprimidos com alta dose de hormônios estrogênio e progesterona que impede a fecundação ou implantação do embrião no útero. ( ) Método cirúrgico feito nos canais deferentes, evitando que os espermatozoides sejam liberados junto ao sêmen. 3/6

Questão 4 As pílulas anticoncepcionais femininas possuem substâncias (hormônios) que impedem a gravidez. Marque a alternativa que corresponde de que maneira esses hormônios impedem fecundação. A. Provocam a morte dos espermatozoides na entrada do colo do útero. B. Inibem o batimento flagelar dos espermatozoides. C. Impedem a ocorrência do fenômeno da ovulação. D. Tornam a parede do óvulo impenetrável para o espermatozoide. E. Provocam o fechamento das tubas uterinas. Questão 5 Sobre o uso de métodos contraceptivos e as doenças sexualmente transmissíveis, marque a alternativa INCORRETA. A. A camisinha é um método que previne a gravidez, além de proteger contra algumas doenças sexualmente transmissíveis. B. O uso de anticoncepcionais orais, além de prevenir a gravidez, é eficaz na proteção contra DST s. C. De todos os métodos contraceptivos, a camisinha é o mais eficaz na proteção contra DST s D. Algumas doenças sexualmente transmissíveis podem ser transmitidas por intermédio de compartilhamento de objetos pessoais, como toalhas. E. Os métodos contraceptivos, ou anticoncepcionais, são atitudes ou procedimentos que previnem a gravidez. Questão 6 Leia a reportagem: Três das DSTs mais comuns estão ficando intratáveis, diz OMS Segundo a Organização Mundial da Saúde, sífilis, clamídia e gonorreia - doenças bacterianas - estão ficando resistentes aos antibióticos mais usados contra elas. E infectam cada vez mais pessoas. As infecções são três das doenças sexualmente transmissíveis (DST) mais frequentes: juntas, elas contagiam 200 milhões de pessoas por ano - todo ano, são 131 milhões infectadas pela clamídia, 78 milhões pela gonorreia e 5,6 milhões pela sífilis. Com tanta gente ficando doente, os antibióticos estavam sendo administrados sem cuidado nenhum - e muitas vezes, por tempo demais ou em doses desnecessariamente altas. Esse uso exagerado de antibióticos é justamente o que tem feito as bactérias se tornarem mais resistentes. O caso da gonorreia é o pior: a OMS afirma que já existem cepas da bactéria N. gonorrhoeae, causadora da doença, que não respondem a nenhum dos medicamentos que existem. http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/tres-das-dsts-mais-comuns-estao-ficando-intrataveis-diz-oms A reportagem mostra algumas doenças sexualmente transmissíveis causadas por bactérias, mas também existem DSTs causadas por vírus, fungos e protozoários. Escreva um exemplo de DST causada por bactéria, vírus, fungo e protozoário. 4/6

Unidade 4: Capítulo 4 Drogas Questão 7 Observe a imagem abaixo e responda o que se pede. A imagem mostra diversos tipos de drogas, licitas e ilícitas. Escreva a diferença entre licitas e ilícitas e dê exemplos. Questão 8 O termo droga, para a medicina, refere-se a medicamentos, como substâncias que beneficiam, quando corretamente prescritas e administradas, para a farmacologia, o termo é empregado para substâncias que causam alterações no estado de consciência. São chamadas de substâncias psicotrópicas quando atuam no sistema nervoso central, dependendo da ação no cérebro, podemos classificar as drogas em três categorias, quais são elas? Explique e dê exemplo. 5/6

Questão 9 A imagem abaixo refere-se a uma droga classificada em natural, pois são obtidos diretamente da natureza, como plantas ou fungos, o grande exemplo é o caso da nicotina, extraída do tabaco. Além das naturais existem semissintéticas e sintéticas. Qual a diferença entre elas? Dê exemplos. Questão 10 Observe a imagem abaixo e responda: O que é abstinência e quais as consequências para o usuário e sociedade? 6/6