CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA - SAÚDE. 1ª QUESTÃO - (Valor 6,0)

Documentos relacionados
CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA - SAÚDE. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

GEOGRAFIA - SAÚDE. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA - SAÚDE. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

PEP ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

CP/ECEME/2007 2ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA

EVOLUÇÃO RECENTE DAS EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS PRINCIPAIS BLOCOS ECONÔMICOS E PAÍSES DE DESTINO Julho / 2004

Analisar as conseqüências políticas e militares da Independência do Brasil, concluindo sobre seus reflexos na Guerra da Cisplatina ( ).

DECEx DESMil ECEME CPS Aluno Nº CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA HISTÓRIA. 1ª Q UES TÃ O (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

PEP/2006 4ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA DO BRASIL. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

DIRETORIA DE ESTUDOS SOCIOECONÔMICOS, INFORMAÇÕES E DESENVOLVIMENTO URBANO E RURAL DEPARTAMENTO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES

MADEIRA 2016 O Brasil e as negociações internacionais de comércio. Camila Sande Especialista em Negociações CNA

DPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA-SAÚDE

PEP/2015 2ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO

CP/CAEM/2006 1ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME 2013 FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO 1ª AVALIAÇÃO SOMATIVA

PEP/2015 1ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. Interpretação

AVALIAÇÃO DO MÉTODO E DA EXPRESSÃO ESCRITA

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

PEP ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

PEP/2009 5ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA 1ª QUESTÃO

PEP ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO

PEP/2006 6ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 4,0)

A GLOBALIZAÇÃO. Esse processo se torna mais forte a partir de 1989 com o fim do socialismo na URSS.

ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS. Aula expositiva 9ºs anos 2º bimestre

ANEXO B. DADOS MUNDIAIS DE ENERGIA

PEP/2006 5ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

PEP ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA

Cenários Conselho Temático de Economia e Finanç

ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO ESCOLA MARECHAL CASTELLO BRANCO CURSO DE PREPARAÇÃO E SELEÇÃO SEÇÃO DE PREPARAÇÃO E SELEÇÃO

PEP/ ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

EXPORTAÇÃO BRASILEIRA DO CAPÍTULO 71 DA NCM. Por Principais Países de Destino. Janeiro - Dezembro. Bijuterias

GEOGRAFIA-SAÚDE. 1ª QUES TÃO (Valor 6,0)

DPS CP/ECEME 2014 FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO 2ª AVALIAÇÃO FORMATIVA

O DESEMPENHO MACROECONÔMICO NO SEGUNDO TRIMESTRE DE 2003 ECONOMIA, INDÚSTRIA E INVESTIMENTO EM QUEDA

Cenário Macroeconômico Brasileiro

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO - (Valor 5,0)

TABELA - Destinos das exportações brasileiras de Laranja em NCM 8 dígitos: Sucos de laranjas, congelados, não fermentados

O Brasil lidera a piora do clima econômico na América Latina

Desenvolvimento e Subdesenvolvimento

PEP/2010 6ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

RELATÓRIO SOBRE AS EXPORTAÇÕES E IMPORTAÇÕES DO AGRONEGÓCIO GAÚCHO

REVISÃO PROVA PERIÓDICA DE GEOGRAFIA 1º TRIMESTRE PROFESSOR: GABRIEL

Marco Abreu dos Santos

PERFIL DO AGRONEGÓCIO MUNDIAL

Detalhamento do Plano

Terceira Revolução Industrial. Início no final da Segunda Guerra mundial Integrou conhecimento científico com produção industrial

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUES TÃ O (Valor 6,0) TOTAL: 180 (cento e oitenta) escores

PANORAMA DAS BARREIRAS TÉCNICAS ÀS EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DE ALIMENTOS REUNIÃO ORDINÁRIA DO CTBC. 03 de Novembro de 2015 São Paulo -Brasil

PEP/2017 3ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA-SAÚDE

PEP/2006 4ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 4,0)

I Cenário Mundial. II Contexto Internacional e o Brasil. III Brasil: Situação Externa e Interna. Tendências. IV Paraná em Destaque V Brasil:

CP/CAEM/2005-2ª AVALIAÇÂO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO ( Valor 6,0 )

GEOGRAFIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

CPS CP/ECEME AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

PIB PAÍSES DESENVOLVIDOS (4 trimestres, %)

AMCHAM BRASIL SÃO PAULO OBJETIVOS E METAS DO GOVERNO TEMER PARA O COMÉRCIO EXTERIOR

PEP/2010 4ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

Comércio Exterior do Complexo Econômico-Industrial da Saúde

RELATÓRIO MENSAL - NICC POLO FRANCA

Indicador de Clima Econômico (ICE) da América Latina avança e se aproxima da zona de avaliação favorável

DPS CP/ECEME 2015 FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO 1ª AVALIAÇÃO FORMATIVA GEOGRAFIA

Resultados de 2015 Perspectivas para Secretaria de Relações Internacionais do Agronegócio

EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DE COUROS E PELES

Perspectivas para 2012

EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DE COUROS E PELES

EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DE COUROS E PELES

RELATÓRIO SOBRE AS EXPORTAÇÕES E IMPORTAÇÕES DO AGRONEGÓCIO GAÚCHO

Caminhos para melhorar o acesso a mercado das exportações brasileiras

A ECONOMIA MUNDIAL E NA AMÉRICA DO SUL E O AGRONEGÓCIO 3 FORO DE AGRICULTURA DA AMÉRICA DO SUL. Eugenio Stefanelo

RELATÓRIO SOBRE AS EXPORTAÇÕES E IMPORTAÇÕES DO AGRONEGÓCIO GAÚCHO

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA

REFORMA DA PREVIDÊNCIA: POR QUE FAZER? EFEITOS DA DEMOGRAFIA EXIGEM AJUSTE DE REGRAS

Geografia. O Comércio Exterior do Brasil. Professor Luciano Teixeira.

INTERMODAL SOUTH AMERICA CONFERÊNCIA INFRAPORTOS PAINEL PALESTRA VIABILIDADE DAS EXPORTAÇÕES DEPENDE DOS PORTOS

SubComitê de Economia e Políticas

PEP/2011 2ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

Workshop CINDES Agenda econômica externa do Brasil: Desafios e cenários para o próximo governo. 29 de Novembro de Ricardo Markwald / FUNCEX

Detalhamento do Plano

RELATÓRIO SOBRE AS EXPORTAÇÕES E IMPORTAÇÕES DO AGRONEGÓCIO GAÚCHO

Rentabilidade com Preservação de Capital. José Márcio Camargo. Opus Gestão de Recursos Admirável Mundo Novo. Abril 2011.

EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DE COUROS E PELES

EDUCAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

2º ENAPA ENCONTRO DE ANÁLISE DE PERFORMANCE ADUANEIRA PERSPECTIVAS PARA O COMÉRCIO EXTERIOR EM 2017

CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA. 1ª QUESTÃO (Valor 6,0)

Sistema de Consultas sobre Tarifas, Regras de Origem e Serviços dos Acordos Comerciais Brasileiros

Berna, 13 de novembro de 2017 Circular da Secretaria Internacional 147 Encargos de transporte aéreo no interior do país de destino

RELATÓRIO MENSAL - NICC POLO FRANCA

A RECONSTRUÇÃO DA ECONOMIA BRASILEIRA

Piora das expectativas sinaliza desaceleração do crescimento na América Latina e no Mundo

Perspectivas do Comércio Exterior Brasileiro

Clima Econômico da América Latina piora com expectativas menos favoráveis

EXPORTAÇÕES BRASILEIRAS DE COUROS E PELES

POLIONU LISTA DE PAÍSES

Transcrição:

CPS CP/ECEME - 09 1ª AVALIAÇÃO SOMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO Al Nº: 1ª QUESTÃO - (Valor 6,0) Analisar a participação do Brasil no G, nos campos econômico e político, concluindo sobre os impactos gerados, respectivamente, na economia e nas relações exteriores do Brasil. 1. MÉTODO MÉTODO TOTAL: 180 (cento e oitenta) escores M1 Abordagem da ideia central. Introdução M2 Delimitação do espaço. 0 M3 Delimitação no tempo. 0 Ideias Preparação correta para o desenvolvimento. 0 M4 complementares. Não elaboração da introdução de forma abrupta. 0 correto M Ligação com o desenvolvimento. M6 Não antecipação de partes do desenvolvimento. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Compreensão do nível de desempenho correto M7 Divisão da solução em introdução, desenvolvimento e conclusão. M8 M9 M M11 De forma dedutiva. Elaboração das conclusões parciais. Limitando-se a resumir. Não elaborou as conclusões parciais. 0 Atendimento das Totalmente. condicionantes do Digressão de até 3. desenvolvimento. Digressão de mais de 3. 0 Totalmente. Análise das com Até 3 incidências sem ligação. ligação de causa e efeito. Mais de 3 incidências sem ligação. 0 Totalmente. Divisão do todo em partes coerentes. Pelo menos uma parte não está 0 coerente com o todo. Escores Esc/Aluno PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS CONCLUSÃO Escores Esc/Aluno M12 Retomada da ideia central. De forma dedutiva. Conclusão Compreensão do nível de desempenho Elaboração da síntese. M13 Limitou-se a resumir. Não elaborou a síntese. 0 M14 Atendimento à imposição do problema. M1 Conclusão apenas sob aspectos desenvolvidos (lógica). GEOGRAFIA - SAÚDE Na conclusão, todas as têm suporte na introdução ou no desenvolvimento. Na conclusão, pelo menos uma das tem suporte na introdução ou no desenvolvimento. Na conclusão, mais de uma ideia não tem suporte na introdução ou no desenvolvimento. M16 Elaboração do parágrafo conclusivo. Subtotal - MÉTODO 180 0

2 2. CONHECIMENTO CONHECIMENTO ( ) TOTAL: 300 (trezentos) escores 240 (duzentos e quarenta) escores atribuídos para essenciais 60 (sessenta) escores atribuídos para complementares 0 (cinquenta) escores atribuídos para novas* * A critério do oficial responsável pela correção, caso considere pertinentes que não constam do barema, devendo defini-las como essenciais ou complementares, e atribuir um valor a elas, no limite do estabelecido para novas (somente computar se o aluno obtiver menos de 300 escores e até esse limite). Hipótese 1 (H1) G (países de economia agrícola) - Países integrantes: África do Sul, Egito, Nigéria, Tanzânia, Zimbábue, China, Filipinas, Índia, Indonésia, Paquistão, Tailândia, Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Cuba, México, Paraguai e Venezuela. Introdução C1 Hipótese 2 (H2) G (países com as maiores economias) Países integrantes: África do Sul, Alemanha, Arábia Saudita, Argentina, Austrália, Brasil, Canadá, China, Coreia do Sul, EUA, França, Índia, Indonésia, Itália, Japão, México, Reino Unido, Rússia, Turquia e Comunidade Europeia (considerada como um único membro). C2 Antecedentes da criação do Grupo. (H1 e H2) C3 Caracterização do G. (H1 e H2) C4 Quando foi criado. (H1 e H2) C Finalidade da sua criação. (H1 e H2) C6 Outras julgadas pertinentes. (H1 e H2) PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Escores Esc/Aluno a. A participação brasileira no G-, no campo político. - - C7 Protagonismo na busca de uma nova arquitetura de poder mundial, aumentando a participação efetiva nas decisões dos 1 organismos multilaterais. (H1 e H2) Intensificação do diálogo político entre os países desenvolvidos e C8 os países emergentes. (H1) Aspiração de ser visto como o elo entre os países de maior 1 economia e os países subdesenvolvidos. (H2) C9 Busca da harmonização política nos foros internacionais, diminuindo os conflitos.(h1 e H2) C Estabelecimento de um diálogo Sul-Norte mais equilibrado em virtude da força do grupo nas negociações. (H1) Estabelecimento de um diálogo mais positivo e consistente com os líderes dos países mais desenvolvidos. (H2) Ampliação e fortalecimento do diálogo Sul-Sul, buscando uma maior interação entre os países subdesenvolvidos e emergentes. (H1) C11 Participação nos debates e nas possíveis decisões sobre temas antes restritos aos países desenvolvidos, tais como decisões sobre medidas econômicas conjuntas anti-crise e auxílio do FMI à países, entre outros.(h2) C12 Esforços para manter a unidade de pensamento do Grupo a fim de conduzir negociações de maneira coerente e coordenada. (H1 e H2) C13 Outras julgadas pertinentes. (H1 e H2) 1 C14 Conclusão Parcial (CP) 1 C1 C16 b. A participação brasileira no G-, no campo econômico. - - Maiores oportunidades para apoiar o desenvolvimento nacional. (H1 e H2) Negociações bilaterais mais vantajosas com os países integrantes do Grupo. (H1 e H2)

3 C17 Diversificação geográfica dos parceiros comerciais, diminuindo a dependência gerada por mercados restritos. (H1 e H2) C18 Parceria com países de economia semelhante facilitando as negociações com Organismos Internacionais e com os países mais desenvolvidos. (H1) Parceria com os países de maior economia e desenvolvimento permitindo a atualização e melhoria dos parques industriais e a transferência de tecnologia. (H2) C19 Maior força nas negociações pela busca da diminuição das medidas protecionistas aplicadas por alguns países. (H1) Maior força nas negociações com os países desenvolvidos que adotam medidas protecionistas.(h2) C Maior força nas negociações pela busca da extinção dos subsídios agrícolas concedidos principalmente pelos países desenvolvidos. (H1) Maior facilidade para atrair novos investimentos econômicos de grupos financeiros e industriais dos países desenvolvidos. (H2) C21 Maiores trocas comerciais com países desenvolvidos e emergentes, diversificando seus parceiros comerciais na busca da complementaridade das pautas de exportação e importação. (H1 e H2) C22 Outras julgadas pertinentes. (H1 e H2) 1 Conclusão Parcial (CP). 1 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS CONCLUSÃO Escores Esc/Alun C23 Maior participação e protagonismo no cenário internacional com o consequente aumento de sua estatura política e capacidade de influenciar decisões nos organismos multilaterais. (H1 e H2) Conclusão Fortalecimento de parcerias políticas e comerciais com a C24 finalidade de angariar apoio à pretensão brasileira de ocupar uma cadeira permanente no Conselho de segurança da ONU. (H1 e H2) C2 Aumento do superávit da balança comercial resultante da diversificação de parceiros comerciais e do incremento do comércio exterior. (H1 e H2) 1 C26 Outras Ideias julgadas pertinentes. (H1 e H2) 1 Subtotal - CONHECIMENTO 300 3. EXPRESSÃO ESCRITA EXPRESSÃO ESCRITA TOTAL: 1 (cento e vinte) escores PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS Escores Esc/Aluno A1 Incoerente, ilógico ou contraditório. 00 Coerência A2 Parcialmente compreensível. 0 A3 Plenamente coerente. Fácil compreensão. B1 Pouco claro. 00 Clareza B2 Falta de clareza em partes do texto. 1 B3 Claro. Fácil entendimento. 30 C1 Pouco objetivo. Vago. Texto com divagações inúteis. 00 Objetividade C2 Parcialmente objetivo. 0 C3 Objetivo. Linguagem direta. Preciso. D1 Pouco coeso. 00 Coesão D2 Emprego inadequado dos conectivos. D3 Emprego parcial dos conectivos. D4 Coeso. Emprego correto e diversificado dos conectivos. 30 Ortografia E1 Pontuação E2 Retirar um escore por erro. Concordância E3 Regência E4 Subtotal EXPRESSÃO ESCRITA 1

RESULTADO DA QUESTÃO ESCORES / GRAU BRUTO MÁXIMO 600 6,0 ESCORES / GRAU BRUTO OBTIDO 2ª QUESTÃO (Valor 4,0) Caracterizar os aspectos econômicos e sociais que influenciam na manutenção dos elevados índices de prevalência das doenças endêmicas da região Norte, destacando os seus efeitos na expectativa de vida da população daquela região. 1. MÉTODO MÉTODO TOTAL: 80 (oitenta) escores M1 Abordagem da ideia central. Introdução M2 Delimitação do espaço. M3 Delimitação no tempo. Ideias Preparação correta para o desenvolvimento. M4 complementares. Não elaboração da introdução de forma abrupta. correto M Ligação com o desenvolvimento. M6 Não antecipação de partes do desenvolvimento. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Escores Esc/Aluno M7 Divisão da solução em introdução e desenvolvimento. Apresentação das Em todas as premissas. Compreensão do nível de M8 premissas segundo as condicionantes (ligação de desempenho causa e efeito). correto M9 das premissas. Não apresentou até 3 premissas. Não apresentou mais de 3 premissas. 2 Todas. 4. 8 3. 6 2. 4 1. 2 Subtotal - MÉTODO 80 2. CONHECIMENTO CONHECIMENTO ( ) TOTAL : 240 (duzentos e quarenta) escores 160 (cento e sessenta) escores atribuídos para essenciais 80 (oitenta) escores atribuídos para complementares 0 (cinquenta) escores atribuídos para novas* * A critério do oficial responsável pela correção, caso considere pertinentes que não constam do barema, devendo defini-las como essenciais ou complementares, e atribuir um valor a elas, no limite do estabelecido para novas (somente computar se o aluno obtiver menos de 240 escores e até esse limite). Introdução C1 O Brasil é um país de dimensões continentais, marcado por profundas desigualdades regionais, particularmente no tocante aos aspectos sociais e econômicos. C2 As disparidades sociais e econômicas influenciam na manutenção de elevados índices de prevalência das doenças endêmicas em algumas regiões brasileiras, particularmente, na região Norte do país, que por suas vez, trazem, profundas consequências para redução da expectativa de vida naquela região. 4

C3 Definição de doença endêmica: doença localizada em um espaço limitado denominado faixa endêmica. Isso quer dizer que endemia é uma doença que se manifesta apenas numa determinada região, de causa local. É qualquer doença que ocorre apenas em um determinado local ou região, não atingindo nem se espalhando para outras comunidades. Tem duração contínua porém, restrita a uma determinada área. C4 Principais doenças endêmicas recorrentes na região Norte do Brasil: leishmaniose, malária, febre amarela, tuberculose, dentre outras. C Outras julgadas pertinentes. PARÂMETRO IDEIAS C6 C7 C8 C9 C C11 ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO a. Aspectos econômicos que influenciam na manutenção dos elevados índices de prevalência das doenças endêmicas da região Norte. Salário médio abaixo da média nacional, fazendo com que grande parte da população regional viva em condições de extrema pobreza. Tal aspecto tem influência direta nas péssimas condições de moradia e higiene, contribuindo para a disseminação das doenças endêmicas e a consequente redução da expectativa de vida na região. Reduzidos postos de trabalho, causando elevado índice de desemprego e agravando a situação econômica da população, criando assim uma série de entraves à melhoria das condições de vida e facilitando a proliferação das doenças endêmicas que contribuem para diminuir a expectativa de vida da população regional. Mão de obra regional pouco qualificada, reduzindo as oportunidades de emprego em um mercado de trabalho já restrito e cada vez mais competitivo. Este aspecto é responsável pelo desemprego e pelo sub emprego, que contribuem para a redução do nível de vida da população e para o aumento dos índices de incidência das doenças endêmicas e para a redução da expectativa de vida na região. Sistemas de transportes e de comunicações deficientes, dificultando o acesso e o contato com as comunidades mais distantes e prejudicando o atendimento médico àquelas populações, contribuindo para aumentar a incidência das doenças endêmicas e reduzir a expectativa de vida da população regional. Utilização do Sistema de Aviamento para o pagamento dos trabalhadores. Este sistema teve sua origem no Ciclo da Borracha e é baseado no endividamento prévio e contínuo do trabalhador com o patrão, através do fornecimento de materiais necessários ao trabalho e à sobreviência. Desta forma o trabalhador, sem nenhum ou com pouquíssimo dinheiro, não consegue melhorar suas condições de vida e de higiene, favorecendo à disseminação das doenças endêmicas e reduzindo a qualidade de vida da populaçao da região. Reduzida capacidade instalada em Ciência & Tecnologia na área de Saúde, ocasionando um atendimento precário neste setor, facilitando a maior incidência de doenças endêmicas e contribuindo para a redução da expectativa de vida da população regional. b. Aspectos sociais que influenciam na manutenção dos elevados índices de prevalência das doenças endêmicas da região Norte. Escores Esc/Aluno

6 C12 Migração desordenada para novas fronteiras agrícolas e extrativistas, agravando as condições sanitárias daquelas áreas e contribuindo para a disseminação das doenças endêmicas na R Norte e para a redução da expectativa de vida da população local. C13 Intenso crescimento demográfico, agravando ainda mais a já precária situação de saneamento básico na região, favorecendo à proliferação dos vetores e o consequente aumento das doenças 1 endêmicas que influenciam diretamente na redução da expectativa de vida da população regional. C14 Reduzida ou inexistente infraestrutura de saneamento básico, não só nas áreas rurais, como também nas áreas urbanas, agravando a situação sanitária na região e contribuindo para o aumento dos casos de doenças endêmicas na região, vindo a influenciar na redução da expectativa de vida da população regional. C1 Alimentação insuficiente qualitativa e quantitativamente, afetando o estado nutricional da população e tornando-a menos resistente às doenças de maneira geral. Isto faz com que haja um aumento da incidência das endemias rurais e urbanas, vindo a reduzir a expectativa de vida da população local. C16 Sistema educacional precário (baixa escolaridade e elevado índice de analfabetismo), acarretando em uma maior dificuldade para a divulgação e compreensão de medidas preventivas relativas às doenças endêmicas, criando condições favoráveis à redução da expectativa de vida na região. C17 Reduzida taxa de leitos hospitalares, diminuindo as possibilidades de tratamento das doenças endêmicas, causando uma redução da expectativa de vida da população regional. Má distribuição da rede de atendimento do SUS (carência de serviços médicos e reduzido efetivo de profissionais de saúde), C18 gerando uma redução da difusão e aplicação de medidas profiláticas e terapêuticas no tratamento das doenças endêmicas regionais, reduzindo assim, a expectativa de vida da população da região. C19 A situação de extrema miséria da população vem agravar a disseminação das doenças endêmicas, devido à associação da falta de higiene, precária infraestrutura de saneamento básico, elevados índices de analfabetismo, contribuindo para a redução da expectativa de vida da população regional. C Outras julgadas pertinentes. Subtotal - CONHECIMENTO 240 1 3. EXPRESSÃO ESCRITA EXPRESSÃO ESCRITA TOTAL: 80 (oitenta) escores PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS Escore Esc/Alun A1 Incoerente, ilógico ou contraditório. 00 Coerência A2 Parcialmente compreensível. 0 A3 Plenamente coerente. Fácil compreensão. B1 Pouco claro. 00 Clareza B2 Falta de clareza em partes do texto. 0 B3 Claro. Fácil entendimento. C1 Pouco objetivo. Vago. Texto com divagações inúteis. 00 Objetividade C2 Parcialmente objetivo. 0 C3 Objetivo. Linguagem direta. Preciso. D1 Pouco coeso. 00 Coesão D2 Emprego inadequado dos conectivos. 0 D3 Emprego parcial dos conectivos. 08 D4 Coeso. Emprego correto e diversificado dos conectivos. Ortografia E1 Pontuação E2 Retirar um escore por erro. Concordância E3 Regência E4

7 Subtotal EXPRESSÃO ESCRITA 80 RESULTADO DA QUESTÃO ESCORES / GRAU BRUTO MÁXIMO 400 4,0 ESCORES / GRAU BRUTO OBTIDO RESULTADO FINAL VALOR DAS QUESTÕES ESCORES ESCORES OBTIDOS GRAU OBTIDO 1ª Questão 6,0 600 2ª Questão 4,0 400 TOTAL,0 00 OBSERVAÇÕES JULGADAS PERTINENTES PARA A ORIENTAÇÃO DOS ALUNOS