ESCOLA NACIONAL DE PISTA

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Transcrição:

CONGRESSO INTERNACIONAL DE CICLISMO ESCOLA NACIONAL DE PISTA ANADIA, JULHO 2012 GABRIEL MENDES UVP-FPC

RESUMO ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA O CONTEXTO OS OBJECTIVOS MODELO DE DESENVOLVIMENTO BASE DO SUCESSO A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA AlGUNS MITOS MODELO DE FORMAÇÃO DA ESCOLA REGIME DE INTERNATO DESENVOLVIMENTO DE COMPETENCIAS ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA 2 ANOS DE FORMAÇÃO 1 ANO 2 ANO ANADIA, JULHO 2012 2

ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA O CONTEXTO: NOV 2009 - INAUGURAÇÃO DO CAR/VELODROMO NACIONAL A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFRAESTRUTURAS DE QUALIDADE PARA A PRÁTICA DA MODALIDADE. ANADIA, JULHO 2012 3

ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA O CONTEXTO: NOV 2009 - INAUGURAÇÃO DO CAR/VELODROMO NACIONAL A DISPONIBILIZAÇÃO DE INFRAESTRUTURAS DE QUALIDADE PARA A PRÁTICA DA MODALIDADE. ANADIA, JULHO 2012 4

ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA OBJECTIVOS DA ESCOLA - Formação e desenvolvimento de atletas na vertente de pista que possam representar a Selecção Nacional; - Promover e estimular o desenvolvimento da vertente; - Contribuindo para o desenvolvimento qualitativo e quantitativo da participação competitiva dimensões técnica e tática; ANADIA, JULHO 2012 5

MODELO DE DESENVOLVIMENTO É uma ferramenta/metodologia de trabalho; Respeita as fases de desenvolvimento critico, capacidades e potencial dos atletas e seus estádios de desenvolvimento; Os jovens não podem ser vistos como adultos em ponto pequeno; aspectos diferentes a desenvolver e objectivos diferentes a previligiar. Bali's template for Long Term Athlete Development (LTAD) offers a very clear progression for developing athletes (Stuart Dernpster, Fonte: http://sirc.ca/coach/valuing/documents/s-994557.pdf) ANADIA, JULHO 2012 6

MODELO DE DESENVOLVIMENTO Um atleta para atingir a última etapa do desenvolvimento leva em média 10 a 12 anos de formação sistematizada!! ANADIA, JULHO 2012 7

MODELO DE DESENVOLVIMENTO Frank Dick (1998) Comparativo medalhas ganhas vs idade (Jogos Olímpicos de 1972 Munich e 1996 Atlanta) Planeamento de carreira e longevidade da carreira. ANADIA, JULHO 2012 8

MODELO DE DESENVOLVIMENTO Conclusões sumárias: Ciclismo (pista e estrada) como desporto de especialização tardia, deve respeitar um modelo com estas características; As etapas não devem ser encurtadas e desrespeitadas; A principal qualidade exigida por pessoas ecomo nós envolvidas no desporto é a paciência, uma qualidade preciosa e, em geral, muito escassa (Frank Dick,1998). ANADIA, JULHO 2012 9

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA No âmbito nacional, os atletas praticantes de ciclismo de pista são atletas provenientes do ciclismo de estrada os quais fazem a pista como complemento da sua preparação. Este enquadramento manter-se-á naturalmente nos próximos anos principalmente nas disciplinas de resistência da pista. Por outro lado, apesar do crescimento da vertente de pista em Portugal, principalmente nos últimos 2 anos, verifica-se ainda alguns mitos associados à prática de ambas as vertentes do ciclismo (pista e estrada). ANADIA, JULHO 2012 10

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA Pista faz mal às pernas! É também comum ouvirmos por parte de alguns técnicos que expressões do género: tenho lá um atleta que não rende na estrada devia ir à pista A preparação de pista prejudica o trabalho da estrada. Vejamos então ANADIA, JULHO 2012 11

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA Desenvolvimento da cadência de pedalada (velocidade) Desenvolvimento da técnica de pedalada ANADIA, JULHO 2012 12

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA Melhoria da técnica de pedalada redução da assimetria, economia de movimento. ANADIA, JULHO 2012 13

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA Exigências elevadas: capacidade para manter ritmos e intensidades submáximas elevadas, com variações de aceleração múltiplas ao longa da prova (63,5 km/h ; 144 rpm; ~673 Watt) ANADIA, JULHO 2012 14

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA A promove o desenvolvimento das técnicas do ciclismo em geral e em especifico, a capacidade de condução em grupo, em linha num grupo, o ritmo e gestão do mesmo, etc.. ANADIA, JULHO 2012 15

A FORMAÇÃO DO CICLISTA vs CICLISMO DE PISTA Algumas conclusões: A pista é uma vertente extremamente exigente; A pista é fundamental para o desenvolvimento das capacidades técnicas e motoras (velocidade/cadência; força, resistência especifica) do ciclismo em geral, um pilar para a formação do jovem ciclista; Nas provas de endurance da pista os atletas com desempenhos de topo são também excelentes atletas de estrada, os pré-requisitos para o sucesso são actualmente bastante elevados. ANADIA, JULHO 2012 16

MODELO DE FORMAÇÃO DA ESCOLA REGIME DE INTERNATO ABERTO A ATLETAS MASCULINOS E FEMININOS; DIRECCIONADO PARA ATLETAS CADETES E JUNIORES (excepção Sub 23); CONJUGAÇÃO DA VIDA ESCOLAR COM A ACTIVIDADE DESPORTIVA NUMA PERSPECTIVA DA PROGRESSÃO E DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO PARA O ALTO RENDIMENTO; CONTROLO INTEGRAL DO PROCESSO DE TREINO E ACOMPANHAMENTO DOS ATLETAS. ANADIA, JULHO 2012 17

MODELO DE FORMAÇÃO DA ESCOLA O TRABALHO QUE TEM SIDO DESENVOLVIDO CENTRA-SE NO DESENVOLMENTO DE COMPETÊNCIAS E CAPACIDADES: TÉCNICAS BÁSICAS E AVANÇADAS DO CICLISMO DE PISTA; CAPACIDADES MOTORAS E PSICOLOGICAS; ANADIA, JULHO 2012 18

MODELO DE FORMAÇÃO DA ESCOLA ROTINAS E PROCESSOS, ALGUNS EXEMPLOS ANADIA, JULHO 2012 19

MODELO DE FORMAÇÃO DA ESCOLA AVALIAÇÃO E CONTROLO DO TREINO (TESTES DE CAMPO E LAB) ANADIA, JULHO 2012 20

ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA 2 ANOS DE FORMAÇÃO 1º ANO: 11 ATLETAS (2 CADETES; 2 JUNIORES FEM; 7 JUNIORES); ARRANQUE DO MODELO DE TRABALHO, ANO DE ADAPTAÇÃO E APRENDIZAGEM; DESENVOLVIMENTO DA ESTRUTURA DE APOIO MATERIAL; 2º ANO: 7 ATLETAS (1 CAD FEM; 5 JUNIORES MASC; 1 SUB 23 FEM) ; CONSOLIDAÇÃO DO TRANALHO DESENVOLVIDO; MELHORIA DOS PROCESSOS DE ACOMPANHAMENTO (TREINO E ESCOLA); REFORÇO DO MATERIAL DE APOIO; ANADIA, JULHO 2012 21

ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA 2 ANOS DE FORMAÇÃO 2º ANO: RESULTADOS DESPORTIVOS: PISTA - NÍVEL NACIONAL: TAÇA DE PORTUGAL ELITES FEMININAS: 1º TODAS AS VERTENTES EM DISPUTA; CADETES FEMININAS: 1ºPERSEGUIÇÃO IND E 1ºELIMINAÇÃO; JUNIORES: 1ºPONTOS; 1ºELIMINAÇÃO; 1º PERSEGUIÇÃO INDIVIDUAL; 2ºKM; 2º VELOCIDADE; CAMP. NACIONAIS ELITES FEMININAS: 1º VELOCIDADE, 1º PERSEGUIÇÃO;1º ELIMINAÇÃO; 1º PONTOS; CADETES FEMININAS: 1ºPERSEGUIÇÃO IND E ELIMINAÇÃO; JUNIORES: 1ºPONTOS; 3º ELIMINAÇÃO; 1ºPERSEGUIÇÃO INDIVIDUAL; 2ºKM; 2º VELOCIDADE; ANADIA, JULHO 2012 22

ESCOLA DE CICLISMO DE PISTA 2 ANOS DE FORMAÇÃO 2º ANO: RESULTADOS DESPORTIVOS: ESTRADA - NÍVEL NACIONAL: TAÇA DE PORTUGAL (2 PROVAS DISPUTADAS) 1ª PROVA 3º LUGAR INDIVIDUAL 2ª PROVA 4º LUGAR INDIVIDUAL 2º LUGAR COLECTIVO; CAMP. NACIONAIS JUNIORES: 2º E 3º LUGARES ELITES FEMININAS 8º LUGAR; ANADIA, JULHO 2012 23

CONGRESSO INTERNACIONAL DE CICLISMO OBRIGADO PELA ATENÇÃO! ANADIA, JULHO 2012 24

CONGRESSO INTERNACIONAL DE CICLISMO ANADIA, JULHO 2012 25

CONGRESSO INTERNACIONAL DE CICLISMO OBRIGADO PELA ATENÇÃO! ANADIA, JULHO 2012 26