EXERCÍCIOS ON LINE DE CIÊNCIAS - 7ᵒ ANO 1- Os cnidários são animais invertebrados que possuem como principal representante as águas-vivas. A respeito desse grupo de organismos, marque a alternativa incorreta: a) Os cnidários apresentam células especializadas na defesa chamada de cnidoblastos. b) A forma de medusa é a forma móvel dos cnidários. c) Os cnidários são todos marinhos. d) Os cnidários podem apresentar reprodução assexuada por brotamento. e) Os cnidários possuem simetria radial. 2- Com relação ao Reino Animal, assinale com um X a(s) proposição(ções) CORRETA(S). ( ) A lombriga e a solitária (tênia), parasitas do intestino humano, pertencem aos filos Platelmintos e Nematelmintos, respectivamente. ( ) Animais cujo corpo é formado por numerosos anéis repetidos (metâmeros) pertencem ao filo Anelídeos, do qual a minhoca é o representante mais conhecido. ( ) No filo Moluscos existem indivíduos com concha externa, como é o caso das ostras e mexilhões, e também indivíduos sem ela, como é o caso da lula e do polvo. ( ) O filo molusco é formado, basicamente, por dois tipos morfológicos de indivíduos, que são: pólipos, cujo principal representante é a água-viva, e medusas, representadas pelos corais. ( ) De todo o reino animal, o filo Platelminto é o que apresenta o maior número de espécies. 3- Em uma coleta na praia, alunos de biologia pegaram alguns animais: esponjas, lagosta, gastrópodes, mexilhões (bivalves), estrelas do mar e ouriços. a) Organize os animais coletados nos filos. b) Podemos organizar estes mesmos animais segundo a sua alimentação (filtradores e predadores). Faça essa classificação. 4- Animais invertebrados, como moluscos e anelídeos, representam importante papel econômico e ecológico. Exemplos clássicos é a ostra, muito utilizada na alimentação, e a minhoca, extremamente útil para agricultura e também na nutrição humana. Associe corretamente o representante Annelida (minhoca) e o representante Mollusca (ostra) às suas características e importância, respectivamente. 1- Annelida 2 Molusco A - Corpo em metameria. ( ) B - Corpo dividido em cabeça, pé e massa visceral. ( ) C - Classe Bivalvia. ( ) D - Corpo mole, protegido por valvas. ( ) E - Classe Oligochaeta. ( ) F - Produção de húmus. ( ) G - Produção de Pérola. ( ) H - Adorno. ( ) I - Ciclagem de matéria orgânica. ( )
J - Nutrição animal e humana. ( ) 5-1) Grupo de seres vivos que inclui a estrela-do-mar e o ouriço-do-mar. 2) Invertebrados aquáticos, geralmente marinhos, cujo corpo tem a forma de um tubo ou de um vaso. 3) Palavra que se refere, de modo geral, aos platelmintos, aos nematódeos e aos anelídeos. 4) Grupo de animais ao qual pertencem a minhoca e a sanguessuga. 5) Grupo animal com maior número de espécies conhecidas. 6) Subdivisão dos artrópodes que engloba os camarões, as lagostas, os siris os caranguejos. 7) Vermes de corpo cilíndrico. 8) Grupo de animais que inclui as anêmonas-do-mar e as águas-vivas. 9) Vermes de corpo achatado. 10) Artrópodes tais como carrapatos, escorpiões, as aranhas e os ácaros. 11) Subdivisão dos artrópodes que inclui espécies com asas; são os únicos invertebrados que voam. 12) Invertebrados de corpo mole que inclui polvos, lulas e lesmas. 6- Observe as imagens abaixo e responda:
A) A que filo pertencem? B) Cite duas características comuns a esses animais. C) Cite uma característica exclusiva a cada um desses animais. 7- Dona Maria mora em Campinas e tem família em Pernambuco. Sempre que volta de lá apresenta o mesmo problema: contaminou-se com Schistosoma mansoni. Por mais que o médico explique os cuidados que deve tomar, ela sempre volta com barrida-d'água. a) Dona Maria pode representar algum risco para a população de Campinas? Por quê? b) Identifique duas medidas essenciais para a eliminação de uma endemia como barriga-d'água em uma dada região. 8- No exame a olho nu das fezes de uma criança, foi constatada a presença de estrutura esbranquiçada, similar a pedaços de macarrão cujo nome técnico é proglote. Sua mãe foi informada por algumas pessoas que não havia motivos para preocupação, uma vez que eram pedaços de um animal que morreu e está se desmanchando. Pergunta-se: a) A informação recebida pela mãe é correta? Justifique a resposta. b) Que parasita o menino apresentava e a que filo e classe pertence o animal em questão? 9- Moisés é membro da comunidade judaica de uma cidade brasileira. Por força de suas convicções religiosas, Moisés jamais comeu carne de porco e prefere alimentar-se à base de saladas e frutas frescas. No entanto, após uma série de consultas médicas, exames revelaram que Moisés apresentava um quadro de cisticercose, causada por parasitas da espécie Taenia solium. Como todos sabem, esse parasita provoca nos seres humanos uma doença que se transmite pela ingestão de carne de porco contaminada. Como é possível que Moisés tenha contraído cisticercose se ele nunca ingeriu carne de porco? 10- Em um estudo sobre variabilidade genética, um pesquisador utilizou como modelo de estudo para as suas análises a Taenia solium e o Schistosoma mansoni. Em qual desses vermes foi observado maior variabilidade genética? Justifique sua resposta. 11- Qual o agente patogênico causador do amarelão? Como ocorre a contaminação e onde se dá a fixação do referido agente no hospedeiro? 12- Em que doenças parasitárias: a) o verme adulto vive, preferencialmente, no sistema linfático humano?
b) a larva do parasita passa pelo meio aquático, após sair do caramujo? 13- Em um centro de saúde, localizado em uma região com alta incidência de casos de ascaridíase (lombriga, Ascaris lumbricoides), foram encontrados folhetos informativos com medidas de prevenção e combate à doença. Entre as medidas, constavam as seguintes: I. Lave muito bem frutas e verduras antes de serem ingeridas. II. Ande sempre calçado. III. Verifique se os porcos - hospedeiros intermediários da doença - não estão contaminados com larvas do verme. IV. Ferva e filtre a água antes de tomá-la. O diretor do centro de saúde, ao ler essas instruções, determinou que todos os folhetos fossem recolhidos, para serem corrigidos. Responda. a) Quais medidas devem ser mantidas pelo diretor, por serem corretas e eficientes contra a ascaridíase? Justifique sua resposta. b) Se nessa região a incidência de amarelão também fosse alta, que medida presente no folheto seria eficaz para combater tal doença? Justifique sua resposta. 14- Uma estrutura comum no tubo digestivo de várias classes de moluscos é a rádula, que funciona como uma língua raspadora e trituradora de alimentos. Porém, nos bivalves, a rádula está ausente. Por quê? 15- Os navios são considerados introdutores potenciais de espécies exóticas através da água de lastro (utilizada nos tanques para dar aos navios estabilidade quando vazios). Essa água pode conter organismos de diversos grupos taxonômicos. Com certa frequência lêem-se informações relacionadas a essas introduções: I.O mexilhão dourado (Limnoperna fortunei), um bivalve de água doce originário do sul da Ásia, chegou ao Brasil em 1998 e já infestou rios, lagos e reservatórios da Região Sul e do Pantanal. Além de causar problemas ecológicos, esse invasor ameaça o setor elétrico brasileiro, a agricultura irrigada, a pesca e o abastecimento de água devido à sua capacidade de se incrustar em qualquer superfície submersa. (Adaptado de Evanildo da Silveira, "Molusco chinês ameaça ambiente e produção no Brasil". http://www.estadao.com.br/ciência/notícias/2 04/mar/18/75.htm) II. As autoridades sanitárias acreditam que o vibrião colérico, originário da Indonésia, chegou ao Peru através de navios e de lá se espalhou pela América Latina. (Adaptado de Ilídia A.G.M.Juras, "Problemas causados pela água de lastro". Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, 2003.) Responda: a) Além de problemas como os citados acima, a introdução de espécies oferece risco de extinção de espécies nativas. Explique por quê. b) Indique uma característica que diferencie os moluscos bivalves das demais classes de moluscos. Indique uma outra característica que permita incluir os bivalves no filo Mollusca.
c) Nas áreas de risco de contaminação por vibrião colérico, as autoridades sanitárias recomendam não ingerir mexilhões e ostras crus. Essa recomendação baseia-se no modo como esses moluscos obtêm alimento. Explique. 16- Os insetos apresentam três tipos de desenvolvimento pós-embrionário: ametábolo, hemimetábolo e holometábolo. Com base nas figuras a seguir, identifique e caracterize os três tipos. 17- Analise a figura: a) A que classe de artrópodes pertence o animal da figura? Cite duas características que o levaram à sua conclusão. b) Como difereciamos um inseto de um aracnídeo? 18- São artrópodes: a) mosca, aranha, centopéia, sanguessuga. b) lagosta, borboleta, escorpião, carrapato. c) carrapato, minhoca, pulga, piolho. d) camarão, pulga, gafanhoto, sanguessuga. e) besouro, aranha, lesma, solitária.
19- Dentre os animais abaixo, qual a alternativa que indica apenas animais vertebrados? a) formiga, minhoca, zebra, leão b) gato, cachorro, elefante, jacaré c) camelo, tigre, macaco, mosca d) lesma, carrapato, anta, estrela do mar e) planária, sapo, lambari, polvo 20- Um animal que apresenta o corpo formado por cefalotórax e abdome, recoberto de quitina e destituído de antenas é um: a) quilópode. d) crustáceo. b) aracnídeo. e) anelídeo. c) inseto.