INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

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GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Daniel

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QUESTÕES OBSERVE, REFLITA E LEIA OS TEXTOS A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES.

2) Explique o que foi o chamado "Pré-Modernismo). (1 ponto)

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1) A sucessão de pulsos representada na figura a seguir foi produzida em 1,5 segundos. Determine a frequência e o período da onda.

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1. Observe o seguinte trecho do Sermão da Sexagésima de Padre Antônio Vieira:

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1 (1,0) Podemos aplicar o termo Idade Média a toda a humanidade? Justifique.

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1. O texto a seguir conta um pouco da vida de uma mosca. Analise-o e responda à questão proposta. O ciclo da vida de uma mosca

e) ( ) V V F F F c) ( ) V F V V F

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a) (1,0) Por que o autor compara um trator a um tanque de guerra? Responda com suas palavras.

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a) O que, em especial, facilitava o trabalho daqueles que viviam no delta do Nilo?

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Transcrição:

2º EM Literatura Fransérgio Av. Trimestral 18/06/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50min Máximo: 50min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: QUESTÕES Atenção: Procure escrever de maneira clara e objetiva. Lembre-se que comentar não é citar, portanto, desenvolva seu texto trazendo informações necessárias e importantes. 1. A palavra "Vanguarda" vem do francês avant-garde que designa a tropa que vai à frente de um batalhão. A partir dessa explicação e de seus conhecimentos, explique o que foram os movimentos de vanguardas na Europa no começo do século XX? (1 ponto) 2. Quais eram os quatro movimentos de Vanguarda na Europa e que irão influenciar os modernistas brasileiros? (1 ponto) 1/6

3. Marcel Duchamp provocou polêmicas com obras como essa "Roda de bicicleta". Algumas delas foram rejeitadas por galerias de arte, que se recusavam a expô-las. Qual seria a razão dessa polêmica? Qual pode ter sido a intenção do artista ao realizar obras como essas? (1 ponto) TEXTOS PARA AS PRÓXIMAS QUESTÕES: Para responder às questões adiante, leia os textos a seguir. "Psicografia", de Ana Cristina Cesar. Também eu saio à revelia e procuro uma síntese nas demoras cato obsessões com fria têmpera e digo do coração: não soube e digo da palavra: não digo (não posso ainda acreditar na vida) e demito o verso como quem acena e vivo como quem despede a raiva de ter visto 2/6

"Autopsicografia", de Fernando Pessoa. O poeta é um fingidor. Finge tão completamente Que chega a fingir que é dor A dor que deveras sente. E os que leem o que escreve, Na dor lida sentem bem, Não as duas que ele teve, Mas só as que eles não têm. E assim nas calhas de roda Gira, a entreter a razão, Esse comboio de corda Que se chama o coração. Vocabulário: comboio: trem de ferro. calhas de roda: trilhos sobre os quais corre o trem de ferro. (Ufscar 2003) Na segunda estrofe do poema de Fernando Pessoa, há um jogo de sentido estabelecido entre os pronomes "ele" e "eles". 4. A quem se refere cada um desses pronomes? 5. Como se pode entender a dor, referida nesta estrofe, em relação a "ele" e "eles"? 3/6

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: As questões a seguir tomam por base um texto do poeta simbolista brasileiro Alphonsus de Guimaraens (1870-1921). ERAS A SOMBRA DO POENTE Eras a sombra do poente Em calmarias bem calmas; E no ermo agreste, silente, Palmeira cheia de palmas. Eras a canção de outrora, Por entre nuvens de prece; Palidez que ao longe cora E beijo que aos lábios desce. Eras a harmonia esparsa Em violas e violoncelos: E como um voo de garça Em solitários castelos. Eras tudo, tudo quanto De suave esperança existe; Manto dos pobres e manto Com que as chagas me cobriste. Eras o Cordeiro, a Pomba, A crença que o amor renova... És agora a cruz que tomba À beira da tua cova. ("Pastoral aos Crentes do Amor e da Morte", 1923. In: GUIMARAENS, Alphonsus de. POESIAS - I. Rio de Janeiro: Org. Simões, 1955, p. 284.) (Unesp 1997) O texto em pauta, de Alphonsus de Guimaraens, apresenta nítidas características do simbolismo literário brasileiro. Releia-o com atenção e, a seguir, 4/6

6. Aponte duas características tipicamente simbolistas do poema. (1 ponto) 7. Com base em elementos do texto, comprove sua resposta anterior, citando a característica e onde ela aparece no poema. (1 ponto) TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: AS VELHAS ÁRVORES "Olha estas velhas árvores, - mais belas, Do que as árvores moças, mais amigas, Tanto mais belas quanto mais antigas, Vencedoras da idade e das procelas... O homem, a fera e o inseto à sombra delas Vivem livres de fomes e fadigas; E em seus galhos abrigam-se as cantigas, E alegria das aves tagarelas... Não choremos jamais a mocidade! Envelheçamos rindo! Envelheçamos Como as árvores fortes envelhecem, Na glória da alegria e da bondade, Agasalhando os pássaros nos ramos, Dando sombra e consolo aos que padecem!" BILAC, Olavo. Obra reunida, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996, p. 336. 5/6

8. Identifique a comparação feita pelo autor. 9. Destaque as passagens onde o autor empresta às árvores características humanas. 10. Quanto à forma, destaque uma característica do Parnasianismo presente no poema. "No que diz respeito ao empenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem feita ou não faz." Ayrton Senna "Que os vossos esforços desafiem as impossibilidades, lembrai-vos de que as grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível." Charles Chaplin 6/6