Conclusão. Pedimos ajuda ao Legislativo para que abrace essa campanha e discuta as leis que beneficiam o meio ambiente.

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Transcrição:

Conclusão Esperamos que sejam cumpridas todas as reivindicações das propostas apresentadas. Aguardamos que os jovens continuem sua luta em defesa do meio ambiente. E aqueles que não conhecem o assunto, que procurem entender o que o meio ambiente significa para sua vida. Pedimos ajuda ao Legislativo para que abrace essa campanha e discuta as leis que beneficiam o meio ambiente. Queremos dizer que as leis devem ser cumpridas e que nós vamos cobrar. Acreditamos que a mídia tem grande peso sobre a Conferência e pedimos colaboração para continuarmos conscientizando a população. Agradecemos aos promotores da Conferência, que deram oportunidade aos jovens para demonstrar a sua força e união. Gostaríamos de ter outros espaços como este para sermos ouvidos. Queremos continuar fazendo nossos agradecimentos ao Conselho Jovem, à Comissão Organizadora Estadual, aos apoiadores e facilitadores da Conferência, aos governos etc. A motivação é importante. Esperem as reações, pois jovens unidos jamais serão vencidos. Apenas no dia em que o ser humano poluir o último rio, matar o último peixe e cortar a última árvore, ele verá que não pode alimentar-se de dinheiro. Seatle 39

40 Plataforma das ações prioritárias da Agenda 21 Brasileira A economia da poupança na sociedade do conhecimento Objetivo 1: Produção e consumo sustentáveis contra a cultura do desperdício Objetivo 2: Ecoeficiência e responsabilidade social das empresas Objetivo 3: Retomada do planejamento estratégico, infra-estrutura e integração regional Objetivo 4: Energia renovável e a biomassa Objetivo 5: Informação e conhecimento para o desenvolvimento sustentável Inclusão social para uma sociedade solidária Objetivo 6: Educação permanente para o trabalho e a vida Objetivo 7: Promover a saúde e evitar a doença, democratizando o SUS Objetivo 8: Inclusão social e distribuição de renda Objetivo 9: Universalizar o saneamento ambiental protegendo o ambiente e a saúde Estratégia para a sustentabilidade urbana e rural Objetivo 10: Gestão do espaço urbano e a autoridade metropolitana Objetivo 11: Desenvolvimento sustentável do Brasil rural Objetivo 12: Promoção da agricultura sustentável Objetivo 13: Promover a Agenda 21 Local e o desenvolvimento integrado e sustentável Objetivo 14: Implantar o transporte de massa e a mobilidade sustentável Recursos naturais estratégicos: água, biodiversidade e florestas Objetivo 15: Preservar a quantidade e melhorar a qualidade da água nas bacias hidrográficas : Objetivo 16: Política florestal, controle do desmatamento e corredores de biodiversidade Governança e ética para a promoção da sustentabilidade Objetivo 17: Descentralização e o pacto federativo: parcerias, consórcios e o poder local Objetivo 18: Modernização do Estado: gestão ambiental e instrumentos econômicos Objetivo 19: Relações internacionais e governança global para o desenvolvimento sustentável Objetivo 20: Cultura cívica e novas identidades na sociedade da comunicação Objetivo 21: Pedagogia da sustentabilidade: ética e solidariedade

Para abrir novas janelas Sítios na Internet Educação Ambiental - Ministério da Educação http://www.mec.gov.br/secad/educacaoambiental/ Agenda 21 Ministério do Meio Ambiente http://www.mma.gov.br/port/se/agen21/capa/ Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis IBAMA http://www.ibama.gov.br Educação Ambiental Ministério do Meio Ambiente http://www.mma.gov.br/educambiental Sistema Brasileiro de Informações sobre Educação Ambiental http://www.mma.gov.br/port/sdi/es/sibea/index.cfm Rede Brasileira de Educação Ambiental http://www.rebea.org.br Propostas das Conferências de Meio Ambiente nas escolas http://www.mma.gov.br/propostasdasescolas Carta das Responsabilidades Humanas http://www.alliance21.org/pt/charte/docs/charte pt.rft 41

Escola Padre Antônio Diogo Feijó - AC Manoel Pedro dos Santos - AL Centro de Educação Integrada Profª Martha Falcão - AM Escola Bosque do Colégio Municipal Amapá Módulo Regional Coração de Jesus do Bailique - AP - BA CEE.E.F.M. CAIC Raimundo Gomes de Carvalho - CE Escola Sagrado Coração de Maria - DF E. E. E. F Sta Terezinha - ES Escola Centro Integrado SESI/ SENAI - GO Unidade Integrada Prof. Robson Martins - MA Escola Sebastião Teixeira Borges - MG Indígena Ñande Iara Pólo - MS de Ensino Fundamental 4 de Julho - MT Escola de Educação Básica e Profissional Fund. Bradesco - PA Escola de Educação Básica e Profissional Fundação Bradesco - PB Educador Paulo Freire - PE Ecoescola Thomas A. Kempis - PI Escola não identificada - PR Maria da Penha de Oliveira - RJ Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim - RN E. E. B. P. Antônio Sanchez de Larragoiti y Curdumi - RO Escola Estadual São Vicente de Paula - RR de Ensino Fundamental Universitário - RS 42 EEB José Maria Cardoso da Veiga - SC E. M. E. F. José Conrado de Araújo - SE Escola Estadual Prof. Olga C. Farah - SP Escola Estadual Onesina Bandeira - TO