4º ano. Atividade de Estudo - Ciências. Nome: 1- OBSERVE o desenho abaixo e FAÇA o que se pede.

Documentos relacionados
Nome: 1- FAÇA um desenho de uma célula, identificando as suas partes. a) DESCREVA a função de cada uma das partes da célula.

PROVA DE BIOLOGIA 3 o TRIMESTRE DE 2015

5º Ano Ensino Fundamental Material do Estudante

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO

02- Analise a imagem abaixo: Nomeie os órgãos numerados de 1 a 5.

BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

Níveis de Organização do Corpo Humano

Ciências / 8º Ano / 1º Trimestre. Fornecimento e uso de energia

O humano e o ambiente

ALUNO(A): Nº: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

Programa Analítico de Disciplina CBI118 Anatomia Humana

Componente Curricular: Ciências Naturais Professor: Leonardo Francisco Stahnke Nome: PROVA ESPECIAL SOBRE OS SISTEMAS DO CORPO HUMANO

5º Ano Ensino Fundamental Material do Professor

Exercícios de Recuperação

MAMÍFEROS. 15 Sistema Poliedro de Ensino Professora Giselle Cherutti

ORGANIZAÇÃO DO CORPO HUMANO - CÉLULAS. 8 ano Prof. Jair Nogueira Turma 82 - Ciências

Colégio Santa Dorotéia

Níveis estruturais do corpo humano

Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2017

Sugestões de atividades para avaliação. Ciências 8 o ano Unidade 8

Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016

ROTEIRO DE ESTUDOS 2017 Disciplina: Ciências Ano: 8º ano Ensino: FII Nome:

1 Faz a legenda do esquema com os nomes dos órgãos do sistema digestivo.

Ano: 8 Turma: 81 e 82

1. (1,0) CITE o nome dos menores vasos sanguíneos existentes em nosso corpo que levam sangue arterial aos tecidos mais periférico.

01- Encontre no caça palavras DEZ astros do sistema solar.

Ano: 8 Turma: 81 e 82

Curso de Formação Profissional em Primeiros Socorros. Curso de Formação Profissional em Primeiros Socorros

NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS E PRINCIPAIS TIPOS DE TECIDOS

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

Nome RA. Introdução ao Estudo da Anatomia Humana

04/06/2018. APP: Human Body (Male) Sistemas Humanos. Prof. Leonardo F. Stahnke. Sistema Respiratório

BANCO DE ATIVIDADES Presente Ciências 4 ano - 4 bimestre Avaliação

TECIDO MUSCULAR QUAIS SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS?

Plano de Recuperação Semestral EF2

Plano de Ensino da Disciplina

OLIVENÇA (AL) NÍVEL SUPERIOR

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA TRABALHO ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012

2- Marque com a letra (C) as afirmações corretas. Com (I) as afirmações incorretas.

SISTEMA EDUCACIONAL INTEGRADO CENTRO DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS DE COLIDER

Colégio Santa Dorotéia

EXERCÍCIO DE CIÊNCIAS COM GABARITO 8º ANO 1. (PUC-SP) O esquema abaixo é referente ao coração de um mamífero

EXERCÍCIOS DE REVISÃO CORPO HUMANO e CARACTERÍSTICAS DO SERES VIVOS

Escola Monteiro Lobato Disciplina: Ciências Professora: Sharlene Regina Turma: 8º ano 1º bimestre 2017

COLÉGIO EQUIPE DE JUIZ DE FORA. Listão de Férias ano

PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE

Aulas Multimídias Santa Cecília. Profª Ana Gardênia

Transportando substancias

Professor (a): Sueli Costa

5 Observe a figura abaixo e responda.

b) Cite o(s) nome(s) e o(s) número(s) do(s) local(is) do sistema digestório em que o amido é digerido por enzimas.(0,4)

LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO

On line 8º Ano / 2º Trimestre. Observe a imagem que apresenta os ossos do crânio e, em seguida, responda às questões.

2) Observe o esquema. Depois, seguindo a numeração, responda às questões. C) Onde a urina é armazenada antes de ser eliminada do corpo?.

DATA: 19/12 / 2017 VALOR: 20,0 NOTA:

SISTEMA CIRCULATÓRIO PROF.ª LETICIA PEDROSO

CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS FUNDAMENTAL NII Listas 9 Sistema Respiratório 8º anos 2º período

Prof.ª Leticia Pedroso SISTEMA ESQUELÉTICO

DATA: 19/12 /2017 VALOR: 20,0 NOTA:

SISTEMA ESQUELÉTICO. O sistema esquelético é composto de ossos e cartilagens.

CIÊNCIAS EJA 5ª FASE PROF.ª SARAH DOS SANTOS PROF. SILONE GUIMARÃES

Jimboê. Ciências. Avaliação. Projeto. 4 o ano. 1 o bimestre

6.3.5 Digestão nos Moluscos Digestão nos Anelídios Digestão nos Artrópodes Digestão nos Equinodermos

ANATOMIA E FISIOLOGIA. Sistema Esquelético

ANATOMIA E FISIOLOGIA. Sistema Esquelético

( 1 ) Conteúdo celular à volta do núcleo. ( 2 ) Constituinte, esférico que normalmente se situa no centro da célula. ( 3 ) Revestimento da célula.

Faculdade da Alta Paulista

Das células ao organismo: CCAT Prof: Jéssica Macedo Ciências 2019

Aula 5: Sistema circulatório

importantíssimo para o funcionamento do corpo humano Origem MESODÉRMICA Presença de miofibrilas contidas no citoplasma

Cap.10 SISTEMA. CIÊNCIAS Profa. Jéssica 2019

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO III ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4. o ANO/EF

Hermann Blumenau Complexo Educacional Técnico em Saúde Bucal Anatomia e Fisiologia Geral. Anatomia Humana

Histologia. Professora Deborah

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 5.º ANO/EF 2017

COLÉGIO SHALOM Trabalho de recuperação 8º Ano ( ) - Ciências - Valor: Profª: Nize G. Chagas Pavinato

Excreção. Expulsão de produtos residuais da actividade celular e de outras substâncias presentes em excesso no sangue.

PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE

Para que servem os alimentos ricos em licopeno?

Programa Analítico de Disciplina CBF220 Anatomia Humana

Plano de Ensino. Qualificação/link para o Currículo Lattes:

Plano de Ensino. Qualificação/link para o Currículo Lattes: Teoria Exercício Laboratório 30h - 30h

OS TECIDOS PROF LUIS BRUNO

Recursos para Estudo / Atividades

ANATOMIA E FISIOLOGIA

CIÊNCIAS 2012 PREPARANDO A PROVA

POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE 1 - À concepção do Sistema Único de Saúde (SUS), regulado pelo poder do Estado, corresponde: a) uma noção autoritária de p

TÍTULO: O SISTEMA MOTOR DURAÇÃO: 30 NÍVEL: 4-8, 9-12 DISCIPLINAS: BIOLOGIA, CIÊNCIAS, ANATOMIA. CRÉDITOS: Mônica Fuhrken, professora universitária

AS AVES. Sabiá laranjeira (Turdus rufiventris) Ave símbolo do Brasil Capítulo 6 Sistema Poliedro de Ensino Professora Vanessa Rodrigues Granovski

Recuperação Final CFB 8º ano do EF

6. (1,0) Determine os possíveis valores de x para os quais a fração algébrica abaixo não represente um número real.

COLÉGIO SHALOM Ensino Médio 2ª Série. Profº: Ms Marcelo Biologia Aluno (a):. No.

Colégio Santa Dorotéia

MAMÍFEROS. Profa. Andrea

Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 5 / 8 / 2016

EDUCAÇÃO FÍSICA 2º Ciclo

Unidade 6. Sistema circulatório. Planeta Terra 9.º ano. Adaptado por Ana Mafalda Torres

GABARITO Roteiro de Estudos I: Meu corpo, humano!

Anatomia e funcionamento do aparelho locomotor

Metodologia do Ensino de Ciências Aula 24

Transcrição:

Atividade de Estudo - Ciências 4º ano Nome: 1- OBSERVE o desenho abaixo e FAÇA o que se pede. a) ESCREVA em cima de cada seta qual a parte do corpo está indicada (tórax ou abdome). b) INDIQUE dois órgãos presente em cada uma dessas partes. Torax: Abdome: 2- CITE as funções do esqueleto.

3- EXPLIQUE como é possível o corpo realizar os movimentos com a participação dos ossos e dos músculos. 4- CONSULTE o esqueleto que está na página 137 do seu livro. CLASSIFIQUE em curtos, chatos ou longos os seguintes ossos: a) Fêmur: b) Ossos do crânio c) Vértebras: d) Úmero: 5- CLASSIFIQUE cada articulação das imagens abaixo.

6- O nosso corpo possui cerca de quinhentos músculos, que trabalham em conjunto com os ossos para realizar os movimentos. a) CITE onde podemos encontrar músculos que se contraem de acordo com a nossa vontade. b) CITE onde podemos encontrar músculos que se contraem sem a nossa vontade. 7- CARACTERIZE: a) Músculos estriados esqueléticos: b) Músculo estriado cardíaco: c) Músculos não estriados: 8- APONTE quais os tipos de músculos da questão anterior que são involuntários.

9- OBSERVE as imagens abaixo e INDIQUE qual sistema cada uma representa e a sua função.

10- O alimento percorre um longo caminho desde a boca até ser eliminado pelo ânus. OBSERVE as imagens a seguir que representam os órgãos do sistema digestório. Use números de 1 a 4 para colocá-los na ordem em que o alimento passa por eles.

11- Quando respiramos, ocorre uma troca de gases entre o nosso corpo e o ambiente. Considerando essa afirmação, COMPLETE as lacunas a seguir. a) Quando respiramos, o ar que entra em nossos pulmões é rico em gás e, quando o ar sai do nosso corpo, o gás é eliminado no ambiente. 12- COMPLETE corretamente as frases a seguir. a) O é um órgão que funciona constantemente e de forma involuntária. b) cardíaca é a quantidade de vezes que o coração bate por minuto. c) O circula pelo corpo dentro de tubos chamados vasos sanguíneos. d) Os, além de filtrarem o sangue, são fundamentais para ajudar a eliminar os resíduos tóxicos pela urina. e) A urina, antes de ser eliminada, fica armazenada em um órgão do sistema urinário chamado. 13- OBSERVE a imagem. a) NOMEIE cada órgão indicado pelas letras A, B, C, D.

14- LEIA os quadrinhos e FAÇA as atividades a seguir. RESPONDA. a) O sangue faz parte de qual sistema do organismo humano? b) Cite o nome de um órgão que também faz parte desse sistema. A função do sangue é transportar tudo dentro do nosso corpo. c) O que o sangue transporta?

Gabarito 1- Torax Abdome 2- O esqueleto tem como principais funções oferecer estrutura ao corpo, contribuir para o movimento e proteger órgãos importantes. 3- Os músculos estão presos aos ossos pelos tendões. Quando os músculos contraem ou relaxam acabam puxando os ossos realizando os movimentos do corpo. 4- a) Longo b) Chato c) Curto d) Longo 5- Articulações móveis: joelho, quadril, mão, pé Articulações semimóveis: vértebras Articulações imóveis: ossos da parte superior do crânio 6- a) Músculos associados ao esqueleto, como os músculos dos braços e das pernas por exemplo. b) Músculo do coração, músculos presentes nos órgãos internos, como o intestino. 7- a) São aqueles que recobrem o esqueleto e permitem que nos movimentemos. b) Constitui o coração. c) Presentes nos órgãos internos, como intestinos, esôfago, estômago, etc. 8- Músculos estriado cardíaco e não estriado. 9- - Sistema nervoso: sua função é controlar o funcionamento de outros sistemas e perceber os estímulos que recebemos do meio ambiente. - Sistema cardiovascular: sua função é transportar substâncias e gases pelo corpo através do sangue. - Sistema digestivo: sua função é transformar os alimentos que ingerimos, disponibilizando para o corpo os nutrientes de que necessita.

- Sistema respiratório: sua função é receber o oxigênio e levá-lo até as células com a ajuda do sangue e eliminar o gás carbônico. - Sistema urinário: sua função é filtrar o sangue e eliminar, através da urina, substâncias que são prejudiciais ao corpo. - Sistema genital: está relacionado com a função reprodutora do corpo. 10-3, 2, 1, 4 11- oxigênio / carbônico 12- a) coração b) frequência c) sangue d) rins e) bexiga 13- A- rins B- ureteres C- bexiga D- uretra 14- a) sistema cardiovascular b) coração c) O sangue transporta oxigênio, gás carbônico, nutrientes e água.