MAPEAMENTO DE ÁREAS PRIORITÁRIAS

MAPEAMENTO DE ÁREAS PRIORITÁRIAS

Ambiente Externo Internacional

Ambiente Externo - Internacional Fontes Education- Portal.com Universia Brasil U.S. News and World Report 2011 The Good Uni Guide Top Acting Schools ehow.com ALAIC OECD Documentos/Referências Benchmarking Top Schools for Advertising and Commercial Design http://education-portal.com/articles/top_schools_for_advertising_and_commercial_design.html Top Schools for Journalism http://education-portal.com/top_10_journalism_schools.html Instituições de ensino superior internacionais indicadas por especialistas na área http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2004/01/21/524264/publicidade-e-propaganda.html Opinião de três especialistas sobre quais são as melhores escolas de Jornalismo internacionais http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2004/09/06/498971/jornalismo.html World's Best Universities - Communication and Media Studies http://www.usnews.com/education/worlds-best-universities-rankings/best-universities-communication-andmedia World's Best Universities - National Liberal Arts College Rankings http://colleges.usnews.rankingsandreviews.com/best-colleges/rankings/national-liberal-arts-colleges Australian Good University Guide 2012 http://gooduniguide.com.au/ratings/search The Best Acting Schools in America http://drama-school.com/ Top Colleges for Public Relations http://www.ehow.com/list_6073245_top-colleges-public-relations.html#ixzz1sarmbywu Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación http://alaic.net/portal OECD. Organisation for Economic Co-operation and Development. http://www.oecd.org

Ambiente Externo - Internacional Benchmarking - IES Consultadas por Curso Referência IES Curso (s) Miami Ad School, FLO University of Michigan, MI EUA (continua) University of Pennsylvania, PA University of Texas, TX Creative Circus, GA University atbuffalo, NY Harvard University, MA Carnegie Mellon University, PA Boston College, MA Washington University, MO Yale University, CT Syracuse University, NY Ball State University, IN New York University, NY James Madison University, VA Montclair State University, NJ Columbia University, NY The Beverly Hills Playhouse Acting School Licenciatura em Música

Ambiente Externo - Internacional Benchmarking - IES Consultadas por Curso Referência IES Curso (s) EUA Europa Juilliard School New York Film Academy NYU s Tisch School of the Arts Yale School of Drama The University of Northampton, UK Birmingham City University, UK Université Paris-Sorbonne, FRA Universidad Autónoma de Madrid, ESP City University London, UK Cardiff University, UK Universidad D Sevilla, ESP University of Warwick University of Kent Royal Holloway University of London Lancaster University Licenciatura em Música Licenciatura em Música Oceania Bond University, AU

Ambiente Externo Nacional

Ambiente Externo Nacional Fontes Benchmarking Documentos/Referências Ministério da Educação MEC/ Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP CPC - Conceito Preliminar dos Cursos IGC - Índice Geral de Cursos http://portal.inep.gov.br Guia do Estudante Editora Abril Guia do Estudante Profissões e Universidades http://guiadoestudante.abril.com.br Portal Imprensa IES Guia IMPRENSA - As melhores faculdades de jornalismo do Brasil - 2009 http://portalimprensa.uol.com.br/template/imprensa/page_template/default.aspx?s=noticias&a=ultimas_noticias&coa=30534 Sites das IES listadas a seguir.

IES Ambiente Externo Nacional Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC Rio Benchmarking - IES Consultadas por Curso Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS Universidade de São Paulo - USP Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais PUC Minas Universidade de Brasília UnB Faculdade Cásper Líbero Pontifícia Universidade Católica de Campinas PUC Campinas Curso (s) Pós Graduação Stricto Sensu Pós Graduação Lato Sensu Pós Graduação Lato Sensu Pós Graduação Stricto Sensu Pós Graduação Stricto Sensu

IES Ambiente Externo Nacional Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP Escola Superior de Propaganda e Marketing ESPM SP e RS Fundação Universidade Federal de Viçosa Universidade Federal da Bahia Centro Universitário de Belas Artes SP Universidade Metodista de São Paulo Benchmarking - IES Consultadas por Curso Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Universidade Federal de Goiás - UFG Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Universidade Federal da Paraíba - UFPB Curso (s) Pós Graduação Stricto Sensu Pós Graduação Stricto Sensu Licenciatura em Música Pós Graduação Stricto Sensu Licenciatura em Música Licenciatura emmúsica Licenciatura em Música

Ambiente Externo Nacional Fonte/Instituição Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura ABCiber http://abciber.org/index1024.html Associação Nacional dos Programas de Pós Graduação em Comunicação - COMPÓS Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPQ Programa Nacional de Cooperação Acadêmica PROCAD Documentos Dossiê "Cibercultura revisitada" Revista Galáxia n.16 (dez. 2008) Coleção ABCiber A cibercultura e seu espelho http://www.abciber.org/publicacoes/livro1 A cibercultura em transformação http://www.abciber.org/publicacoes/livro2 Grupos de Trabalhos (GTs) do Encontro Anual da COMPÓS Publicações http://www.compos.org.br Indicadores Nacionais de Ciência e Tecnologia Indicadores de Pesquisa & Desenvolvimento e Ciência e Tecnologia http://www.mct.gov.br/ Ciência Sem Fronteiras Programa Jovens Talentos para a Ciência Plano Nacional de Pós-Graduação 2011-2020 http://www.capes.gov.br http://www.cnpq.br Programa Nacional de Cooperação Acadêmica - PROCAD http://www.procadjor.cce.ufsc.br/index.php?option=com_cont ent&view=article&id=3&itemid=8

Ambiente Externo Nacional Fonte/Instituição Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação Centro de Gestão e Estudos Estratégicos - CGEE Ministério da Cultura MinC http://www.cultura.gov.br Organização das Nações Unidas para a Educação, a Cultura e a Cidania Unesco Organização das Nações Unidas Brasil ONU Brasil Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Intercom Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República - SAE http://www.sae.gov.br/site/ Agência Nacional de Telecomunicações ANATEL Documentos Livro Azul. 4ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável. www.cgee.org.br/atividades/redirect.php?idproduto=6820 hwww.cgee.org.br/flash/timelinecgee.html Secretaria da Cidadania e da Diversidade Cultural www.cultura.gov.br/culturaviva/ Fundação Nacional das Artes Funarte http://www.funarte.gov.br Plano Nacional de Cultura 2010-2020 Escritório da UNESCO no Brasil Notícias e Publicações http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-thisoffice/unesco-resources-in-brazil/ A Onu em Ação no Brasil http://www.onu.org.br/a-onu-em-acao/ Grupos de Pesquisa, Eventos e Editais http://www.portalintercom.org.br/ Documentos e Publicações Produção de conteúdo nacional para mídias digitais http://www.sae.gov.br/site/wpcontent/uploads/publica%c3%a7%c3%a3o-midias-digitais.pdf Brasil fecha março com 210,5 milhões de acessos móveis http://www.anatel.gov.br/portal/exibirportalinternet.do

Ambiente Externo Nacional Fonte/Instituição Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP) Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística Ibope Media Observatório da Diversidade Cultural - ODC Simpósio em Tecnologias Digitais e Sociabilidade: Mídias Sociais, Saberes e Representações. Salvador, out. 2011 Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo - Fapesp Documentos Grupos de pesquisa http://www3.eca.usp.br/pesquisa/grupos/lista Departamento de Música http://www.eca.usp.br/mobile/smct2012/form.htm IBOPE ConectMídia http://www.ibope.com/conectmidia/conexao/index.html Comunicação e Diversidade http://observatoriodadiversidade.org.br/comunicacaoediversi dade/ LIMA, R. Redes sociais e circulação musical http://gitsufba.net/simposio/wp- content/uploads/2011/09/redes-sociais-e-circulacao-musical- LIMA-Tatiana.pdf Seminário Internacional sobre Arte Pública e Impacto Social http://agencia.fapesp.br/15429

Ambiente Externo Regional

Ambiente Externo - Regional Fontes Ministério da Educação MEC/ Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP Benchmarking Documentos/Referências CPC - Conceito Preliminar dos Cursos IGC - Índice Geral de Cursos http://portal.inep.gov.br Guia do Estudante Abril Guia do Estudante Profissões e Universidades guiadoestudante.abril.com.br

IES Ambiente Externo - Regional UEL Universidade Estadual de Londrina Universidade Federal do Paraná UFPR Universidade Tuiuti do Paraná UTP Universidade Positivo - UP Faculdade de Artes do Paraná FAP Benchmarking - IES Consultadas por Curso Curso (s) Licenciatura em Música Pós Graduação Stricto Sensu Licenciatura em Música Pós Graduação Stricto Sensu Pós Graduação Lato Sensu Pós Graduação Stricto Sensu Pós Graduação Lato Sensu Licenciatura em Música

IES Ambiente Externo - Regional Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Universidade Tuiuti do Paraná UTP Universidade Positivo - UP Centro Universitário Franciscano do Paraná FAE Centro Universitário Curitiba UNICURITIBA Faculdades Integradas do Brasil - UNIBRASIL Universidade Estadual de Maringá UEM Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO Escola de Música e Belas Artes do Paraná - EMBAP Benchmarking - IES Consultadas por Curso Curso (s) Pós Graduação Lato Sensu Pós Graduação Stricto Sensu Pós Graduação Lato Sensu Pós Graduação Lato Sensu Licenciatura em Música

Ambiente Externo - Regional Fontes Federação das Indústrias do Estado do Paraná - FIEP Documentos/Referências Publicações da Federação das Indústrias do Estado do Paraná - FIEP http://www.fiepr.org.br Associação de Musicoterapia do Paraná AMTPR UEL - Universidade de Londrina http://www.uel.br Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná Instituto de Tecnologia do Paraná - TECPAR Associação de Musicoterapia do Paraná - AMTPR http://amtpr.wordpress.com/musicoterapia Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Movimentos Sociais e Diversidade Cultural http://www.uel.br/grupo-pesquisa/nepedu Fomento à Produção Científica e Tecnológica Verticalização do Ensino Superior e Formação de Pesquisadores Disseminação Científica e Tecnológica http://www.fundacaoaraucaria.org.br Integração Técnico-Científica do Tecpar (PIBIT) http://portal.tecpar.br

RESULTADO DO MAPEAMENTO Áreas Estratégicas para a Escola de Comunicação e Artes 1. Sustentabilidade, Meio Ambiente e Responsabilidade Social. 2. Patrimônio Cultural. 3. Indústria Criativa. 4. Produção Cultural. 5. Arte e Tecnologia. 6. Convergência e Mídias Digitais. 7. Práticas Transmidiáticas. 8. Tecnologias Musicais. 9. Gestão da Comunicação. *A Internacionalização é um processo transversal para todos os itens apontados como estratégicos na ECA. ** Estas áreas passaram pela validação na pró-reitoria/reitoria em 17/12/12.

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 1. Sustentabilidade, Meio Ambiente e Responsabilidade Social Temas: Na ECA: 1. Cultura e Educação; 2. Comunicação Cidadã; 3. Comunicação Pública; 4. Comunicação e Sustentabilidade; 5. Comunicação e Meio Ambiente; 6. Práticas comunitárias; 7. Responsabilidade social, ambiental e sustentabilidade econômica; 8. Consumo Sustentável; 9. Comunicação Comunitária e Accountabilitty. G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estilo, Linguagem e Narrativas Disciplinas nos Cursos de Comunicação Disciplinas Transversais na PUCPR aplicadas à Escola Projetos temáticos nos cursos de Comunicação, Música e Teatro Jornal Comunicare Projetos junto a Pastoral Caravana Cultural: Marcelino e sua Turma Projeto Hausmusik Revista de Estudos da Comunicação CE: Cinema Documentário: reflexões e práticas Principais Referências: ABCiber: Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura ALAIC: Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación Intercom: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Livro Azul CGEE: 4ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola Temas: 2. Patrimônio Cultural 1. Diversidade e Diálogos Culturais; 2. Patrimônio Cultural; 3. Valorização das Culturas Locais; 4. Igualdade de Gêneros; 5. Comunicação dirigida: mulheres, crianças e idosos; 6. Estudos internacionais sobre Arte Pública; 7. Comunicação sobre a biodiversidade brasileira no cenário internacional. Na ECA: ESP: Produção de Arte e Gestão da Cultura G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estética, Arte e Tecnologia G2_LP: Estilo, Linguagem e Narrativas Disciplinas do Curso de Lic. em Música Disciplinas do Curso de Bach. Teatro Disciplinas Transversais na PUCPR aplicadas à Escola Parceria com Fundação Cultural de Curitiba CE: Cinema Documentário: reflexões e práticas Revista de Estudos da Comunicação Principais Referências: ALAIC: Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación CGEE Centro de Gestão e Estudos Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação Fapesp: Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo Intercom: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Livro Azul CGEE: 4ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável MinC: Ministério da Cultura ODC: Observatório da Diversidade Cultural ODC OECD: Organisation for Economic Co-operation and Development. ONU: Organização das Nações Unidas Sae: Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República UEL: Universidade de Londrina Unesco: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Cultura e a Cidania

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 3. Indústria Criativa Temas: 1. Redes Sociais; 2. Mídias Sociais; 3. Co-criação; 4. Customização de Mídias; 5. Mobile; 6. Games; 7. Criatividade e Inovação 8. Desenvolvimento de nos aplicativos Na ECA: ESP: Comunicação Digital e E-Branding ESP: Gestão da Criatividade e Inovação G2_LP: Criatividade e Inovação Disciplinas dos cursos de Comunicação Social Práticas laboratoriais em Com. Social: Ag. Comunicação Integrada e Newsroom Revista de Estudos da Comunicação Timeline - Núcleo de Animação CE: Produção gráfica Softwares para Criação Redação Criativa Ilustração Marketing Digital Principais Referências: ABCiber: Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura Anatel: Agência Nacional de Telecomunicações Capes: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGEE: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Compós: Associação Nacional dos Progr. de Pós-Grad. em Comunicação ECA USP: Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo Fapesp: Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo Ibope Media: Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística Intercom: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação OECD: Organisation for Economic Co-operation and Development. Sae: Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 4. Arte e Tecnologia Temas: 1. Tecnologias aplicada às artes; 2. Arte e Tecnologias: Novos Paradigmas; 3. Produtos laboratoriais em Comunicação Social e nas Artes Na ECA: ESP: Produção da Arte e Gestão da Cultura ESP: Artemídia: Poéticas Digitais e Tecnológicas G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estética, Arte e Tecnologia 2º Encontro Internacional Imaginários Sonoros (PUCPR e UFPR) Simpósio Bienal de Educação Musical - Música, Educação e Tecnologias: Novos Paradigmas Disciplinas do curso de Lic. Música Disciplinas do curso de Bach. Teatro Núcleo de Imagem e Movimento Práticas laboratoriais em Com. Social e Artes Revista de Estudos da Comunicação Principais Referências: Benchmarking Internacional e nacional Livro Azul CGEE: 4ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável CGEE: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação ECA USP: Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo Fapesp: Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo OECD: Organisation for Economic Co-operation and Development.

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 5. Tecnologias Musicais Temas: 1. Música, Ciência e Tecnologia; 2. Produção Musical; 3. Produção Sonora; 4. Mídias Sociais/Música/Podcast; 5. Música, Educação e Tecnologias: novos Paradigmas Na ECA: Diferencial/Posicionamento do curso de Música Oportunidade para Pós-graduação G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estética, Arte e Tecnologia G2_LP: Criatividade e Inovação G2_LP: Estilo, Linguagem e Narrativa 2º Encontro Internacional Imaginários Sonoros (PUCPR e UFPR) Provocatórias Musicais Disciplinas do curso de Lic. Música Núcleo de Produção e Criação Musical Projeto do Curso de Música na II Bienal Música Hoje Full Dome Simpósio Bienal de Educação Musical - Música, Educação e Tecnologias: Novos Paradigmas Revista de Estudos da Comunicação Principais Referências: CGEE: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação ECA USP: Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo Fapesp: Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo Simpósio em Tecnologias Digitais e Sociabilidade: Mídias Sociais, Saberes e Representações. Salvador, out. 2011 Sae: Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 6. Convergência e Mídias Digitais Temas: 1. Sociedade da Informação e Cultura Digital; 2. Mediações, Hibridismos, Convergências e Rupturas no Ambiente Midiático; 3. Convergência da Recepção, Consumo e Apropriação de conteúdos midiáticos; 4. Inteligência Coletiva e Cultura Participativa; 5. Interatividade, Redes Sociais e Colaborativas; 6. Comunicação Mobile e Aplicativos; 7. Comunicação integrada para na Web; Na ECA: ESP: Comunicação Digital e E-Branding G1_LP: Gestão e Tecnologias da Comunicação G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estética, Arte e Tecnologia G2_LP: Criatividade e Inovação G2_LP: Estilo, Linguagem e Narrativa Timeline - Núcleo de Animação Disciplinas dos cursos de Comunicação Revista de Estudos da Comunicação CE: Marketing Digital Principais Referências: ABCiber: Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura ALAIC: Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación Anatel: Agência Nacional de Telecomunicações Capes: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CGEE: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Compós: Associação Nacional dos Programas de Pós Graduação em Comunicação Fundação Araucária de Apoio ao Desenv. Científico e Tecnológico do PR Ibope Media: Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística Intercom: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Livro Azul CGEE: 4ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável OECD: Organisation for Economic Co-operation and Development. PROACAD: Programa Nacional de Cooperação Acadêmica Tecpar: Instituto de Tecnologia do Paraná

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 7. Práticas Transmidiáticas Temas: 1. Narrativa Transmidiática; 2. Plataformas Transmidiáticas; 3. Transposições de Linguagens; 4. Expressão, Produção, Representação e Análise de Conteúdos; 5. Gêneros, Formatos, Estilo e Linguagem nos Discursos; 6. Interfaces entre Arte, Ciência, Educação e Mídia. 7. Webwriting e narrativas digitais. Na ECA: ESP: Gestão da Criatividade e Inovação ESP: Artemídia: Poéticas Digitais e Tecnológicas ESP: Comunicação Digital e E-Branding G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estilo, Linguagem e Narrativa 2º Encontro Internacional Imaginários Sonoros Provocatórias Musicais Projeto Urbanidades Núcleo de Imagem e Movimento Oportunidade: Timeline - Núcleo de Animação Revista de Estudos da Comunicação Disciplinas do curso de Lic. Em Música CE: Marketing Digital Principais Referências: Benchmarking Internacional e nacional CGEE: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação Compós: Associação Nacional dos Programas de Pós Graduação em Comunicação

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 8. Gestão da Comunicação Temas: 1. Gerenciamento de Crise; 2. Pesquisa e Análise de Mercado; 3. Mensuração da Efetividade da Comunicação; 4. Comunicação Integrada; 5. Identidade e Imagem organizacional; 6. Gerenciamento da Comunicação Sensorial; 7. Gestão e Tecnologias da Comunicação; Na ECA: ESP: Comunicação Digital e E-Branding ESP: Gestão da Criatividade e Inovação G1_LP: Gestão e Tecnologias da Comunicação CE: Gerenciamento de Comunicação em Crise Disciplinas dos cursos de Comunicação Projetos Experimentais dos cursos de Comunicação Revista de Estudos da Comunicação CE: Marketing Digital CE: Comunicação Interna CE: Prática de Eventos: do planejamento à execução Principais Referências: ABCiber: Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura Compós: Associação Nacional dos Programas de Pós Graduação em Comunicação Intercom: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 9. Produção Cultural Temas: 1. Produção Cênica; 2. Produtos Laboratoriais de Comunicação e Artes; 3. Captação de Recursos e Leis de Fomento; 4. Economia Criativa: criatividade e capital intelectual como recurso produtivo; 5. Cartografia/Mapeamento da diversidade das expressões culturais. Na ECA: ESP: Produção da Arte e Gestão da Cultura ESP: Artemídia: Poéticas Digitais e Tecnológicas G1_LP: Cultura e Ambientes Midiáticos G2_LP: Estética, Arte e Tecnologia CE: Oficina de Iluminação Cênica CE: Oficina de Dramaturgia CE: Oficina de Figuro CE: Jornalismo Esportivo Projeto de Montagem (Bach. Teatro) Disciplinas do curso de Bach. em Teatro Revista de Estudos da Comunicação Jornal Comunicare Principais Referências: Benchmarking internacional e nacional CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Livro Azul CGEE: 4ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável MinC: Ministério da Cultura ODC: Observatório da Diversidade Cultural ODC

Áreas Estratégicas e Eixos da Escola 1. Sustentabilidade, Meio Ambiente e Responsabilidade Social. 2. Patrimônio Cultural. 3. Indústria Criativa 4. Arte e Tecnologia. Eixo Humanístico Eixo Artístico/Criativo 6. Convergência e Mídias Digitais. 7. Práticas Transmidiáticas. Eixo Midiático 8. Tecnologias Musicais. 8. Gestão da Comunicação 9. Produção Cultural. Eixo de Gestão

Áreas Prioritárias: Novas Propostas da Escola de Comunicação e Artes Criação da Copesq e Reestruturação dos Grupos de Pesquisa: 1) Grupo de Estudos Comunicacionais Linha 1: Gestão e Tecnologias da Comunicação Linha 2: Cultura e Ambientes Midiáticos 2) Grupo de Estudos em Comunicação e Artes Linha 1: Estética, Arte e Tecnologia Linha 2: Criatividade e Inovação Linha 3: Estilo, Linguagem e Narrativa Reestruturação da Pós Graduação Lato Sensu: Artemídia: Poéticas Digitais e Tecnológicas Comunicação Digital e E-Branding Gestão da Criatividade e Inovação Produção da Arte e Gestão da Cultura Desenvolvimento do Projeto de Implantação da Pós Graduação Stricto Sensu; Reestruturação dos PPCs da graduação. Plano de Investimento nos Laboratórios