Sugestões de avaliação. Geografia 6 o ano Unidade

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Transcrição:

Sugestões de avaliação Geografia 6 o ano Unidade 5

Nome: Data: Unidade 1 1. Para a Geografia, o que é paisagem? 2. Desenhe três elementos naturais e três elementos culturais que podem compor as paisagens. 1

3. Complete as lacunas das frases a seguir com as expressões corretas. a) nas paisagens naturais, predominam os elementos. São exemplos de paisagens naturais:, e. b) nas paisagens, predominam os elementos culturais. São exemplos de paisagens culturais:, e. 4. Observe a paisagem a seguir. Faça uma lista dos elementos naturais e outra dos elementos culturais dessa paisagem. JoÃo prudente/pulsar imagens Espaço criado para o lazer em Caldas novas, no estado de Goiás, em 2008. 2

5. Considerando que as paisagens são constantemente transformadas pelos grupos humanos, visando atender às suas necessidades, preencha o quadro a seguir. Elemento Natural Exemplos de transformação pela ação humana (antrópica) Consequências para o ambiente Vegetação Solo Rios e oceanos 3

6. Como você pôde observar durante o estudo desta unidade, existem paisagens nas quais predominam elementos naturais, e outras nas quais predominam elementos culturais. Existem também áreas predominantemente naturais que são preservadas por diversas razões. Responda: a) por que essas áreas precisam ser preservadas? b) Em sua opinião, se essas áreas não fossem protegidas por lei, elas seriam devastadas pelo ser humano? Justifique sua resposta. 7. Associe: A) espaço geográfico B) elementos culturais da paisagem C) elementos invisíveis da paisagem D) elementos naturais da paisagem Formas de relevo, hidrografia, vegetação e solos constituem esses elementos. ( ) Conjunto integrado de paisagens, é construído e reconstruído permanentemente pelo trabalho humano e pela natureza. ( ) Casas, prédios, pontes, rodovias e plantações são exemplos desses elementos. ( ) O barulho dos automóveis, os odores da poluição ou os laços de amizade entre as pessoas. ( ) 4

8. Leia o trecho desta notícia. Alunos elegem os melhores points e os principais problemas do Rio de Janeiro O Conexão perguntou a dez alunos da Rede Estadual quais são os seus lugares preferidos na cidade do Rio de Janeiro. As respostas foram bem parecidas. O Pão de Açúcar, por exemplo, estava na ponta da língua de todos eles, seguido pelo Cristo Redentor, Maracanã e Praia de Copacabana, não necessariamente nessa ordem. No entanto, as razões pelas quais elegeram esses pontos turísticos são um pouco diferentes e revelam impressões, sensações e emoções bem particulares 1. Fonte: Site Conexão Aluno. Disponível em: <www.conexaoaluno.rj.gov.br/especial. -asp?editecodigodapagina=364>. Acesso em: 6 fev. 2011. Responda: a) A notícia fala sobre qual cidade? O que você sabe sobre essa cidade? b) De acordo com o texto, a escolha dos lugares preferidos de cada um revelam impressões, sensações e emoções bem particulares. Qual é o seu lugar preferido e o que você sente ao se lembrar dele? c) Em sua opinião, é possível ter impressões e sensações a respeito de um lugar que você não conhece? Justifique sua resposta. 5

9. Observe as imagens a seguir. Elas mostram uma mesma rua da cidade de São Paulo, nos anos 1862 e 2006. Delfim Martins/ Pulsar Imagens Guilherme Gaensly Avenida Tiradentes, São Paulo, c.1900. Avenida Tiradentes,, São Paulo, 2006. Responda: a) Quais mudanças você consegue identificar nessa paisagem? b) Qual é a relação entre o trabalho e a construção do espaço geográfico? 10. Explique o significado de: a) divisão territorial do trabalho. b) divisão social do trabalho. 6

11. Observe o mapa. Fonte: Atlas geográfico escolar. 5. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2009. Com base nas informações apresentadas, escreva um pequeno texto explicando como a atividade industrial está distribuída em nosso país. 12. Suponha que você esteja viajando para algum lugar e, de repente, se pergunta: Onde estou? Para onde vou? Estou perdido! Escreva dois meios que você poderia utilizar para se localizar: a) Por meio de elementos da natureza. 7

b) Por meio de instrumentos criados pelo ser humano. 13. Considerando o que você aprendeu sobre paralelos e meridianos, responda: a) Quais são os principais paralelos do planeta Terra? Quais deles atravessam o território brasileiro? b) Qual é o nome do principal meridiano do planeta Terra? O Brasil está localizado a leste ou a oeste desse meridiano? 14. Associe as palavras a seguir, pintando-as da mesma cor. Em seguida, escreva duas frases utilizando cada grupo de palavras. Meridianos Latitude Longitude Paralelos Greenwich Equador 8

15. Verdadeiro ou falso? Julgue as frases abaixo. Em seguida, reescreva as frases que você considerou falsas, tornando-as verdadeiras. a) Paralelos são linhas imaginárias horizontais que circundam o planeta. ( ) b) Meridianos são linhas imaginárias verticais traçadas do Polo Norte ao Polo Sul. ( ) c) Os paralelos determinam os hemisférios leste e oeste do planeta Terra. ( ) d) Os meridianos determinam os hemisférios norte e sul do planeta Terra. ( ) e) O Equador é o principal meridiano do planeta Terra, e Greenwich, o principal paralelo. ( ) 9