1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA Evolução Histórica: breves relatos. Conceito de Direito Processual do Trabalho. Autonomia do Direito Processual do Trabalho. Relação do Direito Processual do Trabalho com os demais ramos do Direito. Fonte do Direito Processual do Trabalho. Princípios do Direito Processual do Trabalho. Solução dos Conflitos Trabalhistas. Organização da Justiça do Trabalho. Competência da Justiça do Trabalho. Atos, Termos, Prazos e Nulidades Processuais. Partes e Procuradores. Dissídio Individual. Recursos Trabalhistas. Procedimentos Especiais. Dissídio Coletivo. Execução. 3. OBJETIVOS GERAL Analisar a aplicabilidade do Direito Processual no âmbito trabalhista, vivenciando os procedimentos específicos, desenvolvendo um raciocínio capaz de adequar situações fáticas às normas legais. ESPECÍFICOS - Conhecer os atos, prazos e termos processuais, a organização da justiça do trabalho, a petição inicial trabalhista, fase recursal, procedimentos especiais e execução; - Identificar os princípios fundamentais do processo do trabalho, os interesses das partes, na busca pela solução dos conflitos trabalhistas; - Compreender, através de exemplos e da prática processual, a utilização dos institutos do Direito processual do Trabalho. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1 - PRINCÍPIOS DOS DIREITOS HUMANOS APLICADOS AO DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO Unidade 2 - ORGANIZAÇÃO DA JUSTIÇA DO TRABALHO 2.1 Aspectos gerais 2.2 Garantias e vedações da Magistratura do Trabalho 2.3 Ingresso na Magistratura do Trabalho 2.4 Juízes do Trabalho (Vara do Trabalho) 2.5 Tribunais Regionais do Trabalho (TRTs)
2.6 Tribunal Superior do Trabalho 2.7 Serviços Auxiliares da Justiça Unidade 3 - COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO 3.1 Competência em razão da pessoa 3.2 Competência em razão da matéria 3.3 Competência em razão do lugar 3.4 Conflitos de competência Unidade 4 - ATOS, TERMOS, PRAZOS 4.1 Introdução 4.2 Princípios que regem os atos processuais 4.3 Características dos atos processuais 4.4 Classificação dos atos processuais 4.5 Formas de comunicação dos atos processuais trabalhistas 4.6 Publicidade dos atos processuais trabalhistas 4.7 Prazos processuais 4.8 Termos processuais 4.9 Distribuição e registro Unidade 5 - NULIDADES PROCESSUAIS 5.1 Conceito 5.2 Vícios ou defeitos dos atos processuais 5.3 Princípios que regem as nulidades processuais trabalhistas Unidade 6 - PETIÇÃO INICIAL 6.1 Conceito e características 6.2 Classificação 6.2.1 Reclamação trabalhista verbal 6.2.2 Petição inicial trabalhista escrita 6.3 Aditamento da petição inicial trabalhista 6.4 Emenda e aditamento da petição inicial trabalhista Unidade 7 DEFESA DO RECLAMADO 7.1 Teoria Geral 7.2 Revelia 7.3 Contestação 7.4 Exceções 7.5 Reconvenção Unidade 8 AUDIÊNCIAS TRABALHISTAS 8.1 Conceito 8.2 Finalidade 8.3 Características 8.4 Atraso do juiz e das partes 8.5 Audiência uma e fracionamento 8.6 Comparecimento pessoal das partes
8.7 Representação das partes em audiência 8.8 Ausência das partes no dia da audiência 8.9 Tentativas obrigatórias de conciliação no procedimento ordinário Unidade 9 - PROVAS TRABALHISTAS 9.1 Teoria geral das provas trabalhistas 9.2 Finalidade 9.3 Objeto 9.4 Ônus da prova 9.5 Provas trabalhistas em espécie Unidade 10 PROCEDIMENTOS TRABALHISTAS 10.1 Procedimento sumário 10.2 Procedimento sumaríssimo Unidade 11 - RECURSOS TRABALHISTAS 11.1 Teoria geral dos recursos trabalhistas 11.2 Características dos recursos trabalhistas 11.3 Efeitos dos recursos trabalhistas 11.4 Pressupostos recursais 11.7 Recursos em espécie Unidade 12 - EXECUÇÃO 12.1 Princípios que regem a execução trabalhista 12.2 Lacuna na CLT e aplicação subsidiária 12.3 Títulos executivos trabalhista 12.4 Competência 12.5 Legitimidade 12.6 Execução por quantia certa contra devedor solvente 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Metodologia: Aulas expositivas, dialogadas e participativas. Leitura orientada e comentada. Leitura, interpretação e discussão de textos. Produção de textos. Pesquisas Individuais e em grupos. Debates temáticos. Estudos discursivos em grupo, críticas bibliográficas e seminários orientados. Recursos metodológicos: Quadro, Pincel, DVD, textos de apoio, ao assunto constante no programa, com a participação de todos os alunos e a sistematização pelo Professor. Uso de data-show e outras técnicas didáticas. 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação da aprendizagem contemplará: 1. Avaliação qualitativa - A avaliação deve ser mais um momento no processo de ensino-aprendizagem destinado à formação do aluno, à pesquisa e ao questionamento, e não simplesmente para verificação do nível de apreensão dos conteúdos, o que, todavia, também deve ser aferido, utilizandose para tanto dos critérios e métodos pedagógicos conhecidos para aferição do aprendizado (critério subjetivo). - A avaliação envolverá, além do aproveitamento de cada aluno nas provas (critério objetivo), também os seguintes requisitos: assiduidade, pontualidade, dedicação, participação, interesse, uso da interdisciplinaridade, capacidade de interpretação e crítica, bem como a postura ética e compromissada na condução das atividades acadêmicas relacionadas a cada disciplina (critério subjetivo). 2. Avaliação quantitativa - Dentro dessa perspectiva, poderão ser aplicadas provas (escritas e/ou orais), questionários (inopinados ou previamente marcados), trabalhos escritos, fichamentos de livros, dissertações sobre temas relacionados a cada disciplina, trabalhos de pesquisa (individual ou em grupo), seminários e outros métodos didático-pedagógicos de avaliação mais adequados a cada disciplina, ressaltando sempre a importância do domínio do vernáculo pátrio como importante instrumento na atividade profissional do futuro jurista/operador do direito, que será objeto de avaliação obrigatória em todas as atividades acadêmicas (critério objetivo). 3. Atribuição de nota ao aluno - Será considerado aprovado na disciplina o aluno que atender, sucessivamente, aos seguintes requisitos: a) aprovado por média (média acima de 7,0) ou submetido à prova final e que obtenha a nota mínima necessária (média final 5,0); e, b) não ultrapassar a 25% (vinte e cinco por cento) de faltas não justificadas da carga-horária total na respectiva disciplina. 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ALMEIDA, Amador Paes de. Curso prático de processo de trabalho. 21.ed.rev. São Paulo - SP: Saraiva, 2009. 573p. LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito processual do trabalho. 12.ed. São Paulo - SP: LTR, 2014. 1536 p. MARTINS, Sérgio Pinto. Direito processual do trabalho. 32.ed. São Paulo - SP: Atlas, 2011. 834p. SARAIVA, Renato. Curso de direito processual do trabalho. Colaboração de Aryanna Manfredini. 10.ed.rev.atual. São Paulo - SP: Método, 2013. 986 p.
COMPLEMENTAR CARRION, Valentin. Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho. 35.ed. São Paulo - SP: Saraiva, 2010. 1492 p. GIGLIO, Wagner D.; CORRÊA, Cláudia Giglio Veltri. Direito processual do trabalho. 16.ed.rev. ampl. atual. e adap. São Paulo:Saraiva, 2007. LIMA, Francisco Meton Marques de. Elementos de Direito do Trabalho e Processo Trabalhista. 12. ed. São Paulo - SP: LTR, 2007. 472 p. NASCIMENTO, Amaury Mascaro. Iniciação do processo do trabalho. 6.ed. São Paulo - SP: Saraiva, 2011. 550p. OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de prática trabalhista. 44.ed. São Paulo - SP: Atlas, 2010. 825p. SALEM NETO, José. Execução Trabalhista: teoria da execução, jurisprudência, prática. São Paulo: Led, 1999. SCHIAVI, Mauro. Manual de Direito Processual do Trabalho. 3ª ed. São Paulo:LTR, 2010. LOCAL: Imperatriz - MA MÊS/ANO: JULHO/2014 NOME DO PROFESSOR: KARINA CALDEIRA/ANNE HARLLE/NARA CRISTINA ASSINATURA DO PROFESSOR: