8º ano - Língua Portuguesa - Prof: MARIA GORETTI Data da Prova: 18/06/2015-2ª AE - Duração: 120 min Estudar a parte teórica pela gramática adotada pela escola, pelas notas de aula e pelas anotações feitas no caderno. Pode-se, também, consultar outras gramáticas em que se aborde o mesmo conteúdo. Caneta azul ou preta. Qualquer material impresso ou em mídia digital. Estudar bastante a parte teórica, resolver exercícios propostos em sala e corrigi-los com muita atenção, observar os enunciados constantes nas atividades propostas e buscar questões diferentes em outras gramáticas. Leitura de texto. Narrativa memorialística: características do gênero, interpretação de texto. Sintaxe do período simples: termos essenciais da oração (sujeito - determinado simples, determinado composto e determinado desinencial, indeterminado), predicado (nominal e verbal), termos in ligados ao verbo (objeto direto, objeto indireto,, agente da Sintaxe do período simples. Identificar a função sintática do termo na oração. Classificar o verbo quanto à predicação verbal, considerando-se o contexto, Perceber a diferença de sentido provocada pelo deslocamento de determinado termo. Reconhecer a voz do verbo, considerando o papel do sujeito quanto ao fato verbal. Distinção entre os tipos de enunciados: frase, oração e período. Anotações feitas em caderno e notas de aula. Gramática adotada pela escola, notas de aula, anotações feitas no caderno. Gramática adotada pela escola, notas de aula e anotações feitas no caderno.
8º ano - Desenho Geométrico - Prof: FÁTIMA Data da Prova: 19/06/2015-2ª AE - Duração: 90 min Estudar com base na apostila de desenho, nos exercícios resolvidos e nas anotações feitas em aula. Instrumentos de desenho (par de esquadros, transferidor, régua e compasso), lápis, borracha e caneta. Calculadora. Retas Paralelas LG3, Bissetriz LG4,Arcos Capazes LG5 e Triângulos. Divisão de segmentos em partes congruentes e fracionárias. Construção de Bissetriz, Ângulos com compasso, Paralelas e Arco Capazes. Classificação, pontos notáveis e construção de Triângulos. Resolução de problemas pelo método dos lugares geométricos. Apostila de desenho.
8º ano - Matemática - Prof: RENATO Data da Prova: 22/06/2015-2ª AE - Duração: 120 min Refazer as Verificações Imediatas e fazer a Lista de Apoio. Lápis, Caneta e Borracha. Régua, esquadro, compasso, transferidor, calculadora. Expressões Algébricas Técnicas de Fatoração Lista de Apoio e Livro texto, páginas 120 a 133 Expressões Algébricas Multiplicação de Polinômios Lista de Apoio e Livro texto, páginas 100 a 120 Expressões Algébricas Técnicas de Fatoração Lista de Apoio e Livro texto, páginas 120 a 133 Geometria Retas Paralelas cortadas por Transversal Lista de Apoio e Livro texto, páginas 230 a 243 Geometria Retas Paralelas cortadas por Transversal Lista de Apoio e Livro texto, páginas 230 a 243 Geometria Retas Paralelas cortadas por Transversal Lista de Apoio e Livro texto, páginas 230 a 243 Expressões Algébricas Simplificação de Frações Lista de Apoio e Livro texto, Geometria Algébricas Retas Paralelas cortadas por Transversal páginas 140 a 145 Lista de Apoio e Livro texto, páginas 230 a 240
8º ano - Ciências Físicas e Biológicas - Prof: JANE CRISTINA Data da Prova: 24/06/2015-2ª AE Estudar o conteúdo do livro texto, notas de aula, refazer VIs. Caneta azul Qualquer fonte de consulta - Sistema Nervoso Classificação, partes do neurônio, Livro texto e notas de aula. direção de propagação, órgãos dos sistema nervoso e funções relacionadas. alterações causadas pelo uso do álcool. Sistema Endócrino Identificar as glândulas, Livro texto e notas de aula. hormônios produzidos, funções relacionadas, alterações com as disfunções glandulares. Sistema Sensorial Identificar os cinco sentidos, órgãos relacionados, funcionamento do órgão, alterações no funcionamento. Livro texto e notas de aula.
8º ano - Geografia - Prof: VINÍCIUS Data da Prova: 25/06/2015-2ª AE - Duração: 120 min Sugerimos aos alunos refazer as avaliações desenvolvidas (VIs), a atividade de pesquisa orientada, e reler os capítulos, unidades trabalhados em aula, conforme bibliografia recomendada (O Mundo Subdesenvolvido, e Sul), como também as valiosas anotações do caderno. Caneta azul ou preta, lápis, lapiseira e borracha. Quaisquer outros materiais com exceção do autorizado nesta FOE. O tempo de resolução da prova é de 120min, conforme solicitado pelos alunos. A equipe de geografia deseja uma boa prova. América Latina:características gerais gerais A produção do espaço da Itens 1 e 2. Reconhecer as divisões geológica e históricosocial do continente americano. Item 03. Identificar e caracterizar os biomas predominantes na América Latina Item 04. Reconhecer as principais atividade agrícolas e pecuárias desenvolvidas na América Latina. Item 05. Reconhecer as principais atividades agrícolas e pecuárias desenvolvidas na América Latina. Item 06. Reconhecer as principais atividades extrativistas Atividade de exercício 01, O Mundo Subdesenvolvido, p. 77 e 78, e Geografia em Mapas: Países do Sul, p. 18 a 21. Atividade de exercício 02, subdesenvolvido, p 25 e 26, e Sul, p 24 a 29. subdesenvolvido, p 117 a 123, e Sl. p 30, 31, 34 e 35. subdesenvolvido, p 116 a 123, e Sul, p. 31 e 31
América Latina desenvolvidas na América Latina. subdesenvolvido, p 116 a 123, e Sul, p 32 e 33. A base econômica, processos de integração regional e a inserção da América Latina na globalização. A produção do espaço na América Latina. A produção de espaço na América Latina. A produção do espaço na América Latina. A sociedade da América Latina. Item 07. Conhecer e caracterizar os principais blocos econômicos da América Latina. Item 08. Reconhecer as diferentes formas de relevo da América do Sul (perfil de relevo). Item 09. Identificar e caracterizar os climas predominantes na América Latina. Item 10. Identificar diferentes tipos de placa tectônica (questão dissertativa) Item 11. Identificar e caracterizar os biomas predominantes na América Latina (questão Item 12. Caracterizar a economia mexicana (destaque para "maquiladoras" - questão Item 13. Reconhecer o processo de industrialização tardia, e suas implicações econômicas (questão Item 14. Avaliar o impacto resultante da atividade econômica sobre o espaço natural da América Latina (questão Item 15. Caracterizar as principais nações da América Central, quanto aos aspectos históricos, sociais, demográficos e econômicos. Destaque para o Haiti (Missão de Paz - questão Atividade de pesquisa, observando a sugestão de links de pesquisa abaixo de cada tabela, e Sul, p 38 e 39. Atividade de exercício, desenvolvida em aula. Geografia em Mapas: Países do Sul, p. 22 e 23. Atividade de exercício 02, subdesenvolvido, p 26 a 30, e Sul, p 24 e 25. Atividade de exercício 01, subdesenvolvido, p 16 a 19, e Sul, p.22 e 23. Atividade de exercício 02, subdesenvolvido, p 26 e 27, e Sul, p 24 a 29. subdesenvolvido, p 77 e 78, e Sul, p 40 e 41. desenvolvida em aula. Geografia em Mapas: Países do Sul, p 34 e 35. desenvolvida em aula. Geografia em Mapas: Países do Sul, p 30 e 31. O Mundo Subdesenvolvido, p. 103 e 104.
A sociedade da América Latina. Item 16. Reconhecer o processo de urbanização acelerada e suas implicações sobre as cidades latino-americanas (questão desenvolvida em aula. Geografia em Mapas: Países do Sul, p 34 a 37.
8º ano - História - Prof: MIRANDA - 2º Ten Data da Prova: 26/06/2015-2ª AE - Duração: 90 min Estudar pelo livro didático de História e caderno. Refazer os exercícios do livro, trabalhos em grupo e VI. Caneta azul ou preta Corretivo, borracha e lápis. Unidade 2 - Movimentos Sociais (capítulos 4 e 5) Aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais do Brasil (séculos XVII, XVIII e XIX) Projeto TELÁRIS 8 Ano, notas de aulas, textos complementares, avaliações anteriores, estudo dirigido, atividades do livro e facebook Ensino de História - II