Tema: Crônicas de Matemática O Polígono a Função e o Sistema Cartesiano.

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1 Roteiro de NTD de Álgebra e Geometria 9º Ano do Ensino Fundamental Olímpico Tema: Crônicas de Matemática O Polígono a Função e o Sistema Cartesiano. Objetivo(s): Levar o aluno, através de pesquisas, a construir e sedimentar o seu aprendizado. Busca-se também motivá-lo a socializar seus conhecimentos, tendo neste fato um meio para engrandecimento do conhecimento próprio e dos demais. ( x ) Pesquisa Escrita / Relatório ( ) Dramatização ( ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( x ) Apresentação em Multimídia ( x ) Outro: Resolução de situação problema Orientações: A turma deverá ser dividida em 10 equipes, com uma quantidade média de 6 componentes. O Professor distribuirá entre as equipes através de sorteio, um dos tópicos: 1. Sistema de Coordenadas Cartesianas Contexto histórico; localização de pontos no plano; bissetrizes; representação gráfica do plano. 2. Sistema de Coordenadas Cartesianas - Fundamentação teórica; Representação gráfica; Distância entre dois pontos no plano. 3. Função Conceito; definição; Domínio e Imagem; representação gráfica; notação e identificação da mesma. 4. Função Representação gráfica; Comportamento: Crescente e Decrescente; Imagem de um elemento. 5. Função Polinomial do 1º grau - introdução, definição e estudo do gráfico. 6. Função Linear; Identidade; Estudo do sinal de uma função. 7. Polígonos Regulares: Conceitos; propriedades; ângulos; cálculo do lado; raio; apótema dos polígonos regulares. 8. Polígonos Regulares: Polígonos regulares inscritos e circunscritos. 9. Polígonos Regulares: Cálculo de lado e apótema de polígonos regulares; segmento áureo. 10. Área de Superfícies Planas: Polígonos, triângulos e quadriláteros notáveis.

2 O trabalho constará de duas partes: 1ª Parte: Cada equipe deverá pesquisar sobre o tema que lhe foi sorteado e montar uma mini apresentação rica em recursos visuais, se utilizando de Power Point; software educativo ou outro programa onde possa ser gravado um mini vídeo, com um tempo médio de apresentação entre cinco e oito minutos. Na apresentação a equipe deverá fazer uma breve fundamentação teórica, explicar o tema que lhe coube, resolver uma situação problema devidamente contextualizada, bem como citar uma aplicação prática de seu tema. A apresentação do trabalho deverá ser compartilhada com a turma, em data previamente estabelecida pelo Professor e, nesta ocasião, toda a equipe deverá estar presente. 2ª Parte: Cada equipe deverá entregar ao Professor uma pesquisa escrita, contendo a fundamentação teórica e explicativa do tópico que lhe foi sorteado. Também deverão constar exemplos solucionados e a bibliografia utilizada. Observações: 1. Este NTD gerará nota única para as disciplinas de Álgebra e de Geometria. Dessa forma, estarão aptos aos esclarecimentos os Professores das duas disciplinas. 2. A apresentação dos trabalhos ocorrerá em parte nas aulas de Álgebra e em parte nas aulas de Geometria. 3. A parte escrita do trabalho deverá ser entregue no momento da apresentação da multimídia. 4. As datas para apresentação dos trabalhos serão informadas pelos respectivos Professores, seguindo o prazo abaixo informado e o horário específico de aulas do Professor na turma. Prazo de entrega de pesquisa e apresentação ao (à) Professor(a): de 10/09/12 a 14/09/2012.

3 Roteiro de NTD de Biologia 9º Ano do Ensino Fundamental Tema: Integração e controle corporal Objetivo(s): Proporcionar ao aluno o conhecimento da formas de integração e controle corporal. ( x ) Pesquisa Escrita / Relatório ( ) Dramatização ( ) Mini-avaliação ( x ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( x ) Apresentação em Multimídia Orientações:O aluno deverá fazer uma pesquisa e elaborar uma apresentação que apresente ilustrações da fauna e flora, as principais características regionais, fatores abióticos (pluviosidade, umidade relativa do ar, estações do ano de um bioma brasileiro etc. Observações:A pesquisa deverá ter, no slide, capa, referência bibliográfica e ilustrações. Prazo de entrega / apresentação ao (à) Professor(a): na semana do dia 10 a 14 de Setembro

4 Roteiro de NTD de Física 9º Ano do Ensino Fundamental (Olímpico) Tema: Lançamento horizontal (mov. em campo gravitacional) Objetivo(s): Verificar a aprendizagem dos alunos com relação ao conteúdo da 3ª Etapa. ( ) Pesquisa Escrita / Relatório ( ) Dramatização ( X ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( ) Apresentação em Multimídia Orientações:Os alunos deverão se reunir em grupos para resolver questões indicadas pelo Professor sobre o conteúdo ministrado na Etapa. Prazo de entrega / apresentação ao (à) Professor(a): até 21/09/12

5 Roteiro de NTD de Geografia 9º Ano do Ensino Fundamental - Olímpico Tema: Problemas ambientais. Objetivo(s): Fazer com que o aluno perceba a dimensão dos problemas ambientais que o mundo possui hoje, a partir da compreensão da sistemática do modo de produção capitalista. A equipe também deverá apontar as possíveis soluções para os problemas estudados. ( ) Pesquisa Escrita / Relatório ( ) Dramatização ( ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( x ) Apresentação em Multimídia ( X ) Painel Ilustrativo ( ) Maquete Orientações: Os temas abaixo serão distribuídos entre as equipes: 1) Aquecimento Global. 2) Poluição dos recursos hídricos. 3) Lixo: recurso e problema. 4) Problemas atmosféricos urbanos. 5) Degradação dos solos. Observações: Trabalho em grupo de quatro alunos. Prazo de entrega / apresentação ao (à) Professor(a): até 14/09/2012

6 Roteiro de NTD de Gramática Textual 9º Ano do Ensino Fundamental - 3ª etapa de Tema: Análise linguística nos gêneros textuais. Objetivo (s): Identificar os termos integrantes e acessórios em gêneros textuais trabalhados nas etapas anteriores (tirinhas, charges, poemas, letras de músicas, manchetes de jornais, narrativas); Levar o aluno a entender que a função sintática é o papel que os elementos de uma frase exercem no seu interior; ou seja, é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si. Tipos de Trabalho: ( ) Pesquisa Escrita/ Relatório ( ) Dramatização ( ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( x ) Apresentação em Multimídia ( ) Outros: Orientações Gerais: Componentes: 1. Cada equipe deverá ter, no máximo, cinco componentes; O que fazer? Cada equipe confeccionará slides para apresentação em Power Point, apresentando situações textuais (tirinhas, charges, poemas, letras de músicas, manchetes de jornais narrativas); Apresentação do NTD (ver modelo de trabalho) 2. Os componentes deverão demonstrar conhecimento linguístico para apresentar o trabalho escrito (CD ou pendrive) e oralmente; 3. Todos os membros da equipe deverão participar da apresentação oral, o que nos leva a compreender que, apenas o nome do componente no trabalho escrito, não dará direito à nota de NTD: Observações: Salvar o trabalho em Power Point versão ; Salvar o trabalho na Sala de Informática do Colégio; Para evitar contratempos, levar, no dia da apresentação, o trabalho gravado em pendrive e/ou outro CD. Prazo de entrega do trabalho ao professor: do dia 6 a 11 de setembro.

7 Roteiro de NTD de História 9º Ano Olímpico do Ensino Fundamental Tema: Mundo Pós- II Guerra Mundial Objetivo(s): Apresentar para o aluno as diversas abordagens que os Vestibulares e o Enem fazem a respeito da História Contemporânea na ordem mundial da Guerra Fria. ( ) Pesquisa Escrita / Relatório ( ) Dramatização ( x ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( ) Apresentação em Multimídia Orientações:Será realizada prova de múltipla escolha com questões referentes aos assuntos abordados em sala de aula, valendo de 0 a 10,0. Observações: Prazo de entrega / apresentação ao (à) Professor(a): até 14/09/2012

8 Roteiro de NTD de INGLÊS 9 Ano Olímpico do Ensino Fundamental Tema: The Devil wears Prada Objetivo(s): Desenvolver no aluno uma melhor condição para análise de textos, ampliando o seu vocabulário e capacidade de interpretação, por meio da leitura do paradidático. ( ) Pesquisa Escrita / Relatório ( x ) Dramatização ( ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( X ) Apresentação em Multimídia ( X ) Painel Ilustrativo ( ) Maquete Orientações:Utilizando a ferramenta Power Point ou apresentação com cartazes os alunos irão dramatizar sobre o paradidático The Devil wears Prada. Observações:Atividade em equipes de 2 a 5 alunos. Prazo de entrega / apresentação ao (à) Professor(a): até 06/09/12

9 Roteiro de NTD de Literatura e de Múltiplas Linguagens 9º Ano do Ensino Fundamental - Tema: Análise da obra O sertão vai virar mar. Livro de apoio: O sertão vai virar mar Objetivo(s): Criar um blog, tumbl e apresentar elementos da obra e/ou relacionados à obra. ( x ) Pesquisa Escrita / Relatório ( ) Dramatização ( ) Mini-avaliação ( ) Produção Textual ( ) Mesa Redonda ( x ) Apresentação em Multimídia ( ) Debate ( ) Feira Cultural ( ) Painel Ilustrativo ( ) Maquete ( x ) Outro: Criar um blog, tumbl para mostrar aspectos da obra Orientações:Os alunos, em equipes de até 5 componentes, irão abordar um dos aspectos da obra e explorá-lo em um blog ou tumbrl. Depois da criação de um desses meios, irão apresentá-los, no Laboratório de Informática, para a turma e ao Professor. Personagens do livro. O autor da obra. Antonio Conselheiro. Euclides da Cunha. Contexto histórico do movimento apresentado na obra. Movimento histórico da obra. A intertextualidade da obra Mandar link para o professor até dia: 6/9/2012 Apresentação: 10/9 a 14/9/2012.