TURMA: 8º ano: ( X ) A

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1 ATENÇÃO: Os alunos não poderão faltar ou chegar atrasados para a prova de recuperação; As provas de recuperação terão duração de uma aula (50 minutos) e o uso do uniforme é obrigatório; Os alunos deverão trazer os materiais necessários para as aulas de recuperação. BIOLOGIA TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B (Valor 0 à 10,0 pontos) BIOLOGIA LUCINDA APOSTILA 5 : PEIXES APOSTILA 6 : CLASSE AVES E CLASSE MAMÍFEROS APOSTILA 7 : OS GRANDES BIOMAS MUNDIAIS (Valor 0 à 10,0 pontos) BIOLOGIA LUCINDA TRABALHO DE PESQUISA (COMPLETO - capa, índice,introdução,desenvolvimento,conclusão e bibliografia) ANIMAIS PEÇONHENTOS

2 COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B DESENHO GEOMÉTRICO RAKHEL DOMINGUES ÂNGULOS E TRIÂNGULOS (APOSTILA 5); RETAS TANGENTES A UMA CIRCUNFERÊNCIA (APOSTILA 5); RETAS SECANTES A UMA CIRCUNFERÊNCIA (APOSTILA 5); TEOREMA DA TANGENTE E DA SECANTE (APOSTLA 5); TRIÂNGULOS INSCRITOS EM CIRCUNFERÊNCIAS (APOSTILA 6); TRIÂNGULOS CIRCUNSCRITOS A CIRCUNFERÊNCIAS (APOSTILA 6); QUADRILÁTEROS INSCRITOS E CIRCUNSCRITOS (APOSTILA 6); ÂNGULOS CENTRAIS E INTERNOS DE UM POLÍGONO (APOSTILA 7); NÚMERO DE DIAGONAIS DE UM POLÍGONO CONVEXO (APOSTILA 7); SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS E EXTERNOS DE UM POLÍGONO CONVEXO (APOSTILA 7); POLÍGONOS CONVEXOS: PERÍMETRO E ÁREA (APOSTILA 8); POLÍGONOS REGULARES (APOSTILA 8); POLÍGONOS INSCRITÍVEIS E CIRCUNSCRITÍVEIS (APOSTILA 8). DESENHO GEOMÉTRICO RAKHEL DOMINGUES (ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO) DESENVOLVER OS SEGUINTES EXERCÍCIOS MENCIONADOS NA TABELA ABAIXO, DEVE CONTER OS SEGUINTES ELEMENTOS (CAPA APLICAÇÃO DAS FÓRMULAS - DESENVOLVIMENTO DOS CÁLCULOS). DETERMINAR AS DIAGONAIS E OS ÂNGULOS INTERNOS E EXTERNOS DOS POLÍGONOS DA TABELA ABAIXO. OBS: CONSULTAR FÓRMULAS FÓRMULAS:

3 NÚMERO DE DIAGONAIS DE UM POLÍGONO d = n. ( n + 3) 2 SOMA DAS MEDIDAS DOS ÂNGULOS INTERNOS S = 180. (n 2) SOMA DAS MEDIDAS DOS ÂNGULOS EXTERNOS S = 360º n

4 EDUCAÇÃO FÍSICA TURMA: 6º ano: ( X ) A ( X ) B ( X )C 7º ano: ( X ) A ( X ) B ( X )C 8º ano: ( X ) A ( X ) B 9º ano: ( X ) A ( X ) B 1º EM: ( X ) A ( X ) B 2º EM: ( X ) A ( X ) B 3º EM: ( X ) A ( X ) B EDUCAÇÃO FÍSICA JORGE KEINTI FUGITA Seminário Temas : Benefícios e importância da atividade física para a prevenção de doenças. A atividade física em cada faixa etária.

5 ESPANHOL TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B Espanhol Ivelise Simultaneidad; Presente de subjuntivo regular; Irregular ( todas as irregularidades; Texto e interpretación; Espanhol Ivelise Pesquisar: Esporte- Futebol do país da: (Argentina) -Trabalho escrito em espanhol; -Capa; -Introdução -Desenvolvimento; -Conclusão; -Referência bibliográfica; -Ilustracões; -Entregar no dia da prova

6 FÍSICA TURMA 8º ano: (x ) A (x ) B FÍSICA RAKHEL DOMINGUES ÓPTICA GEOMÉTRICA II (APOSTILA 5); REFRAÇÃO DA LUZ (APOSTILA 5); ÓPTICA GEOMÉTRICA III - ESTUDO ANALÍTICO (APOSTILA 6); O OLHO HUMANO E A ÓPTICA DA VISAO (APOSTILA 6); ONDULATÓRIA I ONDAS MECÂNICAS (APOSTILA 7); O SOM (APOSTILA 7); ONDULATÓRIA II ONDAS ELETROMAGNÉTICAS (APOSTILA 8). ÓPTICA E ONDULATÓRIA: (ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO) PESQUISAR AS SEGUINTES GRANDEZAS MENCIONADAS ABAIXO, DEVE CONTER OS SEGUINTES ELEMENTOS (CAPA - INTRODUÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA) FÍSICA RAKHEL DOMINGUES REFRAÇÃO DA LUZ; ÍNDICE DE REFRAÇÃO ABSOLUTO; LENTES (CONVERGENTES / DIVERGENTES); PROPRIEDADES DAS LENTES DELGADAS; REFERENCIAL DE GAUSS (EQUAÇÃO DA CONJUGAÇÃO E AUMENTO LINEAR); ONDAS MECÂNICAS (ONDULATÓRIA); ONDAS TRANSVERSAIS E LONGITUDINAIS; ECO E REVERBAÇÃO; ONDAS ELETROMAGNÉTICAS;

7 GEOGRAFIA 3- A prova escrita e trabalho deverão valer dez (10,0) pontos. 4- A nota final da recuperação será composta pela média aritmética das notas da prova e do trabalho. TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B Geografía Sueli Onofre Apostila 6 A questão Ambiental no Planeta (apost. Toda) Apostila 7 A questão ambiental no Brasil. (apost. Toda) Apostila 8 Desenvolvimento e subdesenvolvimento dos países. (apost. Toda) Geografía Sueli Onofre Fazer um Resumo (manuscrito) das apostilas 6,7 e 8 sobre os temas propostos. Obs: o Trabalho deve conter: Capa Introdução Conclusão.

8 ÉTICA TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B Ética Luciano Diniz Questão racial no Brasil e o conceito etimológico de Desejo; História Luciano Diniz Pesquisar a origem da palavra desejo e apontar alguns conceitos sobre a mesma ( Vale ressaltar a obrigatoriedade de conclusão e bibliografia)

9 HISTÓRIA TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B História Luciano Diniz Reforma Protestante, Contrarreforma e Revolução Americana História Luciano Diniz Pesquisar Reforma Protestante e Reforma Protestante ( Vale ressaltar a obrigatoriedade de conclusão e bibliografia)

10 INGLÊS 1 A prova escrita e trabalho deverão valer dez (10,0) pontos. 2 A nota final da recuperação será composta pela média aritmética das notas da prova e do trabalho. TURMA: 8ºs anos A, B INGLÊS SANDRA BATTAGLINI APOSTILA 07 PÁGS: 225 ( Exs. 1 e 2), 222 (CULTURAL SPOT), 214, 213 (ex.1), 210, 209, 206, 202 (Exs. 3 e 4), 201(ex.3) INGLÊS SANDRA BATTAGLINI APOSTILA 07 FAZER EM FOLHA DE ALMAÇO OS EXERCÍCIOS DAS PÁGS: 225 (exs. 1 e 2), 222 (CULTURAL SPOT), 214, 213, 210, 209, 206, 202 (exs.3 e 4), 201, 200 (ex.2) O TRABALHO DEVE SER MANUSCRITO ( perguntas e respostas) e TER CAPA.

11 PORTUGUÊS TURMA: 8º ano: ( x ) A ( x ) B Língua Portuguesa Língua Portuguesa Elisângela Cristina Siqueira de Melo Elisângela Cristina Siqueira de Melo Instrumentos de Avaliação: Avaliação diagnóstica. O aluno fará uma autoanálise dos motivos do seu rendimento insuficiente. Por meio de um questionário de múltipla escolha que contempla: hábitos de estudo, comportamento (concentração, atenção e postura em sala de aula), organização (lição de casa, lição de classe, registro de conteúdo, esclarecimento de dúvidas; individual e/ou coletivamente). Condições de aprendizagem. Postura docente: didática, prática, domínio do conteúdo e gestão de sala de aula. Avaliação teórica: diferença entre frase e oração,coordenação e subordinação, tipos de oração subordinada, período composto por coordenação, tipos de conjunções e orações coordenadas, orações coordenadas sindéticas e assindéticas, orações subordinadas adjetivas, orações subordinadas adverbiais. Estratégia de estudos: caderno (todos os exercícios, roteiros de provas e revisões corrigidas). Apostila: todos os exercícios corrigidos. Devolutiva de Provas: todas as correções das provas. Trabalhos retirados da internet serão avaliados como: sem conceito. Ou seja, sem nota. Aceitaremos citações parciais e com fonte. Elabore uma proposta autoral. Estrutura: introdução, desenvolvimento, considerações finais e bibliografia. Trabalhos digitados devem respeitar a seguinte formatação: Arial 12, espaçamento de 1,5, texto justificado. Mínimo de páginas: cinco. Assuntos: Pleonasmo (conceitos e tipos), Filosofar é preciso, Cultura Pop ou Popular, Humor e gênero textual piada, Crônica, Momentos Mágicos o que são?. Atenção: aceitamos exemplos de textos da internet, mas exemplos de análise serão desconsiderados. O aluno deverá pesquisar textos pertinentes à proposta e fazer análise autoral. Estratégia de estudos: caderno (todos os exercícios, roteiros de provas e revisões corrigidas). Apostila: todos os exercícios corrigidos. Devolutiva de Provas: todas as correções das provas.

12 MATEMÁTICA TURMA: 8º ano: ( x ) A ( x ) B Equações do 1 o e do 2 o grau MATEMÁTICA SAMUEL Equações lineares Sistemas de equações Inequações MATEMÁTICA SAMUEL Lista de exercícios que deve ser resolvida e entregue em folha almaço com apresentação de cálculos, conjunto solução e representação de gráficos.

13 QUÍMICA TURMA: 8º ano: ( X ) A ( X ) B (Valor 0 à 10,0 pontos) QUÍMICA LUCINDA APOSTILA 6 : REAÇÕES DE COMBINAÇÃO OU SÍNTESE. APOSTILA 7 : REAÇÕES DE DECOMPOSIÇÃO E REAÇÕES DE DESLOCAMENTO. QUÍMICA LUCINDA (Valor 0 à 10,0 pontos) TRABALHO DE PESQUISA (COMPLETOcapa,índice,introdução,desenvolvimento,conclusão,bibliografia) AS INDÚSTRIAS DE MINERAÇÂO E O MEIO AMBIENTE

14 TÉCNICAS DE REDAÇÃO TURMAS: 8º ano A e B. Técnicas de Redação Francine O texto dissertativo: Introdução (Apostila 5, páginas 179 e 180); Desenvolvimento (Apostila 7, páginas 182 e 183); Conclusão (Apostila 7, páginas 190 e 191); Interpretação Textual. Técnicas de Redação Francine Elaborar um planejamento textual (seguindo as orientações do bimestre com anotações em caderno) e em seguida, produzir um texto dissertativo argumentativo. Obs.: O texto deve ser manuscrito (pelo aluno). Obs. 2: O tema é: O trabalho escravo em grandes marcas. Obs. 3: É necessário que a capa identifique o colégio, a disciplina e o professor, bem como o nome, o número e a série/ turma do aluno. Atenciosamente, Coordenação Educacional