/ / FUVEST ª Fase Primeiro Dia (5//) NOME IDENTIDADE MATÉRIAS NO TERCEIRO DIA (7//). Sóabraestecadernoquandoofiscalautorizar.. Verifique,nacapadestecaderno,seseunome estácorreto.. Antesdeiniciaraprova,verifiqueseocaderno contémdezquestõeseapropostaderedação,e seaimpressãoestálegível.. A prova deverá ser feita com caneta esferográficadetintaazuloupreta.nãoutilize canetamarcatexto. 5. Escreva, com letra legível, tanto as respostas dasquestõesquantoaredação. 6. Se errar, risque a palavra e a escreva novamente.exemplo:caza casa 7. Arespostadecadaquestãodeveráserescrita exclusivamente no quadro a ela destinado. O que estiver fora desse quadro NÃO será consideradonacorreção. 8. Os espaços em branco nas páginas dos enunciados podem ser utilizados para rascunho.oqueestiverescritonessesespaços NÃOseráconsideradonacorreção. PROVADESEGUNDAFASE ºDIA 5//(DOMINGO) Instruções 9. Faça, na página apropriada deste caderno, o rascunhodaredação.. Transcreva o rascunho da redação para a folha avulsadefinitiva.oqueestiverescritonapágina Rascunho da Redação NÃO será considerado nacorreção.nãoultrapasse,deformaalguma,o espaço de linhas da folha de redação. Não serãofornecidasfolhascomplementares.. Duração da prova: h. O candidato deve controlarotempodisponível.nãohaverátempo adicional para transcrição do rascunho da redaçãoparaafolhadefinitiva.. Ocandidatopoderáretirarsedolocaldeprova apartirdas5h.. Durante a prova, são vedadas a comunicação entre candidatos e a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso, e deaparelhosdetelecomunicação.. Atenção! No final da prova, é obrigatória a devoluçãodestecadernodequestõesedafolha definitivadaredação. Observação Adivulgaçãodalistadaprimeirachamadaparamatrículaseráfeitanodia//. ASSINATURADOCANDIDATO: Página / Caderno Reserva
Área Reservada Leiaoseguintetexto,quetratadasdiferençasentrefalaeescrita: Talvezaindamaisdignodeatençãosejaodesaparecimento[naescrita]damímicaedasinflexõesou variaçõesdotomdavoz.asuafaltatemdesersupridaporoutrosrecursos. É,nestesentido,quesetornaaltamenteinstrutivaavelhaanedota,quenoscontaaindignaçãodeum ricofazendeiroaoreceberdeseufilhoumtelegramacomafrasesingela mandemedinheiro,queeleliae reliaemprestandolheumtomrudeeimperativo.obomhomemnãoeratãonéscioquantoaanedotadáa entender:estavanodireitodeexigirdaformulaçãoverbalumaqualidadequelhefizessesentiraatitudefilial decarinhoerespeitoederefugarumafraseque,semaajudadegestoseentoaçãoadequada,soaàleitura espontaneamentecomoríspidaeseca. J.MattosoCâmaraJr.,Manualdeexpressãooraleescrita.Adaptado. a) Considerandosequeoverbodafrasedotelegramaestánoimperativo,seessamesmafrasefosseditaem umaconversatelefônica,haveriapossibilidadedeopaientendêlademododiferente?explique. b) Reescrevaafrasedotelegrama,acrescentandolhe,nomáximo,trêspalavraseapontuaçãoadequada,de modoaatenderaexigênciadopai,mencionadanotexto. Avaliearedaçãodasseguintesfrases: I. Ofutebolconquistouumpapelnasociedadetantoculturalmentecomoeconômicoepolítico. II. III. IV. Osclubesbuscamaexpansãodonúmerodeassociadosbemcomoreduzirgastoscompublicidade. Doravantetaisfatos,ficaclaroqueofutebolexerceumagrandeinfluêncianocotidianodobrasileiro. Otécnicodeclarouaosjornalistasque,paraopróximojogo,eletemumacartanamangadocolete. a) ReescrevaasfrasesIeII,corrigindoafaltadeparalelismonelaspresente. b) ReescrevaasfrasesIIIeIV,eliminandoainadequaçãovocabularqueelasapresentam. A Página / Caderno Reserva
5 [] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO FUVEST PROVA Questão [] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO FUVEST PROVA Questão
88 Área Reservada Considereoseguintetexto,paraatenderaoquesepede: Oorgulhoéaconsciência(certaouerrada)donossoprópriomérito;avaidade,aconsciência(certaou errada)daevidênciadonossopróprioméritoparaosoutros.umhomempodeserorgulhososemservaidoso, podeserambasascoisas,vaidosoeorgulhoso,podeser poistaléanaturezahumana vaidososemser orgulhoso.édifícilàprimeiravistacompreendercomopodemosterconsciênciadaevidênciadonossomérito paraosoutros,semaconsciênciadonossoprópriomérito.seanaturezahumanafosseracional,nãohaveria explicaçãoalguma.contudo,ohomemviveaprincípioumavidaexterior,emaistardeumainterior;anoçãode efeitoprecede, na evoluçãoda mente,a noção de causa interior desse mesmoefeito. O homem prefere ser exaltadoporaquiloquenãoé,asertidoemmenorcontaporaquiloqueé.éavaidadeemação. FernandoPessoa,Daliteraturaeuropeia. a) Considerandoanocontextoemqueocorre,expliqueafrase ohomemviveaprincípioumavidaexterior,e maistardeumainterior. b) Reescrevaafrase Ohomemprefereserexaltadoporaquiloquenãoé,asertidoemmenorcontapor aquiloqueé,substituindoporsinônimosasexpressõessublinhadas. Entrevistado por Clarice Lispector, para a pergunta Como você encara o problema da maturidade?, Tom Jobimdeuaseguinteresposta: TemumversodoDrummondquediz: Amadureza,estahorrívelprenda... Nãosei,Clarice,agenteficamaiscapaz,mastambémmaisexigente. Nota:OversocitadoporTomJobiméoiníciodopoema Aingaiaciência,deCarlosDrummonddeAndrade,esuaversãocorretaé: Amadureza,essaterrívelprenda. a) Apontedoisrecursosexpressivosempregadospelopoetanaexpressão terrívelprenda. b) ReescrevaarespostadeTomJobim,eliminandoasmarcasdecoloquialidadequeelaapresentaefazendo asalteraçõesnecessárias. 5 A Página / Caderno Reserva
FUVEST PROVA [] 5 QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO Questão [] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO FUVEST PROVA Questão
6 Área Reservada 5 Leiaoseguintetexto,paraatenderaoquesepede: Conversadeabril Éabril,meperdoareis.Estoucompletamentecansado.Retornoàaldeiadepoisdetrêsdiasdegalopede jipepelasestradasconfusasdecaminhõesepoeiraeexplosões.tenhonobolsoumcadernodenotas.quereis quevosdescrevaessasmontanhasevales,eoquefazemossereshumanosnestetempodeprimavera?deixai meestirarocorponacama;depoistiroasbotas.ouvime.asmontanhas,jávosdescrevereiasmontanhas. RubemBraga* *RubemBragafoicorrespondentedeguerrajuntoàFEB,ForçaExpedicionáriaBrasileira,duranteaSegundaGuerraMundial.Ofragmento acimapertenceaumadesuascrônicasdesseperíodo. a) Reescrevaoseguintetrecho,dandolhecaracterísticasnarrativaseempregandoaterceirapessoadoplural, emlugardasegunda: Tenhonobolsoumcadernodenotas.Quereisquevosdescrevaessasmontanhasevales,eoquefazemos sereshumanosnestetempodeprimavera? b) Tendo em vista as informações contidas no excerto, o início do texto É abril é coerente com o empregodopronomeeste,em nestetempodeprimavera?explique. 6 Leiaoseguintetrechodeumareportagem,paraemseguidaatenderaoquesepede: Cantoriadesabiálaranjeiranamadrugadadivideouvidospaulistanos Diz uma antiga lenda indígena que, durante as madrugadas, no início da primavera, quando uma criançaouveocantodeumsabiálaranjeira,elaéabençoadacomamor,felicidadeepaz.issolánafloresta.na selvaurbana,ahistóriaéoutra:temgenteserevirandonacamacomasinfoniaquechegaadurarduashoras seguidasantesmesmodeclarearodia. Morei5anosnointeriorpaulistaenuncafuiacordadaporpassarinhoalgum,contaumamoradora dobrooklin(zonasul). Agora,emplenaSãoPaulobarulhentaecaótica,minhasmadrugadastêmsidobem diferentes. FolhadeS.Paulo,6/9/.Adaptado. a) Tendoemvistaocontexto,épossívelconcluir,demodoirrefutável,queacitadamoradoradoBrooklinfaz partedospaulistanosquenãoapreciamocantodosabiálaranjeira?justifiquecombasenotexto. b) Reescreva os trechos do texto que se encontram em discurso direto, empregando o discurso indireto e fazendoasmodificaçõesnecessárias. 5 A Página 6/ Caderno Reserva
5 [5] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO 5 FUVEST PROVA Questão 5 [6] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO 6 FUVEST PROVA Questão 6
8 66 Área Reservada 7 Nobreve Prólogodaªedição dasmemóriaspóstumasdebráscubas,assinadopeloautor,machadode Assis,constavaoseguintetrecho: Capistrano de Abreu, noticiando a publicação do livro, perguntava: As Memórias póstumas de Brás Cubassãoumromance? MacedoSoares,emcartaquemeescreveuporessetempo,recordavaamigamenteas Viagensnaminhaterra.AoprimeirorespondiajáodefuntoBrásCubas(comooleitorviueveránoprólogo dele que vai adiante) que sim e que não, que era romance para uns e não o era para outros. Quanto ao segundo,assimseexplicouofinado: Tratasedeumaobradifusa,naqualeu,BrásCubas,seadoteiaforma livredeumsterneoudeumxavierdemaistre,nãoseiselhemetialgumasrabugensdepessimismo.toda essagenteviajou:xavierdemaistreàrodadoquarto,garrettnaterradele,sternenaterradosoutros.debrás Cubassepodetalvezdizerqueviajouàrodadavida. OquefazdomeuBrásCubasumautorparticularéoqueelechama rabugensdepessimismo.hána almadestelivro,pormaisrisonhoquepareça,umsentimentoamargoeáspero,queestálongedevirdosseus modelos.étaçaquepodeterlavoresdeigualescola,maslevaoutrovinho. MachadodeAssis Considerandoessetrechonocontextodaobraàqualseincorpora,atendaaoquesepede. a) IdentifiqueumaspectodasMemóriaspóstumasdeBrásCubascapazdetersuscitadoadúvidaexpressa porcapistranodeabreu.expliqueresumidamente. b) Em que consistem os lavores de igual escola, a que se refere o autor, no final do trecho? Explique sucintamente. 8 Considereoexcertoabaixo,noqualonarradordeAcidadeeasserras,deEçadeQueirós,contemplaacidade deparis. (...)Eporaqueladocetardedemaioeusaíparatomarnoterraçoumcafécordechapéucoco,quesabia afava. ComocharutoacesocontempleioBoulevard,àquelahoraemtodaapressaeestridordasuagrossa sociabilidade.adensatorrentedosônibus,calhambeques,carroças,parelhasdeluxo,rolavavivamente,com toda uma escura humanidade formigando entre patas e rodas, numa pressa inquieta. Aquele movimento indescontinuadoerudedepressaentonteceuesteespírito,porcincoquietosanosafeitoàquietaçãodasserras imutáveis.tentavaentão,puerilmente,repousarnalgumaformaimóvel,ônibusqueparara,fiacrequeestacara numbruscoescorregardapileca;maslogoalgumdorsoapressadoseencafuavapelaportinholadatipoia,ou umcachodefigurasescurastrepavasofregamenteparaoônibus e,rápido,recomeçavaorolarretumbante. a) No trecho com toda uma escura humanidade formigando entre patas e rodas, podese reconhecer a marcadequalescolaliterária?justifiquesucintamentesuaresposta. b) Tendoemvistaquecontemplarsignifica fixaroolharem(alguém,algoousimesmo),comencantamento, com admiração (Dicionário Houaiss) ou olhar, observar, atenta ou embevecidamente (DicionárioAurélio), qual é a experiência vivida pelo narrador, no excerto, e que sentido ela tem no contextodaépocaemquesepassaahistórianarradanoromance? 5 A Página 8/ Caderno Reserva
5 [7] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO 7 FUVEST PROVA Questão 7 [8] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO 8 FUVEST PROVA Questão 8
8 Área Reservada 9 ObserveoseguintetrechodeTil,deJosédeAlencar,noqualonarradorcaracterizaapersonagemBerta: Contradição viva, seu gênio é o ser e o não ser. Busquem nela a graça da moça e encontrarão o estouvamentodomenino;porémmalseapercebamdailusão,quejáaimagemdamulherdespontaráemtoda suaesplêndidafascinação.aantítesebanaldoanjodemôniotornaserealidadenela,emquemsecambiamno sorrisoounoolharaserenidadecelestecomosfulvoslampejosdapaixão,àsemelhançadofirmamentoonde aoradiantematizdaaurorasucedemosfulgoressinistrosdaprocela. a) Segundo o narrador, Berta é uma contradição viva, cujo gênio é o ser e o não ser. Como essa característicadapersonagemserelacionaàprincipalfunçãoqueeladesempenhanatramadoromance? b) Considerandoa expressão anjodemônio no contexto cultural da época em que foi escrito o romance, justificaseofatodeonarradorclassificálacomo antítesebanal?expliqueresumidamente. Nopoema Sentimentodomundo,queabreolivrohomônimodeCarlosDrummonddeAndrade,dizemos versosiniciais: Tenhoapenasduasmãos eosentimentodomundo, Considerandoessesversosnocontextodaobraaquepertencem,respondaaoquesepede. a) Quedesejodopoetaficapressupostonoverso Tenhoapenasduasmãos? b) No poema de abertura do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade Alguma poesia (9) apareciamosconhecidosversos Mundomundovastomundo maisvastoémeucoração. Quando,anosdepois,opoetaafirmater osentimentodomundo,eleratificaoualteraopontodevista queexpressaranoscitadosversosdeseulivrodeestreia?expliquesucintamente. 5 A Página / Caderno Reserva
55 [9] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO 9 FUVEST PROVA Questão 9 [] QUADRO DESTINADO À RESPOSTA DA QUESTÃO FUVEST PROVA Questão
REDAÇÃO The Guardian O ministro de finanças do Japão, Taro Aso, disse na segundafeira (dia ) que os velhos deveriam apressarseamorrer,paraaliviarapressãoquesuasdespesasmédicasexercemsobreo Estado. Deusnoslivredeumasituaçãoemquevocêéforçadoaviverquandovocêquermorrer.Eu acordariamesentindocadavezpiorsesoubessequeotratamentoétodopagopelogoverno,disse ele durante uma reunião do conselho nacional a respeito das reformas na seguridade social. O problemanãoseráresolvido,amenosquevocêpermitaqueelesseapressemamorrer. OscomentáriosdeAsosãosuscetíveisdecausarofensanoJapão,ondequaseumquartoda populaçãode8milhõestemmaisde6anos.aproporçãodeveatingir%nospróximos5anos. Aso,de7anosdeidade,quetemfunçõesdeviceprimeiroministro,dissequeiriarecusaros cuidadosdefimdevida. Eunãoprecisodessetipodeatendimento,declaroueleemcomentários citados pela imprensa local, acrescentando que havia redigido uma nota instruindo sua família a negarlhetratamentomédicoparaprolongaravida. Paramaioragravo,elechamoude pessoastubo ospacientesidososquejánãoconseguem sealimentarsozinhos.oministériodasaúdeedobemestar,acrescentou,está bemconscientede quecustaváriasdezenasdemilhõesdeienes pormêsotratamentodeumúnicodoenteemfase finaldevida. Mais tarde, Aso tentou explicar seus comentários. Ele reconheceu que sua linguagem fora inapropriada emumfórumpúblicoeinsistiuqueexpressaraapenassuapreferênciapessoal. Eu disseoqueeu,pessoalmente,penso,nãooqueosistemadeassistênciamédicaaidososdeveser, declaroueleajornalistas. NãofoiaprimeiravezqueAso,umdosmaisricospolíticosdoJapão,questionouodeverdo Estadoparacomsuagrandepopulaçãoidosa.Anteriormente,emumencontrodeeconomistas,elejá dissera: Porqueeudeveriapagarporpessoasqueapenascomemebebemenãofazemnenhum esforço? Eu faço caminhadas todos os dias, além de muitas outras coisas, e estou pagando mais impostos. theguardian.com,tuesday,january.traduzidoeadaptado. site Instruções: 758 Área Reservada 55 Página / Caderno Reserva
Área Reservada Atenção: 9 Leia atentamente as instruções no caderno de questões antes de preencher essa folha. Rascunho da Redação 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 Página / Caderno Reserva
98 Área Reservada FUVEST Fundação Universitária para o Vestibular 9// 9:: XXX.XXX.XXX.XXX DD/MM/AAAA HH:MM:SS FUVEST ª Fase Primeiro Dia (5//) / / Página / Caderno Reserva