Lições nº23 e 24 Semana de 12 a 16 de novembro Sumário: Movimentos da Terra e suas consequências. 4-A Terra, a Lua e as forças gravíticas 4.1 Os movimentos da Terra e suas consequências Movimento de rotação da Terra e a Sucessão do dia e da noite (livro página 65) Consequências do movimento de rotação da Terra Sucessão do dia e da noite à medida que a Terra gira em torno do seu eixo imaginário, metade do nosso planeta está iluminado( é dia) a outra metade não recebe luz (é noite). Movimento aparente do Sol e das estrelas. Como a Terra roda de oeste, para este, a nós, por estarmos sobre ela, parece-nos que o Sol e as estrelas se movem em sentido contrário de este, para oeste à volta da Terra. O Sol e a orientação durante o dia (Ver livro páginas 66, 67 e 68). O movimento de translação da Terra e as estações do ano Os fatores responsáveis pelas estações do ano são: - O movimento de translação da Terra (365,25 dias) 1 ano. - A inclinação do eixo de rotação da Terra (aproximadamente 23,5º) com a perpendicular ao plano da orbita. Solstício de Dezembro - O eixo de rotação aponta na direção oposta ao Sol no Hemisfério Norte o que faz com que a inclinação da radiação Solar, em relação à superfície terrestre, seja maior no hemisfério Norte do que no hemisfério Sul. Logo: No hemisfério Norte é Inverno porque: A mesma quantidade de radiação atinge a superfície Terrestre numa área maior, aquecendo-a menos. Há mais perdas de energia ao longo do percurso da radiação Solar No Solstício de Junho é ao contrário Começo das Estações do Ano no hemisfério Norte ( ver livro pag. 70) 1
Inverno No Hemisfério Norte Solstício de dezembro 22 de dezembro Os dias são mais curtos que as noites, a superfície terrestre é pouco aquecida. Primavera No Hemisfério Norte Equinócio de março 21 de março Em qualquer parte do Planeta os dias e as noites têm a mesma duração, os raios solares tornam-se menos inclinados. Verão No Hemisfério Norte Solstício de junho 21 de junho Os dias são mais longos que as noites, a superfície terrestre é muito aquecida. Outono No Hemisfério Norte equinócio de setembro 23 de setembro Em qualquer parte do nosso planeta os dias e as noites têm a mesma duração. - Resolver e corrigir os exercícios da ágina 72, 73 e 74 do manual. Lição nº25 Semana de 19 a 23 de novembro Sumário: Visualização e exploração dos vídeos "Fases da Lua", "Eclipses do Sol" e "Eclipses da Lua". 7ºA Lições nº26 e 27 Semanas de 19 a 23 e de 26 a 30 de novembro Sumário: Teste de avaliação 7ºB Sumário: Movimentos da Lua e fases da Lua. Resolução dos exercícios das páginas 77 e 78 do manual. 4.2 Movimentos da Lua e fases da Lua Períodos de rotação e de translação da Lua - Roda em torno da Terra no sentido direto, movimento de translação. - Roda em torno do seu eixo imaginário, movimento de rotação. Período de translação da Lua = Período de rotação da Lua 27 dias e 7 horas A Lua volta para Terra sempre a mesma face. - Questão: Porque motivo muda a Lua de forma? 2
Fases da Lua As diferentes formas que a Lua apresenta quando vista da Terra designam-se por Fases da Lua. Fases da Lua Lua Nova A Lua não é visível da Terra Quarto crescente A Lua apresenta a forma de D Lua Cheia A Lua apresenta a forma de uma bola Quarto minguante A Lua apresenta a forma de C - Resolver os exercícios da pag. 77 e 78 do manual. Lições nº Semana 7 a 11 de janeiro Sumário: Eclipses do Sol e da Lua. Resolução dos exercícios das páginas 82 e 83 do manual. Lição nº31 7 a 11 de janeiro Sumário: Visualização e exploração dos vídeos "Fases da Lua", "Eclipses do Sol" e "Eclipses da Lua". 4.3 Os eclipses Eclipse do Sol Eclipse do Sol Ocorre, por vezes, na fase de Lua Nova quando a Lua está, exatamente, entre a Terra e o Sol. Neste caso, a Lua projeta a sua sombra na Terra. Na parte da Terra onde se projeta a sombra, deixa de se ver o Sol Eclipse total do Sol Na parte da Terra onde se projeta a penumbra O Eclipse do Sol é parcial Eclipse da Lua Eclipse da Lua Ocorre por vezes, na fase de Lua cheia, quando a Terra se encontra entre o Sol e a Lua. Neste caso, a Terra iluminada pelo Sol projeta no espaço uma zona de sombra e uma zona de penumbra. 3
Se: A Lua no seu movimento de translação atravessar a zona de penumbra ocorre o eclipse parcial da Lua. A Lua atravessar a zona de sombra, fica totalmente escurecida e não se vê, ocorre o eclipse Total da Lua Questão: Porque razão não há eclipses sempre que há Lua Cheia ou Lua Nova? R: Para que ocorram eclipses é necessário que os três astros: Sol, Terra e Lua, fiquem perfeitamente alinhados, ou seja no mesmo plano o que só acontece muito raramente. Lições Semana 14 a 18 de janeiro Sumário: Correção dos exercícios das páginas 82 e 83 do manual. Forças o que são. Resolução dos exercícios das páginas 88 e 89 do manual. 4.4 Forças: o que são( Livro pag. 85 à 90 ) Força - é toda a ação capaz de deformar um corpo ou alterar o seu estado de repouso e /ou movimento. - Como atuam as forças? As forças podem ter origens diferentes, atuam de maneiras diferentes mas sempre aos pares Exemplo: Chutar uma bola ( o pé exerce uma força na bola, mas a bola também exerce uma força no pé ). Força da bola no pé Força do pé na bola Como se Caracterizam e Representam as forças? A Força é: Uma Grandeza Vetorial, que se caracteriza por: Direção Sentido Ponto de Aplicação Intensidade (valor da força) Por isso, uma força representa-se por um vetor (segmento de reta orientado), Sujeito a uma escala. 4
Ex: marcação de grande penalidade pelo João com uma força de intensidade 40N. Representação gráfica B Direção: Horizontal Sentido: Esquerda para a Direita Ponto De Aplicação: Ponto B Valor ou intensidade: 40 N Escala 10 N Notas: - A Unidade de força no S.I. Newton (N) - Os Aparelhos usados para medir forças são os dinamómetros - A força simboliza-se por F - Mostrar vários dinamómetros e determinar a intensidade de algumas forças. TPC: Exercícios das páginas 88 e 89 do manual Lição nº: Semana 14 a 18 de janeiro Sumário: Realização da atividade Aprende com vetores da página 89 do manual e "Medição de forças com dinamómetros" da página 90 do manual. Lições Semana 21 a 25 de janeiro Sumário: Continuação do estudo da caracterização e representação de forças. Realização de um mini-teste. Lição nº: Semana 21 a 25 de janeiro Sumário: Realização da atividade "Medição de forças com dinamómetros" da página 90 do manual. 5
4.5 A interação gravítica Força responsável pela translação dos planetas (Livro páginas 91,.95) O Sol exerce sobre a Terra e sobre todos os astros do sistema solar uma Força responsável pelo movimento dos planetas à sua volta. Também a Terra exerce sobre o Sol uma força, com a mesma direcção e intensidade, mas com sentido contrário. As duas forças constituem a interação gravitacional entre a Terra e o Sol O mesmo tipo de interação de forças existe entre a Terra e a Lua Representação das forças para o sistema Terra Sol e para o sistema Terra Lua.(pag. 93) L Sol Terra As Forças Gravitacionais ou Forças da Gravidade explicam porque caem os corpos (Lei da atração Universal) A intensidade da força gravitacional depende das massas dos corpos que interatuam Maior massa Intensidade da força gravitacional aumenta. A intensidade da força gravitacional varia com a distância, entre o centro dos corpos Interatuantes. Maior distância entre centros Diminui Intensidade da Força gravitacional. Lição nº Semana de 21 a 25 de janeiro Sumário: Conclusão da atividade "Medição de forças com dinamómetros" da página 90 do manual. Início da realização da atividade Aprende com gráficos (II), da página 101 do manual. 6
Lições nº: Semana 28 de janeiro a 1 de fevereiro Sumário: Resolução dos exercícios das páginas 94 e 95 do manual. Peso e massa dos corpos. Resolução dos exercícios das páginas 100 e 101 do manual. 4.6 Peso e Massa Peso dos corpos Peso de um corpo é a força com que a Terra ou outro astro o atrai, ou seja resulta da força gravitacional. Exemplo da representação do peso de um corpo na superfície da Terra - Ponto de aplicação é no corpo - Direção Vertical O peso é uma grandeza vetorial representa-se por um vetor( P ). - Sentido De cima para baixo ( dirige-se para o centro da Terra) - Intensidade é medida por meio de dinamómetro (N) P Como varia o peso de um corpo: Na Terra: Maior distância do corpo ao centro da Terra Menor peso ( e vice versa) Maior altitude Menor Peso ( e vice versa) Maior Latitude Maior Peso ( e Vice Versa) Ex: Nos Polos, onde a Latitude é maior o peso é também maior, isto porque a distância do corpo ao centro da Terra é menor. No Sistema Solar: Maior Massa do Planeta Maior Peso do Corpo Ex: Uns halteres de 40 Kg, que na Terra pesam cerca de 400 N, pesam na Lua 67 N. Massa dos corpos Massa de um corpo é uma grandeza física que traduz a quantidade de matéria que constitui o corpo em estudo. Para determinar a massa de um corpo utilizam-se balanças 7
O valor da massa de um corpo não varia, é independente da sua localização. A unidade S.I. de massa é o Kg. Num mesmo lugar da Terra: Relação entre Massa e Peso Peso Massa Cons tante 9,8N / Kg Resolução dos exercícios das páginas 100 e 101 do manual. Lição nº Semana 28 de janeiro a 1 de fevereiro Sumário: Atividade experimental relação entre o peso e massa de um corpo que se encontre na superfície terrestre". 8