DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ENGENHARIA AMBIENTAL



Documentos relacionados
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ENGENHARIA AMBIENTAL

PLANO DE ENSINO. Matutino Educação III CARGA

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

UNIDADE CURRICULAR: CERTIFICAÇÃO E AUDITORIA AMBIENTAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 2 DE FEVEREIRO DE

Minicursos A (sexta-feira 04/09/2015 das 15h00 às 19h00):

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 2, DE 27 DE SETEMBRO DE

CONCURSO PÚBLICO EDITAL PRGDP Nº 30/2013 ENGENHEIRO AMBIENTAL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E LEGISLAÇÃO

AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 1, DE 2 DE FEVEREIRO DE

CARLOS EDUARDO SILVA VOLPATO ENGENHARIA OFERECIDA PARA O (S)CURSO (S) DE: ENGENHARIA DE ALIMENTOS. Ementa (Síntese do Conteúdo)

Art. 1º Definir o ensino de graduação na UNIVILLE e estabelecer diretrizes e normas para o seu funcionamento. DA NATUREZA

PLANO DE ENSINO FICHA Nº 1 (permanente)

CURSO TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS:

Aprovado no CONGRAD: Vigência: ingressos a partir de 2008/1. CÓD. 483 CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Currículo nº 02

Autorizado pela Portaria nº de 25/08/10 DOU Nº 165 de 27/08/10. Componente Curricular: Trabalho de Conclusão de Curso II

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Estágio Supervisionado Educação Básica - Matemática

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE - UNI-BH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS. Edital Nº 001/2012

Síntese do Projeto Pedagógico do Curso de Sistemas de Informação PUC Minas/São Gabriel

PROGRAMA DE EXTENSÃO PROEX

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO 1 CURSO: BACHARELADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA

Diretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PLANO DE ENSINO

Centro Universitário Newton Paiva Curso de Psicologia. Manual de Estágios Currículo

SNP33D03 - INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA

TECNOLOGIA EM MEIO AMBIENTE

Metodologia da Pesquisa Introdução

FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL Matriz Curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo 2016 (Vespertino)

ESTUDO DE INCORPORAÇÃO DO LODO CENTRIFUGADO DA ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA PASSAÚNA EM MATRIZES DE CONCRETO, COM DOSAGEM DE 3%

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS CURITIBA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 15 DE DEZEMBRO DE 2010

Autorizado pela Portaria nº de 27/08/10 DOU de 30/08/10

Eixo de Formação Eixo de Formação Fundamental Docente: Julio Cesar da Silva Tavares

a Resolução CONSEPE/UFPB nº. 34/2004, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB;

MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL OBRIGATÓRIO

CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20

ENGENHARIA CIVIL. COORDENADOR José Carlos Bohnenberger

Área das Engenharias

REGULAMENTO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO 1 DA DEFINIÇÃO

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

PROGRAMA DE APRENDIZAGEM UEL/CCS CURSO DE ODONTOLOGIA

CURSO: EDUCAR PARA TRANSFORMAR. Fundação Carmelitana Mário Palmério Faculdade de Ciências Humanas e Sociais

SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO ENGENHARIA CIVIL POÇOS DE CALDAS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA PORTARIAS DE 24 DE AGOSTO DE

REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

UFV Catálogo de Graduação ENGENHARIA AMBIENTAL. COORDENADORA Ann Honor Mounteer

Informações do PPC que constarão na página eletrônica do Curso. Missão

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010

PLANO DE DISCIPLINA OLIVEIRA, D. P. R. Holding, administração corporativa e unidade estratégica de negócio. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2003.

I EFICIÊNCIA NA REMOÇÃO DE MATÉRIA ORGÂNICA SOB A FORMA DE DBO E DQO TOTAL E SOLÚVEL NO SISTEMA TS-FAN

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc Bernardes e Prof.Dra. Mirley Luciene dos Santos Carga Horária: 60h/a Créditos:

REGULAMENTO PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO UFV/CRP

ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE

Plano do Projeto Integrador 8º Período

Mostra de Projetos Programa de Utilização Agrícola do Lodo de Esgoto no Estado do Paraná

Engenheiro Agrônomo: Atribuições profissionais e matriz curricular. J.O. Menten T.C. Banzato UFPB Areia/PB 27 a 30 de Outubro de 2014

Roteiro para Elaboração de Relatório de Aulas Práticas, Visitas técnicas e Trabalhos Acadêmicos

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

Portaria Inep nº 192 de 12 de julho de 2011 Publicada no Diário Oficial de 13 de julho de 2011, Seção 1, pág. 14

REGULAMENTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FACULDADE DE APUCARANA FAP

CURSO DE ENGENHARIA CIVIL. CÓD Tarde/Noite - Currículo nº 03 CÓD Manhã - Currículo nº 02 MATRIZ CURRICULAR

PREFEITURA MUNICIPAL DE HORIZONTE ANEXO VIII (EDITAL DE CONCURSO 01/2014) Atribuições sumárias dos cargos

Incubadora de Empresas de Base Tecnológica de Itajubá - INCIT PLANO ANUAL DE TREINAMENTO

Plano de Trabalho Docente Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Administração

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EMPRESA

EDITAL DE SELEÇÃO DE TEMA ORIENTADO XV CONGRESSO ACADÊMICO DE MEDICINA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE MINAS GERAIS DOS PARTICIPANTES

1 TÍTULO DO TRABALHO/TEMA

Matriz curricular do curso de graduação em Engenharia Ambiental campus de Chapecó Turno integral

PLANO DE ENSINO - 1S FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS

VI CICLO DE PALESTAS DA COPAGRESS RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE

PROJETO DE ESTÁGIO BÁSICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 1, DE 6 DE JANEIRO DE 2015

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA PORTARIA Nº 122, DE 24 DE JUNHO DE 2009

Componente Curricular: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I PLANO DE CURSO

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

Roteiro para elaboração do Projeto de Monografia do Curso de Graduação em Ciências Econômicas Rio de Janeiro

Anais da Semana de Ciência e Tecnologia, Ouro Preto, v. 4, p , 2012.

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

PLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓCIO: Carga Horária Semestral: 40 h Semestre do Curso: 7º

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

Eficiência de remoção de DBO dos principais processos de tratamento de esgotos adotados no Brasil

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

Faculdade da Alta Paulista

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ENGENHARIA AMBIENTAL

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

Plano Municipal de Saneamento Básico - PMSB

FACULDADE GUARAPUAVA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS LICENCIATURA REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Relatório Perfil Curricular

CATÁLOGO DO CURSO DE PEDAGOGIA Modalidade a Distância

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

Transcrição:

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ENGENHARIA AMBIENTAL 9º PERÍODO CÓDIGO PERÍ DISCIPLINAS DO NONO CRÉDITOS PRÉ - CO- ODO PERÍODO TEÓRICOS PRÁTICOS TOTAL REQUISITOS REQUISITOS HGS 1570 9 Sociologia aplicada a Engenharia 4-4 - - ENG 9 Disciplina Optativa I 4-4 - - ENG 2700 9 Estágio Supervisionado - 4 4 TODAS até 5º - ENG 1810 9 Gerenciamento de Projetos Ambientais 2 2 4 ENG 1530 ENG 1101 9 Trabalho Final de Curso I - 4 4 TODAS até 7º - ENG 1122 9 Tratamento de Resíduos 2 2 4 Líquidos II ENG 4287 - TOTAL 12 12 24

PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO Disciplina: SOCIOLOGIA APLICADA A ENGENHARIA Código Créditos Carga Horária Período Co-requisito Pré-requisito HGS 1570 4 60 7º - - A estrutura social brasileira. A inserção do Brasil no processo de divisão internacional do trabalho. As mudanças sociais e o processo construtivo da profissão do engenheiro OBJETIVO GERAL Desenvolver a compreensão da realidade brasileira para possibilitar o exercício profissional crítico e compromissado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Incentivar o exercício do princípio de liberdade e o exercício da cidadania. Entender a realidade brasileira para o desenvolvimento de uma prática profissional criteriosa. Compreender a atividade exercida como resultado da inserção nas relações capitalistas e os reflexos em sua prática. Reconhecer o engenheiro como profissional que atende a necessidades sociais específicas. UNIDADE I A SOCIEDADE BRASILEIRA Formação e desenvolvimento da sociedade brasileira O processo de urbanização e industrialização Globalização e reestruturação das relações sociais e econômicas no Brasil UNIDADE II - RELAÇÕES SOCIAIS CAPITALISTAS E DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO O processo de urbanização e industrialização e a constituição da profissão do engenheiro A globalização e a complexidade da profissão do engenheiro IANNI, O. A sociedade global. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1992. OLIVEIRA, F. de. Crítica à razão dualista. O ornitorrinco. São Paulo: Boitempo Editorial, 2003. RAWAMURA, L. R. Engenheiro, trabalho e ideologia. São Paulo: Ática, 1981. ANTUNES, R.. Adeus ao trabalho? Ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. São Paulo: Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP. 1995. DA MATA, R.. O que faz do Brasil, Brasil? 5 ed. Rio de Janeiro: Rocco. 1991. GIDDESNS, A As conseqüências da modernidade. UNESP.SP. 1991. HARVEY, D.. Condições pós-moderna. 5 ed. São Paulo: Loyola, 1992..

Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO Código Créditos Carga Horária Período Co-requisito Pré-requisito ENG 2700 4 60 9º - Todas do 5º Período Atividade teórico-prática realizada em empresas públicas ou privadas, conveniadas com a UCG ou com entidades promotoras da integração escola-empresa. OBJETIVOS GERAIS Capacitar ao exercício da atividade profissional, mediante a inserção qualificada no campo específico de atuação. Desenvolver habilidades para ação, em situação real. Compreender as exigências éticas do trabalho do campo profissional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar o estágio como fonte de realimentação de informações científicas, políticas, éticas e de relações humanas. Fazer do estágio um instante de integração e complemento da formação do cidadão e participação das atividades colegiadas. Acompanhamento das atividades realizadas pelos alunos mediante visitas e relatórios. Orientações programadas para formulação dos relatórios, palestras e curso de orientação profissional e de relacionamento. Apresentação de trabalhos complementares às atividades no campo de estágio. ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. Estágio supervisionado no contexto das instituições de ensino superior Revista Angrad. Páginas: 73 a 92,, mês: 1, volume: 8, número: 1. ano: 2007.* PASQUALETTO, A.A identidade profissional e o papel das empresas juniors nos cursos de graduação da ucg: concepções, princípios e práticas. Disponível: <http://agata.ucg.br/formularios/ucg/docentes/eng/pasqualeto/artigos/pdf/artigo_29.pdf. Acesso 30 de maio de 2007.* PIMENTA, S. G. O Estágio na formação de professores. 6 ed. São Paulo: Cortez, 2005.* ESTÁGIO supervisionado. (36.081 B985) LIMA, M S. L.; PIMENTA, S. G. Estágio e docência. São Paulo: Cortez, 2004.*

Disciplina: GERENCIAMENTO DE PROJETOS AMBIENTAIS Código Créditos Carga Horária Período Có-requisito Pré-requisito ENG 1810 4 60 9º ENG 1530 - Contextualização do gerenciamento de projetos ambientais. Fundos financiadores de projetos ambientais. Metodologia do gerenciamento ambiental, análise do risco ecológico, manejo de ecossistemas. OBJETIVOS Gerais: Oferecer instrumental básico para interpretar processos de gerenciamento de forma consciente e eficiente bem como o aprofundamento nas questões teórico-conceituais e metodológicas do planejamento espacial de bases ecológicas. Específicos: Desenvolver a capacidade de analisar processos de gestão ambiental. Realizar análises ambientais que levem a soluções ecologicamente adequadas de organização do espaço. Desenvolver a habilidade de leitura de mapas com informações georreferenciadas. O gerenciamento ambiental no âmbito mundial. Os fundos financiadores de projetos ambientais. Fundamentos teóricos e conceituais do gerenciamento de projetos ambientais. Metodologia do gerenciamento de projetos ambientais (PMI, GTZ-ZOPP, CIDA-RBM). Aplicabilidade do estudo teórico na execução do gerenciamento, com vistas a gerar diretrizes para o desenvolvimento sustentável. Estudo de caso para aplicação prática de métodos de gerenciamento de projetos ambientais em empresas, incluindo levantamento de campo, pesquisa bibliográfica, entrevistas, elaboração dos resultados e relatórios finais. ALMEIDA, J. R. de; CAVALCANTI, Y.; MELO, C. dos S. Gestão ambiental: planejamento, avaliação, implantação, operação e verificação. Rio de Janeiro: Thex, 2001. BUARQUE, S. C. Metodologia de planejamento do desenvolvimento sustentável para elaboração de estratégias de desenvolvimento regional (espaços sócio-ambientais). In: IICA. Fortalecimento institucional, descentralização e microrregionalização. Série Documentos Temáticos. Santiago de Chile: PROCODER IICA, 1996 VARGAS, H. C.; RIBEIRO, H. (Orgs.). Novos instrumentos de gestão ambiental urbana. São Paulo: Edusp, 2001. BACKER, P. Gestão ambiental: a administração verde. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1995. FARIA, S. C. A teoria do planejamento ecológico. Brasília: UnB/CDS, 1998.

Disciplina: TRABALHO FINAL DE CURSO I Código Créditos Carga Horária Período Co-requisito Pré-requisito ENG 1101 4 60 9º - TODAS DO 7º Elaboração de artigo científico, divulgando-o na forma escrita em revista e jornais e na forma oral em palestras e seminários. OBJETIVOS Capacitar-se para a atividade de produção científica. Orientar os alunos, em fase de conclusão do curso, a produzir um artigo científico a partir da implementação do projeto de pesquisa elaborado na disciplina ENG 4283 compatível com os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Engenharia Ambiental, de modo que possa exercitar, supervisionado por professor orientador, até a apresentação do relatório final em uma defesa perante uma banca examinadora. Orientação para execução do projeto de pesquisa; artigo científico; estrutura; elaboração; encaminhamento para publicação; seminários; técnicas de abordagem a recursos utilizáveis; treinamento. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências elaboração. Rio de Janeiro. 2000. CORDEIRO, D. Ciência, pesquisa e trabalho científico: uma abordagem metodológica. 2 ed. Goiânia: UCG, 1999.* SEVERINO, A J.. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. São Paulo: Cortez, 2002 ANDRADE. M. M. Introdução à metodologia do trabalho científico. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1999. MARCONI, M. e LAKATOS, E. Técnicas de pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1999. POZO, J. I. (Org.). A Solução de problemas Aprender a resolver, resolver para aprender. Porto Alegre: Artmed, 1998. TACHIZAWA, T. e MENDES, G. Como fazer monografia na prática. 2 ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1999. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. Guia para apresentação de trabalhos monográficos na UFG. Goiânia: UFG, 2001.

Disciplina: TRATAMENTO DE RESÍDUOS LÍQUIDOS II Código Créditos Carga Horária Período Có-requisito Pré-requisito ENG 1122 4 60 9º - ENG 4287 : Métodos e projetos de tratamento de efluentes líquidos. Operação e monitoramento dos sistemas de tratamento. OBJETIVOS: Adquirir conceitos e fundamentos aplicados a novos processos de sistemas de tratamento de águas residuárias; Desenvolver estudos de concepções de sistemas de tratamento de águas residuárias, pelos processos biológicos. Possibilitar estudos e projetos de sistemas de tratamento de águas residuárias urbanas e industriais; Propiciar a assimilação do monitoramento e avaliação de projeto de sistema de tratamento de águas residuárias urbanas e industriais. : Módulo 1 - Decantação primária e secundária, lodos ativados e leito de secagem de lodo. Módulo 2 Lagoa aerada facultativa, lagoa aerada de mistura completa seguida de lagoa de decantação. Módulo 3 Tratamento aditivo e requisitos de nutrientes para tratamento de águas residuárias Módulo 4 Reator anaeróbio de biomassa suspensa para tratamento de águas residuárias. Módulo 5 Disposição de efluente no solo Modulo 6 - Estudo e concepção de projetos de pós-tratamento de resíduos líquidos. Avaliação de desempenho de sistemas de controle de poluição. BIBLIOGRAFIA BASICA GONÇALVES, R. F. (coord.). Desinfecção de efluentes sanitários. Rio de Janeiro: ABES, 2003. JORDÃO, E P.; CONSTANTINO A P. Tratamento de esgotos domésticos. 4 ed. Rio de Janeiro:SEGRAC, 2005. CHERNICHARO, C. A de L (Coord.) Pós-tratamento de efluentes de reatores anaeróbicos. Belo Horizonte: UFMG, 2001. ABES. Manual prático para compostagem de biossólidos, Rio de Janeiro: ABES, 1999. ANDRADE NETO, C. O. Sistemas simples para tratamento de esgoto sanitário. Rio de Janeiro:ABES, 1997. COMPANHIA DE SANEAMENTO DO PARANÁ SANEPAR. Reciclagem agrícola de lodo de esgoto. Curitiba: SANEPAR, 1999. KELLNER, E. e PIRES, E. C. Lagoas de estabilização - projetos e operação. Rio de Janeiro: ABES, 1998. MANCUSO, P. C. SANCHES E SANTOS, H. F. dos (ed.). Reuso de água. Barueri: Manole, 2003. VON SPERLING, M. Princípios do tratamento biológico de águas residuárias: lodos ativados, v. 4. Belo Horizonte (MG), DESA/UFMG.1997 VON SPERLING, M.. Princípios do tratamento biológico de águas residuárias: princípios básicos do tratamento de esgoto, v. 2. Belo Horizonte (MG), DESA/UFMG, 1996 VON SPERLING, M. Princípios do tratamento biológico de águas residuárias: lagoas de estabilização, v. 3. Belo Horizonte (MG), DESA/UFMG, 1997