Plano de Prevenção e Emergência Escola Básica D. Domingos Jardo
ÍNDICE Introdução Objetivos Gerais Objetivos Específicos PLANO DE PREVENÇÃO I FICHA DE CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. - Identificação do estabelecimento de ensino 2. - Caraterização do espaço 2.1 - Aspetos físicos 2.1.1. Localização geográfica 2.1.2. Enquadramento de edifícios e espaços livres 2.1.3. Tipo de estabelecimento 2.1.4. Tipo de ocupação do edifício 2.1.5. - Descrição das instalações 2.1.6. - Localização das fontes de energia 2.2. - Aspetos humanos 2.2.1. - Graus de ensino lecionados 2.2.2. - Recenseamento da população escolar 2.2.3. - Horário de ocupação 3. Identificação dos riscos 3.1. Internos 3.2. Externos II LEVANTAMENTO DE MEIOS E RECURSOS 4. - Equipamentos de 1ª intervenção 4.1. Bocas-de-incêndio interiores 4.2. Bocas-de-incêndio exteriores 4.3. - Extintores 4.4. Sistemas de iluminação e sinalização 4.4.1. - Iluminação de emergência 4.4.2. Sinalização de segurança 4.5. Meios de alarme e alerta 4.5.1. Alarme 4.5.2. Alerta 4.6. Vigilância 2
4.7. Meios automáticos de detecção e extinção de incêndio 4.7.1 Sistema Automático de detecção de fuga de gás 4.7.2. - Sistema Automático de detecção de incêndios 4.7.3. - Sistema Automático de extinção de incêndios 4.8. Acesso a viaturas de socorro 4.9. Organismos de apoio 5. - Programas de conservação e manutenção 6. - Caderno de registo de toda a segurança escolar. PLANO DE EMERGÊNCIA 7. - Organização de segurança 7.1. Estrutura interna de segurança 7.2. Órgãos de comando 7.2.1. - Chefes de segurança 7.2.2. Coordenadores de bloco 7.3. Equipas de intervenção 7.3.1. Alarme 7.3.2. Alerta 7.3.3. 1ª Intervenção 7.3.4. Mangueiras - utilização 7.3.5. Extintores e sua utilização 7.3.6. Corte de energia 7.3.7. - Corte de gás 7.3.8. Evacuação 7.3.9. Informação e vigilância 8 PLANO DE EVACUAÇÃO 8.1. Sinal de alarme e seu funcionamento 8.2. - Comunicação às entidades oficiais de socorro e segurança 8.3. Corte de energia elétrica 8.4. Corte de gás. 8.5. Portas dos blocos 8.6. Extintores 8.7. Mangueiras 8.8. Programa de evacuação 8.9. Formas de saída 3
8.9.1. Salas de aula 8.9.2. Outros locais 8.10. Sinalização 8.11. Plantas de emergência 9. Plano de actuação 9.1. Em caso de Incêndio 9.2. Em caso de Sismo 9.3. - Relatório de avaliação do exercício de evacuação 10. Instruções gerais ANEXOS A Planta de localização B Planta de enquadramento D Simbologia a aplicar nas plantas E Sinalização de segurança F Ficha de registo de alterações das instalações G Ficha de verificação técnica das instalações H Ficha de registo de falsos alarme, anomalias e incidentes I Ficha de registo de ações de instrução e formação J Estrutura interna de segurança L Instruções de segurança M Ficha de avaliação de exercícios e simulacros C Plantas de emergência Bloco A Bloco B Bloco C Bloco D Bloco Central Ginásio 4
INTRODUÇÃO O Plano de Prevenção e Emergência visa sensibilizar toda a comunidade escolar para evitar o acidente e saber o que fazer em situação de emergência. Prevenimos quando criamos as condições para que os acidentes não ocorram, planeamos quando, antecipadamente, fornecemos informação sobre os procedimentos corretos a adotar em situações de emergência. Este plano pode definir-se como a sistematização de um conjunto de normas e regras de procedimento, destinadas a evitar ou minimizar os efeitos das catástrofes que se prevê possam vir a ocorrer. Assim, este plano constitui um instrumento simultaneamente preventivo e de gestão operacional. 5
OBJETIVOS GERAIS Dotar a escola de um nível de segurança eficaz; Limitar as consequências de um acidente; Sensibilizar para a necessidade de conhecer e criar rotinas procedimentos de autoproteção a adotar, por parte de professores, funcionários e alunos, em caso de acidente. Co-responsabilizar toda a população escolar no cumprimento das normas de segurança. Preparar e organizar os meios humanos e materiais existentes, para garantir a salvaguarda de pessoas e bens, em caso de ocorrência de uma situação perigosa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecimento real e pormenorizado das condições de segurança do estabelecimento escolar; Correção das situações disfuncionais detetadas; Maximização das possibilidades de resposta dos meios de 1ª intervenção; Organização dos meios humanos, tendo em vista a atuação em situação de emergência; Elaboração de um plano de evacuação das instalações escolares 6
PLANO DE PREVENÇÃO 7
I CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA 1 - IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Escola Básica D. Domingos Jardo Rua 1º de Maio - Mira Sintra 2735-410 Agualva-Cacém Telefone - 219148099 Fax - 219148049 Delegado de Segurança: Filipe Fernandes 2 - CARATERIZAÇÃO DO ESPAÇO 2.1. ASPETOS FÍSICOS 2.1.1. LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA A Escola Básica D. Domingos Jardo situa-se a Norte de Agualva-Cacém. Tem como limites, a NORTE, com parque de estacionamento e zona de lazer, a SUL, com a Rua 1º de Maio (habitações particulares e PSP), a ESTE, com habitações particulares, escola e ATL, e a OESTE, com habitações particulares. Na Planta de Localização Geográfica estão identificadas: (Anexo A) - As vias de acesso a viaturas de socorros exteriores; - O quartel dos Bombeiros Voluntários de Agualva-Cacém; - Esquadra da Polícia de Segurança Pública; - Centro de Saúde de Mira Sintra. 8
2.1.2. ENQUADRAMENTO DE EDIFÍCIOS E ESPAÇOS LIVRES Na Planta de Enquadramento estão identificadas: (Anexo B) - Disposição das construções escolares; - Vias de circulação interna; - Saídas e locais de concentração ou pontos de reunião. 2.1.3. TIPO DE ESTABELECIMENTO Público 2.1.4. TIPO DE OCUPAÇÃO DO EDIFÍCIO Exclusivamente escolar 2.1.5. DESCRIÇÃO DAS INSTALAÇÕES - Pavilhões: A, B, C, D, E - N.º de Blocos: 5 - N.º de Pisos: 1 - Pavilhão: Central - N.º de Blocos: 1 - N.º de Pisos: 2 - Edifício: Ginásio - N.º de Blocos: 1 - N.º de Pisos: 2 N.º de salas de aula 31 N.º de salas de informática 8 Gabinetes 12 Papelaria 1 Cozinha 1 Biblioteca 1 Refeitório 1 Reprografia 1 Secretaria 1 Ginásio 1 9
2.1.6. LOCALIZAÇÃO DAS FONTES DE ENERGIA EQUIPAMENTO TÉCNICO BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES Posto de transformação - - Exterior - Quadro geral de electricidade Central R/C Parede * Quadro parcial electricidade Em Todos os Blocos R/C Parede * Depósito de gás Atrás do Ginásio R/C Zona Este No exterior, atrás do Ginásio * Central- Cozinha (interior) R/C Válvula de corte geral de gás Central- Cozinha (exterior) R/C Junto ao Depósito * Ginásio (exterior) R/C Entrada geral de água Portaria R/C Portaria Atrás da Portaria * Válvula de segurança (contador) Portaria R/C Portaria Atrás da Portaria * * Todo este equipamento está devidamente assinalado nas plantas de cada sector e na planta geral da escola. 10
2.2. ASPETOS HUMANOS 2.2.1. GRAUS DE ENSINO LECIONADOS: 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º anos 2.2.2. RECENSEAMENTO DA POPULAÇÃO ESCOLAR Períodos de Funcionamento Manhã Tarde Alunos 463* 538* Professores 60* 62* Funcionários 26* 20* Totais 549 620 * Os valores apresentados para alunos e professores são valores médios, já que há alunos com aulas de manhã e de tarde e professores e funcionários na mesma situação. 2.2.3.1. HORÁRIO DE OCUPAÇÃO: das 08.10h às 17.40h 3 IDENTIFICAÇÃO DOS RISCOS 3.1. INTERNOS Cozinha Laboratório de Físico-Química e Ciências Naturais Salas de Educação Visual e Tecnológica e Educação Tecnológica Depósito de gás Quadro geral de eletricidade Serviços Administrativos Biblioteca Salas de Informática Sala da Matemática Quadros parciais de electricidade (situados em todos os Blocos de aulas) 11
Reprografia Caldeiras Balneários PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA 3.2. EXTERNOS Distância de terceiros: inferiores a 20 metros. Ocupação dos edifícios terceiros: Casas particulares de habitação, escola e ATL. Via pública: Piso regular em estado razoável. Parque de estacionamento: Em estado razoável de conservação. 12
II LEVANTAMENTO DE MEIOS E RECURSOS 4. EQUIPAMENTOS DE 1ª INTERVENÇÃO 4.1. BOCAS-DE-INCÊNDIO INTERIORES BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO A Não tem - B Não tem - C Não tem - D Não tem - E Não tem - Central 2 no R/C Parede Ginásio Não tem - 4.2. BOCAS-DE-INCÊNDIO EXTERIORES BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO A 1 Parede B 2 Parede C Não tem - D 1 Parede E Não tem - Central 4 Parede Ginásio Não tem - 13
4.3 EXTINTORES BLOCO PISO TIPO LOCALIZAÇÃO A R/C Pó Químico Entrada Neve Carbónica (CO 2) Biblioteca Sala da Matemática B R/C Pó Químico Entrada C R/C Pó Químico Entrada D R/C Pó Químico Entrada E R/C Pó Químico Entrada Cozinha Sala de Professores Neve Carbónica (CO 2) Sala de Directores de Turma Sala de reuniões Central R/C e 1.º Piso Corredor junto ao quadro geral de electricidade Sala de TIC Cozinha Pó Químico Refeitório Secretaria Sala da Direcção Água Pulverizada Arquivo Interior do Pavilhão Ginásio R/C 2 extintores de Pó Químico Gabinete Caldeira Portaria R/C 1 extintor de Pó Químico Interior da Portaria Depósito de Gás Exterior 2 Extintores de Pó Químico Interior da Vedação 14
4.4. SISTEMAS DE ILUMINAÇÃO E SINALIZAÇÃO 4.4.1. ILUMINAÇÃO DE EMERGÊNCIA Blocos autónomos nos caminhos de evacuação. 4.4.2. SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA Normalizada e colocada nos meios de combate (sobre os extintores e nas bocas-de-incêndio). Nos caminhos de evacuação não existe sinalização de segurança. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009) 4.5. MEIOS DE ALARME E ALERTA 4.5.1. ALARME Campainha 4.5.2. ALERTA Telefone Nº 219105880 4.6. VIGILÂNCIA Diurna e noturna 4.7. MEIOS AUTOMÁTICOS DE DETEÇÃO E EXTINÇÃO DE INCÊNDIO 4.7.1. SISTEMA AUTOMÁTICO DE DETEÇÃO DE FUGA DE GÁS: Não tem. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009) 4.7.2. SISTEMA AUTOMÁTICO DE DETECÇÃO DE INCÊNDIOS: Não tem. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009) 4.7.3. SISTEMA AUTOMÁTICO DE EXTINÇÃO DE INCÊNDIOS: Não tem. (pedido efectuado à DREL em Junho de 2009) 15
4.8. ACESSO A VIATURAS DE SOCORRO Normal Rua 1º de Maio Alternativos não tem 4.9. ORGANISMOS DE APOIO ORGANISMO TELEFONE Serviço Municipal de Proteção Civil 219105880 Bombeiros Voluntários de Agualva-Cacém 219140045 Hospital Amadora-Sintra 214348200 Centro de Saúde 219146331 Polícia de Segurança de Pública 219142986 219143635 Número Nacional de Socorro 112 Serviço de Incêndios 117 5 PROGRAMAS DE CONSERVAÇÃO E MANUTENÇÃO Contrato de manutenção dos extintores com a empresa Extintores A. M. Costa de Mem Martins. 6 CADERNO DE REGISTO DE SEGURANÇA A Escola possui um caderno de registo de toda a segurança. 16
PLANO DE EMERGÊNCIA 17
7 ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA 7.1. ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA Assegurada por uma equipa de pessoas designadas, para que numa situação de emergência, desempenham funções específicas. 7.2. ÓRGÃO DE COMANDO CONSTITUÍDO POR: 7.2.1. Chefes de segurança Maria João Gabriel (Coordenadora de Estabelecimento) e Filipe Fernandes (Delegado de Segurança): Avaliam eventuais situações de emergência e coordena as ações a desenvolver; Dão ordem para avisar os Bombeiros e/ou outras forças de segurança; Dão ordem para que sejam efectuados os cortes de energia. 7.2.2. Coordenador de bloco Coordena e orienta a acção das equipas de intervenção, Colabora com as equipas de intervenção; Efectua os cortes parciais de corrente eléctrica e gás; Verifica se alguém ficou retido no seu sector e informa o chefe de segurança de eventuais anomalias; Abre as portas para uma possível evacuação. Coordenadores: Bloco A - funcionário de serviço Bloco B funcionário de serviço Bloco C funcionário de serviço Bloco D funcionário de serviço Bloco E - funcionário de serviço Bloco Central funcionário de serviço Ginásio funcionário de serviço 18
7.3. Equipas de intervenção 7.3.1.Alarme O sinal de alarme é dado pela campainha, sendo: O ALARME três toques consecutivos; Acionamento: Funcionária da secretaria ou do PBX Na falta de corrente elétrica, viva voz e buzina em cada pavilhão. Acionamento: Funcionários de serviço em cada pavilhão 7.3.2. Alerta A telefonista avisa os Bombeiros e outras forças de segurança. Dina ou Fátima 7.3.3. 1ª Intervenção Utiliza os extintores e/ou bocas-de-incêndio Caso não consiga dominar a situação, fecha as portas e janelas do compartimento e aguarda a chegada dos Bombeiros, acautelando a sua segurança pessoal. 7.3.4. Mangueiras utilização Na necessidade da sua utilização, deve quebrar-se o vidro. Podem ser manipuladas pela 1ª equipa de intervenção e agentes da Proteção Civil. 19
7.3.5. Extintores e sua utilização Incumbem-se do seu manuseamento os funcionários de cada sector: pavilhões, refeitório, cozinha, serviços administrativos, instalações desportivas e os professores que possuam extintores nas suas salas. 7.3.6. Corte de energia elétrica funcionários: Incumbem-se de proceder ao corte de energia os seguintes Quadro geral: funcionária da papelaria Quadros parciais: funcionários dos blocos Quadro da cozinha: funcionária chefe da cantina 7.3.7. Corte de gás Incumbem-se do corte de gás os seguintes funcionários: Depósito: funcionário da portaria Cozinha: funcionária chefe da cozinha Caldeiras: funcionária do ginásio 7.3.8. Evacuação Incumbem-se os professores que estão na sala de aula com a sua turma e os funcionários de cada pavilhão de: Controlar a evacuação; Encaminhar os ocupantes para as saídas; Não permitir o regresso de qualquer utente ao local sinistrado. 20
7.3.9. Informação e vigilância O Responsável da Segurança Delegado dirige-se para o local de acesso a viaturas de socorro a fim de: Indicar, aos socorros externos, o percurso para a zona acidentada e outras informações sobre eventuais sinistrados; Regular a circulação interna de viaturas, mantendo livre os acessos; Regular a circulação de pessoas. O Diretor do Agrupamento encarrega-se de atender o público, receber as organizações de socorro, forças de segurança, expor-lhes a situação e indicar-lhes os pontos de maior perigo. A Direção Executiva, após vistoria dos Bombeiros, determina o regresso às instalações. 21
8 PLANO DE EVACUAÇÃO 8.1. Sinal de alarme e seu funcionamento O sinal de alarme é dado pela campainha, sendo de: - ALARME - três toques; Na falta de corrente eléctrica, a campainha será substituída pela buzina manual ou viva voz no exterior das salas. Incumbem-se do seu funcionamento: Todos os funcionários dos blocos É à Direcção Executiva, em colaboração com os responsáveis de segurança, que compete decidir sobre a evacuação das instalações e, posteriormente, sobre o regresso às mesmas. 8.2. Comunicação às entidades oficiais de socorro e segurança Compete à telefonista contactar, de imediato, os Bombeiros, a P.S.P. e comunicar ao Hospital e Proteção Civil. Funcionários do PBX 8.3. Corte de energia eléctrica Incumbem-se de proceder ao corte de energia eléctrica os seguintes funcionários: Quadro geral: funcionária da papelaria Quadros parciais: funcionários dos blocos Quadro da cozinha: funcionária chefe da cantina 22
8.4 Corte de gás PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA Procedem ao corte de gás os seguintes funcionários: Depósito: funcionário da portaria Cozinha: funcionária chefe da cozinha 8.5. Portas dos Blocos blocos. Incumbem-se da abertura das portas dos blocos os funcionários dos diversos 8.6. Extintores Incumbem-se do seu manuseamento os funcionários de cada bloco e os professores. 8.7. Mangueiras Incumbem-se da utilização das mangueiras os seguintes funcionários: Bloco Central O funcionário que estiver melhor posicionado; 8.8. Programação de evacuação Ao sinal de evacuação deverão seguir-se os seguintes procedimentos: O delegado de turma deverá: o Abrir a porta da sala ao soar o sinal de evacuação; o Conduzir os restantes alunos atrás de si em direcção ao local de concentração. O subdelegado deverá ser o último dos alunos na fila; O professor encerra fila, deverá ser o último a abandonar a sala de forma a certificar-se de que não fica ninguém e fecha a porta. O professor faz a chamada dos alunos da turma no ponto de encontro; O professor deverá diligenciar no sentido de assegurar a saída de alunos com problemas motores, solicitando para isso a ajuda de um aluno ou alunos previamente designados, dadas as suas qualidades físicas. 23
Não mexer nos interruptores de electricidade. Abandonar todo o material em cima das mesas. O professor deve fechar todas as janelas antes de sair e fechar as portas sem as trancar. O professor deve colocar, a giz, um X: - nas portas das salas com saída para a porta principal dos pavilhões; - no chão da saída das salas com acesso directo ao exterior. Sair em andamento rápido, mas ordenado em fila indiana, evitando parar, correr, ou voltar atrás para não haver atropelos. Seguir em direcção ao ponto de encontro e, à chegada, agrupar-se junto do professor. O professor deverá seguir a turma na cauda da fila, pronto a prestar auxílio a qualquer aluno que se desoriente, se atrase ou fique magoado. Deverá ainda orientar os alunos, procurando manter a calma e evitar o pânico. Quando no local de concentração, deverá verificar se algum aluno se encontra em falta. Na falta de algum aluno o professor deve comunicar ao delegado de segurança. 8.9. Formas de saída 8.9.1. Salas de aula A saída das salas de aula deve fazer-se pela porta que dá directamente para o exterior. Caso haja algum impedimento da saída dos e professores, e se a situação for considerada grave, poderão sair pelas janelas das salas de aula e dirigem-se para o local de reunião. 24
8.9.2. Outros locais O restante pessoal que se encontra na escola mas não nos locais atrás mencionados sala dos directores de turma, secretaria, bar, cantina, sala do pessoal auxiliar, sala dos alunos, biblioteca, sala dos professores, salas de reunião, sala de coordenação, etc. utiliza o sistema de evacuação previsto na planta dos diversos sectores e dirigem-se para o local de reunião. 8.10 Sinalização Deverá ser lida e respeitada toda a informação e sinalização existente no interior das salas e nos diversos blocos. Compete ao professor chamar a atenção para a importância de observar e compreender todos os meios de segurança existentes e o procedimento de actuação em caso de uma emergência. 8.11. Plantas de emergência Com base nas plantas de arquitectura, foram elaboradas as plantas de emergência por piso e por bloco de aulas, onde constam: vias de evacuação, localização de saídas, pontos de reunião, meios e recursos existentes, locais de corte de energia, gás e água. As mesmas estão afixadas à entrada de cada bloco. (foi efetuado um pedido à DREL para elaborar a actualização das plantas de emergência). 25
9 PLANO DE ATUAÇÃO 9.1. Em caso de Incêndio, Intoxicação ou Explosão Ao toque de ALARME três toques consecutivos. Todos os auxiliares de ação educativa deverão, desde logo, tomar providências no sentido de afastar ou arrumar objectos que dificultem uma circulação imediata e fluente, podendo ser auxiliados por quem se encontrar no local ou na sua proximidade. Ao toque de EVACUAÇÃO IMEDIATA - Toque intermitente e prolongado o responsável da sala (professor): a) Deve tomar as diligências necessárias para o transporte dos alunos com dificuldades de movimentação e conduzir os alunos em fila ordenadamente no sentido das setas de evacuação até ao local de reunião (campo de jogos). b) Deve ser sempre o último a sair da sala, fazendo-se acompanhar do livro de ponto. c) Ao sair da sala, deve marcar, a giz, a porta interior ou o chão exterior com um X. d) Deve controlar e disciplinar a formação da fila. e) Deve seguir a turma na cauda da fila, pronto a prestar auxílio a qualquer pessoa desorientada, atrasada ou que se magoe ao longo do percurso. f) Deve evitar a precipitação, a confusão ou o pânico. g) No local da reunião (campo de jogos), deve manter a turma em fila (localizada no local indicado para cada turma), verificar a presença de todos os alunos, manter a calma entre eles e informar o delegado de Segurança. h) Todos os alunos e professores deverão manter-se no local de reunião e aguardar instruções. 26
9.2. Em caso de SISMO Ao toque de ALARME três toques consecutivos Todos os auxiliares de acção educativa deverão, desde logo, tomar providências: a) Libertar as saídas e os corredores de móveis e outros objectos. b) Fixar as estantes ou móveis pesados às paredes. c) Colocar os objectos mais pesados no chão. Durante um sismo, todos as pessoas presentes na escola deverão: a) Dirigir-se para um local seguro e manter-se afastado de janelas, espelhos, e outros objectos que possam cair. b) Ajoelhar-se e proteger a cabeça e os olhos com as mãos. c) Não se precipitar para as saídas se estiver num andar superior do edifício. As escadas podem ficar congestionadas. d) A evacuação das salas e edifícios só se efectuará após o final do sismo. e) Deve alertar-se os alunos para possíveis réplicas. Após o sismo: - toque de EVACUAÇÃO IMEDIATA - Toque intermitente e prolongado o responsável da sala (professor): a) Deve tomar as diligências necessárias para o transporte dos alunos com dificuldades de movimentação e conduzir os alunos em fila ordenadamente no sentido das setas de evacuação até ao local de reunião (campo de jogos). b) Deve ser sempre o último a sair da sala, fazendo-se acompanhar do livro de ponto. c) Ao sair da sala, deve marcar, a giz, a porta interior ou o chão exterior com um X. d) Deve controlar e disciplinar a formação da fila. e) Deve seguir a turma na cauda da fila, pronto a prestar auxílio a qualquer pessoa desorientada, atrasada ou que se magoe ao longo do 27
percurso. f) Deve evitar a precipitação, a confusão ou o pânico. g) No local da reunião (campo de jogos), deve manter a turma em fila (localizada no local indicado para cada turma), verificar a presença de todos os alunos, manter a calma entre eles e informar o delegado de Segurança. h) Todos os alunos e professores deverão manter-se no local de reunião e aguardar instruções. 9.3. RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO Depois do exercício de evacuação, o Delegado de Segurança fará um relatório de avaliação para ser enviado à DREL. Recomendações Gerais: Caso o professor, funcionários e alunos não se encontrem no seu local de trabalho, devem integrar as filas de evacuação e, se possível, auxiliar nos prescritos enumerados nos itens d, e, f, g Estas NORMAS DE EVACUAÇÃO estão afixadas nas salas de aula. 28
10 - INSTRUÇÕES GERAIS 1 - Se houver uma situação de emergência na escola, ela dispõe do seguinte alarme acústico para informação: Alerta três toques; Evacuação imediata toque intermitente e prolongado. 2 - É à Direcção Executiva da Escola em colaboração com o delegado de segurança que compete decidir sobre a evacuação total ou parcial das instalações. 3 - A coordenação da evacuação das turmas é feita pelo professor e pelo delegado de turma (auxiliar de evacuação). Em caso de evacuação, este segue à frente da turma, enquanto o professor é o último a sair, de forma a certificar-se que não fica ninguém. Deve verificar que janelas e portas ficam fechadas sem as trancar. 4 - Ao ser determinada a evacuação das instalações, não se preocupe com o material escolar, siga rigorosamente as normas de evacuação. 5 - Os alunos devem sair da sala em fila indiana, em passo apressado, mas sem corridas. 6 - Seguir as setas de saída. 7 - Seguir rigorosamente as instruções dos coordenadores de evacuação. 8 - Não pare nunca nas portas de saída. Estas devem estar livres. 9 - Se tiver que utilizar as escadas, encoste-se à parede. 10 - Não volte atrás. 11 - Compete ao professor manter a ordem no ponto de encontro (situado no campo de jogos) e proceder à conferência dos alunos, pelo que estes não devem abandonar o local sob qualquer pretexto e sem a devida autorização. 12 - O regresso à normalidade é definido exclusivamente pela Direcção Executiva/ Coordenação que informará pelos meios que considere convenientes. 13 - Se, numa situação de emergência, se encontrar isolado, verifique se não há perigo de deixar o local onde se encontra. Siga as setas de indicação de saída e dirija-se para o ponto de encontro previamente estipulado. Caso não consiga sair, (existência de chamas ou portas sobreaquecidas) lembre-se que deve sempre assinalar a sua presença. Mira Sintra, 30 de Junho de 2015 29
ANEXOS A Planta de localização B Planta de enquadramento C Plantas de emergência D Simbologia a aplicar nas plantas E Sinalização de segurança F Ficha de registo de alterações das instalações G Ficha de verificação técnica das instalações H Ficha de registo de falsos alarme, anomalias e incidentes I Ficha de registo de acções de instrução e formação J Estrutura interna de segurança L Instruções de segurança M Ficha de avaliação de exercícios e simulacros N Procedimentos em caso de emergência 30
Anexo A PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA 31
Anexo B Planta de Enquadramento - Depósito de Gás - Local de Reunião - Acesso a Viaturas de Socorro 32
ANEXOS C Plantas de emergência dos Blocos: Bloco A R/C Bloco B R/C Bloco C R/C Bloco D R/C Bloco E R/C Bloco Central R/C e 1º Piso Ginásio 33
ANEXO D Simbologia a aplicar em Plantas de Emergência Você está aqui Extintor Boca-de-incêndio Botão de Alarme Telefone Caminho de Evacuação Corte de Electricidade Corte de Gás Local de Risco 34
Sinalização de Segurança (exemplos) Identificação de caminhos de evacuação, saídas e equipamentos de emergência Caminho de evacuação (à direita) Caminho de evacuação (esquerda / direita) Caminho de evacuação (subir escada à esquerda) Caminho de evacuação (descer escada à esquerda) Saída de emergência Saída de emergência (à direita) Saída de emergência (à esquerda) Saída de emergência (deficientes) Ponto de Reunião Primeiros Socorros 35
Identificação de Extintores, bocas-de-incêndio e equipamentos de Segurança Extintor Boca-de-incêndio Mangueira Extintor e boca-de-incêndio (à direita) Botão de Alarme Telefone de emergência Corte de Energia (quadro eléctrico) Válvula de fecho do Gás Quadro Eléctrico (perigo de electrocussão) 36
Anexo F Alteração nas Instalações Descrição dos Trabalhos Empreiteiro Técnico Responsável Data Anexo 37
Anexo G Verificação das Instalações Técnicas e de Segurança (Manutenção e Conservação) Bocas-de-incêndio Extintores Instalações e equipamentos de Gás Instalações e equipamentos eléctricos Outras Entidade Inspectora Data Soluções adoptadas Anexo 38
Anexo H PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA Falsos Alarmes / Anomalias / Incidentes Anomalias / Incidentes Soluções Adoptadas Data Instalações Humanas Instalações Humanas Data 39
Anexo I PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA Acções de Instrução e Formação Destinatários Resumo da Temática da Acção Entidade Data Anexo 40
Anexo J PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA COMISSÃO EXECUTIVA PROVISÓRIA Hélder Pais (RS) Cristina Palma (RSD) Helena Viegas(RSS) DELEGADO DE SEGURANÇA Jesus Roque Filipa Góis (DSS) 91 721 79 02 CORTE TOTAL DE ENERGIA Funcionária de serviço à Papelaria ALARME GERAL BOMBEIROS POLIVALENTE EVACUAÇÃO 1º ANDAR e R/C ( Sala de Professores, Papelaria, Sala de Directores de Turma e de 1ª Socorros ) D. Ivone EVACUAÇÃO Cozinha, Bar, sala de TIC e de Reuniões, Sala das Funcionárias e espaços comuns Funcionária de Serviço ao Bar PAVILHÃO A 1ª INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO Funcionária de Serviço PAVILHÃO B 1ª INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO Funcionária de Serviço PAVILHÃO C 1ª INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO Funcionária de Serviço PAVILHÃO D 1ª INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO Funcionária de Serviço PAVILHÃO E 1ª INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO Funcionária de Serviço GIMNO- DESPORTIV O 1ª INTERVENÇÃO E EVACUAÇÃO Funcionária de Serviço 41
Anexo L 11 INSTRUÇÕES ESPECIAIS 11.1 CHEFE DE SEGURANÇA Avalia a situação de emergência, comunica ao Delegado de Segurança e decidem se é necessário efectuar a evacuação das instalações; Em caso de decisão de evacuação do edifício, avisa os funcionários dos blocos; Dá ordem à telefonista para avisar as entidades oficiais de Socorro e Segurança; Dá ordem para que sejam efectuados os cortes de energia. 11.2 COORDENADORES DE BLOCO Coordena a actuação das equipas de intervenção Dá ordens para que sejam efectuados os cortes parciais de corrente eléctrica e gás. Verifica se alguém ficou retido nas instalações e informa o chefe de segurança de eventuais anomalias. 11.3 EQUIPAS DE INTERVENÇÃO ALARME Acciona o sistema de alarme convencionado ALERTA Avisa os bombeiros, cujo número de telefone deverá constar em local bem visível e de fácil acesso. 42
1ª INTERVENÇÃO Utiliza os meios necessários à primeira intervenção, bocas-de-incêndio ou extintores; CORTE DE ENERGIA ELÉCTRICA, GÁS E ÁGUA Efectua os cortes parciais de corrente eléctrica, gás e água; EVACUAÇÃO Coordena a evacuação de pessoas para o exterior; Verifica se alguém ficou retido nas instalações e informa o responsável de segurança de eventuais anomalias; INFORMAÇÃO E VIGILÂNCIA Dirige-se para o local de acesso a viaturas de socorro a fim de indicar aos bombeiros o percurso para a zona acidentada e outras informações sobre eventuais sinistrados; Regula a circulação interna de viaturas, mantendo livres os acessos. CONCENTRAÇÃO E CONTROLO Desloca-se para o ponto de reunião de pessoas para recolha de informação sobre eventuais desaparecidos e informa o chefe de segurança e/ou os bombeiros da situação. 43
12 - INSTRUÇÕES PARTICULARES COZINHAS SE OCORRER UM INCÊNDIO Avise o responsável dos auxiliares de acção educativa / PBX. Feche o gás na válvula de corte geral. Utilize o extintor instalado, de acordo com as instruções de actuação. Corte a corrente eléctrica no quadro parcial e relativo a esta Área. Caso não consiga dominar a situação, feche as portas e janelas e comunique imediatamente o acidente aos responsáveis e/ou Delegado de Segurança. SE OCORRER UMA FUGA DE GÁS Desligue a válvula. Não faça lume. Não accione nenhum interruptor. Abra as portas e as janelas. Abandone o local. Comunique o acidente à direcção da escola/ou Delegado de Segurança. 44
LABORATÓRIOS SE OCORRER UM INCÊNDIO Actue sobre o foco de incêndio com o meio de extinção adequado, de acordo com o seguinte quadro: PROCEDIMENTOS FOGO AGENTE EXTINTOR Matérias sólidas Líquidos ou sólidos liquefeitos Gases Metais Material eléctrico Manta Kevlar ou extintor instalado Extintor instalado Nunca utilizar água Corte da fonte Extintor instalado Areia seca Extintor instalado Corte da corrente Extintor instalado Caso não consiga dominar a situação: Feche as portas e as janelas. Comunique imediatamente o acidente aos responsáveis e/ou ao Delegado de Segurança. Abandone a sala. 45
SE OCORRER UMA FUGA DE GÁS 1. Feche as válvulas de segurança. 2. Areje a sala, abrindo portas e janelas. 3. Não acenda fósforos ou isqueiros, nem accione interruptores. 4. Comunique o acidente imediatamente a direcção da escola e/ou ao Delegado de Segurança. 5. Abandone o laboratório. SE OCORRER UM DERRAME Recolha ou neutralize a substância derramada, de acordo com as recomendações presentes no Kit de derrame ou Manual de Segurança. Se se tratar de um ácido ou outro corrosivo, deve lavá-lo imediatamente com água. Cumpra as regras de primeiros socorros afixadas no laboratório. Comunique ao professor qualquer acidente que ocorra, mesmo que seja aparentemente de pequena importância. 46
QUADRO ELÉCTRICO Medidas Preventivas Verificar regularmente o funcionamento, providenciando de imediato às reparações necessárias por pessoal habilitado. Proceder à substituição das chapas de identificação dos disjuntores sempre que necessários. Manter desobstruído o acesso aos quadros, não permitindo a acumulação de objectos combustíveis nas suas proximidades. Se ocorrer um incêndio Atacar o incêndio com extintor adequado, sem correr riscos. Nunca utilizar água ou outros agentes à base de água, como por exemplo espumas. Caso não se consiga extinguir o incêndio, deve-se abandonar o local e fechar as portas. TERMOACUMULADOR Normas de actuação Cortar a corrente antes de abrir as tampas dois termóstatos e não ligar novamente sem que as tampas estejam colocadas; Se houver descarga na válvula de segurança ou a água sair demasiado quente, chamar de imediato os serviços técnicos; 47
Anexo M PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA Avaliação de Exercícios e Simulacros No dia 23 de maio, quinta-feira, pelas 11.15 h, realizou-se um exercício de simulacro na Escola Básica D. Domingos Jardo. O exercício decorreu com grande normalidade, demorando entre 7 a 8 minutos desde o alerta da situação até que todas as pessoas estivessem no ponto de encontro. Um dos problemas observados foi a da entrada de todos os membros da comunidade educativa no ponto de encontro, pelo que se propõem a abertura de um novo portão no campo de jogos, entre os pavilhões D e E. É também proposto a alteração do local, no ponto de encontro, para os alunos do Ensino Especial, pois alguns destes têm mobilidade reduzida e seria mais benéfico ficarem mais perto da entrada no campo de jogos. 48
Anexos N Responsável de Segurança Coordenação Geral de Segurança Recebe informação de situação de emergência Pede reconhecimento de situação (RS Delegado) Contacta Núcleo de Segurança: o Responsável de Segurança Substituto o Delegado de Segurança o Delegado de Segurança Substituto Recebe informação de reconhecimento Avalia necessidade de intervenção externa Se necessário, pede apoio externo Avalia necessidade de Alarme o Parcial o Geral Se necessário, ordena Alarme Prepara informações para fornecer ao Apoio Externo: o Planta de emergência o Tipo de sinistro o Local o Origem o Vitimas o Intervenção efectuada o Localização dos meios de intervenção: bombas, carretel Acompanha situação Mobiliza meios necessários Mantém contacto com Núcleo de Segurança Gestão da emergência: Decide sobre início e fim da emergência 49
Responsável de Segurança Delegado Substitui o Responsável de Segurança em caso de ausência Efectua reconhecimento de sinistro Transmite informação ao Responsável da Segurança Garante o pedido de apoio externo certifica que foi feita a comunicação no PBX aos Bombeiros e PSP) Garante o Alarme Parcial ou Geral Ordena a evacuação das salas de aula ou pavilhões. Confirma o corte geral de gás Confirma o corte geral de electricidade Verifica desocupação geral da escola: o Espaços exteriores o Pavilhões Apoia o Responsável de Segurança Coordenação geral da intervenção externa Acolhe e apoia os serviços de socorro Recebe e transmite informações com Agentes de Segurança Acompanha situação Mobiliza meios necessários Mantém contacto com Núcleo de Segurança Substitui o Responsável de Segurança em caso de ausência 50
Delegado de Segurança Efectua reconhecimento de sinistro Transmite informação ao Responsável da Segurança Reúne com Núcleo de Emergência Se for ordenada a evacuação: Apoio ao Ponto de Encontro: o Turmas organizadas: Arruma turmas no Ponto de Encontro Regista turmas chegadas ao PE Avalia ausências de alunos Canaliza apoio para ausências Controla recuperação de alunos o Alunos isolados: Arruma alunos no Ponto de Encontro Regista alunos chegados ao PE Avalia ausências de alunos Canaliza apoio para ausências Controla recuperação de alunos o Visitantes: Arruma visitantes no Ponto de Encontro Regista visitantes chegados ao PE Avalia ausências de visitantes Canaliza apoio para ausências Controla recuperação de visitantes Mantém ordem no Ponto de Encontro Avalia necessidade de evacuação externa Avalia possibilidade de retorno às salas Comunica com o Grupo de Emergência 51
Transmite instruções ao grupo reunido no Ponto de Encontro Coordena o regresso das auxiliares aos pavilhões para retomar as actividades Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas Manter ocupantes isolados no Pavilhão 52
Auxiliar da Recepção Competências: 1. Receber e transmitir informações e instruções ao R.S.. 2. Chamar os serviços de socorro, Bombeiros, INEM ou GNR. O teor da mensagem de alerta aos serviços de bombeiros deverá ser o seguinte: Comunica-se a ocorrência de um incêndio no edifício... do estabelecimento escolar de..., sito na..., n.º..., em... Indicar eventualmente: Se há ou não feridos e o seu número A natureza e localização exacta do sinistro 53
Auxiliares nos Pavilhões A a E e Situação A Fogo no pavilhão: Gimnodesportivo Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte parcial de energia Primeira intervenção Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes: o Ordem de evacuação o Saída ordenada de sala para o Ponto de Encontro (PE) Confirma a desocupação das salas Confirma o encerramento das portas exteriores das salas Organiza ocupantes isolados, nomeia um Chefe de Fila e encaminha-os para o PE Confirma a desocupação dos restantes espaços do Pavilhão: o Casas de banho o Corredores o Outras salas o Arrumações Encerra o Pavilhão Organiza evacuação dos alunos isolados no espaço exterior envolvente ao Pavilhão Dirige-se ao P. E. Aguarda instruções 54
Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas, evitando exposição a riscos desnecessários Manter ocupantes isolados no Pavilhão Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Corte de energia Confirma o alarme aos ocupantes: o Ordem de evacuação o Saída ordenada de sala para o Ponto de Encontro (PE) Confirma a desocupação das salas Encerra portas exteriores das salas Organiza ocupantes isolados, nomeia um Chefe de Fila e encaminha para PE Confirma a desocupação dos restantes espaços do Pavilhão: o Casas de banho o Corredores o Outras salas o Arrumações Encerra o Pavilhão Organiza evacuação dos alunos isolados no espaço exterior envolvente ao Pavilhão Dirige-se ao P. E. Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas, evitando exposição a riscos desnecessários Manter ocupantes isolados no Pavilhão 55
Auxiliar de serviço ao Bar Situação A Fogo no Bar do Polivalente: Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte de energia Primeira intervenção Se for ordenada a evacuação, coordena a evacuação do espaço aberto do Polivalente e recepção: Confirma o alarme aos ocupantes Confirma a desocupação das salas TIC e AV Encerra Salas TIC e AV Organiza evacuação dos alunos isolados Organiza fila indiana Nomeia Chefe de Fila Segue como Cerra Fila Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE) Mantém o grupo ordeiro no PE Aguarda instruções 56
Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas Manter ocupantes isolados no Pavilhão Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes Confirma a desocupação das salas TIC e AV Encerra Salas TIC e AV Organiza evacuação dos alunos isolados Organiza fila indiana Nomeia Chefe de Fila Segue como Cerra Fila Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE) Mantém o grupo ordeiro no PE Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas Manter ocupantes isolados no Pavilhão 57
Assistente de Administração Escolar Situação A Fogo na Secretaria: Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte de energia Primeira intervenção Se for ordenada a evacuação: Dá o toque de alarme (3 toques seguidos) Confirma o alarme aos ocupantes Dá o toque de evacuação ( toque ininterrupto ) Organiza evacuação dos utentes que se encontrem na Secretaria Organiza fila indiana Chefe de Fila Confirma a desocupação da Secretaria, Gabinete, cofre e espaço utentes Encerra Secretaria, Gabinete Cofre e Porta exterior Cerra Fila Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE) Mantém o grupo ordeiro no PE Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas Manter ocupantes isolados no Pavilhão 58
Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Dá o toque de alarme de evacuação (3 toques seguidos) Confirma o alarme aos ocupantes Dá o toque de evacuação ( toque ininterrupto ) Organiza evacuação dos utentes que se encontrem na Secretaria Organiza fila indiana Confirma a desocupação da Secretaria, Gabinete, cofre e zona de atendimento Encerra Secretaria, Gabinete Cofre e Porta exterior Cerra Fila Conduz os ocupantes até ao Ponto de Encontro (PE) Mantém o grupo ordeiro no PE Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas Manter ocupantes na área de atendimento 59
Situação A Fogo na Portaria: Auxiliar na Portaria Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte de energia Primeira intervenção Organiza alunos isolados para se dirigirem ao Ponto de Encontro Dirige-se ao Ponto de Encontro Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Manter os ocupantes nas salas Manter ocupantes isolados no Pavilhão Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos alunos isolados Organiza alunos isolados em fila indiana Nomeia um Chefe de Fila Nomeia um Cerra Fila que deve conduzir os colegas até ao Ponto de Encontro (PE) Prepara abertura total do portão Impede saída de ocupantes Impede entrada de estranhos Recebe e encaminha apoios externos Aguarda instruções 60
Auxiliares na Recepção (Polivalente) Situação A Fogo no Polivalente: Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte de energia Primeira intervenção Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes: o Ordem de evacuação o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE) Confirma a desocupação das salas: o Casa de banho o Sala da D. E. o Salas de espera o Sala das assistentes Encerra portas das salas Abre porta exterior do hall da recepção Organiza ocupantes isolados, nomeia Chefe de Fila e encaminha para PE Recebe e transmite informações: o Internas o Externa Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Mantém os ocupantes nas salas Mantém ocupantes isolados no Pavilhão 61
Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes: o Ordem de evacuação o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE) Confirma a desocupação das salas: o Sala de da D. E. o Casa de banho o Salas de espera o Sala das assistentes Encerra portas das salas Abre porta exterior do hall da recepção Organiza ocupantes isolados, nomeia um Chefe de Fila e encaminha para o PE Recebe e transmite informações: o Internas o Externa Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Mantém os ocupantes nas salas, evitando exposição a riscos desnecessários Mantém ocupantes isolados no Pavilhão 62
Auxiliar de apoio à Biblioteca Situação A Fogo na Biblioteca: Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte de energia Primeira intervenção Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes: o Ordem de evacuação o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE) Organiza a saída dos alunos que se encontram na Biblioteca para o P.E. Auxiliar confirma a desocupação das salas: o Biblioteca o Gabinete. Encerra portas das salas Dirige-se ao Ponto de Encontro Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Mantém os ocupantes na biblioteca Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes: o Ordem de evacuação o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE) 63
Organiza a saída dos alunos que se encontram na Biblioteca para o P.E. confirma a desocupação das salas: o Biblioteca o Gabinete. Encerra portas das salas Dirige-se ao Ponto de Encontro Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Mantém os ocupantes na biblioteca 64
Auxiliares na Reprografia e Papelaria Situação A Fogo nas salas Detecção Alarme restrito (Aviso telefónico para Responsável da Segurança: 22) Corte geral de energia: auxiliar da papelaria Primeira intervenção Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes da sala dos professores, gabinete de Directores de Turma, Sala de 1º Socorros, casas de banho e do 1º Piso (auxiliar da reprografia): o Ordem de evacuação o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE) Confirma a desocupação das salas: o Professores o Reprografia o Primeiros socorros o Papelaria o Casa de banho dos professores o Sala dos Directores de Turma o 1º Piso Encerra portas das salas Dirige-se ao Ponto de Encontro Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Mantém os ocupantes nas salas 65
Situação B Fogo noutro local: Se for ordenada a evacuação: Confirma o alarme aos ocupantes da sala dos professores, gabinete de Directores de Turma, Sala de 1º Socorros, casas de banho e do 1º Piso (auxiliar da reprografia): o Ordem de evacuação o Saída ordenada para o Ponto de Encontro (PE) Confirma a desocupação das salas: o Professores o Reprografia o Primeiros socorros o Papelaria o Casa de banho dos professores o Sala dos Directores de Turma o 1º Piso Encerra portas das salas Dirige-se ao Ponto de Encontro Aguarda instruções Se não for ordenada a evacuação: Mantém os ocupantes nas salas 66