PROGRAMA CIDADES DO ESPORTE QUESTIONÁRIO

PROGRAMA CIDADES DO ESPORTE QUESTIONÁRIO 2013

Sumário Introdução... 3 Instruções gerais para o preenchimento do Questionário... 5 1. Informações de contexto... 6 2. Institucionalidade e recursos... 11 3. Infraestrutura e equipamentos... 15 4. Programas, projetos e práticas... 21 Guia para relato de boas práticas... 33

Introdução O Brasil vive hoje um momento de preparação e expectativa em relação aos dois grandes eventos esportivos mundiais a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016 que sediará em breve. A ocorrência tão próxima no tempo destes dois eventos coincide com uma conjuntura mundial em que as atenções do mundo se voltam para o país como um player de importância crescente nas questões políticas, econômicas e sociais relevantes no âmbito internacional. O esporte é um direito reconhecido pelas Nações Unidas e pela Constituição Federal, e o acesso a ele via sistema educacional e espaços urbanos compatíveis, para todas as classes sociais, deveria ser um objetivo prioritário de todas as esferas de governo. Entendendo que a realização da Copa do Mundo e das Olimpíadas no país cria uma oportunidade única para o desenvolvimento da cultura do esporte e da prática de atividade física no país, o Atletas pelo Brasil criou o programa Cidades do Esporte, com o objetivo de comprometer os gestores das cidades-sede da Copa do Mundo de 2014 com metas para o desenvolvimento das práticas e da cultura esportiva na cidade, garantindo aos jogos um legado positivo e sustentável no campo do esporte e da prática de atividade física. Dando continuidade ao compromisso assinado por todos os Prefeitos das cidades-sede, ainda durante a campanha eleitoral, o Programa Cidades do Esporte desenvolveu uma ferramenta para facilitar o acompanhamento das metas estabelecidas e ações desenvolvidas pelas cidades-sede no âmbito do programa: a Matriz de Indicadores do Cidades do Esporte. O presente Questionário tem como objetivo obter as informações necessárias para o preenchimento da Matriz de Indicadores, na sua primeira versão, relativa ao ano de 2013. A partir delas, o Atletas elaborará um relatório consolidado mostrando o estado atual das políticas voltadas para a promoção da prática física e esportiva nas doze cidades-sede da Copa do Mundo de 2014. A evolução destes indicadores será acompanhada ano a ano, como forma de se avaliar concretamente o legado dos grandes eventos na cultura esportiva da população brasileira.

Com a sua contribuição, estaremos certamente mais perto de concretizar o sonho de um país em que a cultura esportiva esteja desenvolvida em toda a sua plenitude, impulsionando o país a patamares cada vez mais altos de desenvolvimento humano. Obrigado! Atletas pelo Brasil

Instruções gerais para o preenchimento do Questionário 1. Para o Atletas, a prática de atividade física e esportiva é um fator importante de desenvolvimento humano: contribui para a saúde, o desempenho escolar, o bom convívio em sociedade, além do próprio desenvolvimento pessoal de cada um. O presente Questionário é composto de informações selecionadas, que analisadas em conjunto permitirão esboçar um retrato da situação atual de cada município no campo da prática física e esportiva pela população. 2. As questões relativas à prática física e esportiva são multidisciplinares, envolvendo, de forma ampla, diferentes órgãos e especialidades. Dessa forma, espera-se que o preenchimento do presente Questionário envolva diferentes órgãos e profissionais do Poder Público Municipal, como, por exemplo, as áreas de Esporte, Educação, Vias Públicas e outras. 3. Procure fazer uso da informação mais atualizada disponível. Muitos indicadores podem ser preenchidos utilizando-se, como base, fontes públicas de dados, disponibilizadas por instituições como IBGE. 4. As diferentes seções do questionário possuem um campo aberto para observações. Utilize-o para comentários que se façam necessários a respeito das fontes utilizadas, disponibilidade ou não de informações, e outros comentários da mesma natureza. 5. Em caso de dúvida no preenchimento, não hesite em procurar a equipe do Atletas para orientação.

1. Informações de contexto A prática de atividade física e esportiva pela população pode contribuir decisivamente para um melhor nível de desenvolvimento humano, nas suas diversas dimensões - saúde, educação, renda, qualidade de vida. As informações de contexto relacionadas neste item 1 destinam-se a demonstrar de forma mais ampla o status do desenvolvimento humano no município, nas dimensões mais claramente relacionadas à prática de atividade física e esportiva. 1.1. Hábitos e práticas da população Informar: 1.1.1. Proporção da população que realiza atividade física no tempo livre*, conforme faixa etária (%): 7 a 11 12 a 17 18 a 24 25 a 34 35 a 44 45 a 54 55 a 64 65 ou + TOTAL Fonte Ano *Atividades de intensidade leve ou moderada por pelo menos 30 min diários em 5 ou mais dias da semana, ou atividades de intensidade vigorosa por pelo menos 20 min diários em 3 ou mais dias da semana. A informação pode ser buscada, entre outras fontes, na pesquisa VIGITEL, do Ministério da Saúde. 1.1.2. Proporção da população adulta que realiza atividade física no tempo livre, conforme gênero (%): Masculino Feminino Fonte Ano

1.1.3. Proporção da população adulta que realiza atividade física no tempo livre, conforme anos de escolaridade (%): 0 a 8 9 a 11 12 ou + Fonte Ano 1.1.4. Proporção dos deslocamentos diários feitos a pé % 1.1.5. Proporção dos deslocamentos diários feitos de bicicleta % Fonte Ano Uma possível fonte para os indicadores 1.1.4 e 1.1.5 são as pesquisas Origem-Destino realizadas em diversas cidades brasileiras. 1.1.6. Proporção dos alunos de escolas públicas que vai à escola a pé ou de bicicleta (%): Municipais Estaduais Fundamental Fundamental Médio TOTAL Fonte Ano

1.2. Indicadores de desenvolvimento humano Educação Média de Português no IDEB - Escolas públicas do município 2007 2009 2011 1.2.1 Ensino fundamental - primeiros anos 1.2.2 Ensino fundamental - anos finais 1.2.3 Ensino médio Média de Matemática no IDEB - Escolas públicas do município 2007 2009 2011 1.2.4 Ensino fundamental - primeiros anos 1.2.5 Ensino fundamental - anos finais 1.2.6 Ensino médio Fonte Ano Evasão escolar 2010 2011 2012 1.2.7 Ensino fundamental - primeiros anos 1.2.8 Ensino fundamental - ano finais 1.2.9 Ensino médio Evasão escolar 2010 2011 2012 1.2.10 Ensino fundamental - primeiros anos 1.2.11 Ensino fundamental - anos finais 1.2.12 Ensino médio Fonte Ano

Saúde Informar, conforme gênero: 1.2.13 Proporção de crianças e adolescentes acima do peso (%) 1.2.14 Proporção de crianças e adolescentes obesos (%) Ano Masc. Femin. TOTAL 1.2.15 Proporção da população adulta com excesso de peso (IMC > 25) 1.2.16 Proporção da população adulta com obesidade (IMC>30) 1.2.17 Prevalência do tabagismo na população adulta (%) Fonte Ano Indicar, na primeira coluna, o ano a que se refere a informação. Busque utilizar os dados mais atualizados disponíveis. O DataSUS é uma das fontes possíveis para essas informações. Informar, conforme anos de escolaridade: 1.2.18 Proporção da população adulta com excesso de peso (IMC > 25) (%) 1.2.19 Proporção da população adulta com obesidade (IMC>30) 0 a 8 9 a 11 12 ou + TOTAL 1.2.20 Prevalência do tabagismo na população adulta (%) Fonte Ano Informar, conforme gênero: 1.2.21 Taxa de prevalência de diabetes mellitus (%) Masculino Feminino TOTAL 1.2.22 Taxa de prevalência de hipertensão arterial (%) 1.2.23 Taxa de mortalidade por doenças do aparelho circulatório (%) 1.2.24 Taxa de mortalidade por diabetes mellitus (%)

Fonte Ano Renda 1.2.25 Renda per capita (R$) 2010 2011 2012 1.2.26 Proporção da população abaixo da linha da pobreza (%) Fonte Ano Desenvolvimento humano 1.2.27 IDH-M - Índice de Desenvolvimento Humano Municipal 1991 2000 2010 Observações:

2. Institucionalidade e recursos O item 2. Institucionalidade e recursos - reúne informações a respeito da ação institucional do Poder Público Municipal no que se refere à promoção da prática de atividade física e esportiva pela população. Dessa forma, solicitam-se informações não apenas a respeito das atividades esportivas stricto sensu, e sim de um leque mais amplo de ações públicas, incluindo atividades complementares à escola e políticas de mobilidade humana. O item está subdividido em: 2.1. Institucional; 2.2. Orçamento; 2.3. Recursos humanos; 2.4. Parcerias. 2.1. Institucional 2.1.1. Qual o nível hierárquico do órgão municipal cuja principal responsabilidade é a execução das políticas de esporte no município? Secretaria Municipal Departamento Diretoria Coordenadoria Outro Nenhum 2.1.2. Caso tenha respondido Departamento, Diretoria, Coordenadoria, ou Outro: a que Secretaria Municipal está vinculado? Educação Saúde Assistência / Desenvolvimento Social Outra

Indique se existem, na Administração Municipal em 2013, os seguintes marcos institucionais relacionados ao esporte e atividade física: Sim / Não 2.1.3 Conselho Municipal do Esporte ativo* 2.1.4 Fundo Municipal do Esporte aprovado em lei 2.1.5 Lei de Incentivo ao Esporte vigente, aprovada na Câmara Municipal 2.1.6 Plano Municipal do Esporte vigente, aprovado na Câmara Municipal 2.1.7 Plano Municipal de Mobilidade vigente, aprovado na Câmara Municipal *- Conselho que se reúna periodicamente, tendo realizado ao menos quatro reuniões nos últimos dozes meses. 2.1.8. Existe Conselho Regional de Educação Física atuante no município em 2013? Sim / Não 2.2. Orçamento Informar: 2.2.a Orçamento executado total do município (2012) - R$ milhões Indique, para o orçamento do ano de 2012, os seguintes valores (R$ milhões): 2.2.1 Orçamento previsto para órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.) 2.2.2 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.) 2.2.3 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.): ações e projetos 2.2.4 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.): ações e projetos, modalidades de alto rendimento 2.2.5 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.): ações e projetos, exceto alto rendimento 2.2.6 Orçamento executado relativo a eventos esportivos 2.2.7 Orçamento total previsto para o Fundo Municipal do Esporte 2.2.8 Orçamento total executado pelo Fundo Municipal do Esporte 2.2.9 Orçamento total executado pelo Fundo Municipal do Esporte, exceto alto rendimento 2.2.10 Orçamento total executado pelo Fundo Municipal do Esporte, dedicado a modalidades de alto rendimento 2.2.11 Orçamento executado em capacitação de professores para educação fisica e prática esportiva 2.2.12 Orçamento executado: reforma e manutenção de calçadas 2.2.13 Orçamento executado: reforma e manutenção de estrutura cicloviária

2.2.14 Orçamento executado: investimentos em construção de estrutura cicloviária 2.2.15 Orçamento executado: reforma e manutenção de parques 2.2.16 Orçamento executado: investimentos na implantação de novos parques 2.2.17 Orçamento executado: reforma e manutenção de praças 2.2.18 Orçamento executado: investimentos na implantação de novas praças 2.3. Recursos humanos Informar, relativo ao ano de 2013: 2.3.a Total de professores de educação infantil na rede municipal 2.3.b Total de professores de ensino fundamental na rede municipal 2.3.c Total de professores de ensino fundamental na rede estadual, no município 2.3.d Total de professores de ensino médio na rede estadual, no município Informar o total de profissionais atuando nas escolas, em 2013: Municipais 2.3.1. Professores de educação física - com formação na área* Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Estaduais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Ensino Médio TOTAL 2.3.2. Professores de educação física - sem formação na área* 2.3.3. Monitores de atividades físicas e esportivas 2.3.4 Voluntários *-professores efetivamente exercendo a função nas escolas

Informar o total de profissionais envolvidos em programas e projetos esportivos desenvolvidos pela Prefeitura e seus parceiros, nas suas diversas áreas, para o público, fora da escola, em 2013: TOTAL 2.3.5 Professores de educação física - com formação na área 2.3.6 Professores de educação física - sem formação na área 2.3.7 Monitores de atividades físicas e esportivas 2.3.8 Voluntários 2.4. Parcerias Indicar o número total de organizações parceiras - governamentais, privadas e da sociedade civil com que conta a Prefeitura (incluindo todas as suas Secretarias e órgãos) na promoção de atividade física e esportiva, em 2013. Recebem recursos da Prefeitura TOTAL 2.4.1 Outras esferas de governo 2.4.2 Empresas privadas 2.4.3 Federações, confederações e demais entidades esportivas 2.4.4 Organizações sem fins lucrativos 2.4.5 Outros Observações:

3. Infraestrutura e equipamentos O item 3. Infraestrutura e equipamentos - reúne informações a respeito à existência de espaços urbanos que contribuam com o objetivo de promover a prática de atividade física e esportiva pela população. Dessa forma, solicitam-se informações a respeito da infraestrutura existentes nas escolas, praças, parques, clubes públicos e outros, bem como de condições que favoreçam a mobilidade humana pela cidade. O item está subdividido em: 3.1. Escolas; 3.2. Espaços públicos; 3.3. Mobilidade humana. 3.1. Escolas Informar, para o ano de 2013: 3.1.a Número de total de escolas municipais de educação infantil 3.1.b 3.1.c 3.1.d Número de total de escolas municipais de ensino fundamental Número total de escolas estaduais de ensino fundamental Número total de escolas estaduais de ensino médio

Informar quantas escolas públicas possuem pelo menos uma unidade de cada um dos equipamentos abaixo, em 2013: Escolas públicas Escolas Municipais Escolas Estaduais 3.1.1. Espaço de recreação infantil (parquinho / playground / brinquedoteca) 3.1.2 Pátio externo utilizado para atividade física 3.1.3. Pátio coberto utilizado para atividade física 3.1.4 Quadra poliesportiva externa 3.1.5 Ginásio de esporte ou quadra coberta 3.1.6 Sala de atividades (ginástica / dança / capoeira / artes marciais) 3.1.7 Campo de futebol 3.1.8 Piscina 3.1.9 Pista de atletismo 3.1.10 Acessibilidade para crianças com deficiência 3.1.11 Equipamentos específicos para crianças com deficiência praticarem atividades física e esportiva 3.1.12 Espaço condicionado para atividade física ou esportiva por crianças c/ deficiência 3.1.13 Outros Infantil Fundamental Fundamental Médio

Informar quantas escolas privadas possuem pelo menos uma unidade de cada um dos equipamentos abaixo, em 2013. IMPORTANTE: Apenas escolas privadas que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população em geral. Escolas privadas 3.1.14. Espaço de recreação infantil (parquinho / playground / brinquedoteca) 3.1.15 Pátio externo utilizado para atividade física Infantil Fundamental Médio 3.1.16. Pátio coberto utilizado para atividade física 3.1.17 Quadra poliesportiva externa 3.1.18 Ginásio de esporte ou quadra coberta 3.1.19 Sala de atividades (ginástica / dança / capoeira / artes marciais) 3.1.20 Campo de futebol 3.1.21 Piscina 3.1.22 Pista de atletismo 3.1.23 Acessibilidade para crianças com deficiência 3.1.24 Equipamentos específicos para crianças com deficiência praticarem atividades física e esportiva 3.1.25 Espaço condicionado para atividade física ou esportiva por crianças c/ deficiência 3.1.26 Outros

3.2. Espaços públicos Informar, relativo ao ano de 2013: 3.2.a 3.2.b 3.2.c 3.2.d 3.2.e 3.2.f 3.2.g 3.2.h 3.2.i Número total de praças públicas do município Extensão total das praças públicas do município (km2) Número total de praias no município Extensão total das praias do município (km2) Número total de parques abertos ao público no município Extensão total dos parques abertos ao público no município (km2) Número total de clubes públicos abertos à população Número total de clubes privados abertos à população* Número total de centro comunitários e congêneres, com dependências para Informar quantos dos espaços relacionados (praças, praias, praças) possuem pelo menos uma unidade dos seguintes equipamentos, em 2013: Praias Praças Parques 3.2.1. Espaço de recreação infantil (parquinho / playground / brinquedoteca) 3.2.2 Quadra poliesportiva externa 3.2.3 Ginásio de esporte ou quadra coberta 3.2.4 Sala de atividades (dança / capoeira / artes marciais) 3.2.5 Sala de ginástica / musculação 3.2.6 Equipamentos de ginástica, em ambiente externo 3.2.7 Equipamentos de ginástica específicos para a terceira idade, em ambiente externo 3.2.8 Campo de futebol 3.2.9 Piscina 3.2.10 Pista ou trilha para corrida ou caminhada 3.2.11 Ciclovia ou pista destinada ao uso por bicicletas 3.2.12 Cancha de bocha 3.2.13 Pista de skate 3.2.14 Outros Informar quantos dos espaços relacionados (clubes públicos e privados, centros comunitários etc) possuem pelo menos uma unidade dos seguintes equipamentos, em 2013:

3.2.15. Espaço de recreação infantil (parquinho / playground / brinquedoteca) 3.2.16. Quadra poliesportiva externa Clubes públicos Clubes privados* Outros** 3.2.17. Ginásio de esporte ou quadra coberta 3.2.18. Sala de atividades (dança / capoeira / artes marciais) 3.2.19. Sala de ginástica / musculação 3.2.20. Equipamentos de ginástica, em ambiente externo 3.2.21. Equipamentos de ginástica específicos para a terceira idade, em ambiente externo 3.2.22. Campo de futebol 3.2.23. Piscina 3.2.24. Pista ou trilha para corrida ou caminhada 3.2.25. Ciclovia ou pista destinada ao uso por bicicletas 3.2.26. Cancha de bocha 3.2.27. Pista de skate 3.2.28. Outros *-clubes que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população **-centros comunitários e outros espaços, equipamentos e serviços públicos

3.3. Mobilidade urbana Informar, relativo a 2013: 3.3.a 3.3.b 3.3.c 3.3.d 3.3.e Área territorial total do município Extensão total das vias públicas do município (km) Extensão total das vias públicas pavimentadas do município (km) Extensão total das calçadas do município (km) Extensão total da área verde do município (km2) Informar: 3.3.1. Extensão total das ciclovias (vias segregadas) (km) 3.3.2 Extensão total das ciclofaixas permanentes (faixas delimitadas) (km) 3.3.3 Extensão total das ciclorrotas (vias sinalizadas) (km) 3.3.4 Número total de paraciclos 3.3.5 Número total de bicicletários 3.3.6 Número de bicicletários junto a pontos e terminais de ônibus, estações de trem e metrô 3.3.7 Extensão de calçadas em boas condições de manutenção, conforme legislação municipal (km) 3.3.8 Extensão de calçadas com boas condições de iluminação (km) 3.3.9 Extensão de calçadas com padrões adequados de acessibilidade (rampas / sinalização p/ deficiente visual) (km) Paraciclo: dispositivo capaz de manter a bicicleta de forma ordenada, com possibilidade de amarração para garantia mínima de segurança contra o furto. Bicicletário: estacionamento próprio para bicicletas, com controle de acesso e cobertura. Observações:

4. Programas, projetos e práticas O item 4. Programas, projetos e práticas - diz respeito às atividades, ações, projetos e programas desenvolvidos pelo Poder Público Municipal com o objetivo de aumentar a prática de atividade física e esportiva pela população. Dessa forma, solicitam-se informações a respeito das aulas de educação física nas escolas, atividades monitoradas voltadas à população, utilização da rua como espaço de atividade física, realização de torneios e competições etc. O item está subdividido em: 4.1. Atividade física e esportiva nas escolas; 4.2. Atividade física e esportiva monitorada, fora das escolas; 4.3. Uso da rua para atividade física e esportiva; 4.4. Eventos esportivos; 4.5. Alto rendimento; 4.6. Conscientização; 4.7. Avaliação. 4.1. Atividade física e esportiva nas escolas Informar, para 2013: 4.1.a Total de alunos de educação infantil na rede municipal 4.1.b 4.1.c 4.1.d Total de alunos de ensino fundamental na rede municipal Total de alunos de ensino fundamental na rede estadual, no município Total de alunos de ensino médio na rede estadual, no município

Informar o total de escolas que contam com as seguintes atividades, em 2013: 4.1.1 Aula de educação física dentro da grade regular Municipais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Estaduais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Ensino Médio TOTAL 4.1.2 Aula de educação física em horário complementar 4.1.3 Atividade física ou esportiva optativa em horário complementar, dentro do ambiente escolar 4.1.4 Atividade física ou esportiva optativa em horário complementar, fora do ambiente escolar 4.1.5 Atividade física e esportiva optativa durante períodos de férias 4.1.6 Aula de educação física para crianças com deficiência dentro da grade regular 4.1.7 Atividade física ou esportiva optativa para crianças com deficiência em horário complementar, dentro do ambiente escolar 4.1.8 Atividade física ou esportiva optativa para crianças com deficiência durante períodos de férias 4.1.9 Estímulo ao deslocamento dos alunos para a escola a pé ou de bicicleta Informar, relativo a 2013: 4.1.10 Tempo médio dedicado à educação física por semana, nas escolas (em horas) Municipais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Estaduais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Ensino Médio TOTAL

Informar quantos alunos participam atualmente das seguintes atividades: 4.1.1.n Aula de educação física dentro da grade regular Municipais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Estaduais Ensino Fundamental Anos Anos iniciais finais Ensino Médio TOTAL 4.1.2.n Aula de educação física em horário complementar 4.1.3.n Atividade física ou esportiva optativa em horário complementar, dentro do ambiente escolar 4.1.4.n Atividade física ou esportiva optativa em horário complementar, fora do ambiente escolar 4.1.5.n Atividade física e esportiva optativa durante períodos de férias 4.1.6.n Aula de educação física para crianças com deficiência dentro da grade regular 4.1.7.n Atividade física ou esportiva optativa para crianças com deficiência em horário complementar, dentro do ambiente escolar 4.1.8.n Atividade física ou esportiva optativa para crianças com deficiência durante períodos de férias 4.1.9.n Estímulo ao deslocamento dos alunos para a escola a pé ou de bicicleta Informar o total de escolas que contam com as seguintes atividades, em 2013: Municipal Estadual Privadas* TOTAL Fundam. Fundam. Médio Fundam. Médio 4.1.11 Atividades físicas e esportivas abertas para a comunidade nos fins de semana Informar quantas pessoas participam atualmente das seguintes atividades, em 2013: Municipal Estadual Privadas* TOTAL Fundam. Fundam. Médio Fundam. Médio 4.1.11.n Atividades físicas e esportivas abertas para a comunidade nos fins de semana

* - escolas privadas que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população em geral 4.2. Atividade física e esportiva monitorada, fora das escolas Informar em quantos dos equipamentos relacionados ocorrem as seguintes atividades gratuitas e abertas ao público, desenvolvidas pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, ao menos 2 vezes por semana. Valores relativos a 2013: 4.2.1. Atividade física monitorada - 7 a 14 anos 4.2.2. Atividade física monitorada - 15 a 18 anos 4.2.3. Atividade física monitorada - público adulto 4.2.4. Atividade física monitorada - terceira idade 4.2.5. Atividade física monitorada com orientação específica para pessoas com deficiência 4.2.6. Modalidade esportiva monitorada - 7 a 14 anos 4.2.7. Modalidade esportiva monitorada - 15 a 18 anos 4.2.8 Modalidade esportiva monitorada - público adulto 4.2.9. Modalidade esportiva monitorada - terceira idade 4.2.10 Modalidade esportiva monitorada - paradesporto Praias Praças Parques

Informar em quantos dos equipamentos relacionados ocorrem as seguintes atividades gratuitas e abertas ao público, desenvolvidas pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, ao menos 2 vezes por semana. Valores relativos a 2013. 4.2.11. Atividade física monitorada - 7 a 14 anos 4.2.12. Atividade física monitorada - 15 a 18 anos 4.2.13. Atividade física monitorada - público adulto 4.2.14. Atividade física monitorada - terceira idade 4.2.15. Atividade física monitorada com orientação específica para pessoas com deficiência 4.2.16. Modalidade esportiva monitorada - 7 a 14 anos 4.2.17. Modalidade esportiva monitorada - 15 a 18 anos 4.2.18 Modalidade esportiva monitorada - público adulto 4.2.19. Modalidade esportiva monitorada - terceira idade 4.2.20 Modalidade esportiva monitorada - paradesporto Clubes públicos Clubes privados* Outros** *-clubes que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população **-centros comunitários e outros espaços, equipamentos e serviços públicos

Informar quantos munícipes participam das atividades monitoradas descritas acima, desenvolvidas pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, por gênero, em 2013: Masculino Feminino TOTAL 4.2.1.n 4.2.2.n 4.2.3.n 4.2.4.n 4.2.5.n 4.2.6.n 4.2.7.n 4.2.8.n 4.2.9.n 4.2.10.n Atividade física monitorada - 7 a 14 anos Atividade física monitorada - 15 a 18 anos Atividade física monitorada - público adulto Atividade física monitorada - terceira idade Atividade física monitorada com orientação específica para pessoas com deficiência Modalidade esportiva monitorada - 7 a 14 anos Modalidade esportiva monitorada - 15 a 18 anos Modalidade esportiva monitorada - público adulto Modalidade esportiva monitorada - terceira idade Modalidade esportiva monitorada - paradesporto

Informar quantos usuários frequentam os espaços abaixo, em média, por dia, em 2013: 4.2.21 Praias 4.2.22 Praças públicas 4.2.23 Parques públicos 4.2.24 Clubes públicos 4.2.25 Clubes privados* 4.2.26 Outros** Dias de semana Fins de semana e feriados *-clubes que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população **-centros comunitários e outros espaços, equipamentos e serviços públicos 4.3. Uso da rua para atividade física e esportiva Sobre as ações empreendidas pelo Poder Público Municipal em 2013, informar: 4.3.1 O município possui programa de interrupção do tráfego em vias públicas em determinados dias ou horários, destinando ruas selecionadas a atividades de lazer, recreação e esporte? (S/N) 4.3.1.a Se sim, quantas ruas participam atualmente do programa? 4.3.1.b Se sim, qual a extensão total das ruas participantes? (km) 4.3.1.c Se sim, qual a média de participantes por dia em 2013? 4.3.2 O município possui programa de ciclofaixas de lazer em determinados dias ou horários, segregando faixas das vias públicas para uso de bicicletas? (S/N) 4.3.2.a Se sim, em quantos dias da semana em média elas funcionam? 4.3.2.b Se sim, qual a extensão total das ciclofaixas de lazer em 2013? (km) 4.3.2.c Se sim, qual a média de usuários por dia em 2013? 4.3.3 O município possui programa próprio de compartilhamento de bicicletas? (S/N) 4.3.3.a Se sim, quantas bicicletas fazem parte do programa? 4.3.3.b Se sim, qual a média de usuários diários em dias de semana em 2013? 4.3.3.c Se sim, qual a média de usuários diários em fins de semana em 2013?

Indique quantos edições dos eventos abaixo relacionados foram realizados pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, nas ruas da cidade, no primeiro semestre de 2013: 4.3.4 Passeio ciclistico 4.3.5 Caminhada 4.3.6 Corrida de rua 4.3.7 Outros Eventos Participantes 4.3.8. O município possui atualmente programas de estímulo ao uso do espaço urbano por modalidades de esportes radicais como: skate; rapel; BMX? (S/N) Sim / Não 4.4. Eventos esportivos Informar o total de eventos esportivos públicos e gratuitos, voltados para crianças e adolescentes, realizados no município no primeiro semestre de 2013: 4.4.1 Prefeitura Municipal e parceiros 4.4.2 Empresas privadas 4.4.3 Federações e confederações esportivas 4.4.4 Outros Nº eventos Participantes

Informar o total de competições e torneios de esporte amador, voltados ao público adulto, realizados no município no primeiro semestre de 2013: Prefeitura Municipal e parceiros Empresas privadas Federações e confederações esportivas Outros 4.4.5 Futebol de campo 4.4.6 Futsal 4.4.7 Basquetebol 4.4.8 Voleibol 4.4.9 Handebol 4.4.10 Corrida de rua 4.4.11 Ciclismo 4.4.12 Natação 4.4.13 Atletismo 4.4.14 Artes marciais 4.4.15 Ginástica artística 4.4.16 Skate 4.4.17 Bocha 4.4.18 Paradesporto 4.4.19 Outros: modalidades olímpicas 4.4.20 Outras modalidades nãoolímpicas

Informar o total de participantes em competições e torneios de esporte amador, voltados ao público adulto, realizados no município no primeiro semestre de 2013: 4.4.5.n Futebol de campo 4.4.6.n Futsal 4.4.7.n Basquetebol 4.4.8.n Voleibol 4.4.9.n Handebol 4.4.10.n Corrida de rua 4.4.11.n Ciclismo 4.4.12.n Natação 4.4.13.n Atletismo 4.4.14.n. Artes marciais 4.4.15.n Ginástica artística 4.4.16.n Skate 4.4.17.n Bocha 4.4.18.n Paradesporto 4.4.19.n Outros: modalidades olímpicas 4.4.20.n Outros: modalidades nãoolímpicas Masculino Feminino TOTAL 4.5. Alto rendimento 4.5.1. O Poder Público Municipal desenvolve, em 2013, programas voltados à identificação de talentos esportivos entre adolescentes? Sim / Não 4.5.2. Se sim, existe programa municipal de treinamento e formação dos adolescentes selecionados com vistas à realização do seu potencial na prática esportiva? Sim / Não 4.5.3. Se sim, quantos adolescentes participam atualmente deste programa?

4.6. Conscientização Informar por que meios o Poder Público buscou conscientizar a população sobre questões relacionadas a atividade física e prática esportiva, no seguintes temas, em 2013: 4.6.1 Proteção ao pedestre, estimulando o respeito às calçadas e à faixa de pedestre no trânsito 4.6.2 Proteção ao ciclista, estimulando que os demais motoristas respeitem o seu direito à via pública 4.6.3 Divulgação dos benefícios da atividade física e prática esportiva junto ao público em geral 4.6.4 Divulgação de ações e projetos esportivos 4.6.5 Divulgação de eventos e torneios esportivos Inserção TV Inserção Radio Anúncio mídia impressa Press release Ação na rua Ação nas escolas 4.7. Avaliação Informar, sobre a avaliação dos programas e projetos, a frequência com que foi realizada, nos últimos quatro anos: 4.7.1 Avaliação dos resultados dos programas voltados para a prática física e esportiva nas escolas públicas 4.7.2 Avaliação dos resultados dos programas voltados para a prática física e esportiva em espaços públicos 4.7.3 Avaliação dos impactos dos programas voltados para a prática física e esportiva na saúde da população 4.7.4 Avaliação dos impactos dos programas voltados para a prática física e esportiva no desempenho educacional dos alunos 4.7.5 Avaliação dos impactos dos programas voltados para a prática física e esportiva no desenvolvimento humano do município Nunca Fez uma vez Anual ou + frequente

Observações:

Guia para relato de boas práticas Adicionalmente ao preenchimento do Questionário, o Atletas sugere aos municípios que enviem, em arquivos digitais distintos, relatos de boas práticas desenvolvidas com o objetivo de promover a prática de atividade física e a cultura esportiva. Abaixo segue um breve guia para o desenvolvimento desse relato. Procure selecionar as principais iniciativas desenvolvidas e relatá-las separadamente, conforme as orientações abaixo. Título Nome da iniciativa. Resumo Procure sintetizar em um parágrafo o objetivo da iniciativa, as ações desenvolvidas e seus resultados (Recomendado: até 200 palavras). Objetivo Descreva o contexto em que a iniciativa está inserida, e que justifica o seu desenvolvimento. Esclareça sinteticamente o objetivo final da sua realização. (Recomendado: até 400 palavras) Descrição das ações Relate sucintamente as principais ações desenvolvidas no âmbito da iniciativa. Procure deixar claro o público-alvo, a metodologia, bem como os profissionais e parceiros envolvidos. (Recomendado: até 1.000 palavras) Resultados Explique os resultados obtidos, informando a forma e a frequência com que esses dados são obtidos. Procure especificar os benefícios esperados para a população, relatando de que forma serão avaliados. (Recomendado: até 400 palavras)