Engenharia- Mercado de Experts

Engenharia- Mercado de Experts Trabalho, Ciência e Tecnologia: do artigo a patente Prof. Vicente Sousa Doutor em Engenharia de Teleinformática Prof. Luiz Silveira Doutor em Engenharia Elétrica (Telecomunicações) Palestrante Vicente Angelo de Sousa Junior Graduação em Engenharia Elétrica: 2000 Universidade Federal do Ceará - UFC, Ceará. 2 artigos em encontro universitário de iniciação científica (UFC). Mestrado em Engenharia Elétrica: 2002 Universidade Federal do Ceará - UFC, Ceará; 9 artigos em conferências internacionais (5 VTC, 1 ICT, 1 WNCG, 1 WWC, 1 ITS); 4 artigos em conferência nacional (SBrT); 1 artigo em periódico. Dissertação de mestrado 1

Palestrante Doutorado em Engenharia de Teleinformática: 2009 Universidade Federal do Ceará - UFC, Ceará; Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Campinas; 8 artigos em conferências internacionais (2 PIMRC, 5 ITS, 1 WWRF); 1 capítulo de livro (Editora Springer); 1 artigo de jornal (JCIS). Tese de doutorado. Palestrante 2001-2006: Pesquisador sênior: Cooperação Técnico-Científica entre a Ericsson do Brasil e a Universidade Federal do Ceará (UFC, GTEL, Ceará, 2001-2006). 2006-2010: pesquisador, Lider de P&D e gerente de projetos Instituto Nokia de Tecnologia - INdT, Manaus, 2006-2010. 2010-futuro: Professor Universidade Federal do Rio Grande do Norte Fundador e Coordenador do Grupo de Pesquisa em Prototipagem Rápida de Soluções para Comunicação (GppCom) 2

Enfermagem Farmácia Medicina Direito Engenharia Odontologia Fim do Ensino Médio Geração de Riquezas Desenvolvimento Científico Desenvolvimento Humano Desenvolvimento Tecnológico 3

Engenharia Qual tipo de profissional queremos ser? Executor? Operar e otimizar o que já foi inventado... Inovador? Criar o que não existe ainda... Os dois? 4

Mercado Mundial Crescimento do Mercado Brasileiro Ciência 2002-2007: - número de publicações científicas saltou 110% Tecnologia no Brasil - 13º país do mundo em número de periódicos (passamos de 0,4% da produção científica mundial para 2,2%) - Poucas patentes são geradas (~100 por ano) - Representamos 0.1% do mercado de patentes mundial (recuamos 7%) Investimento 2000-2008: - Cresceu 28%, passando de R$ 25,5 bilhões para R$ 32,8 bilhões. O que falta? Qual profissional? 5

Brasil precisa de Engenheiros Preocupação atual: pequena quantidade de estudantes que concluem o curso de Engenharia por ano. Coréia do Sul: formou 29% Rússia: 190 mil engenheiros; Índia: 220 mil; China: 650 mil engenheiros Brasil (2007): 4,28% do total de formandos no nível superior (39mil engenheiros) Leitura importante (dados estatísticos):por que o Brasil precisa urgentemente de mais engenheiros do que advogados e médicos? José Carlos Lobo Barbosa Artigos vs Patentes 6

Porque publicar? Pesquisadores publicam seus achados para assegurar a disseminação ampla do seu trabalho, principalmente dentro da comunidade especializada na área de atuação onde as idéias serão discutidas, avaliadas e aprovadas como estudos válidos e relevantes. Nas áreas científica e técnica, a publicação é uma parte importante do processo de pesquisa. Comprovação de teorias Comprovação da metodologia (obtenção dos resultados, conclusões de análises de laboratório, formalismo e consistência matemática, etc) Porque publicar? Propagação do conhecimento humano voltada a sua expansão: Without access to the latest research findings, researchers would find themselves lagging behind or repeating work that had already been carried out elsewhere. Não só publicar, mas o acesso a publicações científicas é crucial ao País. Reputação e carreira de cientista/pesquisador é medida através da publicações realizadas Livros, patentes, artigos, cursos ministrados, etc. Motivação interna (você sempre será aluno da UFRN): A qualidade de trabalhos acadêmicos e registro de patentes é diretamente relacionada a qualidade da universidade 7

Porque patentear? Transformação do trabalho intelectual em algo útil Atuar diretamente nas vidas das pessoas Gerar riqueza vendendo tecnologia com alto valor agregado (e não matéria prima) Patentes Patentes na UFRN: Porque você não tenta? - NIT (Núcleo de Inovação Tecnológica) - Tem recurso próprio para depósito de patentes - Tem consultoria jurídica para escrita - Contato: Prof. Aldayr Dantas de Araújo aldayr@dca.ufrn.br - Mais informações: http://www.nit.ufrn.br/ - Submissões de idéias de patentes pelo SIGAA 8

Onde pesquisar se usas idéias já forma patenteadas: http://www.oti.com/oti/portal/main http://www.google.com.br/patents http://www.wipo.int/portal/index.html.en http://uspto.com/ Patentes Modelo de Pós-Graduação no Brasil Graduação: Aprendizagem de uma série de ferramentas para atuação profissional em um certa área de atuação. Pós-Graduações Lato Sensu:Curso de curta duração focado nos temas em evidência no mercado com a proposta de aprimorar os conhecimentos adquiridos na graduação ou ainda para se reciclar. Duração mínima de 360 horas; Ao final do curso o aluno obterá certificado e não diploma São abertos a candidatos diplomados em cursos superiores e que atendam às exigências das instituições de ensino. Estão nessa categoria: Cursos de aperfeiçoamento Cursos de especialização. MBA (Master Business Administration) Atualização e/ou aperfeiçoamento em uma certa área de atuação. Leitura interessante: TRADIÇÕES E CONTRADIÇÕES DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL, CÁSSIO MIRANDA DOS SANTOS. 9

Modelo de Pós-Graduação no Brasil Pós-graduaçõesstrictosensu:programa que confere o título de mestre e doutor para aqueles que desejam lecionar em instituições de ensino superior, seguir carreira acadêmica, fazer pesquisa. Ao final do curso o aluno obterá diploma. Mestrado (duração: 2 anos) Doutorado (duração: 4 anos) Pós-doutorado: consiste em especialização ou estágio em universidade, realizado após a conclusão do Doutorado. normalmente, alunos são orientados a fazer mestrado e depois doutorado. Contudo, existem programas de doutoramento direto, os quais são menos usuais e aplicados a alunos com ótimo desempenho acadêmico. Mestrado: Aprendizagem da metodologia científica de investigação. Doutorado: aplicação da metodologia científica em prol de algo inovativo. Trabalhos acadêmicos Graduação: TCC: trabalho de conclusão de curso. Verificação da aplicação das ferramentas aprendidas no curso de graduação. Pós-graduações lato sensu Monografia: Verificação da aplicação das ferramentas aprendidas no curso especialização, MBA, etc. Pós-graduações stricto sensu Dissertação:Estudo aprofundado sobre um campo do saber. Geralmente se procura mostrar um novidade. Tese: Estudo que deve trazer algo de novo para um campo do saber, como, por exemplo, uma nova teoria ou um novo tratamento de doenças. Na tese a busca é pela originalidade. Os trabalhos exigem defesa em banca formada por professores experientes na área do trabalho. O certificado ou diploma só é expedido se houver aprovação do trabalho. Fonte: "Como Planejar a Educação, Fabio GalloGarcia e William Eid Júnior, Editora: Publifolha. 10

Porque fazer pós-graduação? Ganhos(além dos óbvios) Dados dos dez melhores MBAsbrasileiros: média salarial dos participantes subiu algo como 33% depois de concluído o curso. No ambiente acadêmico: 109,1% depois do mestrado (referência: graduação) 216,5% depois do doutorado (referência: graduação) Educação Customizada: UFRN Engenharia de Telecomunicações Teoria na Prática Por que Eng. Elétrica se quero (e o mercado precisa) de Eng. de Telecomunicações??? Laboratório de Convergência de Redes (88,56 m 2 ) Laboratório de Redes de Computadores (90,17 m 2 ) Laboratório de Análise de Sinais e Sistemas (51 m 2 ) Laboratório de Comunicações Sem Fio (88,34 m 2 ) Laboratório de Informática (53,62 m 2 ) Laboratório de Telecomunicações (LabTelecom) Laboratório de Antenas, Propagação e Comunicações (LAPCOM) Educação customizada Dupla Diplomação: ECT + ERC 11

UFRN Grupo de Pesquisa em Prototipagem Rápida de Soluções para Comunicação INCT-CSF Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia - Comunicações Sem Fio E você? O que você está fazendo desde já? Currículo Lattes: que já tem? Participação em grupos de pesquisa e desenvolvimento (P&D) Participação em cursos de extensão Produzir desde já (sua vida profissional já começou): Publicar artigos Registrar patentes Redes Sociais (e.g. Linkedin) 12

Mercado E vem mais empresas: cadê os engenheiros? Foxconn (Gigante Taiwanesa): U$ 12 bilhões para fabricar componentes de celulares e computadores (ipads, iphones, Apple, Sony e Nokia). Fonte: G1.com Telefônica: tem plano de investir R$ 24,5 bilhões no Brasil durante os próximos quatro anos, de 2011 a 2014 (modernização e expansão de redes, lançamento de produtos e serviços em telefonia, banda larga e TV por assinatura). Fonte: G1.com Huawei: decidiu construir um centro de pesquisa no Brasil, com investimentos entre U$300 e 400 milhões. Fonte: TI Inside - segunda-feira, 11 de abril de 2011. Remuneração Projeção para 2011 13

Quem financia P&D no Brasil? Âmbito federal CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) Agência do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) destinada ao fomento da pesquisa científica e tecnológica e à formação de recursos humanos para a pesquisa no país. (http://www.cnpq.br/) CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) avaliação da pós-graduação stricto sensu; acesso e divulgação da produção científica; investimentos na formação de recursos de alto nível no país e exterior; promoção da cooperação científica internacional (http://www.capes.gov.br) Finep (Financiadora de Estudos e Projetos) - http://www.finep.gov.br/ Fomenta iniciativas com recursos do Ministério de Ciência e Tecnologia. Quem financia P&D no Brasil? Âmbito Estadual FAPERN (RN), FAPEAM (AM), FAPESP (SP), FUNCAP (CE) etc Âmbito Internacional DAAD (Deutscher Akademischer Austausch Dienst) - http://rio.daad.de/ CYTED (Programa Ibero Americano de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento) - http://www.cyted.org/ Mais agências de fomento em: http://forumpermanente.incubadora.fapesp.br/portal/.painel/pol_cult urais/agencias/ 14

Quem financia P&D no Brasil? Empresas nacionais e multinacionais ligadas a incentivos governamentais NOKIA, EIRCSSON, SAMSUNG, etc Fundos Setoriais Lei de Inovação Lei de Informática Lei do Bem Porque não existe diferença entre Brasil e o resto do mundo? Portal periódicos Capes (http://www.periodicos.capes.gov.br): - Acesso aos textos completos de artigos selecionados de mais de 12.661 revistas internacionais e nacionais; - 126 bases de dados com resumos de documentos em todas as áreas do conhecimento. - Inclui também uma seleção de importantes fontes de informação acadêmica com acesso gratuito na Internet. Felizmente, o governo brasileiro disponibiliza de graça para todas as universidades brasileiras 15

Porque não existe diferença entre Brasil e o resto do mundo? Para engenharia de Telecomunicações destacam-se: - IEEE Xplore (http://ieeexplore.ieee.org/) - 2,055,162 documents online: - IEEE journals, transactions, letters, and magazines from 1988 with select content back to 1913 - IEEE conference proceedings from 1988 with select content back to 1953 - IEEE standards from 1948 - IET journals, letters, and magazines from 1988 with select content back to 1965 - IET conference proceedings from 1988 - IEEE books from 1974 - Órgãos de padronização em telecomunicações - The 3rd Generation Partnership Project (3GPP) - http://www.3gpp.org/ - The Internet Engineering Task Force (IETF) - http://www.ietf.org/ - The International Telecommunication Union (ITU) - http://www.itu.int/ Porque não existe diferença entre Brasil e o resto do mundo? Para engenharia de Telecomunicações destacam-se: - Scirus (200 million science-related pages, including patents) - http://scirus.landingzone.nl/other - Google Scholar - Google Scholar provides a simple way to broadly search for scholarly literature (http://scholar.google.com/ ). - Citeseer: Scientific literature digital library - http://citeseer.ist.psu.edu/ - ACM Portal: full text collection of every article published by ACM, including over 50 years of archives (http://portal.acm.org/portal.cfm) 16

Para refletirmos... Lembrem: - O primeiro mundo está falido financeiramente, eticamente, moralmente - Nós somos o primeiro mundo (ou temos grande potencial para isso) Temos um bom mercado, podemos alimentar praticamente todo o mundo, temos independência de petróleo, estamos experimento um crescente de tecnologia, temos um boa ciência, etc. - Vocês são a primeira geração com o real potencial de fazer uma grande mudança no Brasil (geração do conhecimento) - Todas as condições foram dadas, agora temos que mostrar que somos competentes Vamos abandonar a mediocridade e abraçar a complexidade Para refletirmos... Lembrem: - Estamos tendo a oportunidade de sermos treinados em casa - Diferente dos Chineses que estudavam nos EUA e depois voltavam para desenvolver a China - Pela educação e cultura meritocrática, temos condições de mudar o quadro político do país 17

Departamento de Engenharia de Comunicações Curso de Engenharia de Telecomunicações Contatos: vicente.a.souza@gmail.com luizsilveirajunior@gmail.com URL: http://www.dco.ct.ufrn.br 18