Objetivos. Material a ser utilizado. - Cópias da atividade. Orientações para o professor

Documentos relacionados
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês

Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações :

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

Roteiro de estudos 3º trimestre. INGLÊS. Orientação de estudos

GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

Guião N. Descrição das actividades

DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

EDITAL DE RECUPERAÇÃO PARALELA SEMESTRAL 3º BIMESTRE/2018

Trabalho de Compensação de Ausência - 1º Bimestre

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

What do? (O que?) What do you see? (O que você vê?) Enpower Material de ensino oficial. 30th lesson (30º Aula) (25-50 min)

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

Present Simple Exercises

Ano: 8º Turma: 81 / 82

GUIÃO F. Grupo: Minho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM

Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN.

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Recurso Didáctico JOBS AND WORKPLACES. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano - Inglês Básico INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA

Lista de exercícios Aluno (a):

LESSON 7 STRUCTURE X VERBS

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

Roteiro de estudos para recuperação trimestral

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. "Foco, Força e Fé

Units 3 and 4. 3rd Bimester Content. Future Predictions. Life events. Personality adjectives. English - Leonardo Bérenger and Aline Martins

Present Perfect: aprenda como e quando usar para não errar mais

VERBOS NO PRESENTE SIMPLES / VERBS IN THE SIMPLE PRESENT. Verbos no presente simples características e usos

Simple Past and Past Continuous. 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Recursos para Estudo / Atividades

EXPRESSÕES DE TEMPO. Os 4 tipos de futuro em inglês LATER IN SOME MINUTES IN JULY ON SATURDAY ONE DAY SOON

1. OBJETIVO Sanar dificuldades apresentadas durante o ano letivo e recuperar os prérequisitos básicos para aprendizagem do ano seguinte.

GUIÃO I. Grupo: Continente e Ilha. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

Prefer and Would Rather

Status Report: Brincando de Bola Project July 2017 Relatório do Projeto Brincando de Bola Julho 2017

DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio

FUTURE SIMPLE TENSE. Tonight Hoje à noite. Just Só. Eventually Eventualmente. Probably Provavelmente. Finally Finalmente.

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

b) I don't like [isto] but I'll try to help you. a) This b) That c) These d) Those

AULA 4: Simple Present (Presente Simples), Advérbios de Frequência e Lugares

DATA: 18 / 12 / 2017 VALOR: 20,0 NOTA: NOME COMPLETO:

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Brasileiros: Como se viram nos EUA

Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension

INGLÊS - 2 o ANO MÓDULO 02 PRESENT CONTINUOUS WITH FUTURE IDEA

Simple Future. Will and Shall. Atenção! (Pay Attention!)

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa

Certificação PMP: Alinhado com o PMBOK Guide 5ª edição (Portuguese Edition)

Planificação Anual Inglês (6º Ano)

ESCOLA DATA: / / NOME:

INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições.

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS INTERMEDIÁRIO - 1 a Série - 1 o BIM Nome: Nº 1 a. Série. Data: / / 2017 Professor: Nota: (valor: 1,0)

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Química - Inglês

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS

COLÉGIO OBJETIVO NOME:

Os pronomes que podem substituir as palavras sublinhadas nas frases são, respectivamente:

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS

Inglês. Entrelinha 1,5 (Versão única igual à Versão 1) Teste Intermédio de Inglês. Parte III Compreensão do oral. Entrelinha 1,5.

Example: are / You / from Japan Answer: You are from Japan.

"Bem-vindos ao melhor ano de suas vidas #2018"

Planificação Anual Inglês 3.º ano Ano letivo

Active / Passive voice Teacher Liana Mara

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º ano

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 8º ANO BÁSICO Name: Nº Class

WH Questions / WH Words / Question Words. O what é utilizado de diversas formas no inglês. Em uma pergunta significa o que ou qual.

Colégio Santa Dorotéia

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

Conversação Para Viagem - Inglês (Michaelis Tour) (Portuguese Edition)

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +?

Revisão de conteúdo 7º ano - fundamental 2 2º bim.

Letra da música Telephone (Feat. Beyoncé) da Lady Gaga em Português

Transcrição:

Objetivos - Avaliar a aquisição do vocabulário ensinado - Averiguar a utilização adequada dos advérbios nas orações - Verificar a utilização correta do simple present na 3ª pessoa do singular - Avaliar a utilização do simple future will nas formas afirmativa e negativa - Avaliar as competências de leitura e escrita Material a ser utilizado - Cópias da atividade Orientações para o professor - A avaliação é um momento de retomada dos conteúdos abordados, no qual o aluno tem a oportunidade de mostrar aquilo que efetivamente aprendeu - Assim sendo, ela deve ser vista como uma forma de verificar os pontos que necessitam ser revistos, e não como uma simples prova em que ele precisa ter uma nota alta - Lembre-se de que todas as atividades desenvolvidas em sala e fora dela são também uma maneira de avaliar o aprendizado, portanto, devem sempre ser levadas em conta no momento de atribuir uma nota Procedimentos Primeira atividade Sort out - Separar as palavras do quadro nas categorias adequadas. Nem todas as palavras serão 1 / 13

utilizadas. - Answers Music: rock, rap, pop, classical, country. Movies: Action,sci-fi, romance, musical, horror, cartoon TV programs: soap operas, talk shows, news, interviews, shows, movies. Segunda atividade Read the text - Ler o texto e responder às perguntas em inglês. - Orientá-los para a mudança de 1ª pessoa para 3ª pessoa do singular. - Answers: a) He plays baseball and basketball. b) He usually goes to the club and sees his friends. c) He likes sci-fi. 2 / 13

d) He likes all kinds of music, especially rock. e) He likes to watch shows on TV. Terceira atividade Look at the chart - Observar a tabela. - Escrever frases usando os advérbios de freqüência. - As frases devem ser escritas na 3ª pessoa do singular. - Answers: a) Susan sometimes goes to the club, she always watches soap opera, she never plays soccer or cleans the bedroom. b) Kate never goes to the club, she usually watches soap opera, she never plays soccer and she usually cleans the bedroom. c) Jeff usually goes to the club, he sometimes watches soap opera, he always plays soccer and he never cleans the bedroom. d) Peter always goes to the club, he never watches soap opera, he always plays soccer and he never cleans the bedroom. Quarta atividade Make predictions about the future. Use the information in the box - Escrever previsões sobre o futuro, utilizando as expressões e verbos dados, seguindo a orientação dos símbolos. - Answers: a) In the future people will fly, live in other planets and have robots at home. They won t GO to the supermarket or take a bus. 3 / 13

Quinta atividade Look at the chart and write about the weather - Observar a previsão do tempo para cada cidade, levando em consideração a temperatura prevista e o desenho das condições climáticas. - Answers: a) In London, it will be cold and rainy. In Rio de Janeiro, it will be hot and sunny. In Tokyo, it will be cold and snowy. Sexta atividade Write about your future plans - Escrever sobre seus planos para o futuro. - Orientar os alunos para falarem sobre profissões, atividades, moradia etc. 1 - Sort out: 4 / 13

MOVIES TV PROGRAMS MUSIC 2 - Read the text. Hi, my name s Tim. I m 10 years old. I live in Alabama, USA. I go to school in the morning and I 5 / 13

practice sports in the afternoon. I love baseball, and I also play basketball. On Saturday I usually go to the club and see my friends. Sometimes we go to the mall and watch a movie. I like sci-fi, but my friends prefer action. In the evenings, I always listen to music in my bedroom. I like all kinds of music, especially rock. On Sunday, I like to watch shows on TV. Now, answer: a - What sports does Tim play b - What does he usually do on Saturday? 6 / 13

c - What kind of movie does he like? d - What kind of music does he like? 7 / 13

e - What does he like to do on Sunday? 3- Look at the chart. 8 / 13

Now, write sentences about each of them. a - Susan 9 / 13

b - Kate c - Jeff 10 / 13

d - Peter 11 / 13

4- Make predictions about the future.use the information in the box. 12 / 13

In the future, people 5- Look at the chart and write about the weather: In 6- Paris, Write about it will be your cold future and plans. cloudy. In 13 / 13