Informática Aplicada à Engenharia Florestal CONSIDERAÇÕES INICIAIS Renato Dourado Maia Instituto de Ciências Agrárias Universidade Federal de Minas Gerais
Renato Dourado Maia 2/17
Formação Graduação: Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Mestrado: Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) Doutorado: Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). 3/17
Experiência Docente Professor e coordenador do curso de Engenharia de Controle e Automação da Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros desde 2004. Professor do Departamento de Ciências da Computação da Universidade Estadual de Montes Claros desde 2005. Professor do Instituto de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Minas Gerais desde 2009. 4/17
CONSIDERAÇÕES INICIAIS 5/17
Página da Disciplina O material será disponibilizado por meio da página da disciplina: http://www.renatomaia.net. Os contatos deverão ser feitos por meio dos seguintes emails: Para questões relacionadas à disciplina: iaef@renatomaia.net rdmaia@ufmg.br para questões gerais. 6/17
Plano de Ensino Vamos analisar o Plano de Ensino da disciplina, que está disponível na página. Cabe destacar que a versão disponibilizada na página é apenas para consulta e não possui validade legal! Caso você precise de uma cópia que seja legalmente válida, faça uma solicitação junto à Secretaria. 7/17
Aulas Teóricas Aulas Práticas Formalmente, a disciplina tem duas aulas práticas e uma aula teórica por semana. Entretanto, não trabalharemos dessa forma: Teremos, em cada semana, ou apenas aulas teóricas ou apenas aulas práticas. Quando forem ocorrer aulas teóricas, elas começarão às 8:00 horas, caso todos concordem. Quando forem ocorrer aulas práticas, elas ocorrerão nos horários formais: segundo e terceiro para a turma P1 e terceiro e quar-to para a turma P2. PROGRAMEM-SE! 8/17
Perfil Profissional Reflexão Requisitos para contratação e progressão do engenheiro ABENGE: O Perfil do Engenheiro no Século XXI: Ser facilmente treinável no ambiente da firma. Possuir bons conhecimentos teóricos especializados. Possuir treinamento em pesquisa. Apresentar resistência a frustrações e capacidade de conviver com situações de crise. Comunicar-se bem nas formas oral e escrita em pelo menos duas línguas. 9/17
Perfil Profissional Reflexão Requisitos para contratação e progressão do engenheiro ABENGE: O Perfil do Engenheiro no Século XXI: Possuir sólida formação cultural. Ser capaz de trabalhar em grupo. Dominar a informática como ferramenta. 10/17
Perfil Profissional Reflexão The Engineer of 2020: Visions of Engineering in the New Century: http://www.nap.edu/catalog/10999.html Educating the Engineer of 2020: Adapting Engineering Education to the New Century: http://www.nap.edu/catalog/11338.html Explorem os links disponibilizados na página da disciplina.. 11/17
O Computador é... 12/17
O Computador é... Os computadores são incrivelmente rápidos, precisos e burros. Os homens são incrivelmente lentos, imprecisos e brilhantes. Juntos, seu poder ultrapassa os limites da imaginação. Albert Einstein 13/17
Muitos Pensam que Dominar o Computador é... Bruxaria Coisa de Louco Coisa de Outro Mundo Apenas para Ninjas Veremos que isso não é verdade! 14/17
Atualmente... Ah, Renato, você está exagerando... 15/17
Atualmente http://www.manning.com/sande/ http://helloworldbookblog.com/ Computer programming is a powerful tool for children to learn learning, that is, to learn the skills of thinking and problem-solving Children who engage in programming transfer that kind of learning to other things. Nicholas Negroponte, the man behind the One Laptop Per Child project. 16/17
That's All Folks! 17/17