INSTITUTO LAURA VICUÑA PLANO DE ESTUDOS - 3º TRIMESTRE /2015 7º A e B DISCIPLINA DATA CONTEÚDO INSTRUMENTAIS Verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto e indireto e verbo intransitivo; Vozes verbais: voz ativa, voz passiva e voz reflexiva. Valor: 50 Pontos PORTUGUESA 06/10 20/10 10/11 24/11 Hamlet Funções da linguagem; Função referencial e função poética; Função apelativa e função fática; Verbos: modo imperativo; Tipos de sujeito; Verbos transitivos e verbo de ligação. Macbeth Adjunto adnominal; Adjunto adverbial; Aposto; Vocativo; Estrutura das palavras; Processo de formação das palavras: derivação, composição e estrangeirismos. Estudo Dirigido Valor: 40 Avaliação Escrita Valor: 75 Estudo Dirigido Valor: 40 Avaliação Escrita Valor: 75 23/10 As exposições são consideradas uma das formas mais eficientes de divulgação científica, pensando nisso o educador pode propiciar a verdadeira valorização que esse evento merece. Partindo desse princípio, surge a necessidade de registrar o aprendizado através de projetos científicos. Exposição de conhecimento Valor: 40 MATEMÁTICA 08/10 Regra de três simples e composta e Equações. Cap. 10 Estatística e Probabilidade Cap. 11 Volume e Capacidade Cap. 10 Estatística e Probabilidade Avaliação Valor: 100 Valor: 20 Valor: 20 Valor: 10
MATEMÁTICA 23/11 Cap. 10 Estatística e Probabilidade; Cap. 11 Volume e Capacidade Avaliação Valor: 100 07/10 Capítulos 5 Os povos da África; 6 O mundo dos indígenas versus o Novo Mundo dos europeus. Avaliação escrita Valor: 100 HISTÓRIA 28/10 Capítulos 7 Índias de Castela: a América espanhola. 8 Treze Colônias a América britânica. Avaliação escrita Valor: 100. Capítulos 4 Os povos das Américas; 5 Os povos da África; 6 O mundo dos indígenas versus o Novo Mundo dos europeus.. 7 A (17 e 18/11) 7 B (18 e 20/11) Paradidático: Povos indígenas: terra é vida Apresentação do paradidático. Individual 05/10 Os órgãos das plantas (Raízes, caules, Folhas, flores e frutos). Tipos de polinização das plantas. Animais Invertebrados I (Poríferos, Cnidários, Platelmintos, nematódeos). Prova parcial: Valor: 70. CIÊNCIAS Protozoários (diversidade, reprodução e importância). Doenças causadas por Protozoários. Algas (diversidade e reprodução). Características gerais dos fungos. Fungos (Saúde, alimentação e decomposição). Características gerais das plantas (diversidade). Os órgãos das plantas (Raízes, caules, Folhas, flores e frutos). : Valor 50. o trimestre. Relatório referente a aula de campo no Parque Ecológico da cidade. Montagem do livro de Plantas. Relatório Valor: 25 Livro de plantas Valor: 25 26/10 16/11 Apresentação da síntese do livro (E agora, mãe?). Animais Invertebrados II (Moluscos, Anelídeos, Artrópodes, Equinodermas). Animais vertebrados (Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos). Síntese e apresentação individual: Valor: 30 Prova trimestral: Valor: 100.
Capítulo 10 O Norte brasileiro Capítulo 11 O Nordeste do nosso país Valor: 50 Pontos 09/10 Capítulo 10 O Norte brasileiro Capítulo 11 O Nordeste do nosso país Capítulo 12 O Sudeste do Brasil Valor: 70 20/11 CAPÍTULO 13 A Região Sul CAPÍTULO 14 O Centro-Oeste brasileiro Valor: 70 GEOGRAFIA INGLESA 7ºA - 24/09 7ºB - 25/09 7ºA - 23/10 7ºB - 22/10 7ºA - 05/11 7ºB - 06/11 7ºA - 10/11 7ºB - 12/11 o trimestre. 07/10 ENTREGAR TRABALHO Confecção de painéis de mosaicos retratando cenas das diversas regiões brasileiras. Exposição de conhecimento (7º ano A) As regiões que formam nosso país Confecção e exposição de mapas Apresentação de seminários: Principais problemas sociais do Brasil Pesquisas do livro digital. do livro/caderno referentes aos capítulos estudados. UNIT 1, 2, 3 (PÁGINAS 39 Á 73) -SIMPLE PRESENT. HOW MUCH IS?/HOW MUCH ARE? -PRESENT CONTINUOUS: NEGATIVE STATEMENTS -PRESENT CONTINUOUS: YES/ NO QUESTION. - PRESENT CONTINUOUS STATEMENTS (AFFIRMATIVE/NEGATIVE) WHERE + (BE) GOING?; PESQUISAR: OBJECT PRONOUN HER/HIM/IT/THEM HOW MUCH IS/ARE PRESENT CONTINUOUS AFFIRMATIVE, NEGATIVE AND INTERROGATIVE FORMS. Atividade/individual Valor: de 0 a 10 Trabalho em grupo: Valor: de 0 a 40 Trabalho em grupo: Atividade/individual: Atividade/individual VALOR: 50 PONTOS FAZER A PESQUISA EM LIVROS OU INTERNET E ENTREGAR EM PAPEL ALMAÇO (MANUSCRITO): GRUPO ATÉ 5 PESSOAS OU INDIVIDUAL VALOR: 50 PONTOS 11/11 UNIT 5, 6, 7,8 PÁGINAS 73 Á 114 TRAZER DICIONÁRIO. AVALIAÇÃO ESCRITA VALOR: 100 PONTOS
7º A/B UNIDADE 3 DEUS SE MOSTRA ÀS PESSOAS. Capítulos 9 Símbolos e sinais; 10 Símbolos religiosos; 11 Símbolos cristãos; 12 Ritos e rituais de vida. Seminários, debates, pesquisas, atividades em grupo e individual. ENSINO RELIGIOSO 26/10 Capítulos 9 e 10. Avaliativas no decorrer das aulas. ESPANHOLA 16/11 e 23/11 Capítulos 11 e 12. Seminário e Debates. do Livro e avaliativas o trimestre 23/10 Livro Didático: Unidades: 6, 7 e 8 (páginas 91 à 131); Apresentação e exposição de conhecimento SOCIALIZAR E EXPOR Valor: 20 Valor: 30 PONTOS Livro Didático: Unidades: 3, 4 e 5 (páginas45 à 80); 13/11 Livro Didático: Unidade 6 (Páginas 91 à 104) Valor: 100 PONTOS PRODUÇÃO DE TEXTO 17/11 Produção de texto escrito propaganda; Produção de texto oral defesa da proposta do outdoor; Produção de texto oral oralidade no rádio e na TV; Produção de texto escrito campanha publicitária educativa; Produção de texto escrito post; Produção de texto oral entrevista. Avaliação de produção: ARTES durante o trimestre durante o trimestre Participação e comprometimento com cantata natalina. Trabalhos do livro. 19/11 (Tema 8 e 9 ) Valor: 20 Valor: 30 FILOSOFIA 16/09/2015 14/10/2015 Sofistas: Os mestres na arte de perguntar. A teoria do conhecimento na idade Média. Trabalho em grupo/seminário Valor: 25 Pesquisa e debate Valor: 25 04/11/2015 A lógica no cotidiano. Livro paradidático Valor: 25
FILOSOFIA 11/11/2015 Avaliativas Realizadas no decorrer do trimestre EDUCAÇÃO FÍSICA 26, 28, 29, 30/09 e 01/10 Verificação dos conteúdos estudados Atividade prática (participação, assiduidade, interesse, fardamento, comportamento). Participação nos Jogos Internos ILV Medidas Exercícios Valor: 25 Valor: 30 Valor: 40 26-30/10 Teste de aptidão física Valor: 30 Basta que sejais jovens para que eu vos ame profundamente. Dom Bosco