2º e 3º Ciclos Ensino Profissional

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1 2º e 3º Ciclos Ensino Profissional

2 Índice 1. A União Europeia O caminho da UE 2. Os Anos Europeus Ano Europeu do Combate à Pobreza e Exclusão Social (AECPES) AECPES. Pobreza e Exclusão Social AECPES. Atacar a Pobreza AECPES. O que fazer? Participar AECPES. Conclusões 8. Links Úteis Quiz

3 1. A União Europeia 1. Bélgica 2. Bulgária 3. República Checa 4. Dinamarca 5. Alemanha 1951 Regiões Ultraperiféricas 6. Estónia 7. Irlanda Croácia FYROM 8 2 Turquia 8. Grécia 9. Espanha 10. França 11. Itália 12. Chipre 13. Letónia 14. Lituânia 15. Luxemburgo 16. Hungria 17. Malta 18. Holanda 19. Áustria 20. Polónia 21. Portugal 22. Roménia 23. Eslovénia 24. Eslováquia 25. Finlândia Suécia 27. Reino Unido

4 1. O caminho da UE Tratado de Paris CECA Comunidade Europeia do Carvão e do Aço Tratados de Roma CEE Comunidade Económica Europeia CEEA Comunidade d Europeia da Energia Atómica Tratado de Maastricht t UE União Europeia Tratado de Amesterdão Tratado de Nice Tratado de Lisboa

5 2. Os Anos Europeus A União Europeia, anualmente ou de dois em dois anos, escolhe um tema com o objectivo de sensibilizar o cidadão europeu e de chamar a atenção dos governos nacionais para algumas questões. Diálogo O Ano Europeu existe desde 1983 (Ano Europeu das PME e do Artesanato). Igualdade Cidadania Ambiente Alimentação Ano Europeu da Igualdade de Oportunidades para Todos Ano Europeu do Diálogo Intercultural Ano Europeu da Criatividade e Inovação Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social Desporto Ano Europeu do Voluntariado

6 Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social (AECPES) Viver com baixos Poupança forçada na Dificuldade na Desalojamento rendimentos (ex. 10 /dia) alimentação devido a aquisição de bens baixos rendimentos básicos Viver acima das suas possibilidades Dificuldade em suportar os custos de uma refeição diária Limitação na participação em actividades de Lazer Condições precárias de habitação

7 AECPES Papel da União Europeia UE27 EUROBARÓMETRO 72.1 Resultados para Portugal

8 AECPES Pobreza Uma pessoa vive na pobreza se o seu rendimento e recursos são insuficientes e a impedem de ter um nível de vida considerado como aceitável na sociedade em que vive. ( ) Problemas Baixo rendimento desemprego cuidados de saúde rudimentares alojamento inapropriado obstáculos no acesso à aprendizagem ao longo da vida, à cultura, ao desporto e ao lazer Tradução do Relatório Conjunto Sobre Inclusão Social, COM 2003, 773 Final (adaptado).

9 AECPES Exclusão Social Algumas pessoas são marginalizadas para a periferia da sociedade ( ), impedindo as de participar plenamente na vida social e comunitária Devido a: pobreza falta de competências de base discriminação possibilidades de aprendizagem ao longo da vida escassas Tradução do Relatório Conjunto Sobre Inclusão Social, COM 2003, 773 Final (adaptado).

10 AECPES Pobreza Exclusão Social Um individuo está em risco de pobreza quando o seu rendimento é igual ou inferior a 60% do rendimento médiodoseupaís. Por exemplo, se o rendimento médio de Portugal for de 1000, uma pessoa que viva com 600 ou menos está em risco de pobreza. Outros indicadores: taxa de desemprego, condições de alojamento, acesso a serviços públicos e cuidados de saúde, taxas de abandono escolar

11 AECPES Quem corre um risco maior de estar em situação de Pobreza? Grupos vulneráveis e de risco EUROBARÓMETRO 72.1 Resultados para Portugal

12 AECPES Actualmente Quase 84 milhões de europeus vivem no limiar da pobreza 78 milhões de crianças vivem em risco de pobreza 100 milhões de europeus vivem em condições de alojamento precárias 1 em cada 10 europeus vive numa habitação onde ninguém trabalha Para 8% dos europeus, ter um trabalho não é alternativa suficiente para sair da pobreza

13 AECPES

14 AECPES ATACAR A POBREZA Promover a inclusão activa Pobreza infantil Promover um alojamento digno ATACAR A POBREZA Promover um mercado de trabalho inclusivo Exclusão financeira

15 5. ATACAR A POBREZA Pobreza infantil Eoutrasdificuldades: precariedade de habitação e de acesso ao sistema de saúde, oportunidades limitadas de educação e falta de comida e de roupa

16 5. ATACAR A POBREZA Promover um desalojamento digno Os sem abrigo são um dos grupos mais excluídos e vulneráveis na sociedade (riscos: doenças mentais, alcoolismo, toxicodependência ) Vários motivos: desemprego, fuga à violência doméstica, peso excessivo da rendanoorçamentofamiliar

17 5. ATACAR A POBREZA Exclusão financeira Negado o acesso a serviços financeiros: contas poupança ou contas à ordem, criação ou manutenção de uma conta bancária, créditos, seguros e serviços de pagamentos (requisitos para conseguir emprego, muitas vezes)... ees)

18 5. ATACAR A POBREZA Promover um mercado de trabalho inclusivo Importância de um emprego de qualidade, que promova a inclusão social. Indivíduos mais vulneráveis da sociedade são os que têm mais dificuldade em arranjar um emprego seguro e estável e são os mais afectados pelas crises económicas.

19 5. ATACAR A POBREZA Promover a inclusão activa Encontrar emprego para o maior número possível de pessoas; assegurar que os que não conseguem entrar no mercado de trabalho possam ter uma vida normal.

20 AECPES O que fazer? Responsabilidade de reduzir ou evitar a Pobreza em Portugal UE27 EUROBARÓMETRO 72.1 Resultados para Portugal

21 AECPES O que fazer? Promover os direitos das crianças Vl Valorizar a escola Ser voluntário Não discriminar i i os imigrantesi Defender o envelhecimento activo Respeitar a igualdade entre homens e mulheres Respeitar e promover o emprego para pessoas com deficiência Df Defender o direitoit a um trabalho digno Adoptar medidas de tratamento igual para combater a discriminação Apoiar a integração dos imigrantes e minorias étnicas no mercado de trabalho

22 AECPES Participar Actividades a nível local, nacional e europeu em cada um dos Estados Membros Janeiro e Dezembro: 2 conferências a nível europeu Formações para meios de comunicação social e decisores nesta área Campanhas de sensibilização, workshops e seminários de informação em escolas Produção e distribuição de filmes, revistas e outro material de informação Eventos artísticos, actividades desportivase e culturais

23 Rock in Rio AECPES Participar

24 Mês Tema Mensagem

25 7. CONCLUSÕES Mensagem Coordenador Nacional Edmundo Martinho Recursos MOBILIZAR Vontades Para assegurar que as crianças eosjovenscresçamesedesenvolvam em ambientes familiares livres de privação e exclusão; garantir aos idosos condições de vida dignas; disponibilizar o acesso a serviços sociais de qualidade a todos os cidadãos e famílias, em especial os mais vulneráveis; demonstrar que a pobreza e a exclusão não são compatíveis com um país livre e democrático; nos afirmarmos colectivamente como um povo solidário.

26 Todos temos um papel a desempenhar Visita a página do AECPES para descobrir o que está a acontecer perto de ti e participar nos eventos agendados; Envolve te, contactando as organizações participantes no teu país; Sê criativo, organiza as tuas próprias actividades; Abraça os princípios do AECPES assinando a declaração online; Só trabalhando em conjunto venceremos a luta contra a pobreza e a exclusão social.

27 9. Links úteis Site Nacional do AECPES Site Europeu do AECPES Portal do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Subsítio CIEJD Rock in Rio 2010 Dossier Temático AECPES Sopa de Letras AECPES

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30 8. QUIZ Com que frequência se comemoram os Anos Europeus? De 3 em 3 anos; Quando a Comissão Europeia decide; Anualmente ou de 2 em 2 anos.

31 QUIZ Qual o lema do Ano Europeu do Combate à Pobreza e Exclusão Social? Pobreza é ficar prejudicado! d Pobreza é ficar indiferente! Combater a Pobreza!

32 QUIZ Porquê a escolha deste tema? Porque o Ano Europeu anterior tinha sido dedicado à Criatividade e Inovação, e este tema é a sua continuação lógica; Porque o tema escolhido reflecte sempre uma preocupação da UE e dos Estados Membros face à conjuntura actual; Porque foi feita uma sondagem em todos os países membros e este foi o tema mais votado.

33 QUIZ Pobreza significa que Umterçodosaláriodeumindivíduoéabsorvidopelopagamento deimpostose liquidação de dívidas; d Os rendimentos e recursos do indivíduo são insuficientes para comprar os mais recentes aparelhos tecnológicos (computador, telemóvel, etc); O di t d i di íd ã i fi i t Osrendimentos e recursos do indivíduo são insuficientes para um nível de vida considerado aceitável na sociedade.

34 QUIZ Exclusão Social de um indivíduo é A obtenção de descontos através do Cartão Jovem e do Cartão do Idoso; A entrada proibida em eventos artísticos e espectáculos culturais; A i li ã à ti i ã ti id d ó i ii A marginalização à participação nas actividades económicas, sociais e culturais devido, por exemplo, à pobreza, discriminação, etc.

35 QUIZ No grupo de pessoas mais vulneráveis e em risco face à Pobreza e à Exclusão Social, incluem se Recém licenciados, mulheres Desempregados, crianças, idosos Desportistas, escritores, pais solteiros

36 QUIZ Exclusão Financeira é Quando é negado o acesso a serviços financeiros; Quando se é isento do pagamento de impostos; Quando não se tem emprego e se recebe o subsídio de desemprego..

37 QUIZ Mercado de Trabalho inclusivo significa Considerar legal o trabalho infantil; Assumir que todos são capazes de desempenhar qualquer tarefa no seu trabalho; Possibilitar o acesso ao emprego a todos os indivíduos na sociedade, em especial aos mais vulneráveis e em risco de pobreza.

38 QUIZ Que tipo de actividades estão contempladas na comemoração dos Anos Europeus e, emparticular particular, do AnoEuropeu que secomemoraem2010? em Nenhum tipo de actividade, pois a comemoração é apenas virtual; Apenas actividades id d musicais i e culturais; Campanhas de divulgação e informação, promoção de boas práticas, debates, encontros, conferências e vários projectos a nível regional, nacional e europeu.