Bullying é crime? Uma reflexão da psicologia moral sobre a temática. Drª Vanessa Fagionatto Vicentin GEPEM 2015

Transcrição

1 Bullying é crime? Uma reflexão da psicologia moral sobre a temática Drª Vanessa Fagionatto Vicentin GEPEM 2015

2 Caso Marcela* e Juliana*

3 De acordo com Tognetta e Vinha (2008) deve existir uma vítima indefesa atacada por uma ou mais pessoas, que exercem seu domínio em frente a outros espectadores (mesmo ocultos como veremos em breve) com intenção de fazê-lo; deve existir um desequilíbrio de poder; a ação tem que ser repetida: acontece durante um longo período de tempo e se torna recorrente. A Definição

4 Pessoais Desespero Interpessoais As consequências para o alvo

5 Noruega (1982): suicídio de 3 adolescentes de 10 a 15 anos, provavelmente motivados pelo Bullying. Foi sucedido por uma série de tragédias motivados pelos maus-tratos no âmbito escolar Tragédia de Columbine (1999) Dados de pesquisa mostram a incidência de 5 a 35% de bullying na escola (Fante, 2004; Tognetta e Vinha, 2008; IBGE, 2010). O que inspirou ações publicas

6 É crime?

7 Autoria do Deputado Junji Abe em 2011 O autor do projeto prevê que os autores dessa prática poderão ser julgados como envolvidos num crime de intimidação vexatória, em que identifica no Art A. Projeto de Lei (1.494/2011)

8 Reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos e multa. Se o crime ocorre em ambiente escolar, a pena é aumentada da metade. Se há concurso de autores a pena é aumentada de 1/3 (um terço). Incorre nas mesmas penas do diretor do estabelecimento de ensino onde é praticado o crime que deixa de tomar as providências necessárias para fazer cessar a intimidação vexatória.se o crime é praticado por meio de comunicação de massa, a pena é aumentada de 2/3 (dois terços).se a vítima é deficiente físico ou mental, menor de 14 (catorze) anos ou o crime ocorre explicitando preconceito de raça, cor, religião, procedência nacional, gênero, orientação sexual ou aparência física a pena se aplica em dobro. Para maiores de 18 anos

9 O crime é considerado ato infracional, incidindo em medidas socioeducativas. Internação de até 3 anos, dependendo da idade e da gravidade do ato. Para menores de 18 anos

10 Autoria do deputado Dimas A proposta institui e estabelece campanhas antibullying em escolas públicas e privadas em todo território nacional. Estas campanhas, de acordo com o projeto, devem ocorrer por uma semana durante o ano letivo e no primeiro bimestre anual. Projeto de Lei 6504/2013

11 Proposta no vereador Gabriel Chalita para a cidade de São Paulo. Dispõe sobre a inclusão de medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying escolar no projeto pedagógico elaborado pelas escolas públicas de educação básica. É uma proposta que os autores devem ser orientados e não penalizados Lei , de 16 de junho de 2009

12 Proposta: cartilhas, palestras, envolvimento da família para acultura para a paz e a capacitação dos docentes. Não fica claro a forma como tais ações devem ocorrer.

13 19 estados brasileiros possuem lei antibullying aprovada. Dentre eles o Ceará que dispõe de um Disk-Denúncia como forma de combate ao bullying. De acordo com FricK (2013)

14 Punição é a solução? Piaget a os estudos sobre sanção expiatória e sanção por reciprocidade. Realização de uma semana de campanhas de prevenção será suficiente? A necessidade de um ambiente sociomoral cooperativo e a sistematização da prevenção ao bullying e ao ciberbullying. Algumas secretarias usam apostilas, cartilhas, palestras e cursos isolados, o que pode ser bom, mas nunca suficiente. Algumas reflexões...

15 Avanços a partir da Lei Contudo a proposta de orientação dos envolvidos pode receber interpretações equivocadas. As propostas de formação da equipe pedagógica podem não estar pautadas na construção da autonomia dos alunos.

16 Plateia Autores Alvos São apenas crianças...

17 Formação da comunidade escolar para a identificação, abordagem dos casos de bullying e cyberbullying, e ainda, a promoção de um ambiente de respeito mútuo e de diálogo. O maior desafio...

18 Trabalhos com os sentimentos Assembleia Escolar Discussão de conflitos hipotéticos Discussão de dilemas morais Propostas indiretas

19 Método de Pikas Círculos Restaurativos Formação de equipes de ajuda (Avilés, 2013) Propostas diretas

20 É preciso amar as pessoas Como se não houvesse amanhã Porque se você parar pra pensar Na verdade não há Legião Urbana