Da Finalidade. Da Organização. Art. 3º. O Programa deverá funcionar, exclusivamente no período diurno, conforme os critérios seguintes:

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1 INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 04/2013 EMENTA: Dispõe sobre os procedimentos de implantação do Programa de Aceleração da Aprendizagem PAA III, das Escolas da Rede Municipal de Ensino e estabelece os critérios de promoção para os estudantes. A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO de Petrolina, por meio da Superintendência de Gestão Escolar e Setor de Normatização, no uso de suas atribuições e atendendo às disposições da Lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Lei Municipal 1.887/06 orienta os procedimentos para as Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino, que implantarem o Programa de Aceleração da Aprendizagem (PAA III) para o estudante do Ensino Fundamental (anos finais) e estabelece os critérios de promoção. Da Finalidade Art. 1º. O Programa de Aceleração da Aprendizagem (PAA III) tem como finalidade corrigir os estudos para o estudante alfabetizado do 6º ano ao 8º ano, com dois anos ou mais de distorção idade/ano/série, considerando data de nascimento até 31 de março. Da Organização Art. 2º. O Programa de Aceleração da Aprendizagem (PAA III) cumprirá a carga horária mínima anual de novecentas horas, distribuídas em, no mínimo, 200 dias letivos de efetivo trabalho escolar, conforme artigo 24 da LDBEN. Art. 3º. O Programa deverá funcionar, exclusivamente no período diurno, conforme os critérios seguintes: I - cada Unidade de Ensino deverá identificar nominalmente os estudantes com, no mínimo, dois anos de distorção; II - no início do ano letivo será feita a enturmação verificando o resultado da última avaliação interna PARMEP ou aplicando teste diagnóstico (leitura, produção de texto e matemática), para estudantes novatos na rede; III os estudantes serão enturmados de acordo com o ano/série/idade em ciclos: a) 1º ciclo - estudantes com 13 anos de idade ou mais e matriculados no 6º ano; b) 2º ciclo - estudantes com 14 anos de idade ou mais e matriculados no 7º ano; c) 3º ciclo - estudantes com 15 anos de idade ou mais e matriculados no 8º ano. IV - as turmas deverão ser formadas, rigorosamente, com o mínimo de 20 e máximo 30 estudantes. Parágrafo único. A formação das turmas fica condicionada ao conhecimento e aprovação da Superintendência de Gestão Escolar (equipe Correção de Fluxo - PAA III ) e legislação vigente. Art. 4º. A avaliação da aprendizagem do estudante ocorrerá conforme cronograma do Programa de Aceleração da Aprendizagem III e de acordo com o Inciso IV do art. 2º da Instrução Normativa de Avaliação 01/2013. Parágrafo único. O estudante será avaliado durante o processo e ao final de cada módulo (entenda-se módulo como o período de um semestre letivo) e de cada ciclo (que corresponde a dois módulos, ou seja, dois semestres letivos), para verificação do que foi aprendido, tendo como diretrizes as experiências mínimas de aprendizagem de cada ano de escolaridade. Da Escrituração Escolar Art. 5º. A Escrituração Escolar dos estudantes do PAA III será efetivada da seguinte forma: I - a frequência do estudante será registrada no diário de frequência e posteriormente encaminhada à SMEP;

2 II - o Histórico Escolar será expedido normalmente, constando todo período cursado no Ensino Fundamental, devendo conter, no campo da observação que o estudante concluiu ou está cursando o PAA III, informando o Ciclo e ano/série correspondente conforme disposto no art. 24, inciso V, alíneas b e c da Lei 9394/96 LDBEN; III - os resultados finais devem constar em atas. Da Transferência Art. 6º. O estudante que solicitar transferência durante o ciclo, deverá levar Ficha de Encaminhamento do Programa e deverá ser matriculado preferencialmente, em escolas que ofereçam o Programa ou no ano/série de origem, sendo vetado o decesso. Art. 7º. São competências da equipe gestora no PAA III: Da Competência da equipe gestora escolar I- conhecer, divulgar e executar as ações do Programa Correção de Fluxo (PAA III); II- organizar e apoiar as turmas de PAA III, atendendo à proposta do programa; III- promover ações que estimulem a frequência dos estudantes. Parágrafo único. A equipe gestora deverá buscar alternativas junto ao coordenador pedagógico para acompanhar as atividades diárias dos educadores e dos estudantes, oferecendo mecanismos para a dinamização e atualização do trabalho pedagógico. Da Competência dos professores Art. 8º. São competências do professor em regência de classe no PAA III: I- conhecer, organizar e zelar do material didático pedagógico destinado à execução das aulas programadas; II- planejar e ministrar aulas, coordenando o processo de ensino e aprendizagem; III - participar do processo de planejamento coletivo, da implementação e avaliação da prática pedagógica e das oportunidades de formação continuada em serviço, conforme determina o Programa de Correção de Fluxo (anos finais). Da Carga Horária dos Professores Art. 9º. Na distribuição da carga horária do professor (70% de regência e 30% de aulas atividade), deverá ser prevista uma jornada complementar de aulas, distribuídas nas áreas de Portuguesa, Matemática e Ciências, exclusivamente, para as reuniões pedagógicas (com o educador formador), orientações, planejamentos, preparação das atividades e avaliações de suas turmas, conforme tabela abaixo: C. horária 100 h 200 h Disciplina regencial complementar para estudo escola casa regencial complementar para estudo escola casa Portuguesa Matemática Ciências 12 h/a 12 h/a 13 h/a semanal 2 h/a 3 h/a 2 h/a 3 h/a 1 h/a semanal 3 h/a 24 h/a 24 h/a 2 semanal 4 h/a 4 h/a 2 h/a Para as demais disciplinas, os estudos e orientações serão realizados nas aulas atividade determinadas na Instrução Normativa 02/2013. Caso a carga horária do professor de Portuguesa, Matemática e Ciências fique dividida entre correção de fluxo e ensino regular as aulas complementares para estudo e planejamento deverão ser proporcionais à quantidade de turmas de PAA III.

3 Art. 10. A carga horária de regência do professor de PAA III deverá ser distribuída conforme a Matriz Curricular: Secretaria Municipal de Educação Avenida Guararapes, nº 2288 Bairro Centro Petrolina PE Fones: (87) / 9216/ 9225 FAX: seducpetrolina@hotmail.com MATRIZ CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL 6º ao 9º ANO Programa de Aceleração da Aprendizagem III(PAA III) DIAS LETIVOS ANUAIS: 200 TURNO: DIURNO DIAS SEMANAIS: 05 MÓDULO: 40 ANO DE IMPLANTAÇÃO: 2013 BASE LEGAL COMPONENTES CURRICULARES CICLOS 1º 2º 3º CARGA HORÁRIA Lei Federal nº 9394/96 Parecer 04/98-CNE/CEB Parecer 06/05- CNE/CEB Resolução 02/98 CNE/CEB Resolução 03/2005-CNE/CEB Resolução 07/2006-CEE/PE Resolução 02/2007-CEE/PE Resolução 02/2007-CME Petrolina PE Resolução 07/2010- CNE/CEB AULA SEMANAL MENSAL ANUAL BASE NACIONAL COMUM Portuguesa Arte Educação Física História /05 80/40 Geografia Ciências Matemática Ensino Religioso PARTE DIVERSIFICADA Estrangeira Moderna- Inglês Direitos Humanos TOTAL DA CARGA HORÁRIA TOTAL GERAL DE CH 1080 TOTAL GERAL DE HORAS LETIVAS 900 Observações: As disciplinas Educação Física e Ensino Religioso serão trabalhadas no contraturno. A disciplina Ensino Religioso de oferta obrigatória para a escola e facultativo para o estudante. As disciplinas Direitos Humanos e Ensino Religioso devem ser ministradas pelo professor de História. A disciplina Arte deve ser ministrada pelo professor de Portuguesa. Dos Procedimentos Para Verificação e Acompanhamento do Desempenho Escolar do Estudante

4 Art. 11. Os níveis de desempenho escolar deverão ser continuamente verificados por meio de diversos instrumentos e formas de avaliação da aprendizagem do estudante; I - serão oferecidas ao estudante, em cada bimestre, no mínimo duas atividades cumulativas, incluindo trabalhos em grupo, apresentação de seminários, pesquisas, atividades em sala de aula, realização de projetos, planejados pelo (a) professor (a) e avaliação qualitativa; II - na avaliação qualitativa, denominada AQ, correspondente à terceira atividade, serão avaliados os aspectos atitudinais do estudante em relação à (ao): a) participação, curiosidade e pontualidade; b) relacionamento interpessoal. III - a somatória dos aspectos avaliados nos incisos I e II do art.11 corresponde a 1ª (primeira) nota, denominada AV1; IV - a segunda nota AV2 (prova), realizada no final do bimestre, representa uma síntese individual dos descritores vivenciados; V- a MB (média bimestral) é o resultado obtido pelo estudante na soma da AV1 e AV2, dividida por dois; VI - para obter as Médias dos Módulos (MM) somam-se as 2 (duas) MB (Médias do Bimestre) de cada Módulo (1 e 2) e divide-se o resultado por 2 (dois). VII - para obter a Média Anual (MA) somam-se as 2 (duas) médias MM (Médias do Módulo) e divide-se o resultado por 2 (dois). Parágrafo único. É vetado ao professor oferecer menos oportunidades avaliativas em cada bimestre que o definido nos incisos I, II, III e IV do art. 11. Da Recuperação da Aprendizagem Art. 12. A verificação dos níveis de desempenho não alcançados pelo estudante norteará as oportunidades de ensino de aprendizagem, sob a forma de recuperação paralela às atividades, no decorrer do ano letivo (ciclo). 1º. Os estudos paralelos de recuperação da aprendizagem deverão ocorrer após as atividades, por meio de situações didáticas diversificadas, garantindo ao estudante o seu direito à apropriação do conhecimento; 2º. Ao estudante que, ao final do ano letivo, não atingir a média anual mínima 6,0 (seis), será obrigatoriamente oferecido um período de recuperação final pela escola; 3º. A recuperação final deverá incluir, obrigatoriamente, oportunidades de ensino, seguida de verificação das aprendizagens, por meio de instrumentos diversos, contemplando os descritores vivenciados durante o ano letivo; 4º. Caso a nota de recuperação seja menor que a média, prevalecerá a maior nota para efeito de registro escolar. 5º. Deverá ser assegurada pelo professor, durante o ano letivo (ciclo), a aprendizagem dos estudantes, em relação aos descritores previstos para cada série, ano ou fase. 6º - Cabe, ao estudante dos Ciclos no Programa Correção de Fluxo - PAA III, o direito a Recuperação Final e promoção pelo Conselho de Classe.

5 Da Promoção Art.13. Para a promoção do estudante do Programa de Aceleração da Aprendizagem III será importante obedecer às seguintes orientações: I - o estudante com deficiência comprovada por meio de documento/laudo/exames, e efetivamente acompanhado pelo professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado), no ano subsequente cursará o ano/ série /fase correspondente ao seu desempenho e idade, sendo necessário relatório/parecer com relação às competências desenvolvidas, expedido pelo professor de AEE junto aos professores do Ensino Fundamental regular; II - os estudantes do 1º Ciclo (que vivenciaram conteúdos do 6º e 7º ano) deverão ser promovidos para o ano/série/fase seguinte ou acelerados até o 8º ano, a depender de seu desempenho e limite de idade; III - os estudantes do 2º Ciclo (que vivenciaram conteúdos do 7º e 8º ano) deverão ser promovidos para o ano/série/fase subsequente ou até o 9º ano, a depender de seu desempenho e limite de idade; IV - os estudantes do 3º Ciclo (que vivenciaram conteúdos do 8º e 9º ano) serão promovidos para o 9º ano ou acelerados para o 1º ano do Ensino Médio, a depender de seu desempenho e limite de idade; V - o estudante terá acesso ao próximo Ciclo, se permanecer na faixa de distorção idade/série/ano ou será reintegrado no ano subsequente quando: a) o seu desempenho, após Recuperação Final e/ou Conselho de Classe, seja igual ou superior a 60% do esperado; b) sua frequência seja igual ou superior a 75% do total de horas letivas oferecidas. VI - o estudante só poderá cursar o PAA III por dois anos, caso permaneça com distorção idade/série e haja continuidade do Programa; VII o estudante será acelerado quando o seu desempenho, for igual ou superior a 60% do esperado no Ciclo e apresentar frequência mínima de 75%, sem que o mesmo necessite de novas oportunidades de ensino (recuperação final); VIII O estudante do Programa Correção de Fluxo - PAA III que não atingir o mínimo de 60% e apresentar frequência mínima de 75%, terá direito à Recuperação Final e ao Conselho de Classe, podendo ou não ser promovido para o ano/série seguinte; IX - Não será permitido ao estudante matriculado no Programa Correção de Fluxo - PAA III, participar do Sistema de Progressão Parcial, devido o Programa atender (temporariamente) à especificidade de corrigir a idade/série/ano do estudante. Parágrafo único. O estudante que não atingir o mínimo de 75% de frequência do total de horas letivas permanecerá no ano/série em que foi matriculado. Das Disposições Gerais Art. 14. Os casos omissos serão estudados e deliberados pela Superintendência de Gestão Escolar (equipe Correção de Fluxo - PAA III) e Setor de Normatização, da Secretaria Municipal de Educação. Art. 15. Esta Instrução entra em vigor na data de sua publicação. Petrolina, 26 de abril de Cel. Heitor Bezerra Leite Secretário Municipal de Educação de Petrolina