Gabaritos das Aulas 11 a 20
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- Luzia Amaral Fonseca
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1 Gabaritos das Aulas 11 a 20 AULA c) (X) 2. Vista frontal. a) (X) 4. Podem 5. Vista lateral esquerda. 6. Vista frontal 7. a) (X) b) (X) AULA a) frontal e lateral esquerda; b) superior; c)corte AA e corte BB. 2. b) (X) c) (X) 4. a) cima b) lado a) (X) AULA a) corte composto por dois planos paralelos; b) corte composto por dois planos concorrentes; c) corte composto por três planos sucessivos. 2. a) corte composto por dois planos paralelos; b) corte composto por três planos sucessivos; c) corte composto por dois planos concorrentes. a) paralelos; b) três; c) vista frontal; d) superior;
2 4. a) b) c) 5. a) b) c) AULA a) vista frontal; b) de frente; c) os elementos internos e as partes externas da peça; d) não há necessidade de indicar os planos de corte; e) não devem ser representados na vista em corte. 2. a) (X) c) (X) d) (X) 4 b) (X) c) (X) AULA a) linha de ruptura; b) os elementos internos concentram-se em partes determinadas da peça; c) devem ser representados na vista ortográfica pela linha para arestas e contornos não visíveis. 2. b) (X) d) (X) 4. a) (X) AULA (S) (C) (S) 2. a) uma linha contínua estreita; b) a linha de ruptura. c) duas linhas estreitas cruzadas em diagonal. d) não é necessário identificar o nome da seção. 4. a) seção fora da vista; b) seção rebatida dentro da vista; c) seção interrompendo a vista; d) seção próxima da vista.
3 5. Acesse: a) (X) c) (X) 9. a) (C) b) (E) 10.b) b) 11.da altura. 12.b) (X) a) vista frontal; 2 ; 2. b) linha de ruptura; c) hexagonal (ou sextavada). AULA a) (X) d) (X) 2. a) 4. b) d(x) 5. AULA c) (X) d (X) 2. representa as partes oblíquas deformadas b (X) d (X) 4. a) b b) Plano de projeção auxiliar 5.
4 6. a) a vista lateral esquerda; b) ao plano horizontal e ao plano lateral Acesse: 9. c) (X) d) (X) c) c) (X) 12.a) Vista lateral esquerda; b) Vista frontal, vista superior e duas vistas auxiliares; c) Dois; d) Vista superior e vistas auxiliares. AULA a) (X) d) (X) 2. a) (E) b) (C) c) (C) d) (E) e) (C) a) (X) vista frontal b) (X) da peça 4. vista frontal. 5. b) (X) d) (X) 6. a) na vista frontal; b) na vista lateral esquerda a) vista superior e vista frontal. 9. a) (N) b) (R) c) (N) d) (R) c (X)
5 AULA b) (X) 2. b) (X) 4. (C) 5. b) (X) c) (X) b (X) 8. c (X) 9. b) (X) c) (X) 10.a a (X) 11. (b) (a) (c) ( ) 12.b (X) 1 Bibliografia ABNT/SENAI-SP. Coletânea de normas de desenho técnico, ABNT/SENAI-SP. NBR 11534/1991, Representação de engrenagem em desenho técnico. Procedimento. ABNT/SENAI-SP. NBR 12298/1991, Representação de hachuras em desenho técnico. Procedimento. BACHMANN, Albert & FORBERG, Richard. Desenho técnico. Editora Globo, BEZERRA, Manoel Jairo et alii. Geometria 1. MEC. FENAME, CUNHA, Luis Veiga da. Desenho Técnico. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, FRENCH, Thomas E. & VIERCK, Charles J. Desenho técnico e tecnologia gráfica. Rio de Janeiro. Editora Globo, MACHADO, Ardevan. Geometria descritiva. Editora McGraw Hill do Brasil, MACHADO, Ardevan. Perspectiva. Pini Editora, MAGUIRE, D. & SIMMONS, C. Desenho técnico. Hemus Editora, MANFÉ, Giovanni et alii. Desenho técnico mecânico: curso completo. Editora Hemus, v. SCHNEIDER, W. Desenho técnico: introdução aos fundamentos do desenho técnico. Editora Jácomo, SENAI-SP. Leitura e interpretação de desenho técnico mecânico. DTE, SOUZA, Aécio Batista de et alii. Desenho Mecânico. MEC, 1975.
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EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Prática de Geometria Descritiva A 11.º/12.º Anos de Escolaridade Prova 708/1.ª Fase 6 Páginas Duração da Prova: 150 minutos.
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Vistas Ortogonais Prof. Cristiano Arbex 2012 Introdução O objetivo desta aula é mostrar como se representa um objeto tridimensional por meio de suas vistas ortogonais. Serão apresentados os posicionamentos
PARTE I - INTRODUÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EXPRESSÃO GRÁFICA Professores: Luzia Vidal de Souza e Paulo Henrique Siqueira Disciplina: Geometria Descritiva
Exame ª fase 2ª Chamada (Código 408)
Exame 2002 1ª fase 2ª Chamada (Código 408) Construa uma representação axonométrica oblíqua (clinogonal) de uma pirâmide quadrangular regular, em perspectiva cavaleira, de acordo com os dados abaixo apresentados.
1.1- Vamos começar com a planta baixa, na escala 1:20. Obs: passe a planta, com as medidas indicadas em uma folha separada, na escala 1:20.
1 PONTO DE FUGA 1.1- Vamos começar com a planta baixa, na escala 1:20. Obs: passe a planta, com as medidas indicadas em uma folha separada, na escala 1:20. 30 1.2- Coloque essa planta na parte de cima
