PREFEITURA MUNICIPAL DE LASSANCE C A D E R N O D E P R O V A S
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- Guilherme Vidal Castilhos
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1 P R O C E S S O S E L E T I V O S I M P L I F I C AD O E d i t a l / PREFEITURA MUNICIPAL DE LASSANCE C A D E R N O D E P R O V A S CADERNO 1 PROVAS: CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Leia, atentamente, as instruções gerais que se encontram no verso desta capa.
2 2 INSTRUÇÕES GERAIS: 1. Este caderno de provas contém um total de 40 (quarenta) questões objetivas, sendo 25 de Conhecimentos Específicos e 15 de Interpretação de Texto. Confira-o. 2. As provas objetivas de múltipla escolha terão duração de, no mínimo, 1 (uma) hora e, no máximo, de 4 (quatro) horas, incluído o tempo destinado à transcrição de suas respostas no gabarito oficial. 3. Respondidas as questões, você deverá passar o gabarito para a sua folha de respostas, usando caneta esferográfica azul ou preta. 4. Em nenhuma hipótese haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato. 5. Este caderno deverá ser devolvido ao fiscal, juntamente, com a folha de respostas, devidamente preenchidos e assinados. 6. Por motivo de segurança, os candidatos somente poderão ausentar-se do recinto de realização das provas objetivas decorrida 1 (uma) hora do início de aplicação das mesmas. 7. Você pode transcrever suas respostas na última folha deste caderno e a mesma poderá ser destacada. 8. As questões e os gabaritos das Provas Objetivas de Múltipla Escolha serão divulgados no endereço eletrônico no 1º (primeiro) dia útil subsequente à realização das provas. 9. A comissão organizadora da FUMARC Concursos lhe deseja uma boa prova.
3 3 Prezado(a) candidato(a): Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: Nº de Inscrição Nome ASSINALE A RESPOSTA CORRETA. PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 01 A família é a primeira e mais importante influência na vida das pessoas. É na família que adquirimos os valores, os usos e os costumes que irão formar nossa personalidade e bagagem emocional. Podemos chamar de família os vínculos afetivos, de consanguinidade e de convivência. A família é o ponto de partida para o trabalho do ACS na comunidade. Por isso, é preciso identificar e compreender a formação e como funcionam as famílias da sua área de abrangência. Qual das afirmativas NÃO corresponde à identificação das famílias pelo ACS? (A) A função de cada membro na família: na divisão do trabalho doméstico, na divisão das despesas, na identificação daquele que é o alicerce emocional e espiritual. (B) O grau de parentesco entre os membros da família. (C) Presença de conflitos entre os membros da família e como são resolvidos esses conflitos não diz respeito ao trabalho do ACS, pois trata-se de um assunto privativo da família. (D) Se todos os membros da família possuem documentos: Certidão de Nascimento, CPF, Carteira de Identidade, Carteira de Trabalho, ou outros que favoreçam a consolidação de sua cidadania.
4 QUESTÃO 02 4 Sem o Registro Civil de Nascimento, uma pessoa, para todos os efeitos legais, não possui nome, sobrenome, nacionalidade, não existe para o Estado e não pode ter outros documentos. Não é possível também ter direito a: fazer matrícula na escola, fundo de garantia por tempo de serviço, aposentadoria, licença-maternidade etc. Não pode participar dos programas sociais como Bolsa-Família, Luz para Todos, entre outros, nem realizar casamento civil, fazer alistamento militar e comprar um imóvel com escritura. É importante que o ACS saiba orientar as famílias sobre o registro civil. Identifique as afirmativas abaixo com V (verdadeira) ou F (falsa): ( ) A Declaração de Nascido Vivo (DNV) é o documento que é emitido pelo estabelecimento de saúde onde a criança nasceu. Esse documento deve ser levado ao cartório para ser feito o Registro Civil de Nascimento (RCN) e emitida a Certidão de Nascimento. ( ) O Registro Civil de Nascimento não é gratuito, mesmo quando feito no prazo legal. ( ) Se a criança não nasceu no hospital e não tem a Declaração de Nascido Vivo, os pais devem ir ao cartório com duas testemunhas maiores de idade que confirmem a gravidez e o parto. ( ) Os pais menores de 18 anos não emancipados deverão ir ao cartório, acompanhados de seus pais ou representantes legais. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: (A) F, V, V, F. (B) V, F, V, V. (C) V, F, F, V. (D) V, V, F, V.
5 QUESTÃO 03 5 O acompanhamento de crianças é uma etapa fundamental e prioritária do trabalho do agente comunitário da saúde (ACS). Este acompanhará todas as crianças de sua área de atuação, desenvolvendo ações de prevenção de doenças e agravos e de promoção à saúde. As principais ações do ACS na atenção a criança são: (A) A prevenção de acidentes na infância, a verificação de mastite e agendamento de consulta de enfermagem e médica. (B) Agendamento de consulta até 40 dias após o parto, incentivo ao cumprimento do calendário vacinal, a busca ativa dos faltosos às vacinas e consultas, a prevenção de acidentes na infância. (C) Incentivo ao cumprimento do calendário vacinal, a busca ativa dos faltosos às vacinas e consultas, a prevenção de acidentes na infância, o incentivo ao aleitamento materno, a identificação de algum risco à saúde integral da criança, e agendamento de consulta de enfermagem e médica. (D) O incentivo ao aleitamento materno, a identificação de algum risco à saúde integral da criança e a verificação da involução uterina e saída de lóquios. QUESTÃO 04 O ACS deve ter especial atenção aos Recém-nascidos (RN) com menos de 28 dias, observando os seguintes itens, EXCETO: (A) A presença de sinais comuns em recém-nascidos (na pele, na cabeça, no tórax, no abdome e genitálias), regurgitação, soluços, espirros e fazer as orientações; higiene do corpo, higiene da boca, presença de assaduras, frequência das trocas de fraldas; a alimentação aleitamento materno exclusivo, eventuais dificuldades em relação ao aleitamento. (B) Se a criança já evacuou ou está evacuando regularmente e os cuidados com o coto umbilical. (C) Se já foi feito o teste do pezinho; se já foram realizadas as vacinas BCG e hepatite B. (D) Verificar agendamento de retorno ao Hospital onde foi realizado o parto, para verificação da involução uterina da mãe e icterícia no recém nato (RN).
6 QUESTÃO 05 6 O Programa Nacional de Triagem Neonatal (recém-nascido), criado em 2001 pelo Ministério da Saúde, tem por objetivo diagnosticar diversas doenças e fazer o tratamento precocemente, reduzindo ou eliminando sequelas. O teste de triagem neonatal que NÃO está previsto na rotina é: (A) Teste da linguinha, para verificar se o RN tem a língua presa, a fim de não haver prejuízo no aleitamento materno. (B) Teste da orelhinha é um exame que pode detectar precocemente se o bebê tem algum problema de audição. Ele é realizado no próprio berçário, quando o bebê está quieto dormindo, de preferência nas primeiras 48 horas de vida. (C) Teste do olhinho, também conhecido como exame do reflexo vermelho, ele pode detectar diversos problemas nos olhos, o mais importante é a catarata congênita. Deve ser realizado de preferência ainda na maternidade. (D) Teste do pezinho: realização imediatamente entre o terceiro e o sétimo dia de vida do bebê. QUESTÃO 06 No Brasil, a Caderneta de Saúde da Criança é considerada um documento e uma ferramenta para o acompanhamento das curvas de peso, altura e Índice de Massa Corporal (IMC) de acordo com a idade, verificando se as medidas estão compatíveis com os valores de pessoas que se encontram na mesma idade. Em relação ao gráfico do peso, qual análise NÃO corresponde ao resultado encontrado: (A) Acima ou sobre a linha do -2 (equivalente ao percentil 3) e abaixo ou sobre a linha do +2 (equivalente ao percentil 97): o peso está adequado para a idade. (B) Acima da linha do +2 (equivalente ao percentil 97): o peso está elevado para a idade. (C) Abaixo da linha do -3 (equivalente ao percentil 0,1): peso compatível com a idade. (D) Acima ou sobre a linha do -3 (equivalente ao percentil 0,1) e abaixo da linha do -2 (equivalente ao percentil 3): o peso está baixo para a idade.
7 QUESTÃO 07 7 A vacinação é uma importante ação para diminuir o adoecimento e mortes por doenças infecciosas, portanto é fundamental que o agente comunitário de saúde oriente as famílias corretamente sobre os casos que devem ser encaminhados à Unidade Básica de Saúde. Em relação a essas orientações gerais, é CORRETO afirmar: (A) As reações adversas são normais na vacinação, não sendo necessário o encaminhamento à UBS. (B) Crianças que não tiverem a marca (cicatriz) da vacina BCG no braço direito, após seis meses da aplicação da vacina, e aquelas que não compareceram no dia agendado pela UBS para a vacinação devem procurar a UBS. (C) Não é recomendada a aplicação de uma ou mais vacinas, no mesmo dia, pois oferece risco à criança. (D) O esquema para vacinação da hepatite B prevê duas doses. QUESTÃO 08 Na Declaração de Alma-Ata, a atenção primária baseia-se em médicos, enfermeiras, parteiras, auxiliares de enfermagem e agentes comunitários. Dessa forma, cada país deve formular um plano de ação para iniciar e manter a atenção primária como parte de um sistema nacional de saúde, compreendendo, pelo menos, as seguintes atividades. NÃO corresponde à Declaração de Alma-Ata: (A) A assistência materno-infantil, incluindo o planejamento família. (B) A educação a respeito dos problemas de saúde existentes e dos métodos de prevenção e cura. (C) A prevenção e o controle de doenças endêmicas como função restrita do serviço de epidemiologia. (D) O abastecimento de água potável e saneamento básico.
8 QUESTÃO 09 8 A adolescência é uma etapa da vida compreendida entre a infância e a fase adulta, marcada por um complexo processo de crescimento e desenvolvimento físico, moral e psicológico. Promoção à saúde e prevenção de agravos para o adolescente devem ser desenvolvidas pela equipe em integração com diferentes instituições na comunidade. As seguintes orientações devem ser realizadas pelo ACS. Identifique-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas. ( ) Sexualidade: doenças sexualmente transmissíveis (DST), HIV/Aids, anticoncepção, gravidez. ( ) Hábitos saudáveis. ( ) Uso de álcool e outras drogas. ( ) Desempenho escolar e método mais adequado para estudar. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: (A) F, V, V, F. (B) V, F, F, V. (C) V, V, F, F. (D) V, V, V, F. QUESTÃO 10 É importante manter o peso dentro dos limites saudáveis. O Índice de Massa Corporal (IMC) mostra se o peso está adequado para a altura. Para calcular, dividimos o peso em quilogramas pela altura em metros, elevada ao quadrado. Para as pessoas entre 20 e 60 anos, podemos classificar o IMC, relacionando o resultado encontrado ao estado nutricional, com as seguintes classificações. Qual IMC NÃO corresponde ao que significa? (A) IMC < 18,5 (menor ou igual a 18,5) significa: baixo peso. (B) IMC entre 18,5 e 24,99 significa: baixo peso. (C) IMC entre 25,0 e 29,99 significa: sobrepeso. (D) IMC > 30,0 (maior que 30,0) significa: obesidade.
9 QUESTÃO 11 9 Uma das principais causas de óbito e adoecimento são as doenças crônicas, que são aquelas que demoram meses ou até anos para se manifestar, às vezes já com complicações para a pessoa. Dentre as doenças crônicas, podemos citar a hipertensão arterial. A alternativa que MELHOR descreve a fisiologia da doença é: (A) A atuação do ACS se restringe apenas aos pacientes com diagnóstico de hipertensão arterial. (B) A pessoa é considerada hipertensa quando sua pressão arterial estiver maior ou igual a 160/100 mmhg. (C) A pressão que o sangue exerce nas paredes das artérias, para se movimentar, é muito forte, ficando acima dos valores considerados normais. A pessoa é considerada hipertensa quando sua pressão arterial estiver maior ou igual a 140/90 mmhg, em mais de uma medida. (D) Não é considerado fator de risco a obesidade, uma vez que seu aparecimento se dá em função da pressão que o sangue exerce nas paredes dos vasos. QUESTÃO 12 É papel do Agente Comunitário de Saúde o monitoramento de pacientes com diagnostico de hipertensão arterial. A opção que compreende todas as ações a serem desenvolvidas pelo ACS é: (A) Identificar os hipertensos de sua área de atuação e preencher a ficha B-HA do SIAB (Sistema de Informação de Atenção Básica); verificar o comparecimento às consultas agendadas na UBS; realizar busca ativa dos faltosos; adesão ao tratamento, hábitos de vida saudável, atividade física regular. (B) Identificar os hipertensos de sua área de atuação e preencher a ficha B-HA do SIAB (Sistema de Informação de Atenção Básica). (C) Realizar busca ativa dos faltosos; adesão ao tratamento, hábitos de vida saudável, atividade física regular. (D) Realizar busca ativa dos faltosos; adesão ao tratamento, hábitos de vida saudável, saneamento básico e coleta de lixo regular.
10 QUESTÃO Sobre a patologia Diabetes Mellitus, analise as afirmativas, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas. ( ) É uma doença que acontece quando o organismo produz pouca ou nenhuma insulina (hormônio responsável pela redução da taxa de glicose no sangue) e, com isso, o corpo inteiro adoece. ( ) Os fatores de risco (contribuem para o desenvolvimento da doença) para a diabetes mellitus são: sedentarismo, herança familiar, hipertensão arterial (pressão alta). ( ) A diabetes pode ser classificada em dois tipos mais frequentes: Tipo I pode ocorrer de forma rapidamente progressiva, principalmente em crianças e adolescentes, ou de forma lentamente progressiva, geralmente em adultos. Necessita de uso diário de insulina para se manter controlada. Tipo II normalmente ocorre após os 40 anos e, usualmente, se controla apenas com dieta, atividade física e/ou medicamento oral. ( ) Os sinais e sintomas da doença mais frequentes são: aumento do volume de urina; sede intensa; emagrecimento e fraqueza; fome excessiva; outras queixas, como dores nas pernas, piora da visão, coceira e corrimento vaginal. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: (A) F, V, V, F. (B) V, F, V, V. (C) V, V, F, F. (D) V, V, V, V.
11 QUESTÃO A tuberculose é uma doença infecciosa e contagiosa causada por uma bactéria. O termo tuberculose se origina do fato de a doença causar lesões chamadas tubérculos. Ela atinge os pulmões, podendo também se localizar em outros órgãos. Nos pulmões, se denomina tuberculose pulmonar e, nos outros órgãos, tuberculose extrapulmonar. As ações desenvolvidas pelos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) para pessoas com diagnóstico de tuberculose são, EXCETO: (A) Informar às mulheres em idade fértil, em tratamento para tuberculose, que não há interferência desses medicamentos na ação dos contraceptivos orais (pílulas). (B) Realizar busca ativa de faltosos àqueles que abandonaram o tratamento. (C) Reforçar com os familiares a importância de procurar o serviço de saúde para avaliar a sua situação de saúde. (D) Supervisionar a tomada da medicação, conforme planejamento da equipe. O MS recomenda pelo menos três observações semanais, nos primeiros dois meses, e duas observações por semana, até o seu final. QUESTÃO 15 A hanseníase é uma doença transmissível que atinge, principalmente, as pessoas na faixa etária economicamente ativa. Afeta, principalmente, a pele e os nervos periféricos, mas também compromete articulações, olhos, testículos, gânglios e outros órgãos. A opção que define a fisiologia da doença é: (A) A hanseníase é uma doença grave, que não tem cura. (B) A hanseníase é uma doença transmissível causada por um bacilo, que passa de uma pessoa para outra por meio das secreções das vias respiratórias e pelas gotículas de saliva. (C) O doente com hanseníase não deixa de transmitir a doença até a conclusão do tratamento. (D) O tratamento deve ser ininterrupto durante dois anos.
12 QUESTÃO NÃO corresponde a correta orientação/ação que os ACS devem realizar junto às pessoas com diagnóstico da hanseníase: (A) Compartilhar com a equipe informações colhidas durante a visita domiciliar. (B) Nas visitas domiciliares, atender os usuários em ambientes mais fechados, sem corrente de ar, para não terem risco de contraírem uma gripe. (C) Orientar sobre o autocuidado que a pessoa com hanseníase deve ter (olhos; nariz; mãos e pés; ferimentos). (D) Supervisionar o uso dos medicamentos, quando indicado e conforme planejamento da equipe. QUESTÃO 17 São chamadas de doenças sexualmente transmissíveis (DST) aquelas causadas por vírus, bactérias ou micróbios e que são transmitidas, principalmente, nas relações sexuais. Muita gente chama de doenças venéreas, doenças da rua, doenças do mundo. Analise as afirmativas, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas. ( ) Alguns dos sinais de DST: Feridas nos órgãos genitais masculinos e femininos; Corrimentos na mulher e no homem o pingapinga ; Verrugas ( ) Alguns dos sintomas de DST podem ser: Ardência ao urinar; Coceira nos órgãos genitais; Dor ou mal-estar nas relações sexuais ( ) As principais situações que aumentam o risco de se pegar uma DST são: Pessoas que têm relações sexuais sem usar camisinha; Pessoas cujo companheiro ou companheira tem relação sexual com outras pessoas sem usar camisinha; Pessoas que usam drogas injetáveis, compartilhando agulhas e seringas, isto é, duas ou mais pessoas usando as mesmas agulhas e seringas ( ) O portador do vírus do HIV pode doar sangue, desde que esteja em tratamento.
13 13 A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: (A) F, V, V, F. (B) F, V, V, V. (C) V, V, F, F. (D) V, V, V, F. QUESTÃO 18 A Aids é uma DST causada por um vírus chamado HIV. Ele age destruindo as células que fazem a defesa do corpo contra as doenças os glóbulos brancos. Ao se contaminar, a pessoa pode não apresentar, pelo menos por algum tempo, nenhum sinal ou sintoma. Nesse caso, ela é chamada de portadora do HIV ou soropositiva para HIV. Quando a pessoa soropositiva para HIV começa a apresentar sintomas, então se diz que ela tem Aids. Sobre a doença, podemos fazer as seguintes afirmações, EXCETO: (A) Não se deve compartilhar agulhas e seringas, nem mesmo com outras pessoas sabidamente infectadas. (B) São orientações para prevenir as DST e HIV: ter relações seguras, ou seja, usar sempre e corretamente a camisinha, em qualquer tipo de relação sexual, entre pessoas de sexos diferentes ou do mesmo sexo; não compartilhar agulhas e seringas; procurar um serviço de saúde, o mais rapidamente, em caso de suspeita de DST. (C) Transmissão: o HIV passa de uma pessoa infectada para outra por meio de quatro líquidos produzidos pelo nosso corpo. Esses líquidos são: sangue; esperma, saliva, secreções nasais. (D) Transmissão: o HIV passa de uma pessoa infectada para outra por meio de quatro líquidos produzidos pelo nosso corpo. Esses líquidos são: sangue; esperma; líquido da vagina; leite do peito da mãe infectada para o bebê.
14 QUESTÃO Em relação a saúde bucal, o ACS deve orientar a procura do serviço de saúde bucal o mais rápido possível, nas seguintes situações: (A) Dentaduras frouxas, mal adaptadas ou quebradas. (B) Dentes cariados ou quebrados; dentaduras frouxas, mal adaptadas ou quebradas; feridas nos lábios, na língua, na gengiva ou bochechas que não cicatrizam há vários dias; dificuldade para falar, sorrir e comer; dor, inchaço e vermelhidão na boca ou no rosto. (C) Dentes cariados ou quebrados; dentaduras frouxas, mal adaptadas ou quebradas; feridas nos lábios; má higienização da boca; uso de tabaco/derivados e demais drogas. (D) Feridas nos lábios, na língua, na gengiva e nas bochechas que não cicatrizam há vários dias QUESTÃO 20 Diferentemente das mulheres, os homens não costumam procurar os serviços de saúde. A baixa procura tem o fator cultural como uma das explicações: o homem é criado para ser provedor, ser forte, não chorar, não adoecer. Para muitos, doença é sinal de fragilidade, de fraqueza. Isso faz com que não busquem antecipadamente ajuda nos serviços de saúde, levando-os à morte por doenças que, se diagnosticadas mais cedo, poderiam ser evitadas. Uma das doenças que mais exemplifica essa situação é o câncer de próstata. É INCORRETO no que se afirma em: (A) A próstata produz parte do sêmen, um líquido espesso que contém os espermatozoides produzidos pelos testículos e que é eliminado durante o ato sexual. (B) É importante não ter relação sexual durante o processo de investigação do diagnóstico do câncer de próstata. (C) Os casos com maior risco de contrair câncer de próstata são em homens com idade superior a 50 anos e naqueles com história de pai ou irmão com câncer de próstata antes dos 60 anos. (D) Os sintomas mais comuns são: dificuldade ou dor ao urinar, ou urinar muitas vezes, inclusive à noite, perda espontânea de urina e urgência para urinar.
15 QUESTÃO Na consulta médica ou de enfermagem, é feito o exame clínico das mamas, o exame preventivo do câncer cérvico uterino, também conhecido como exame citopatológico de colo uterino ou Papanicolau. O papel do ACS é ajudar na detecção precoce ou até mesmo diminuição do agravamento da situação de saúde das mulheres do território sob responsabilidade de sua equipe. Para tanto, é necessário fazer as seguintes orientações, EXCETO: (A) Mulheres grávidas não podem fazer o preventivo, sob pena de prejuízo para si ou para o bebê. (B) O exame deve ser feito a cada ano e, caso dois exames seguidos (em um intervalo de um ano) apresentem resultado normal, o exame poderá ser feito a cada três anos. (C) Para realização do exame citológico, são necessários alguns cuidados anteriores: não ter relações sexuais com penetração vaginal, nem mesmo com camisinha, 48 horas antes do exame; não usar duchas ou medicamentos vaginais e anticoncepcionais locais 48 horas antes do exame; e não deve ser feito quando a mulher estiver menstruada, pois a presença de sangue pode alterar o resultado. (D) Toda mulher que tem ou já teve atividade sexual deve submeter-se a exame preventivo, especialmente se estiver na faixa etária dos 25 aos 59 anos de idade. QUESTÃO 22 O autoexame das mamas deve ser realizado uma vez por mês. A melhor época é uma semana após a menstruação. Para as mulheres que não menstruam mais, o autoexame deve ser feito em um mesmo dia de cada mês à sua livre escolha, por exemplo, todo dia 15.
16 16 As orientações a serem realizadas pelo ACS são: (A) As mamas nem sempre são rigorosamente iguais; o autoexame não substitui o exame clínico de rotina, que deve ser anual para mulheres acima de 50 anos de idade; a presença de um nódulo (caroço) mamário não é obrigatoriamente indicador de câncer; em 90% dos casos, é a própria mulher quem descobre alterações em sua mama. (B) As alterações menos frequentes são as mudanças na pele (tipo casca de laranja); ferida ao redor do mamilo (bico do seio); secreção (líquido) que sai pelo mamilo e os caroços. (C) As mamas são rigorosamente iguais; o autoexame substitui o exame clínico de rotina; a presença de um nódulo (caroço) mamário é um forte indicador de câncer. (D) As mulheres acima de 50 anos devem fazer o autoexame das mamas e somente realizar a mamografia se encontrar algum caroço. QUESTÃO 23 Quanto mais cedo for realizado o diagnóstico de gravidez, melhor será o acompanhamento do desenvolvimento do bebê e das alterações que ocorrem no corpo da mulher. Possibilita prevenir, identificar precocemente e tratar os problemas que possam afetar a saúde do bebê a da mulher. Com relação ao monitoramento da gestação pelo ACS, as seguintes condutas devem ser norteadoras, EXCETO: (A) A gestante deve comer alimentos ricos em fibras, encontradas em frutas, verduras e cereais, pois são importantes para o aumento do bolo fecal (fezes), e aumentar o consumo de água/líquidos, para ajudar na eliminação das fezes. (B) Acompanhar se a gestante está indo às consultas de pré-natal; realizar a busca ativa da gestante faltosa às consultas de pré-natal; perguntar sobre a realização dos exames; verificar com a gestante se a próxima consulta está agendada; perguntar sobre maternidade de referência e hábitos saudáveis. (C) Os sinais de risco são: perder líquidos ou sangue pela vagina; acordar com as pernas, mãos, braços e olhos inchados; febre alta; vomitar frequentemente; fortes dores de cabeça; contrações fortes na barriga antes do período previsto para o parto; a barriga parar de crescer ou crescer demais; no último trimestre de gestação, a mãe não sentir o bebê mexer por mais de 24 horas. (D) Os exames laboratoriais de rotina do primeiro trimestre são: Hepatite B, HIV e urina.
17 QUESTÃO Amamentar é um ato de entrega e a mulher precisa estar disposta a se entregar. O leite materno é um alimento completo que atende a todas as necessidades do organismo da criança e a protege contra infecções. Em relação à amamentação, analise as seguintes afirmações, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas. ( ) A amamentação deve ser em livre demanda, ou seja, sem restringir o número de mamadas ou horários fixos para amamentar e sem determinar o tempo que o bebê suga em cada mama. ( ) No início da mamada, o leite (colostro) é mais ralo, pois tem mais água, açúcar, não satisfazendo o recém-nato, por não ter gordura. ( ) Posição adequada para a mamada: bebê com cabeça e tronco alinhados (pescoço não torcido) na posição barriga com barriga (barriga da criança em contato com a barriga da mãe. ( ) Quanto mais o bebê suga mais leite será produzido. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: (A) F, V, V, F. (B) V, V, F, F. (C) V, F, V, F. (D) V, F, V, V.
18 QUESTÃO As pessoas estão vivendo mais e o fenômeno do envelhecimento populacional, entre outros aspectos, está diretamente relacionado aos avanços da saúde pública. As vacinas, a melhoria de condições de saneamento ambiental, o maior acesso da população aos serviços de saúde, a melhor cobertura da Atenção Primária à Saúde em Estados e municípios são algumas das conquistas alcançadas ao longo dos últimos anos. Ao visitar um idoso, o ACS deve observar: (A) O grau de dependência para as atividades de vida diária; se tem cuidador e quem é esse cuidador, o risco de acidentes e quedas; se o idoso é acamado; o esquema de vacinação; sinais de violência; escolaridade; com quem mora; uso continuo de medicação. (B) O grau de dependência financeira; se tem cuidador e quem é esse cuidador, apenas. (C) O risco de acidentes e quedas; se o idoso é acamado o esquema de vacinação; sinais de violência, apenas. (D) O uso continuo de medicação; sinais de violência, apenas.
19 19 PROVA DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Instrução: As questões 26 a 30 referem-se ao texto 1. TEXTO 1 O que é a síndrome de selfie? Gabriela Monteiro É uma compulsão que consiste em tirar fotos de si em número excessivo. Geralmente, o paciente posta essas selfies em suas redes sociais para receber aceitação por meio de likes e comentários. Apesar de já ser reconhecida por alguns profissionais e debatida em consultório desde 2014, a síndrome de selfie não foi catalogada na quinta e última versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM, na sigla em inglês), lançada também naquele ano. Caso uma pessoa perceba os sintomas em si, é importante procurar um especialista. Os tratamentos podem envolver uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico. Disponível em: Acesso em: 05 maio QUESTÃO 26 Do ponto de vista do gênero, o texto é uma (A) crônica. (B) lenda. (C) notícia. (D) reportagem.
20 QUESTÃO Em: Geralmente, o paciente posta essas selfies em suas redes sociais para receber aceitação por meio de likes e comentários.., essas é usado porque (A) as selfies ainda serão mencionadas. (B) as selfies já haviam sido mencionadas. (C) o texto relata um fato atual. (D) o texto se passa no momento presente. QUESTÃO 28 Em: Os tratamentos podem envolver uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico., a palavra atreladas pode ser corretamente substituída, sem prejuízo de sentido, EXCETO por (A) ligadas. (B) próximas. (C) unidas. (D) vinculadas. QUESTÃO 29 Percebe-se a ambiguidade em: (A) Caso uma pessoa perceba os sintomas em si, é importante procurar um especialista. (B) É uma compulsão que consiste em tirar fotos de si em número excessivo. (C) Geralmente, o paciente posta essas selfies em suas redes sociais para receber aceitação por meio de likes e comentários. (D) Os tratamentos podem envolver uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico.
21 QUESTÃO As constatações abaixo podem ser feitas com base no texto, EXCETO: (A) Ao afirmar que a síndrome já é reconhecida por alguns profissionais e debatida em consultório desde 2014, a locutora confirma a importância de se dar atenção aos seus sintomas. (B) Ao constatar que, se uma pessoa perceber os sintomas em si, é importante procurar um especialista, a locutora revela a necessidade de se reconhecer o excesso de uso de tecnologia. (C) Ao relatar que as pessoas postam fotos, buscando aceitação por meio de likes e comentários, a locutora demonstra em que consiste a síndrome de selfie. (D) Ao se referir aos tratamentos envolvendo uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico, mostra-se a importância de se reconhecer a síndrome como doença pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Instrução: As questões 31 a 40 referem-se ao texto 2. TEXTO 2 Ler pensamentos já é possível Otavio Cohen Pense em um objeto. Vale qualquer coisa mesmo, e nem precisa ser bem um objeto. Pode ser uma emoção, uma pessoa, um lugar. Agora, vamos tentar adivinhar o que é fazendo algumas perguntas e você só pode responder sim ou não. É possível que você já conheça essa brincadeira. Nos EUA, esse jogo leva o nome 20 questions, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas. Num estudo recente da Universidade de Washington, 10 pessoas foram convidadas a jogar. Os cinco pares chegaram às respostas certas 72% das vezes. A novidade é que os participantes não trocaram uma palavra sequer. Aliás, eles nem mesmo estavam na mesma sala. O que aconteceu foi um caso bem-sucedido
22 22 de transmissão de pensamento. Em outras palavras, os participantes conseguiram ler o pensamento uns dos outros. Não é a primeira vez que tentam algo do tipo em laboratório. Mas, dessa vez, a ciência foi além. A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os respondedores e os perguntadores. Os respondedores usavam um capacete conectado com um eletroencefalógrafo, um instrumento que registra e grava as atividades cerebrais. Eles ficavam de frente para uma tela que mostrava objetos. Aí, era só eles escolherem um e aguardar as perguntas. Num outro laboratório, os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar, a partir de um banco de perguntas previamente estabelecido. Quando os respondentes recebiam as perguntas via computador, tinham que olhar para uma das duas luzes piscantes que ficavam ao lado da sua tela. Olhar para a da direita queria dizer sim. Olhar para a da esquerda era o mesmo que responder não. É aí que a mágica da ciência aconteceu. As luzes tinham frequências diferentes. Quando o respondente olha fixamente para o sim, o seu capacete cerebral registra essa atividade e envia para o perguntador. O mecanismo magnético do capacete do perguntador faz com que apareça um flash de luz em seus olhos. Resumindo: se aparecesse uma luz nos olhos do perguntador, significava que o cara do outro lado da cidade tinha respondido sim para a sua pergunta. Transmissão de pensamento de verdade. Se o seu lado stalker já ficou animado, acalme-se. O pessoal da Universidade de Washington deixou claro que o objetivo da coisa toda é bem mais nobre do que simplesmente sair por aí lendo o pensamento alheio. Assim que as pesquisas na área evoluírem, pode ser possível, por exemplo, transferir informações de um cérebro saudável para um que tenha algum tipo de problema, como o de uma pessoa com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade. Disponível em: Acesso em: 05 maio 2018.
23 QUESTÃO Sobre a constituição do texto, é correto afirmar, EXCETO que (A) a linguagem figurada é um dos recursos utilizados ao longo do texto. (B) há, em alguns trechos, interação entre locutor e leitor. (C) no 1º parágrafo, apresenta-se o assunto que será tratado ao longo do texto. (D) o último parágrafo apresenta um dos objetivos da nova invenção. QUESTÃO 32 O propósito do texto é (A) aguçar a curiosidade dos leitores para a leitura de pensamentos. (B) apresentar o novo estudo da Universidade de Washington. (C) avaliar a importância da nova descoberta para as pessoas em geral. (D) mostrar como se comportam as pessoas que são pesquisadas. QUESTÃO 33 São características do estudo feito pela Universidade de Washington, EXCETO: (A) O jogo leva o nome 20 questions, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas. (B) Os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar. (C) Os respondentes recebiam as perguntas via computador e tinham que olhar para uma das duas luzes piscantes que ficavam ao lado da sua tela. (D) Os voluntários foram divididos em duas categorias: os respondedores e os perguntadores.
24 QUESTÃO Percebe-se a interlocução entre locutor e leitor em: (A) Aí, era só eles escolherem um e aguardar as perguntas. (B) É aí que a mágica da ciência aconteceu. (C) Não é a primeira vez que tentam algo do tipo em laboratório. (D) Se o seu lado stalker já ficou animado, acalme-se. QUESTÃO 35 Há linguagem oral em: (A) A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os respondedores e os perguntadores. (B) Nos EUA, esse jogo leva o nome 20 questions, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas. (C) Num outro laboratório, os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar, a partir de um banco de perguntas previamente estabelecido. (D) O pessoal da Universidade de Washington deixou claro que o objetivo da coisa toda é bem mais nobre do que simplesmente sair por aí lendo o pensamento alheio. QUESTÃO 36 Em: Assim que as pesquisas na área evoluírem, pode ser possível, por exemplo, transferir informações de um cérebro saudável para um que tenha algum tipo de problema, como o de uma pessoa com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade., o se refere a (A) cérebro. (B) cérebro saudável. (C) problema. (D) transtorno do déficit de atenção.
25 QUESTÃO As palavras destacadas estão corretamente interpretadas entre parênteses, EX- CETO em: (A) A novidade é que os participantes não trocaram uma palavra sequer. Aliás, eles nem mesmo estavam na mesma sala. (nenhuma palavra) (B) Num outro laboratório, os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar, a partir de um banco de perguntas previamente estabelecido. (posteriormente) (C) O pessoal da Universidade de Washington deixou claro que o objetivo da coisa toda é bem mais nobre do que simplesmente sair por aí lendo o pensamento alheio. (de outra pessoa) (D) Os respondedores usavam um capacete conectado com um eletroencefalógrafo, um instrumento que registra e grava as atividades cerebrais. (ligado) QUESTÃO 38 Em: Assim que as pesquisas na área evoluírem, pode ser possível, por exemplo, transferir informações de um cérebro saudável para um que tenha algum tipo de problema, como o de uma pessoa com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade., assim que pode ser substituído, sem que se perca o sentido original da frase, por (A) ainda que (B) caso (C) conforme (D) logo que
26 QUESTÃO A alteração da pontuação modifica o sentido da frase em: (A) Resumindo: se aparecesse uma luz nos olhos do perguntador, significava que o cara do outro lado da cidade tinha respondido sim para a sua pergunta. Resumindo: se aparecesse uma luz nos olhos do perguntador, significava que o cara do outro lado da cidade tinha respondido, sim, para a sua pergunta. (B) A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os respondedores e os perguntadores. A experiência funcionou assim - os voluntários foram divididos em duas categorias - os respondedores e os perguntadores. (C) Olhar para a da direita queria dizer sim. Olhar para a da esquerda era o mesmo que responder não. Olhar para a da direita queria dizer sim ; olhar para a da esquerda era o mesmo que responder não. (D) É aí que a mágica da ciência aconteceu. As luzes tinham frequências diferentes. É aí que a mágica da ciência aconteceu: as luzes tinham frequências diferentes. QUESTÃO 40 Em: A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os respondedores e os perguntadores., ao utilizar as aspas em respondedores e perguntadores, a locutora tem por objetivo (A) indicar o diálogo que haveria entre eles. (B) indicar que são palavras que foram inventadas. (C) ressaltar o papel de cada um no jogo. (D) chamar a atenção para os participantes do jogo em questão.
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