UM SÉCULO DE ENGENHARIA MECÂNICA NA FEUP

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1 UM SÉCULO DE ENGENHARIA MECÂNICA NA FEUP ENGENHEIRO MECÂNICO: PRESENTE E FUTURO E Q U I PA 1 M S U P E R V I S O R A : T E R E S A D U A R T E C A R L O S S I LVA L U Í S S A N T O S G U I L H E R M E G O M E S J A M E S H O O T O N R I C A R D O R O D R I G U E S M O N I TO R E S : F I L I P E C O U T I N H O S É R G I O M O R E I R A

2 OBJETIVOS Evolução do conceito de engenharia mecânica; Engenharia Mecânica na FEUP: Qualidade na FEUP; Estrutura do MIEM; Mobilidade no MIEM; Objetivos do MIEM; Saídas profissionais do MIEM; FEUP e o mundo empresarial; O futuro do Engenheiro Mecânico. 2

3 EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE ENGENHARIA MECÂNICA A Engenharia Mecânica é uma Engenharia que trata das preocupações sociais através da análise, projeto e construção de sistemas, qualquer que seja a sua dimensão e escala [Akay 2003]. 3

4 EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE ENGENHARIA MECÂNICA Hoje a Engenharia Mecânica é de facto muito mais do que simplesmente o ramo da engenharia que trata da geração e aplicação do calor e do trabalho mecânico, do projeto e utilização de máquinas e ferramentas (Webster s II New College Dictionary, 2001). 4

5 ENGENHARIA MECÂNICA NA FEUP 5

6 QUALIDADE NA FEUP Sistema de acreditação que distingue os cursos de Engenharia de alta qualidade na Europa e no resto do mundo; O MIEM obteve esta acreditação pela primeira vez em

7 QUALIDADE NA FEUP Obteve em 2011 o 7º lugar a nível europeu e 30º a nível mundial no Ranking de Taiwan, a melhor classificação nacional para os cursos de Engenharia em todas as áreas científicas. Sistema de Gestão de Qualidade implantado, conta ainda com duas unidades de Investigação e Desenvolvimento credenciadas pela FCT- Fundação para a Ciência e Tecnologia. 7

8 QUALIDADE NA FEUP DEMec INEGI DOCÊNCIA Qualidade 8

9 ESTRUTURA DO MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA MECÂNICA 3º Ciclo (180 ECTS) 2 º Ciclo (120 ECTS) Mestrado Integrado (300 ECTS) Doutoramento (3 anos) MIEM (5 anos) 1º Ciclo (180 ECTS 9

10 MOBILIDADE NO MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA MECÂNICA 10

11 OBJETIVOS DO MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA MECÂNICA Resolver problemas com competencia técnica Participar em equipas multidisciplinares Ética Inteligente Íntegra Reconhecer a necessidade e a importancia da experimentação Comunicar de uma forma eficaz 11

12 SAÍDAS PROFISSIONAIS DO MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA MECÂNICA Construção de equipamentos mecânicos e térmicos (veículos automóveis e ferroviários, máquinas-ferramentas, estruturas metálicas, caldeiras, permutadores de calor...); Produção de energia (energia térmica, energia eólica, novas energias, climatização, qualidade do ar interior...); Planeamento e de gestão da produção (logística, transportes, manutenção industrial, gestão de recursos humanos, gestão da qualidade...); Criação de novas empresas de índole tecnológica; Avaliação de projetos e consultadoria; (SIGARRA, FEUP, curso do curso de Mestrado Integrado de Engenharia Mecânica). 12

13 A FEUP E O MUNDO EMPRESARIAL 13

14 A FEUP E O MUNDO EMPRESARIAL Projeto SIMCABLE- Simulação Mecânica de Atuadores por Cabo Projeto BIOSPINE- tratamento de patologias da coluna vertebral Projeto EUCARBON- European Space qualified carbon Fibers and Impregnated Based Materials 14

15 PREVISÃO PARA O FUTURO 15

16 O ENGENHEIRO MECÂNICO DO FUTURO Segundo o Novo Dicionário da Língua Portuguesa (2008, p. 619) a engenharia é a aplicação dos conhecimentos científicos e empíricos à conceção de estruturas, dispositivos e meios de transformar e converter os recursos naturais de modo a contemplar as necessidades humanas. 16

17 O ENGENHEIRO MECÂNICO DO FUTURO 17

18 O ENGENHEIRO MECÂNICO DO FUTURO Conhecimentos e técnicas; Capacidade para aplicar os conhecimentos adquiridos; Ser capaz de motivar e mobilizar e ter competências pessoais: Respeito; Responsabilidade; Espirito de equipa; Colaboração. 18

19 CONCLUSÃO A Engenharia Mecânica não é hermética, não está isolada, devendo ter como objetivo final a resolução de preocupações sociais; Na FEUP, o ensino da engenharia mecânica é pautado pela EXIGÊNCIA e QUALIDADE, onde o DEMec, o INEGI, e a docência marcam a diferença; De forma a melhor poder motivar, promover e integrar os estudantes a FEUP formou parcerias com associações e empresas; 19

20 CONCLUSÃO Para poder responder aos novos desafios de uma forma sustentável, o futuro engenheiro mecânico terá de: ter os conhecimentos e as técnicas; a capacidade de comunicar, motivar e mobilizar; competências pessoais, como o respeito, a responsabilidade, o espirito de equipa e de colaboração; ser multidisciplinar e saber articular-se com outras áreas do saber. Nós vivemos num mundo global, com novos desafios, onde as questões tecnológicas, sociais, ambientais, éticas levantam questões importantes de sustentabilidade. 20

21 CONCLUSÃO Nós não podemos adivinhar o futuro mas podemos refletir sobre o mundo que nos rodeia, sobre as necessidades e tentar prever algumas das dificuldades de forma a estarmos melhor preparados para os novos e futuros desafios. 21