Sérgio Camargo Setor de Educação/Departamento de Teoria e Prática de Ensino Universidade Federal do Paraná (UFPR) Resumo
|
|
- Armando Gil de Oliveira
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ESTUDANDO O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCENCIA (PIBID) - SUBPROJETO FISICA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO DO ESTADO DO PARANÁ Sérgio Camargo Setor de Educação/Departamento de Teoria e Prática de Ensino Universidade Federal do Paraná (UFPR) Resumo Apresenta-se aqui parte de uma pesquisa sobre a formação inicial de professores de Física numa Instituição Federal de Ensino Superior do Estado do Paraná, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de um curso de licenciatura em Física, tendo como objetivo analisar suas implicações tanto na formação dos licenciandos, quanto dos professores supervisores das Escolas de Educação Básica. A pesquisa é de natureza qualitativa e os dados foram constituídos por meio de aplicação de questionários e realização de entrevistas com os licenciandos (bolsistas), Professores Supervisores do PIBID/FISICA das Escolas Públicas Estaduais. A análise dos dados foi realizada por meio de Análise de Conteúdo, na tentativa de produzir compreensões sobre as implicações desse programa tanto na formação dos alunos quanto dos professores supervisores na escola. Os resultados mostram que os envolvidos destacam as seguintes atividades: as reuniões de estudos e planejamento na universidade; o planejamento, a reflexão e o desenvolvimento das atividades nas escolas; os espaços da Universidade e da Escola para a formação inicial do professor; o papel central dos professores supervisores no processo formativo; desenvolvimento de novos métodos para o ensino de Física; aproximação da universidade ao universo escolar; desenvolvimento profissional dos vários envolvidos, principalmente do professor supervisor e a possibilidade de vivenciar todo o processo formativo. Percebese que projetos dessa natureza oportunizam os licenciandos (as) exercitarem sua criatividade, raciocínio crítico, e também possibilitar reflexões e discussões acerca do estado da arte na formação de professores. Ao mesmo tempo, possibilita refletirem sobre suas ações didáticas e práticas no exercício da docência e do aprendizado cientifico. Entende-se que as políticas públicas têm a função de minimizar os problemas sociais existentes em todo e qualquer contexto, assim, compreende-se que um programa 03029
2 2 como o PIBID pode contribuir de forma significativa para estimular o interesse pela docência. Palavras Chaves: Formação de Professores de Física; PIBID; Educação Básica. Introdução Nas últimas décadas vários países têm promovido reformas em seus sistemas educativos, buscando acompanhar o desenvolvimento da sociedade em seus diversos domínios. A formação de professores em suas diferentes modalidades de ensino tem sido uma das maiores prioridades desses governos. Principalmente, devido ao fato de que o desenvolvimento da Ciência e tecnologia tem ocorrido de maneira tão acelerada que a grande maioria dos indivíduos de nossa sociedade tem sentido dificuldades em acompanhar esse processo e, sobretudo, entendê-lo (ROEHRIG e CAMARGO, 2013). Essa nova sociedade em constante transformação exige continuamente o desenvolvimento de profissionais, aptos e com uma visão ampla dos acontecimentos, que tenham capacidade para acompanhar e entender o progresso científico. Além disso, espera que assumam uma postura crítica com relação às mudanças e que sejam capazes de dialogar com a sociedade avisando sobre riscos e benefícios que decorrem dos avanços científico-tecnológicos. Portanto, é necessário nesse período histórico em que estamos vivendo, que o professor de Física seja um profissional atento às demandas da sociedade. Ele precisa possuir atitudes investigativas e deve estar sempre preparado para compartilhar e disseminar essa prática, além de possuir um amplo domínio do saber científico, qualidades estas necessárias a um profissional que venha atuar como agente transformador da sociedade. Além do mais, faz-se necessário que este compreenda o ensino em novas bases, constituindo uma nova atitude pedagógica para que possa dar conta dessa nova demanda social (BISCAINO e CAMARGO, 2012). A formação de professores está profundamente ligada à evolução da sociedade e esta, por sua vez, apresenta-se cada vez mais complexa à medida que se moderniza. Atrelado a isso, no que diz respeito ao sistema educativo, este é reflexo da sociedade em que se insere e da prospecção de futuro daqueles que a conduzem. Além disso, a formação de professores é profundamente determinada pelos conceitos de escola, ensino e currículo, prevalecentes em cada época. Assim, faz-se necessário considerar alguns outros aspectos, como a transitoriedade do conhecimento, onde tudo está sujeito à mudança e a realidade de sala 03030
3 3 de aula em constante mobilidade e cada vez mais complexa. Deste modo, a formação dos professores não pode ser interpretada nos dias atuais da mesma forma que se fazia anos atrás (FEDECHEM e CAMARGO, 2012). Portanto, necessita-se considerar que essa formação é variável, dinâmica, e dependente dos valores, objetivos, interesses e finalidades da sociedade em cada época. Atualmente a Lei nº , de julho de 2007, estabelece o Sistema Nacional de formação de professores e atribui a CAPES a responsabilidade pela formação de professores da educação básica uma prioridade do Ministério da Educação. A finalidade é assegurar a qualidade da formação dos professores que atuarão ou que já estejam em exercício nas escolas públicas, além de integrar a educação básica e superior visando à qualidade do ensino público. A Política Nacional de Formação de Professores tem como objetivo expandir a oferta e melhorar a qualidade nos cursos de formação dos docentes (RAMOS e CAMARGO, 2014). No dia 24 de junho de 2010 surge o decreto de nº 7.219, que estabeleceu o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) como uma política estratégica de Estado para a melhoria da qualidade da formação de docentes e da educação como um todo, e em seu art. 7º, estabelece que as Escolas de Educação Básica sejam os espaços de desenvolvimento, das atividades desenvolvidas pelos participantes do PIBID. A partir do de 2013, o PIBID teve seu reconhecimento como política pública, visto as contribuições que ele tem gerado desde sua criação no ano de As atividades do PIBID são desenvolvidas na interação entre as instituições de ensino superior e as Escolas da Educação Básica, tendo por finalidade aprimorar a formação e a qualidade do ensino nas diversas áreas. O PIBID como política pública tem como objetivos incentivar a formação de professores em nível superior com qualidade, inserir esses futuros professores no cotidiano escolar, com isso ocorrendo a mobilização por parte dos professores da escola pública. E o papel que esses professores desempenham é o de coformadores dos futuros docentes e promovendo assim a articulação entre a teoria e a prática (RAMOS e CAMARGO, 2014). Todas essas questões discutidas anteriormente têm surtido reflexões em torno da operacionalização das relações entre teoria e prática, universidade-escola, formação de professores, a estrutura do sistema escolar e as possibilidades de transformação e melhoria do ensino e demais aspectos relacionados à universidade e a escola de Educação Básica
4 4 A pesquisa Este pesquisa desenvolve-se no âmbito da formação inicial de professores de Física numa Instituição Federal de Ensino Superior do Estado do Paraná, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de um curso de licenciatura em Física, tendo como objetivo analisar suas implicações tanto na formação dos licenciandos, quanto aos professores supervisores das Escolas de Educação Básica onde são desenvolvidas as atividades de ensino de Física. As ações do projeto desenvolvem-se na universidade e nas escolas de educação básica. São realizados encontros semanalmente na IES e nas escolas. O cronograma de atividades do projeto foi dividido em quatro fases: fundamentação teórica a ser utilizado no ensino de Física, planejamento das ações relacionadas a cada uma das temáticas, execução das temáticas relacionadas ao ensino de Física, reflexão sobre o planejamento e execução das atividades. O trabalho fundamenta-se em um processo educativo sistematizado a partir do diálogo e da investigação da ação docente, buscando incorporar nas ações dos futuros professores abordagens derivadas de pesquisas recentes sobre a Educação em Ciências/Física como, por exemplo: à Inserção da Física Moderna e Contemporânea e História e Filosofia da Ciência no ensino médio, Resoluções de Problemas, Concepções Espontâneas, relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente e Desenvolvimento Humano e sobre a Linguagem no Ensino de Ciências. Tem-se como objetivos principais nesse processo, acompanhar o desenvolvimento dos projetos investigativos elaborados pelos futuros professores a partir da vivencia do ambiente de sala de aula enquanto espaço contextualizado do sistema educacional; Analisar, discutir, planejar, elaborar e aplicar materiais didáticos e módulos de ensino prático da Física a partir das reflexões teóricas e observações realizadas no campo escolar em situações reais de sala de aula; Estimular o futuro professor a se tornar um professor-pesquisador na área de Ensino de Física através do contato com Metodologias, Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado em Física e com a vivência da realidade do ensino de Física na Educação Básica
5 5 Reflexões sobre os resultados Analisando os dados nota-se que nos primeiros encontros os futuros professores apresentavam dificuldades em manifestar suas posições a respeito da leitura sobre os temas que estava em discussão diante dos colegas. No entanto, com o decorrer do tempo, perceberam que não teria outro jeito a não ser posicionar-se, pois teriam que estudar seriamente as temáticas para conseguirem elaborar as atividades didáticas que fossem compatíveis com aqueles referenciais estudados. Quando o projeto começou a ser desenvolvido nas escolas, percebemos que as preocupações iniciais, os desafios superados, o aprendizado, a experiência adquirida pelo grupo e, principalmente à aprendizagem dos alunos, mudou a visão dos futuros professores sobre o processo de ensino e aprendizagem. Sujeitos que, inicialmente, apenas observavam transformaram-se em protagonistas, ministrando aulas e desenvolvendo várias outras atividades do cotidiano escolar. A experiência acumulada pelos licenciandos na convivência com outros participantes do projeto como os colegas de grupos, professor supervisor, equipes pedagógicas das escolas, coordenadores do projeto foi determinante para o desenvolvimento dos licenciandos e de toda a equipe. Percebemos que os licenciandos (as) sentiam-se, respeitados e valorizados na medida em que começavam a assumir a responsabilidade pela condução da sala de aula, da discussão da leitura dos textos, dos livros e quando eram colocados na posição de fazerem uma apresentação sobre as atividades realizadas e os fundamentos relacionados à temática que tinham escolhido. Referencias ROEHRIG, S. A. G.; CAMARGO, S. A educação com enfoque CTS no quadro das tendências de pesquisa em ensino de ciências: algumas reflexões sobre o contexto brasileiro atual. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. 6, p , BISCAINO, A. P.; CAMARGO, S. O que dizem os principais eventos da área de ensino de física com relação às atividades experimentais. Ciência em Tela, v. 5, p. --9, FEDECHEM, R. A; CAMARGO, S. The relationshop school-university and teacher education in the Beginning Teacher Scholarships Institutional Program (PIBID) on a physics education program. In: IOSTE XV, 2012, Yasmine Hammamet. IOSTE XV, RAMOS, J. G. G. Representações sociais de licenciandos, professores e diretores sobre as implicações das atividades desenvolvidas pelos subprojetos PIBID UFPR da área de ciências da natureza em duas escolas de educação 03033
6 6 básica da rede pública de Curitiba PR, f. (Dissertação de mestrado) Educação em Ciências e em Matemática, UFPR, Curitiba, Paraná
Ensino de Didática: Parceria entre Universidade e Escola Básica
Ensino de Didática: Parceria entre Universidade e Escola Básica Lúcia Helena Gazólis de Oliveira Professora do Colégio de Aplicação da UFRJ lhgazolis@gmail.com Formação de professores na universidade Decreto-Lei
Leia maisPrograma Institucional de Bolsa de
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Subprojeto MULTIDISCIPLINAR Núcleo Ciências da Natureza Uruguaiana O PIBID foi instituído a partir da Portaria Normativa nº 38, de 12 de
Leia maisA participação no PIBID e a formação de professores da Pedagogia experiência na educação de jovens e adultos
A participação no PIBID e a formação de professores da Pedagogia experiência na educação de jovens e adultos Cássia Borges Dias, Maria das Graças Mota Mourão, Rita Tavares de Mello Resumo O estudo tem
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ EDITAL 02/2018 PROGRAD PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ EDITAL 02/2018 PROGRAD PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID A Universidade Federal do Paraná (UFPR), por intermédio de sua
Leia maisOFICINAS TEMÁTICAS COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS QUÍMICOS
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS LONDRINA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA FABIO CEZAR FERREIRA ALESSANDRA STEVANATO OFICINAS TEMÁTICAS COMO FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Fórum Regional Sudeste de Pró-Reitores de Graduação (FORGRAD) Universidade Católica de Petrópolis, RJ 01/04/2016 1. 2. Precarização do Programa 3.
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
Edital Nº 38/2018 PIBID-PROEN Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFMA/CAPES (CHAMADA PÚBLICA PARA APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS DE SUBPROJETO - PIBID) A PRÓ-REITORA DE ENSINO da
Leia maisPalavras-Chave: Prática Formativa. Desenvolvimento Profissional. Pibid.
O SUBPROJETO DO CURSO DE PEDAGOGIA NO PIBID/ CAPES/UFAC COMO PRÁTICA FORMATIVA E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: APROXIMAÇÕES INICIAIS Lúcia de Fátima Melo Universidade Federal
Leia maisANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID EXATAS NA PUC-SP: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID EXATAS NA PUC-SP: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Douglas da Silva Tinti - Ana Lúcia Manrique douglastinti@uol.com.br - manrique@pucsp.br
Leia maisREGULAMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DE DOCENCIA E DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS OBRIGATÓRIOS DO SETOR DE EDUCAÇÃO CAPÍTULO I
Anexo XV REGULAMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS DE DOCENCIA E DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS OBRIGATÓRIOS DO SETOR DE EDUCAÇÃO Em conformidade com as normas vigentes na Universidade Federal do Paraná, especificamente
Leia maisREITORIA DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
REITORIA DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL PIBID/CRUZEIRO Nº 001/2018 SELEÇÃO DE ESTUDANTES-BOLSISTAS PARA O PIBID O Reitor da Universidade
Leia maisEDITAL Nº 08/2018 SELEÇÃO INTERNA DE LICENCIANDOS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - UFF
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIVISÃO DE PRÁTICA DISCENTE EDITAL Nº 08/2018 SELEÇÃO INTERNA DE LICENCIANDOS PARA O PROGRAMA
Leia maisCampus de IFC - Araquari. Nº de bolsas de supervisão 3
Subprojeto Identificação do Subprojeto Área da licenciatura Ciências Agrárias Modalidade do curso [x] Presencial [ ] A distância Campus/polo 1 Campus de IFC - Araquari Município Araquari UF SC iniciação
Leia maisEDITAL Nº 10/2018 SELEÇÃO INTERNA DE LICENCIANDOS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - UFF
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIVISÃO DE PRÁTICA DISCENTE EDITAL Nº 10/2018 SELEÇÃO INTERNA DE LICENCIANDOS PARA O PROGRAMA
Leia maisPIBID Relações entre a Escola Básica e a Universidade a Partir da Perspectiva de um Professor Supervisor
PIBID Relações entre a Escola Básica e a Universidade a Partir da Perspectiva de um Professor Supervisor Giancarlo Caporale UFRGS-PPGEDU Flávia Maria Teixeira dos Santos UFRGS-PPGEDU Resumo Este trabalho
Leia maisEDITAL Nº 003 IFBA/CAPES/2018. Processo Seletivo de Bolsistas Supervisor
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CAPES INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL Nº 003 IFBA/CAPES/2018
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UNIRIO Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UNIRIO Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD EDITAL PARA SELEÇÃO D EBOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/UNIRIO 2018/2019 A Pró-Reitoria de Graduação da
Leia maisEXPERIÊNCIAS DO PIBID DE MATEMÁTICA EM ARRAIAS (TO)
EXPERIÊNCIAS DO PIBID DE MATEMÁTICA EM ARRAIAS (TO) Luciana Tavares Sousa luadail@uft.edu.br Regiane da Cruz Oliveira regiane353@uft.edu.br Aricléia Damasceno Rodrigues aricleia2009@uft.edu.br RESUMO Kaled
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO EDITAL PROGRAD Nº 06/2018 RETIFICADO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO EDITAL PROGRAD Nº 06/2018 RETIFICADO A Universidade Federal Rural do Semi-Árido através
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UEG UNIDADE DE QUIRINÓPOLIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UEG UNIDADE DE QUIRINÓPOLIS QUIRINÓPOLIS 2014/15/16 PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Leia maisREGULAMENTO DOS ESTÁGIOS UNICRUZ - UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA REGULAMENTO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES
REGULAMENTO DOS ESTÁGIOS UNICRUZ - UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA REGULAMENTO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES Art. 1º - O presente regulamento estabelece as normas para a efetivação
Leia maisDiretoria de Educação Básica Presencial/CAPES Edital n 01/2011/CAPES Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.
Plano de Trabalho O plano de trabalho deve ser corretamente preenchido, pois é a base para o repasse de recursos ao projeto, caso a proposição seja aprovada, bem como para sua execução, acompanhamento,
Leia maisSÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO Curso: Licenciatura em Matemática Missão O Curso de Licenciatura em Matemática tem por missão a formação de docentes com um novo perfil fundamentado na conexão de dois eixos,
Leia maisA IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DO IFPB CAMPUS SOUSA
A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DO IFPB CAMPUS SOUSA Aline Lucena de Brito¹, Francisco Eduardo Arruda Rodrigues, Patrícia Roque Lemos Azevedo, Giovanna de Fátima Abrantes
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS - EDITAL Nº 01/2018
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS - EDITAL Nº 01/2018 A Universidade Católica de Brasília informa que estão abertas as inscrições para candidatos
Leia maisSUBPROJETO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PIBID UFG/CAMPUS JATAI
SUBPROJETO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PIBID UFG/CAMPUS JATAI EQUIPE: Coordenador de área: Regisnei Aparecido de Oliveira Silva Supervisora: Keny Alessana Souza Rocha Bolsistas: Jéssica Soares
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA /UERN:
Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educação e da Cultura SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação PROEG BR 110 KM 46 Rua
Leia maisEDITAL 01/2018 PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID
EDITAL 01/2018 PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID A Pró-Reitora Comunitária UNIGRANRIO no uso de suas atribuições, observando
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília CHAMADA INTERNA Nº 07/CRFI, DE 15 DE JUNHO DE 2018
CHAMADA INTERNA Nº 07/CRFI, DE 15 DE JUNHO DE 2018 Processo Seletivo Para Ingresso nos Programas CAPES - PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) de 2018 na Licenciatura em Letras-Inglês
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL DEB
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL DEB ANEXO II Edital Pibid n 011/2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE
Leia maisA FORMAÇÃO DOCENTE: PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A FORMAÇÃO DOCENTE: PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO Regina Célia Cola Rodrigues Mestranda em Educação: Currículo PUC/SP Profª Drª Neide de Aquino Noffs Professora Orientadora da Pesquisa Resumo O presente
Leia maisREGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV APROVADO EM REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA CHAMADA INTERNA E CRITÉRIOS PARA PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO E CADASTRO
Leia maisA INSERÇÃO DO PIBID NA SALA DE AULA: RELATO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO VIVENCIADA 1
A INSERÇÃO DO PIBID NA SALA DE AULA: RELATO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO VIVENCIADA 1 Fernanda Schwan 2, Camila Richter 3, Judite Scherer Wenzel 4. 1 Relato de experiência 2 Aluna do Curso de Licenciatura
Leia maisANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
ANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID FORMULÁRIO DE DETALHAMENTO DO SUBPROJETO POR ÁREA DE CONHECIMENTO 1. Nome da Instituição: 2. UF Universidade
Leia maisEDITAL Nº 018/2018 SELEÇÃO DOCENTE DO QUADRO PERMANENTE DA IES PARA O EDITAL Nº 020/2018
EDITAL Nº 018/2018 SELEÇÃO DOCENTE DO QUADRO PERMANENTE DA IES PARA O EDITAL Nº 020/2018 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA CIENTÍFICA (PIBID) E PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Leia mais10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias PIBID: O SUBPROJETO CULTURA ESPORTIVA DA ESCOLA
10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias PIBID: O SUBPROJETO CULTURA ESPORTIVA DA ESCOLA Daiane Dalla Nora lilidallanora@yahoo.com.br Thaiane Bonaldo do Nascimento thaianebonaldo@yahoo.com.br
Leia maisChamada Interna nº 002/2018 PROGRAD (republicada com prorrogação)
Chamada Interna nº 002/2018 PROGRAD (republicada com prorrogação) CRITÉRIOS INTERNOS PARA SUBMISSÃO DAS PROPOSTAS DE SUBPROJETOS, COM SEUS RESPECTIVOS NÚCLEOS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EDITAL PIBID CAPES
Leia maisINTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE OS IMPACTOS DO PIBID NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA 1. Cátia Liliane Brzozovski Nunes 2.
INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE OS IMPACTOS DO PIBID NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA 1 Cátia Liliane Brzozovski Nunes 2. 1 Resultados preliminares de pesquisa desenvolvida no Mestrado em
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL DEB EDITAL Nº 02/2009 CAPES/DEB PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À
Leia maisCHAMADA INTERNA Nº 001/2018 (CBRA), DE 15 DE JUNHO DE 2018
CHAMADA INTERNA Nº 001/2018 (CBRA), DE 15 DE JUNHO DE 2018 PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NOS PROGRAMAS CAPES - PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA) DE 2018 NA LICENCIATURA
Leia maisPibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Portfólio Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Objetivos do Programa Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização
Leia maisFORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO EM QUESTÃO NO ÂMBITO DO PIBID
FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO EM QUESTÃO NO ÂMBITO DO PIBID Resumo: Ângela Helena Bona Josefi Professora do Departamento de Pedagogia; Coordenadora de área
Leia maisCURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MANUAL DE ESTÁGIO NA MODALIDADE EAD INTRODUÇÃO MARCOS REFERENCIAIS DA POLÍTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CEUNI
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO UNIVASF PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROEN - DPEG
EDITAL Nº 05, DE 09 DE MARÇO DE 2018. CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE COORDENADOR INSTITUCIONAL DO PROJETO INSTITUCIONAL NO ÂMBITO DOS EDITAIS 07/2018 (PIBID) E 06/2018 (RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA). A Pró-reitoria
Leia maisREGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Licenciatura EM educação básica intercultural TÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Licenciatura EM educação básica intercultural TÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO Artigo 1º - O Estágio Supervisionado de que trata este regulamento refere-se à formação de
Leia maisProcesso simplificado de seleção de professores supervisores para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Curitiba Departamento Acadêmico de Física Processo simplificado de seleção de professores supervisores para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação
Leia maisANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
ANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID FORMULÁRIO DE DETALHAMENTO DO SUBPROJETO POR ÁREA DE CONHECIMENTO 1. Nome da Instituição: 2. UF Universidade
Leia maisSELEÇÃO DE BOLSISTAS PARA ATUAREM NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFESP CAMPUS DIADEMA
SELEÇÃO DE BOLSISTAS PARA ATUAREM NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFESP CAMPUS DIADEMA EDITAL PROGRAD Nº. 03, de 10 de janeiro de 2017 A PRÓ-REITORA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO
Leia maisEDITAL 04/2012 Processo simplificado de seleção de professores supervisores para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Curitiba Departamento Acadêmico de Física Curso de Licenciatura em Física EDITAL 04/2012 Processo simplificado de seleção de professores supervisores para
Leia maisEdital 005/2016 SELEÇÃO DE BOLSISTA PIBID DE MATEMÁTICA
Universidade Tecnológica Federal do Paraná LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CÂMPUS TOLEDO Edital 005/2016 SELEÇÃO DE BOLSISTA PIBID DE MATEMÁTICA A coordenação do projeto PIBID de Matemática, do Curso de Licenciatura
Leia maisPROJETO INSTITUCIONAL PIBID/UFF: EIXOS NORTEADORES AO SEU DESENVOLVIMENTO
03549 PROJETO INSTITUCIONAL PIBID/UFF: EIXOS NORTEADORES AO SEU DESENVOLVIMENTO Dra. Dinah Vasconcellos Terra (UFF) Dra. Anne Michelle Dysman Gomes (UFF) Dra. Maura Ventura Chinelli (UFF) Resumo Este trabalho
Leia maisANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
ANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID FORMULÁRIO DE DETALHAMENTO DO SUBPROJETO POR ÁREA DE CONHECIMENTO 1. Nome da Instituição: 2. UF Universidade
Leia maisA contribuição do PIBID na melhoria do ensino de Geografia Verônica Amparo Medeiros
A contribuição do PIBID na melhoria do ensino de Geografia Verônica Amparo Medeiros Discente do Curso de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, campus
Leia maisXVIII ENDIPE Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da Educação Brasileira
APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE CURRÍCULO, POLÍTICAS PÚBLICAS E PROFISSÃO DOCENTE: CAMINHOS TRILHADOS PELA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PIBID M. a FERNANDA SOUZA (Professora da UNIDAVI/Doutoranda
Leia maisCírculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos 131
Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos 131 O PIBID LÍNGUA PORTUGUESA NA UFRB: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Geisa Borges da Costa (UFRB) geicosta@ig.com.br 1. Introdução Nas últimas décadas,
Leia maisANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
ANEXO II EDITAL Nº 80/2013/PIBID/UFG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID FORMULÁRIO DE DETALHAMENTO DO SUBPROJETO POR ÁREA DE CONHECIMENTO 1. Nome da Instituição: 2. UF Universidade
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PIBID
Edital Nº 211/2017 PIBID-PROEN Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFMA/CAPES (Seleção de estudantes-bolsistas de iniciação à docência) A PRÓ-REITORA DE ENSINO da Universidade
Leia maisUNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL PIBID/USC Nº 01, de 18 de junho de 2018. EDITAL PARA A SELEÇÃO DE ALUNOS BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, LICENCIATURA Currículo 3910 REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO Das Disposições
Leia mais4 Ano Curso Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA e METODOLOGIA DO ENSINO DE ENFERMAGEM I 4 Ano Curso Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem ESTÁGIO Lei 6494/77 regulamentada pelo
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOSLA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA FAI - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO (PIBID/FAI)
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOSLA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA FAI - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO (PIBID/FAI) EDITAL PIBID Nº 07/2018 1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1. A FAI Centro
Leia maisEDITAL Nº 02/2018 SELEÇÃO INTERNA DE PROFESSORES COORDENADORES DE ÁREA PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIVISÃO DE PRÁTICA DISCENTE EDITAL Nº 02/2018 SELEÇÃO INTERNA DE PROFESSORES COORDENADORES
Leia maisPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
EDITAL PROGRAD nº 076/2019 CLASSIFICAÇÃO PARA CADASTRO DE RESERVA DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) A Universidade Estadual do
Leia maisEDITAL nº 110/2018, de 30 de julho de Seleção de Professores Supervisores para o Programa de Iniciação à Docência - PIBID
EDITAL nº 110/2018, de 30 de julho de 2018 Seleção de Professores Supervisores para o Programa de Iniciação à Docência - PIBID Kaio Henrique Coelho do Amarante, Reitor da Universidade do Planalto Catarinense
Leia maisSELEÇÃO DE SUPERVISOR PARA ATUAR NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
SELEÇÃO DE SUPERVISOR PARA ATUAR NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/UNIFESP Campus Diadema - Subprojeto: Ciências-Física EDITAL PROGRAD No. 08, de 23 de março de 2015. A PRÓ-REITORA
Leia maisAnais do Evento PIBID/PR. Foz do Iguaçu 23 e 24 Outubro 2014 ISSN:
II SEMINÁRIO ESTADUAL PIBID DO PARANÁ Anais do Evento PIBID/PR Foz do Iguaçu 23 e 24 Outubro 2014 ISSN: 2316-8285 unioeste Universidade Estadual do Oeste do Paraná PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO Universidade
Leia maisCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Diretoria de Formação de Professores para a Educação Básica DEB PIBID 2016/2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Diretoria de Formação de Professores para a Educação Básica DEB PIBID 2016/2017 2016 OBJETIVO DO PIBID O Programa Institucional de Iniciação
Leia maisREGIMENTO INTERNO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/UNESP
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência REGIMENTO INTERNO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/UNESP Tel. 0(11) 5627-0245 - www.unesp.br/prograd
Leia maisEDITAL 01/2015 PIBI/FFCL
EDITAL 01/2015 PIBI/FFCL PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA O PROGRAMA INSTITCUIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA- PIBID/FFCL. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ENQUANTO POSSIBILIDADE EXTENSIONISTA
ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( x ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA
Leia maisA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FOCO DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID
A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FOCO DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID Graziela Escandiel de Lima Professora Doutora - Departamento de Metodologia do Ensino/UFSM Coordenadora de
Leia maisPIBID DE MATEMÁTICA EM ARRAIAS (TO) UMA EXPERIÊNCIA DIFERENTE
PIBID DE MATEMÁTICA EM ARRAIAS (TO) UMA EXPERIÊNCIA DIFERENTE Aricléia Damasceno Rodrigues aricleia2009@uft.edu.br Luciana Tavares de Sousa LUADAIL@uft.edu.br Kaled Sulaiman Khidir kaled@uft.edu.br Severino
Leia mais1-INTRODUÇÃO. O Projeto PIBID Diversidade da UFCG possui subprojetos nas áreas de: Linguagens e
ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS ATRAVÉS DO PIBID DIVERSIDADE NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE SUMÉ/PB NO SUBPROJETO - CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA Joaquim José da Silva Gouveia (1); Talita Bezerra
Leia maisEdital 03/2017 Curso de Licenciatura em Informática UTFPR - FB
Edital 03/2017 Curso de Licenciatura em Informática UTFPR - FB Seleção de professores supervisores para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UTFPR Câmpus Francisco Beltrão
Leia maisPOLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ: O CASO DO PIBID/UENF
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ: O CASO DO PIBID/UENF Priscila de Andrade Barroso PEIXOTO, UENF Dhienes Charla FERREIRA, UENF Eliana Crispim
Leia maisPIBID: A implementação de um Laboratório de Ensino de Matemática
5ª Jornada Científica e Tecnológica e 2º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS 06 a 09 de novembro de 2013, Inconfidentes/MG PIBID: A implementação de um Laboratório de Ensino de Matemática Rita de
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL 004/2014-PIBID/GEOGRAFIA/UFRR Boa Vista, 27 de maio de 2014 PROCESSO SELETIVO
Leia maisSELEÇÃO DE BOLSISTAS PARA ATUAREM NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFESP CAMPUS GUARULHOS. Subprojeto Pedagogia
SELEÇÃO DE BOLSISTAS PARA ATUAREM NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFESP CAMPUS GUARULHOS Subprojeto Pedagogia EDITAL PROGRAD Nº. 10, de 26 de julho de 2016 A PRÓ-REITORA
Leia maisPalavras-chave: Formação docente. ensino de História. metodologia. técnica de seminário.
13. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( x ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE
Leia maisO processo de seleção de bolsistas seguirá o cronograma apresentado no QUADRO 2. QUADRO 2: Cronograma de seleção de bolsistas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI DIAMANTINA MINAS GERAIS PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFVJM EDITAL
Leia maisMinistério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA GERAL - CAMPUS PATO BRANCO DIR. DE GRAD. E EDUCACAO PROFISSIONAL-PB
Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA GERAL - CAMPUS PATO BRANCO DIR. DE GRAD. E EDUCACAO PROFISSIONAL-PB Edital 01/2018 Seleção de professores supervisores para o
Leia maisEDITAL PIBID-FUNEC SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID
EDITAL PIBID-FUNEC SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID A FUNEC Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul, através
Leia maisINSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT ANA
INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT ANA FACULDADE SANT ANA Recredenciada pela Portaria MEC nº 1473 de 07 de Outubro de 2011. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANT ANA Credenciado pela Portaria MEC nº 2812
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SUB-REITORIA DE GRADUAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SUB-REITORIA DE GRADUAÇÃO SELEÇÃO EXTERNA DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID 2018 A Sub-Reitoria de
Leia maisTabela I: Áreas de conhecimento contempladas neste Edital por centro/campus.
Pró-Reitoria de Graduação Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID/UEPB EDITAL PROGRAD/UEPB/001/2018 Seleção de Coordenador de área A Universidade Estadual da Paraíba UEPB, através
Leia maisA IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANSEIOS E DIFICULDADES
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANSEIOS E DIFICULDADES Mauricio André Morales Garcia 1 Simone Medianeira Franzin 2 Resumo: O estágio em qualquer curso superior
Leia maisEdital Nº85 /2015 PIBID-PROEN
Edital Nº85 /2015 PIBID-PROEN Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFMA/CAPES (Seleção de estudantes-bolsistas de iniciação à docência) A PRÓ-REITORA DE ENSINO da Universidade
Leia maisO ENSINO DE BOTÂNICA COM O RECURSO DO JOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS.
O ENSINO DE BOTÂNICA COM O RECURSO DO JOGO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. Lidiane Rodrigues Diniz; Universidade Federal da Paraíba lidiany-rd@hotmail.com Fabrícia de Fátima Araújo Chaves;
Leia maisFACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS
FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS EDITAL DE SELEÇÃO DE ALUNOS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA CIENTÍFICA (PIBID/CAPES/FAI/ 2012/2013) BOLSAS REMANESCENTES EDITAL N O
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/2018
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/2018 EDITAL N.º 031/2018 SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES DO PIBID-UFES/2018
Leia maisPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAD-UENP EDITAL PROGRAD N.º 046/2017
EDITAL PROGRAD N.º 046/2017 CLASSIFICAÇÃO PARA CADASTRO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E DE SUPERVISÃO PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) A Universidade Estadual
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PIBID/UFMA/CAPES. Edital nº 99/2012
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PIBID/UFMA/CAPES Edital nº 99/2012 Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFMA/CAPES (Seleção
Leia maisREGIMENTO INTERNO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO UDF (PIBID UDF)
REGIMENTO INTERNO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO UDF (PIBID UDF) I. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E DOS OBJETIVOS DO PIBID - UDF Art. 1º. Este regimento interno normatiza o funcionamento
Leia maisCONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Paula Cristina Galdino de Oliveira Centro Universitário Luterano de Santarém
Leia mais09/2011. Formação de Educadores. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
O COMPONENTE PEDAGOGICO NO CURRÍCULO DO CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/ESPANHOL E A FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE DE LINGUA ESPANHOLA, EM UM ESPAÇO MULTICULTURAL 09/2011 Formação de Educadores Pontifícia Universidade
Leia maisEDITAL Nº 25/RIFB, DE 25 DE JULHO DE 2018
EDITAL Nº 25/RIFB, DE 25 DE JULHO DE 2018 PROCESSO SELETIVO DE PROFESSOR SUPERVISOR DO PROGRAMA CAPES - PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA) 1. DA ABERTURA 1.1 O REITOR DO INSTITUTO
Leia mais