Ética, Profissão e Cidadania Professor Paulo Sérgio Walenia. 8/17/2017 UTFPR Campus Curitiba DAELT Ética, Profissão e Cidadania 1

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1 Ética, Profissão e Cidadania Professor Paulo Sérgio Walenia 1

2 Nesta seção os seguintes assuntos serão abordados: Arte, Ciência e Tecnologia Engenharia no mundo e no Brasil O Decretão Associações / Sindicatos / CREA 2

3 Arte Arte, Ciência e Tecnologia Arte (Latim Ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias de consciência em um ou mais espectadores, dando um significado único e diferente para cada obra de arte. 3

4 Arte Arte, Ciência e Tecnologia Uma das características da arte é a dificuldade que se tem em conferir-lhe utilidade. Muitas vezes esta dificuldade em encontrar utilidade para a arte mascara preconceitos contra a arte e os artistas. O que deve ser lembrado é que a arte não possui utilidade, no sentido pragmatista e imediatista de servir para um fim além dele mesmo. Assim, um quadro não "serve" para outra coisa, como um desenho técnico, como uma planta de engenharia, por exemplo, serve para que se construa uma máquina. 4

5 Ciência Arte, Ciência e Tecnologia A Ciência Conjunto de leis que explicam os fenômenos físicos, químicos, etc.. Ex: Física, Química,Biologia, etc.. 5

6 Tecnologia Arte, Ciência e Tecnologia Técnica Arte de construir utensílios, ferramentas, destrezas, equipamentos. Tecnologia Conjunto de técnicas que o homem utiliza para transformar matérias primas, objetos, etc. 6

7 Engenharia Arte, Ciência e Tecnologia Dicionário Houaiss - Datação substantivo feminino 1. aplicação de métodos científicos ou empíricos à utilização dos recursos da natureza em benefício do ser humano 2. formação, ciência e ofício de engenheiro Ex.: e. civil, naval, militar etc. 3. o conjunto de atividades e funções de um engenheiro, que vão da concepção e do planejamento até a responsabilidade pela construção e pelo controle dos equipamentos de uma instalação técnica ou industrial. 7

8 Engenharia Arte, Ciência e Tecnologia A engenharia é a ciência e a profissão de adquirir e de aplicar os conhecimentos matemáticos, técnicos e científicos na criação, aperfeiçoamento e implementação de utilidades, tais como materiais, estruturas, máquinas, aparelhos, sistemas ou processos, que realizem uma determinada função ou objetivo. 8

9 Antiguidade O conceito de engenharia existe desde a antiguidade, a partir do momento em que o ser humano desenvolveu invenções fundamentais como a polia, a alavanca e a roda. Cada uma destas invenções é consistente com a moderna definição de engenharia, explorando princípios básicos da mecânica para desenvolver ferramentas e objetos utilitários. 9

10 Idade Média O termo "engenharia" em si tem uma etimologia muito mais recente, derivando da palavra "engenheiro", que apareceu na língua portuguesa no início do século XVI e que se referia a alguém que construía ou operava um engenho. Naquela época, o termo "engenho" referia-se apenas a uma máquina de guerra como uma catapulta ou uma torre de assalto. A palavra "engenho", em si, tem uma origem ainda mais antiga, vindo do latim ingenium" que significa "génio" ou seja uma qualidade natural, especialmente mental, portanto uma invenção inteligente. 10

11 Idade Média Mais tarde, à medida que o projeto de estruturas civis como pontes e edifícios - amadureceu como uma especialidade técnica autônoma, entrou no léxico o termo "engenharia civil" como forma de distinção entre a atividade de construção daqueles projetos não militares e a mais antiga especialidade da engenharia militar. O primeiro a se auto intitular engenheiro civil foi o inglês John Smeaton ( ). Com a publicação da obra De Magnete de William Gilbert surge o termo "eletricidade em

12 Renascimento e Era Moderna Em 1745 Edward Jurgen Von Leist inventa o capacitor elétrico. Em 1752 Benjamin Franklin inventa o para-raios. Em 1800 Alessandro Volta constrói a primeira bateria de zinco e chapas de cobre. A engenharia elétrica pode traçar as suas origens às experiências de Alexandre Volta em 1800, às experiências de Michael Faraday, Georg Ohm e outros, bem como à invenção do motor elétrico em Com a ascensão da engenharia como profissão, durante o século XVIII, o termo tornou-se mais estritamente empregue para designar as atividades para cujos fins eram aplicadas a matemática e a ciência. 12

13 Comparação Engenharia do passado O especialista na solução de problemas não se preocupa com fundamentos teóricos, ocupava-se somente em construir dispositivos, estruturas, processos e instrumentos com base em experiências passadas. Engenharia Moderna Há aplicação generalizada dos conhecimentos científicos a solução de problemas. 13

14 As primeiras Escolas Fundada em Veneza a primeira escola dedicada a formação de engenheiros e artilheiros Criada em paris, França a École Royale des ponts et Chaussées, primeira escola de engenharia do mundo Academia Real de Fortificação, Artilharia e Desenho, fundada em Lisboa fundada a Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho no Rio de Janeiro. A Escola Politécnica do Rio de Janeiro e o Instituto Militar de Engenharia consideram-se sucessores desta Academia. 14

15 As primeiras Escolas 1798 École Polytechnique tinha por finalidade ensinar as aplicações da matemática aos problemas de engenharia (Napoleão) Fundada por d. João VI a Academia Real Militar do Rio de Janeiro (sucessora da Real Academia de Artilharia, Fortificação e desenho) Formação de topógrafos, engenheiros de estradas e medidores de terras 15

16 As primeiras Escolas 1858 Escola Central do exército do Brasil Engenharia Civil Instituto Imperial Agrícola da Bahia, formação de engenheiros agrônomos Fundado o MIT nos estados Unidos Escola Politécnica do Rio de janeiro exclusivamente para o ensino de Engenharias Escola de Minas de Ouro Preto Politécnica de São Paulo Politécnica Mackenzie College e Escola de Engenharia do Recife Politécnica da Bahia e Escola de Engenharia de Porto Alegre. 16

17 As primeiras Escolas 1909 Criação da Rede nacional de ensino técnico escolas de artesão e artífices, precursoras dos CEFET s, IFET s e da UTFPR Engenharia Civil UFPR 1913 Fundação do instituto Eletrotécnico de Itajubá 1965 Engenharia Elétrica UFPR Até 1946 existiam 15 instituições de ensino e 48 cursos de Engenharia no Brasil. Hoje só em Curitiba temos quantas? 10? 17

18 As primeiras Escolas 1974 ETF-PR - Curso de Engenharia de Operação Elétrica (3 anos) CEFET-PR -Curso de Engenharia Industrial Elétrica Eletrotécnica (5 anos) 2005 Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR 2007 UTFPR - Curso de Engenharia Industrial Elétrica - Automação 2010 Cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação 18

19 As primeiras Escolas 19

20 Histórico da Legislação 1828 Regras para Construções de Obras Públicas Decreto n Cria um Corpo de Engenheiros para fiscalização de obras públicas 1862 Decreto n Regulamenta o Corpo de Engenheiros para fiscalização de obras públicas citado no decretos de Decreto n Estabelece os requisitos que os profissionais devem satisfazer para exercer cargos no governo 1933 Decreto Federal que regulamenta a profissão de Engenheiro. 20

21 Decreto /33 São Criados em 1933 pelo Congresso Nacional, através do Decreto Federal n.º /33. CREA CONSELHO REGIONAL DE ENGENHARIA ARQUITETURA E AGRONOMIA CONFEA CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA ARQUITETURA E AGRONOMIA 21

22 Decreto /33 Evolução dos Creas ( ) 22

23 Especializações Decreto /33 Art Engenheiro civil Art. 29 Engenheiro de Portos, Rios e Canais, Engenheiro Sanitário, Engenheiro de Secções Técnicas,. Art Arquiteto ou Engenheiro-arquiteto Art Engenheiro Industrial Art. 32 Engenheiro Mecânico-eletricista Art. 33 Engenheiro Eletricista Art. 34 Engenheiro de Minas Art. 35 Engenheiro- geógrafo ou geógrafo Art. 36 Agrimensor Art. 37 Engenheiro Agrônomo ou Agrônomo 23

24 O Sistema CONFEA/CREA 24

25 O Sistema CONFEA/CREA 25

26 O Sistema CONFEA/CREA 26