MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS MACS 10.º

Transcrição

1 MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS MACS 10.º Ano Prof. Nuno Marreiros Apresentação 1

2 Definição de normas de funcionamento das aulas Chegar a horas (não há tolerância) depois do professor entrar e fechar a porta, acabaram-se as entradas sem falta; Entrar na sala ordeiramente, em silêncio e ocupando o respetivo lugar. Sentar apenas quando o professor disser; Tirar o chapéu antes de entrar na sala; Desligar o telemóvel antes de entrar na sala. Não o deixar visível; Não mascar pastilhas elásticas, comer rebuçados, etc; Definição de normas de funcionamento das aulas Respeitar o professor e os colegas: - falando um de cada vez; - sendo educado; - participando de uma forma correta; - não perturbando a aula. Não se levantar sem pedir autorização; Sair da sala ordeiramente, deixando-a limpa e arrumada; Ter um vestuário adequado para uma sala de aula; 2

3 Definição de normas de funcionamento das aulas Realizar os trabalhos propostos para casa; Trazer o material necessário ao bom funcionamento das aulas; Ter o caderno diário organizado; Expor oportuna e ordenadamente as dúvidas, sempre que não entendas determinada matéria/exercício; Ter um comportamento na sala de aula que proporcione um bom ambiente de trabalho. Cuidado com os telemóveis Estatuto do Aluno e Ética Escolar (Lei n.º 51/2012 de 5 de Setembro) SECÇÃO II - Artigo 10.º Deveres do aluno r) Não utilizar quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente, telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações informáticas, nos locais onde decorram aulas ou outras atividades formativas ou reuniões de órgãos ou estruturas da escola em que participe, exceto quando a utilização de qualquer dos meios acima referidos esteja diretamente relacionada com as atividades a desenvolver e seja expressamente autorizada pelo professor ou pelo responsável pela direção ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso. O que fazer se o telemóvel for usado durante a aula? Sugestões 3

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5 Material Necessário Manual adotado Nova edição. O do ano passado não serve! Material Necessário Caderno de Fichas (Apenas necessário para praticar em casa) 5

6 Material Necessário Trabalhos de Pesquisa e Provas Globais (Trazer apenas quando solicitado) Material Necessário Caderno quadriculado A4 (Qualquer caderno é bom, desde que seja diário); Esferográficas: azul, preta e verde; Lápis, borracha e afia com depósito; Régua (de 10 a 15cm) 6

7 Material Necessário Calculadora Gráfica da Texas Instruments TI-83 TI-84 Identificação obrigatória (colocar nome) Material Necessário Calculadora Gráfica da Texas Instruments TI-84 Plus CE Identificação obrigatória (colocar nome) 7

8 Material Necessário Calculadora Gráfica da Texas Instruments TI-Nspire CX Identificação obrigatória (colocar nome) Manual adotado: Pode haver apenas um por mesa. Calculadora Gráfica: Cada aluno tem de ter a sua. 8

9 Programa Anual da disciplina 1.º Período Métodos de Apoio à Decisão: Teoria matemática das eleições Teoria da partilha equilibrada Programa Anual da disciplina 2.º Período Estatística: Introdução ao estudo da Estatística Interpretação de tabelas e gráficos Construção e interpretação de tabelas de frequência e gráficos Percentis. Mediana. Quartis. Diagrama de extremos e quartis Média e moda. Medidas de localização Variância e desvio-padrão. Medidas de dispersão Dados bivariados 9

10 Programa Anual da disciplina 3.º Período Modelos Financeiros: Impostos e inflação Aplicações financeiras Tarifários DOMÍNIO COGNITIVO Avaliação Avaliações Escritas Teste de avaliação (T) % Produção Escrita (P) % Composições/Demonstrações Questões-aula Fichas de avaliação Trabalhos de grupo 10

11 Avaliação DOMÍNIO SÓCIO-AFETIVO Atitudes e valores Observação em Sala de Aula (O) % Empenho/Interesse: Realiza com empenho as atividades propostas em sala de aula e realiza os trabalhos de casa. Responsabilidade: É assíduo/pontual e faz-se acompanhar do material necessário para a aula. Comportamento: Evidencia um bom comportamento, não perturbando o ambiente em sala de aula. Pesos na Avaliação Classificação Final em cada período Cf 0,75 T 0, 20 P 0,05 O 11

12 Testes de Avaliação (100 ) 1.º Período 2.º Período 3.º Período 27 outubro 1 dezembro 2 fevereiro 8 março 26 abril 31 maio Questões-aula / Fichas de Avaliação surpresa (50 cada) Autoavaliação dos Testes de Avaliação No final de cada Teste de Avaliação escrito, realizado na sala de aula, vai aparecer um quadro igual ao seguinte: Recomenda-se que o mesmo seja totalmente preenchido pois, se acertarem no nível esperado, é atribuído 0,1 valores de bónus a somar à classificação obtida, apenas no Teste. Deste modo cada Teste terá uma cotação máxima de 20,1 Val. (20 Val. + 0,1 Val.). 12

13 TPC e TRI TPC = Trabalho Para Casa: Trabalho realizado em casa, verificado na aula pelo professor e corrigido quando há dúvidas na sua resolução. Em caso de não ter sido realizado será registado, contando para a avaliação final de período. TRI = Trabalho Reforço Individual: Trabalho realizado em casa para a consolidação da matéria que acabou de ser lecionada. Serão esclarecidas as dúvidas em momento oportuno. Em caso de não ter sido realizado, não será registado nem contará para a avaliação final de período. Colocar um GOSTO na página do Facebook Vai ter orientações de estudo, testes, fichas, concursos de matemática, entre outras informações importantes para o desenrolar das aulas. Ou em alternativa ir consultando: DIVERTE-TE COM O FACEBOOK ESTUDANDO!!! 13

14 Para quê complicar quando afinal é tão simples... BOM ANO LETIVO E EXCELENTES RESULTADOS 14

15 Obrigado pela vossa atenção! Trabalho de Reforço Individual (TRI) Recorda as Razões e as Percentagens Estudar em casa as páginas 10 a 25 do Manual de MACS 15

16 Sumário _Apresentação do professor e dos alunos. _Definição de normas de funcionamento das aulas. _Material necessário e recomendado. _Programa anual da disciplina. _Critérios de avaliação da disciplina. _Informação sobre o Blogue e página no Facebook criados para a disciplina. _Marcação dos Testes de Avaliação para o ano letivo. 16