Curso de Metodologia da Pesquisa em Ciências da Vida. Como se faz uma Tese em Ciências da Vida

Transcrição

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2 Como se faz uma Tese em Ciências da Vida

3 Tese acadêmica: conceito e metodização

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5 Como um homem que caminha só e nas trevas, resolvi ir tão lentamente e usar de tanta circunspecção em todas as coisas que embora não avançasse senão muito pouco, evitaria pelo menos cair. René Descartes

6 O termo tese pode ser utilizado em seu senso comum, filosófico ou acadêmico Senso comum: qualquer proposição levada à discussão Senso filosófico: primeiro momento do processo dialético (tese, antítese, síntese) TESE: uma proposição formulada, à qual vem se opor ANTÍTESE: uma argumentação contrária SÍNTESE: o resultado do confronto e uma nova TESE

7 A dialética para Hegel é "a marcha e o ritmo das próprias coisas". Georg Wilhelm Friedrich Hegel

8 Senso acadêmico: TESE: documento científico de avanço do conhecimento oriundo de Pesquisa original Proposição da pesquisa é defendida pelo Autor Obtenção de grau acadêmico

9 A tese acadêmica é um documento científico peculiar, caracterizado por atributos únicos e bem definidos, que o diferencia de outros tipos de comunicação científica A proposição tem de ser original A conclusão deve prover avanço do conhecimento

10 Ao se fazer a experiência científica não se faz mais que que se lançar uma pergunta à natureza cuja resposta será um simples sim ou não Primeiro concebo com a mente Galileu, 1572

11 É somente após o término da pesquisa e da coleta dos resultados que o pesquisador se assegura de que o seu trabalho pode ser expresso sob a forma de tese acadêmica, não antes É só nessa hora que ele se apercebe de que a sua pesquisa dá tese Quem tem resultados tem tese; quem não tem resultados não tem tese

12 A pesquisa que gera tese é aquela em que a pergunta que o pesquisador fez à experimentação foi respondida com resultados que determinam um avanço no conhecimento na área envolvida Dessa forma eles podem ser expressos sob a forma de tese: uma proposição a ser sustentada com argumentos

13 A distinção de uma ideia consiste em ela conter todos os elementos que lhes pertençam e nenhum que não lhe pertença. Dessa forma, a ideia encontra-se plenamente definida em si mesma e distinta de todas as outras René Descartes

14 Ao tentar elaborar uma Tese, muitos autores acabam por incorrer na feitura de livros didáticos, tratados, ensaios, monografias, trabalhos de revisão e atualização, livros de história, dissertações A estrutura do documento Tese é a mesma quer se trate de teses de mestrado, doutorado, livre-docência, professor titular etc

15 A Tese é um Livro Didático? Livro é destinado ao ensino Público-alvo de aprendizes Comunicação elementar Observação: trechos da Tese podem assumir papel de Livro Didático em circunstâncias especiais (tema da Tese de conhecimento restrito)

16 A Tese é um Tratado? Não, pois o Tratado é oriundo de estudo ou obra desenvolvido sobre uma ciência ou arte de forma extensa, profunda e abrangente, expondo aspectos já assentados e aceitos enquanto que a Tese aborda aspectos bem específicos e ainda em discussão

17 A Tese é um Ensaio? Não, posto que o Ensaio é um discurso sobre assunto geral, com predominância da abordagem filosófica e reflexiva do tema, sem o rigorismo metodológico da Tese, gozando sua elaboração de maior liberdade temática, estrutural e expressiva

18 A Tese é uma Monografia? Não, pois a Monografia é um discurso minucioso sobre tema restrito, com a intenção de esgotá-lo e com intuito meramente informativo.

19 A tese é um Livro de História? Não, pois seu principal escopo não é o de dedicar-se à avaliação do passado do tema enfocado Demasiados dados históricos não contribuem para o avanço do conhecimento

20 A Tese é um trabalho de Revisão e Atualização? Não, porque à Tese só interessa levantar documentos que possam servir de embasamento para a pesquisa em pauta, e não a abrangência necessária para revisão e atualização sobre o tema.

21 A Tese é uma Dissertação? Não, porque na Dissertação não há pesquisa original com produção de dados novos, como ocorre na Tese, mas apenas a compilação do que há sobre o tema, seguida de reflexão e conclusões.

22 Três níveis de produção científica: 1. Simples coleta de dados primários já existentes, com valor meramente informativo (livros didáticos, tratados, livros de história, monografias)

23 2. Trabalho interpretativo decorrente da análise de resultados (trabalho de revisão e atualização, ensaios, dissertações) 3. Produção de dados, interpretação de resultados e obtenção de conclusões (teses)

24 Na Tese o pesquisador assume que suas conclusões significam um avanço do conhecimento e se propõe a defendê-las em público, perante uma banca de examinadores expertos. Para tanto deve relatar sua pesquisa mediante a feitura de relatório com características especiais, denominado Tese

25 Partes da Tese 1. Corpo ou núcleo 2. Acessórios ou complementos 3. Editores ou compositores

26 Partes da Tese Acessórios ou complementos 1. Preliminares 2. Dedicatória 3. Agradecimentos 4. Anexos

27 Partes da Tese Editores ou compositores 1. Normas de edição 1.1 de formatação 1.2 de composição 1.3 de paginação 2. Capa 3. Folha de rosto (rostro) 4. Ficha catalográfica 5. Página institucional 6. Listas 7. Sumário ou índice

28 Partes da Teses Corpo ou núcleo 1. Título 2. Introdução 3. Métodos 4. Resultados 5. Discussão 6. Conclusões 7. Resumo 8. Referências 9. Figuras 10.Tabelas