Colegiado dos Cursos de Graduação em Arquitetura e Urbanismo

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1 CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO / NOTURNO versão curricular 2009/1 PROGRAMA DE DISCIPLINA ANO: 2012/1 DISCIPLINA: Arquitetura Contemporânea, Cidade e Cultura I (ACR030) Professor: Daniele N. Caetano de Sá CÓDIGO: CLASSIFICAÇÃO: optativa PRÉ-REQUISITO: CARGA HORÁRIA: TEÓRICA: 15 horas 1 crédito EMENTA: A cidade como manifestação da cultura e locus da experiência social na história. Mundo público e mundo privado. O arquiteto e a sociedade na história e no mundo. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS: - Contextualizar historicamente as principais teorias e os processos de produção do objeto arquitetônico a partir da crise do Movimento Moderno até a década de 80 do século XX. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADES DE ENSINO Unidade I: Formação, crítica e revisão do Movimento Moderno. Unidade II: Arquitetura da 3ª geração modernista ( ) Unidade III: Arquitetura e Pós-modernidade (anos 60 e 70) MÉTODOS DE ENSINO: - Aulas expositivas com recursos audiovisuais - Seminários (apresentação e discussão de textos e obras) - Orientação de trabalhos individuais e em grupo. MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: As formas de avaliação envolvem: 1) Uma prova escrita, com consulta, com duas questões a serem respondidas, no valor de 30 pontos, referente aos conteúdos das Unidades I, II e III. Tempo para a realização: 2hrs/aula. OBS: O aluno que não realizar a 1ª avaliação na data estabelecida pelo calendário da disciplina poderá entregar as questões respondidas considerando a perda de 10% (dez por cento) do valor da nota para cada dia de atraso na entrega. É de inteira responsabilidade do aluno a entrega da 1ª avaliação, pessoal e diretamente ao professor da disciplina. Não serão aceitas entregas em outras condições. 2) Um trabalho final, a ser realizado em grupo de 6 alunos, em que os alunos devem apresentar o tema previamente selecionado em power-point, valor de 50 pontos, sendo 25 pontos para o trabalho escrito e 25 pontos para a apresentação oral no prazo máximo de 30 minutos. Serão apresentados 5 trabalhos relativos ao livro: MONTANER, Josep Maria. Arquitetura da segunda metade do século XX. Segunda Parte: A condição pósmoderna. Grupo 1: Capítulo VIII. Novo funcionalismo e arquitetura como expressão tecnológica Grupo 2: Capítulo IX: Arquitetura e antropologia 1

2 Grupo 3: Capítulo X: A busca da racionalidade na disciplina arquitetônica Grupo 4: Capítulo XI: Arquitetura como sistema comunicativo Grupo 5: Capítulo XII: Arquitetura do conceito e da forma 3) Participação: presença e envolvimento do aluno nas 4 (quatro) aulas da disciplina. Valor: 20,00 pontos. 4) Exame especial: 4.1) para discentes que não obtiveram 60 pontos: prova escrita no valor de 100 pontos com conteúdo integral do semestre. Sem consulta. 1 Primeira Avaliação: 1ª avaliação individual Dentre as seis questões abaixo o aluno deverá escolher e responder duas. Tempo para a realização: 2hrs/aula. Com consulta. 01) (15 PONTOS) Relacione aspectos da crise do movimento moderno com as propostas arquitetônicas do grupo TEAM 10 e analise criticamente a produção de um ou mais arquitetos desse grupo. 02) (15 PONTOS) Construa aproximações e distanciamentos entre os sistemas de trabalho de Le Corbusier no início do século XX e dos arquitetos Eero Saarinen e Jorn Utzon nos anos ) (15 PONTOS) Relacione os aspectos convergentes e as diferenças nos procedimentos projetuais empregados pelos arquitetos do Novo Brutalismo britânico e do New Empirism nórdico. Argumente sobre como essas práticas se diferenciavam do Estilo Internacional. 04) (15 PONTOS) Analise criticamente as principais proposições teóricas de Robert Venturi e suas interfaces nos projetos desenvolvidos por ele considerando os aspectos relativos os procedimentos projetuais responsáveis pela ampliação da percepção do usuário. 05) (15 PONTOS) Estabeleça um paralelo entre a produção teórica e prática dos arquitetos Peter Eisenman e John Hejduk ao longo dos anos 70 descrevendo as principais estratégias projetuais comuns e as divergências entre ambos. 06) (15 PONTOS) Analise criticamente as ideias e propostas do grupo ARCHIGRAM tendo como base o contexto cultural dos anos 1960 e as possíveis repercussões dessa nova forma de pensar e fazer arquitetura. 3 Segunda Avaliação: Trabalho Final No trabalho final, cada grupo de seis alunos deve apresentar o capítulo do livro previamente selecionado priorizando investigar as bases do processo de projeto dos arquitetos, isto é, como funciona seu sistema de trabalho, identificando e problematizando as principais questões e críticas (teorias) tratadas pelos autores e os procedimentos projetuais adotados. O objetivo central dessa atividade é identificar os arcabouços teóricos com os quais esses arquitetos pensam e fazem arquitetura. Cada grupo deverá apresentar seu trabalho em sala de aula em power point. A nota da apresentação oral está condicionada a presença de cada um dos alunos e pode variar entre eles em virtude das questões a serem respondidas individualmente por qualquer membro do grupo. Sistema de avaliação Produto de entrega: - Um CD contendo a parte escrita do trabalho em arquivo word e PDF (em formato A4, fonte 12, alinhamento justificado, espaçamento simples. As imagens, citações e notas de rodapé devem estar de acordo com as normas de publicação técnico-científica da ABNT) e a apresentação em power point. Tempo para desenvolvimento: quatro semanas. Critérios de avaliação: 2

3 - Qualidade na apresentação das imagens (diagramação, expressividade das fotografias selecionadas). - Adequação as normas da ABNT - Adequação do texto às normas brasileiras de ortografia e gramática. - Adequação da análise crítica ao roteiro do trabalho. - Levantamento e análise de bibliografia complementar e suas interfaces com o roteiro de trabalho para ampliação das argumentações teórico-críticas BIBLIOGRAFIA: BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MONTANER, Josep Maria. Depois do movimento moderno: arquitetura da segunda metade do século XX. Barcelona: G. Gili, p. NESBITT, Kate. Uma nova agenda para a arquitetura: antologia teórica ( ). São Paulo: Cosac Naify, p. BILBIOGRAFIA AVANÇADA: ARANTES, Otilia B. F. (Otilia Beatriz Fiori); ARANTES, Paulo Eduardo. Um ponto cego no projeto moderno de Jurgen Habermas: arquitetura e dimensão estetica depois das vanguardas e duas conferencias de Jurgen Habermas. São Paulo: Brasiliense, p. ARANTES, Otilia B. F. (Otilia Beatriz Fiori). O lugar da arquitetura depois dos modernos. 2. ed. São Paulo: EDUSP, p. ARANTES, Pedro Fiori. Arquitetura nova: Sérgio Ferro, Flávio Império e Rodrigo Lefrève, de Artigas aos mutirões. São Paulo: Ed. 34, p. BARONE, Ana Claúdia Castilho; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Team 10: arquitetura como crítica. São Paulo: Annablume: FAPESP, p. COOK, Peter. Experimental architecture. London: Studio Vista, COOK, Peter. Architecture: action and plan. New York: p. COOK, Peter ARCHIGRAM (GROUP). Archigram. Ed. rev. New York: Princeton Architectural Press, c p. DAVIDSON, CYNTHIA C; ANYONE CORPORATION. Anybody. Cambridge, Ma.: MIT Press, EISENMAN, Peter; ALLEN, Stan; DAVIDSON, Cynthia C. Tracing Eisenman: Peter Eisenman complete works. New York: Rizzoli, p. FRAMPTON, Kenneth; CAMARGO, Jefferson Luiz; CIPOLLA, Marcelo Brandão; FISCHER, Julio. História crítica da arquitetura moderna. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, FRAMPTON, Kenneth. Studies in tectonic culture: the poetics of construction in nineteenth and twentieth century architecture. Cambridge: MIT, p. ISBN : (enc.) GHIRARDO, Diane Yvonne. Arquitetura contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, p. HALE, Jonathan A. Building ideas: an introduction to architectural theory. Chichester [England]; New York: John Wiley, c p. HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. São Paulo: p. HAYS, K. Michael (ed.). Architecture Theory since Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, p. HERTZBERGER, Herman. Lições de arquitetura. São Paulo: p. HUYSSEN, Andreas; FARIAS, Patricia. Memórias do modernismo. Rio de Janeiro: UFRJ, p HUYSSEN, Andreas; ALCIDES, Sérgio. Seduzidos pela memória. 2. ed. Rio de Janeiro: Aeroplano Ed., p. INTERNACIONAL SITUACIONISTA (FRANÇA). Situacionista: teoria e prática da revolução. São Paulo: Conrad, p. (Baderna) JACKOWSKI, Nannette. Ambiguous Spaces: Naja & deostos / Nannette Jackowski and Ricardo de Ostos. Pamphlet Architecture 29. New York: Princiton Architectural Press, p. JACQUES, Paola Berenstein; ABREU, Estela dos Santos. Apologia da deriva: escritos situacionistas sobre a cidade. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, JAMESON, Fredric. Pós-modernismo: a lógica cultural do capitalismo tardio. 2ª ed. São Paulo: Ática, p. JENCKS, Charles; KROPF, Karl. Theories and manifestoes of contemporary architecture. Chichester, West Sussex: Academy Editions, p. JENCKS, Charles. The new paradigm in architecture: the language of Post-Modernism. New Haven: Yale University Press, p. KARATANI, Kojin; SPEAKS, Michael. Architecture as metaphor: language, number, money. Cambridge: MIT, p. LYOTARD, Jean-François; BARBOSA, Ricardo Correa; SANTIAGO, Silviano. A condição pós-moderna. 9ª ed. São Paulo: José Olympio p. MALARD, Maria Lúcia (org.); BRANDÃO, Carlos Antônio Leite; CABRAL FILHO, José dos Santos; MALARD, Maria Lúcia; KAPP, Silke; HUCHET, Stéphane. Cinco textos sobre arquitetura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, p. 3

4 MONEO, Rafael. Inquietação teórica e estratégia projetual na obra de oito arquitetos contemporâneos. Tradução Flávio Coddou. São Paulo: Cosac Naify, p. MONTANER, Josep Maria. Sistemas arquitectónicos contemporáneos. Barcelona, España: Editorial Gustavo Gili, p. NOEVER, Peter; HASLINGER, Regina. Architecture in transition: between deconstruction and new modernism. Munich: Prestel, p. NORBERG-SCHULZ, Christian. Arquitectura occidental: la arquitectura como historia de formas significativas. Barcelona: Gustavo Gili, p. NORBERG-SCHULZ, Christian; ISASI, Justo; SAINZ, Jorge. Los principios de la arquitectura moderna: sobre la nueva tradición del siglo XX. Barcelona: Reverté, p. PALLASMAA, Juhani. The Eyes of the Skin: Architecture and the Senses. Wiley, p. PAPADAKIS, Andreas; COOKE, Catherine; BENJAMIN, Andrew. Deconstruction: omnibus volume. London: p. PÉREZ-GÓMEZ, Alberto. Built upon Love: Architectural longing after ethics and aesthetics. Cambridge: MIT Press, p. RAJCHMAN, John. Constructions. Cambridge: MIT Press, p. SOLA-MORALES RUBIO, Ignasi. Differences: topographies of contemporary architecture. Cambridge: MIT, p. TSCHUMI, Bernard. Architecture and Disjunction. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, p. VENTURI, Robert. Complexidade e contradição em arquitetura. São Paulo: Martins Fontes, p. VENTURI, Robert; IZENOUR, Steven; BROWN, Denise Scott; SOARES, Pedro Maia. Aprendendo com Las Vegas: o simbolismo (esquecido) da forma arquitetônica. São Paulo: Cosac & Naify, VIDLER, Anthony. The architectural uncanny: essays in the modern unhomely. Cambridge: The MIT Press, p. VIDLER, Anthony. Warped space: art, architecture, and anxiety in modern culture. Cambridge: MIT Press, a ed. p WIGLEY, Mark. The architecture of deconstruction : Derrida's Haunt. Cambridge: MIT Press, CRONOGRAMA: data aula temas Apresentação do plano de ensino e programação das atividades. Unidade I: Formação, crítica e revisão do Movimento Moderno: Formação do Movimento Moderno: Ratio, racionalidade e 07/ racionalismo: o modelo da ordem na projetualidade arquitetônica. Anos 30 e 40: Análise crítica e revisão do Movimento Moderno. Unidade II: Arquitetura da 3ª geração modernista ( ): Anos 30 e 40: Análise crítica e revisão do Movimento Moderno. Anos 50 e 60: continuidade do Movimento Moderno (USA, Brasil e Alemanha). 14/ Anos 50 e 60: Crise da Arquitetura Moderna (Ciam, Team 10); Alterações formais (Le Corbusier, Jörn Utzon, Oscar Niemeyer, Kenzo Tange, Eero Saarinen, Hans Scharoun, Luuis Barragán, Pier Luigi Nervi, Aldo Van Eyck, Frank Lloyd Wright, Louis Kahn). - Arquitetura britânica do Pós-guerra: Alisson e Peter Smithson, Dennis Daslun e James Stirling. - Arquitetura Nórdica: New empirismo. Alvar Aalto e Jörn Utzon. - O contexto social e arquitetônico na Itália: Bruno Zevi, Giulio Carlo Argan, Ernesto Nathan Rogers. Arquitetura revivalista italiana. 21/ Orientação e desenvolvimento da avaliação individual e do trabalho em grupo. 28/ Entrega da avaliação escrita Apresentação dos trabalhos em grupo Grupo 1: Capítulo VIII. Novo funcionalismo e arquitetura como expressão tecnológica Grupo 2: Capítulo IX: Arquitetura e antropologia Grupo 3: Capítulo X: A busca da racionalidade na disciplina arquitetônica Grupo 4: Capítulo XI: Arquitetura como sistema comunicativo Grupo 5: Capítulo XII: Arquitetura do conceito e da forma 4

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