FORMULÁRIO/ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE TRABALHADORES - FIC
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- Rosa Lage Aragão
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1 Anexo I - Roteiro Padrão de PPC INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROENS DIRETORIA DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO FORMULÁRIO/ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE TRABALHADORES - FIC CURITIBA 2014
2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS XXXXX PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO XXXXXX Autorizado pela Portaria n... do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - IFPR LOCAL ANO
3 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Reitor Irineu Mário Colombo Pró-reitor de Ensino Ezequiel Westphal Diretor de Ensino Médio e Técnico Evandro Cherubini Rolin Coordenadora de Ensino Médio e Técnico Gabriel Mathias Carneiro Leão Diretor(a) Geral do Câmpus Xxxxx Diretor(a) de Ensino, Pesquisa e Extensão xxxxx Coordenação do Curso xxxxxx Outras informações que o câmpus julgar relevante SUMÁRIO
4 Digite o título do capítulo (nível 1)... 1 Digite o título do capítulo (nível 2)... 2 Digite o título do capítulo (nível 3)... 3 Digite o título do capítulo (nível 1)... 4 Digite o título do capítulo (nível 2)... 5 Digite o título do capítulo (nível 3)... 6
5 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO PROCESSO NÚMERO: NOME DO CURSO: Conforme Guia Pronatec de Cursos FIC EIXO TECNOLÓGICO: COORDENAÇÃO: Coordenador(a): Telefone: LOCAL DE REALIZAÇÃO/CÂMPUS (endereço): TEL: HOME-PAGE: COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO:
6 2 - CARACTERÍSTICAS DO CURSO Nível: Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores - FIC Modalidade: presencial ou a distância Tempo de duração do curso: citar em meses/anos Turno de oferta: matutino, vespertino, noturno, diurno (manhã e tarde) ou integral. Horário de oferta do curso: indicar o horário de início e término das aulas em todos os turnos. Carga horária Total: citar em horas relógio Número de vagas do curso: Requisitos de acesso ao Curso: escolaridade exigida para o ingresso no curso e critérios de seleção Instituição Parceira: Caso o curso seja ofertado em parceria com outras instituições, especificar a instituição, com dados de endereço, telefone e , assim como demais comprovantes. Observações: * Observar a carga horária mínima do curso, conforme o Guia Pronatec de cursos FIC ( * Observar que a hora currículo é apresentada em hora de 60 minutos. A carga horária do curso deve ser computada a partir da hora relógio.
7 3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO Justificativa da oferta do Curso: apresentar dados que justifiquem a necessidade de implementação do curso de acordo as demandas do Arranjo Produtivo Local (APL): arranjos sociais, territoriais e culturais. Contextualizar a oferta do ponto de vista social e educacional. Fazer uma caracterização regional de aspectos relacionados à área profissional a que pertence o curso a ser criado, ressaltando as possibilidades de inserção do profissional formado neste contexto. Justificar a pertinência e relevância do curso para a instituição e região. Demonstrar o processo de construção coletiva do curso Objetivos do Curso: citar os objetivos do curso, tendo em vista seu propósito educacional. É importante não confundir os objetivos do curso com o perfil do egresso. Observar que os objetivos devem estar em consonância com a organização curricular do curso e devem ser apresentados em verbos. Ex: Formar... Consolidar Perfil profissional de Conclusão: O perfil do egresso deve ter coerência com a justificativa, objetivos e a matriz curricular Avaliação da aprendizagem: explicitar a concepção de avaliação do curso, observando a coerência com a LDBEN nº 9394/96 e enfocando os critérios de avaliação norteados pela Portaria 120/ Instalações e equipamentos, recursos tecnológicos e biblioteca: citar a estrutura que o Câmpus possui Pessoas envolvidas docentes e técnicos: é importante organizar tabela com nome, formação (graduação, especialização, mestrado, doutorado), regime de trabalho dos profissionais. Nome: Formação Regime de Trabalho Descrição de certificados a serem expedidos: orienta-se citar: Certificado de Qualificação Profissional em, do Eixo Tecnológico xxxxxxxxxx Organização Curricular: neste item é fundamental explicitar os pressupostos pedagógicos da organização curricular. É importante considerar a legislação vigente, em especial as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico instituídas pela Resolução CNE/CEB nº 06/2012. Observar a tabela abaixo para organizar a Matriz Curricular: Componentes Curriculares Carga Horária (hora relógio) Carga horária (hora aula) Nº aulas na semana Lógica de Programação
8 Ementas dos Componentes Curriculares Observar o exemplo abaixo: (Como formatar as ementas: 1 ementa por página e página no formato retrato.) Câmpus xxx do IFPR Curso: xxxxx Eixo Tecnológico: xxxxxxxxx Componente Curricular: XXXXXXXXXX Carga Horária (h or a aula ): Período letivo: Ementa: Obs: para a elaboração da ementa da disciplina é necessário observar que esta deve ser uma descrição discursiva que resume o conteúdo conceitual ou conceitual/procedimental da disciplina. Esta apresentação deve ser feita através de frases nominais, sem verbos. EX: Português Histórico: A origem e a formação da língua portuguesa. O latim clássico e o latim vulgar. A evolução fonológica, morfológica, sintática e semântica. A constituição do léxico. A expansão da língua portuguesa. Bibliografia Básica: Seguir as normas do IFPR para formatação das bibliografias Ex: Livro: SOBRENOME, Nome. Título. Tradutor. Edição. Cidade: Editora, ano. Artigo de Periódico: SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Título do Periódico, Cidade, Volume, Número, Páginas, mês (ou intervalo de meses), ano. Artigo de coletânea: SOBRENOME, Nome. Título. In: SOBRENOME, Nome (org.) Título. Tradutor. Edição. Cidade: Editora, ano. Artigo publicado na internet: SOBRENOME, Nome. Título. Disponível em: Acesso em: dia mês ano. Listar no mínimo 3 bibliografias Bibliografia Complementar: Ex: Livro: SOBRENOME, Nome. Título. Tradutor. Edição. Cidade: Editora, ano. Artigo de Periódico: SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Título do Periódico, Cidade, Volume, Número, Páginas, mês (ou intervalo de meses), ano. Artigo de coletânea: SOBRENOME, Nome. Título. In: SOBRENOME, Nome (org.) Título. Tradutor. Edição. Cidade: Editora, ano. Artigo publicado na internet: SOBRENOME, Nome. Título. Disponível em: Acesso em: dia mês ano. Listar no mínimo 3 bibliografias É necessário selecionar de forma criteriosa as referências bibliográficas priorizando livros que se constituam como suporte pedagógico essencial em cada disciplina. Orientamos que observem se as referências estão completas (título, autor, ano, edição, editora, cidade) e que se apresentem no mínimo 3 bibliografias básicas e 3 complementares em cada componente, pois essas informações constantes no plano de curso constituem a base para aquisição dos livros para a biblioteca do curso. 4. Documentos Anexos:
9 Deverão integrar o documento os seguintes documentos: Ata de Aprovação do curso ou de aprovação do ajuste curricular no Conselho Diretor do câmpus ou do Colegiado com anuência da Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão do câmpus. Termo de Convênio com Instituição parceira (quando houver). 5. Referências: Constar as referências bibliográficas, legislações, materiais impressos/eletrônicos, utilizadas na elaboração do Projeto Pedagógico de Curso.
e4 Claudio Alex rge da Rocha President o CONSUP
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