Módulo 1 (5 valores)

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1 INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE VISEU ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PARA MAIORES DE 23 ANOS (Dec.Lei nº 64/2006, de 21 de Março) Licenciatura em Turismo PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 de maio de Duração: 90 minutos Para a resolução da prova deverá utilizar as folhas de resolução fornecidas. Cada módulo deverá ser resolvido em folhas separadas. Não se esqueça de preencher o cabeçalho das folhas de resolução. Leia com atenção. Boa sorte. Módulo 1 (5 valores) 1 Explique quais os principais acontecimentos pós segunda guerra mundial que contribuíram decisivamente para que o turismo se tornasse numa atividade de massas. 2 Segundo as suas motivações são vários os tipos de turismo que um viajante pode praticar. Mencione dois desses tipos e explique-os sucintamente. 3 Mencione as três principais características da procura turística, explicando uma delas. 4 Portugal é, o 33.º país onde o turismo e viagens mais pesam para a criação de riqueza. Em 2015, o WTTC estima que o turismo e viagens tenham gerado 11,3 mil milhões de euros para o PIB (6,4% da riqueza). O valor, antecipam, deverá acelerar em 2016 para atingir 14,6 mil milhões, ou seja mais 2,2%. Os dados são consistentes com as expectativas do setor. Fonte do mercado assume que, depois dos conflitos no Norte da Europa e entre a Ucrânia e a Rússia, Portugal possa beneficiar da instabilidade vivida no Centro da Europa. Também o fluxo de turistas que até aqui procuravam a Turquia poderá começar a olhar para destinos como Portugal ou Espanha, onde o clima é igualmente convidativo. Esta questão já foi, inclusive, levantada pela associação alemã das agências de viagens (DVR), que admite que Portugal beneficie com a instabilidade vivida na Turquia, onde os alemães são os principais visitantes. Em janeiro, assegura a DVR, as reservas efetuadas para Portugal aumentaram 20%. (in DN, 29/03/2016) Comente a notícia, sugerindo áreas de potencial desenvolvimento do turismo em Portugal. Cotação das Questões: Questão 1 1 valor Questão 2 1 valor Questão 3 1 valor Questão 4 2 valores

2 Módulo 2 (15 valores) Nota: Neste módulo responda apenas às questões de uma das três opções (correspondentes às áreas de conhecimento):. Opção A Área de conhecimento de Geografia. Opção B Área de conhecimento de Português. Opção C Área de conhecimento de Economia Opção A Área de conhecimento de Geografia GRUPO I 1 No atual mundo globalizado explique o que entende por empresa metanacional. 2 Apresente aspetos positivos e negativos da globalização. 3 No seu entender que fatores contribuíram decisivamente para o fenómeno da globalização. GRUPO II 1 Explique o papel das organizações internacionais não deixando de distinguir, dando exemplos, as organizações formais das informais. GRUPO III As migrações são antes de mais a resposta às desigualdades sociais e económicas entre nações e correspondem a fenómenos estruturais tão enraizados que se tornam difíceis de controlar apenas por vontade política. (Golgher, 2004) 1 Neste contexto distinga migração irregular de migração ilegal. 2 Explique em que medida o trabalho migrante contribui para tornar o emprego precário? 3 À luz da matéria que estudou sobre este assunto enquadre a atual crise dos refugiados que se vive na europa. GRUPO IV 1 - Caracterize a atual situação de Portugal no seio da União Europeia usando a evolução da própria união para ajudar a sua explanação. Cotação das Questões: Grupo I (5 valores) Questão 1 1 valor Questão 2 2 valores Questão 3 2 valores Grupo II (2 valores) Questão 1 2 valores Grupo III (5valores) Questão 1 1 valor Questão 2 2 valores Questão 3 2 valores Grupo IV (3 valores) Questão 1 3 valores

3 Opção B Área de conhecimento de Português Todas as respostas deverão ser dadas na folha de prova e não no enunciado. A resposta do Grupo II deverá ser redigida em conformidade com o novo Acordo Ortográfico (norma do Português europeu). Grupo I Com base na obra Os Maias de Eça de Queirós, escolha a opção correta: 1. O jantar no Hotel Central insere-se... A. na intriga secundária, integrando-se na relação entre Pedro e Maria Monforte. B. na intriga secundária e identifica-se como um episódio da crítica de costumes. C. na intriga principal e identifica-se como um episódio da crítica de costumes. 2. Em «Os Maias», temos uma antinomia entre a educação (britânica) e cultura de Carlos e a mediocridade duma sociedade romântica «acéfala e monótona». A. A afirmação acima é falsa. B. A afirmação acima é verdadeira. 3. A intriga principal alicerça-se nos acontecimentos do passado longínquo da relação entre Pedro e Maria Monforte e no desconhecimento da verdade, apresentando-se como consequência direta da intriga secundária. A. A afirmação acima é falsa. B. A afirmação acima é verdadeira. 4. As personagens adjuvantes de Carlos da Maia são: A. João da Ega e Vilaça. B. João da Ega, a condessa de Gouvarinho, Cruges. C. Dâmaso Salcede, João da Ega, Craft.

4 5. Uma característica do Realismo/Naturalismo em «Os Maias» é o facto de... A. Pedro da Maia ter herdado o mesmo temperamento de sua mãe. B. Alencar ser apresentado como um poeta ultrarromântico. C. Carlos da Maia ter recebido uma educação «à inglesa». 6. A intriga principal de «Os Maias» integra: A. A história da família Maia, desde Caetano da Maia até à infância e juventude de Carlos. B. O romance entre Carlos da Maia e Maria Eduarda. C. O romance entre Pedro da Maia e Maria Monforte. 7. Quando Carlos regressa ao Ramalhete, após o incesto consciente, mostra-nos "o avô em mangas de camisa, lívido, mudo, grande, espectral". Na mesma altura, no Ramalhete, A. "o alto repuxo cantava". B. A Natureza manifesta o seu pesar: "Rosas de Inverno esfolhavam-se num vaso do Japão". C. "a luz sobre o veludo espalhava um tom de sangue". 8. A sociedade lisboeta (costumes, vícios, virtudes ) é representada por personagens que tipificam um grupo, uma profissão, um vício Alencar A. É identificado claramente com o Ultrarromantismo, na aparência, no modo de vestir B. Na parte final da obra, assume papel importante na intriga: toma conhecimento da verdadeira identidade de Maria Eduarda e a sua presença passa a marcar os principais acontecimentos daí em diante. C. É a projeção de Eça de Queirós. 9. Na obra temos a história de uma família lisboeta, representante da alta burguesia (num conjunto de três gerações sucessivas). A primeira geração é representada por A. Pedro da Maia/ Maria Monforte B. Afonso da Maia/ Maria Eduarda Runa C. Carlos da Maia/ Maria Eduarda da Maia

5 10. O início do romance situa-nos em 1875, no Outono. Estamos, por isso, na 3.ª geração, na história de Carlos. Apercebemo-nos, no entanto, que será necessário recuar no tempo para encontrar explicações para alguns factos do presente. Assim, surgem A. As analepses B. As prolepses C. As reduções temporais Grupo II A partir da ação fulcral amores de Carlos e Maria Eduarda Eça de Queirós pretendeu, em Os Maias, retratar a sociedade portuguesa dos fins do século XIX. Num texto bem estruturado, de cerca de 200 palavras, mostre como a ação central e a comédia de costumes se entrelaçam e se complementam artisticamente de forma a dar à obra uma unidade incontestável. Cotação das Questões: Grupo I (5 valores) Grupo II (10 valores)

6 Opção C Área de conhecimento de Economia Grupo I 1. Defina custo de oportunidade relacionando-o com o problema económico da escassez. 2. Agente económico é qualquer indivíduo ou entidade que intervém na atividade económica exercendo, pelo menos, uma função. Identifique os quatro agentes que intervêm na atividade económica e descreva a função principal desempenhada por cada um deles. 3. Na figura seguinte relaciona-se o nível de rendimento de um determinado consumidor e as quantidades procuradas do bem X (mantendo-se tudo o resto constante): Rendimento Quantidades Diga, justificando devidamente, se o bem X é um bem inferior ou um bem superior. 4. Na figura seguinte apresenta-se a curva da procura do bem Y: Preço Quantidades a) O efeito de um aumento do preço sobre a procura do bem Y (mantendo-se tudo o resto constante) pode ser explicado pelo efeito substituição e pelo efeito rendimento. Explique devidamente cada um desses efeitos. b) Admita que em determinado momento o preço do bem Y diminui (mantendo-se todo o resto constante). Diga, justificando, se esta situação se traduzirá numa deslocação da curva da procura ou num movimento ao longo da curva da procura.

7 5. No quadro seguinte apresentam-se alguns elementos relativos à economia portuguesa, para o 4º trimestre de População total (milhares de pessoas) ,0 População desempregada (milhares de pessoas) 633,9 Número de estudantes (milhares de pessoas) 821,6 Taxa de atividade (%) 50,3 Fonte: INE Determine a taxa de desemprego para o período referido. 6. Admita que a quantidade produzida por determinada empresa é a apresentada na tabela seguinte. A empresa pode atingir o nível de produção de 346 unidades a partir de diferentes combinações dos fatores produtivos trabalho (L) e capital (K). Quantidade produzida (q) Trabalho (L) Capital (K) Fonte: Samuelson e Northaus, Economia, McGraw-Hill (adaptado) Na figura seguinte apresenta-se a curva de isoquanta desta empresa para o nível de produção de 346 unidades do bem. K Fonte: Samuelson e Northaus, Economia, McGraw-Hill (adaptado) L a) Defina curva de isoquanta.

8 b) Tendo em conta a variação dos fatores de produção, diga se a empresa está a operar no curto prazo ou no longo prazo. c) Sabe-se que o preço unitário do fator trabalho é de 200 u.m. (P L =200) e que o preço unitário do fator capital é de 300 u.m. (P K =300). Para uma utilização de 2 unidades do fator trabalho (L=2) e 3 unidades do fator capital (K=3), calcule o custo médio suportado por esta empresa. Interprete devidamente o valor obtido. 7. As Contas Nacionais de um país apresentavam em 2015 os seguintes dados, entre outros: Rubricas Valores Consumo privado 3360 Consumo público 1032 Formação bruta de capital fixo 720 Variação de existências 156 Exportações 258 Importações 432 Saldo dos rendimentos com o Resto do Mundo 144 a) Determine o valor do Investimento Bruto (ou Formação Bruta de Capital). b) Determine o valor da Procura Global. c) Calcule o valor do Produto Interno Bruto a preços de mercado (PIBpm). d) Calcule o valor da Despesa Nacional (DN). Grupo II 1. O consumo intermédio verifica-se quando: a) o uso do bem ou serviço por parte de um indivíduo impede o seu uso por parte de outros indivíduos; b) a utilização do bem permite a satisfação direta da necessidade; c) o bem é utilizado para produzir outros bens; 2. A função de custo total é constituída pelos custos fixos e pelos custos variáveis. Os custos variáveis podem ser definidos como: a) os encargos que as empresas não podem alterar no curto prazo; b) os encargos que não dependem da quantidade produzida; c) os encargos que a empresa suporta por unidade de produção;

9 3. Os rendimentos crescentes à escala verificam-se quando a empresa: a) aumenta os custos de produção por unidade ao aumentar a quantidade produzida; b) reduz os custos de produção por unidade ao aumentar a quantidade produzida; c) reduz os custos de produção por unidade ao diminuir a quantidade produzida; 4. O acréscimo da quantidade produzida resultante da utilização de uma unidade adicional de um fator de produção, mantendo-se os restantes fatores constantes, designa-se por: a) economias de escala; b) produtividade média; c) produtividade marginal; 5. As notas de banco, emitidas pelo Banco Central, que apresentam como características o curso forçado, decretado pelo Estado, e a inconvertibilidade em metal precioso, designamse por: a) moeda mercadoria; b) papel moeda; c) moeda electrónica; 6. No cálculo do Índice de Preços no Consumidor (IPC) de determinado país 2012 é usado como ano base. Sabe-se que o valor do IPC de 2013 foi 110 e que o valor do IPC de 2014 foi de 115,5. Em função disso, podemos concluir que a taxa de variação dos preços (taxa de inflação), entre 2013 e 2014, foi de: a) 5%; b) 5,5%; c) 15,5%; 7. No âmbito da análise Procura/Oferta de um determinado bem X: a) uma diminuição do preço de um bem substituto de X (mantendo-se tudo o resto constante) deslocará a curva de oferta de X para a esquerda; b) uma inovação tecnológica (mantendo-se tudo o resto constante) deslocará a curva de oferta de X para a direita; c) um aumento do preço de um bem complementar de X (mantendo-se tudo o resto constante) deslocará a curva de procura de X para a direita; 8. Um aumento das taxas de juro ativas praticadas pelos bancos (mantendo-se tudo o resto constante) contribui para: a) Um aumento dos depósitos a prazo das famílias; b) Um aumento dos juros recebidos pelas famílias. c) uma diminuição do recurso ao crédito por parte dos agentes económicos;

10 9. Um exemplo de Formação Bruta de Capital Fixo de uma empresa é: a) a compra de matérias-primas; b) a compra de matérias subsidiárias; c) o pagamento de salários aos trabalhadores; 10. O Imposto sobre o Valor Acrescentado (IVA) é: a) um imposto direto, constituindo uma das receitas correntes do Estado; b) um imposto indireto, constituindo uma das receitas correntes do Estado; c) um imposto indireto, constituindo uma das receitas de capital do Estado; 11. Suponha que, num determinado ano, uma instituição bancária residente em Portugal concedeu um empréstimo a uma empresa espanhola não residente em Portugal. No âmbito da Balança de Pagamentos, esta operação deverá ser registada como: a) um débito na Balança Financeira portuguesa; b) um débito na Balança de Capital portuguesa; c) um crédito na Balança Financeira portuguesa; 12. Numa economia de mercado os governos têm três funções económicas principais O aumento dos vencimentos dos funcionários públicos com o objetivo de estimular o crescimento da procura interna, é uma medida: a) de uma política orçamental expansionista; b) de uma política monetária expansionista; c) de uma política de preços para eliminar as externalidades negativas; Cotação das questões: Grupo I (9,0 valores) Questão 1: 0,6 valores Questão 2: 0,6 valores Questão 3: 0,6 valores Questão 4: 1,5 valores - alínea a): 1,0 valores; alínea b): 0,5 valores; Questão 5: 1,5 valores Questão 6: 2,0 valores - alínea a): 0,6 valores; alínea b): 0,4 valores; alínea c): 1,0 valores Questão 7: 2,2 valores - alínea a): 0,5 valores; alínea b): 0,5 valores; alínea c): 0,6 valores; alínea d): 0,6 valores Grupo II (6,0 valores) Questões 1 a 12: 0,5 valores cada questão

11 INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE VISEU ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PARA MAIORES DE 23 ANOS (Dec.Lei nº 64/2006, de 21 de Março) PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Licenciatura em Turismo Nome do Candidato 21/05/2016 Quadro de respostas do Grupo II da Opção C - Área de Conhecimento de Economia Questão a b c d