SEPARAÇÕES E APROXIMAÇÕES NO INÍCIO DA VIDA
|
|
|
- Luiza Back Graça
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1 SEPARAÇÕES E APROXIMAÇÕES NO INÍCIO DA VIDA José Henrique Volpi A gestação de uma criança é um processo regido por movimentos de separações e aproximações, tanto físicas quanto energéticas, desde a fecundação até o parto. A primeira separação que ocorre é quando óvulo é expelido para fora do ovário e os espermatozóides para fora da bolsa escrotal. Numa longa viagem, caminham em direção ao encontro, sendo que cada um carrega dentro de si informações genéticas e uma energia biológica única e exclusiva, que irão se somar para a formação de um novo ser. Aproximadamente 300 milhões de espermatozóides são depositados na vagina da mulher, mas somente 1%, ou seja, 3 milhões, chegam ao útero e continuam seu caminho em direção à tuba uterina. Muitos morrem nesse trajeto e só os mais resistentes é que conseguem chegar ao destino final o óvulo. Imediatamente após o encontro, uma nova etapa surge, na qual os espermatozóides devem corroer as camadas protetoras do óvulo. É uma batalha árdua; somente um espermatozóide consegue penetrar e imediatamente o óvulo se fecha, impedindo a entrada de outros invasores. Ambos, óvulo e espermatozóide, fundem-se no chamado zigoto. Aqui temos o processo da fecundação, que irá dar início à gestação, cuja duração será de nove meses, caso não haja imprevistos. Podemos dividir a gestação em três períodos: o primeiro denominado de segmentação ou clivagem, que vai desde a fecundação até a implantação do zigoto nas paredes do útero (nidação); o segundo de embrionário, que vai desde a nidação até o final do segundo mês de gestação; e o terceiro mês de fetal, que vai do terceiro mês de gestação até 10 dias após o nascimento. Consideramos o décimo dia após o nascimento o final deste último período por ser este o tempo que necessita o bebê para se adaptar ao novo ambiente. Imediatamente após a fecundação, o zigoto inicia seu processo de divisão celular (segmentação ou clivagem), no qual sucessivas divisões irão ocorrer, gerando células idênticas, ao mesmo tempo que caminha em direção a uma nova aproximação, desta vez do útero.
2 2 Por volta do sétimo dia, o zigoto toca as paredes uterinas e libera enzimas de modo a corroer as camadas espessas de células endometriais para a sua fixação (nidação). A partir desse ponto tem início o período embrionário no qual o zigoto aumenta seu volume total devido à entrada de líquidos. A partir da terceira semana de gestação, grupos específicos de células diferenciam-se para formar os folhetos embrionários: ectoderma, mesoderma e endoderma. O ectoderma dará origem à epiderme e ao sistema nervoso. O mesoderma irá formar os músculos, tecidos conjuntivos, ossos e vasos sangüíneo; e o endoderma será responsável pelo revestimento dos tratos digestivo e respiratório. É também na terceira semana que ocorre a formação dos vasos sangüíneos, mas a formação do sangue no embrião só acontece após a quinta semana. A nutrição e o oxigênio são obtidos a partir do sangue materno. No final da terceira semana, o tubo cardíaco já se ligou aos vasos sangüíneos do embrião e forma um sistema cardiovascular primitivo. O sangue começa a circular e os batimentos cardíacos principiam. O sistema cardiovascular é o primeiro a atingir um estado funcional. O período fetal caracteriza-se pela maturação dos tecidos e órgãos e pelo rápido crescimento do corpo. O feto já apresenta um aspecto humano reconhecível, além de ser menos vulnerável à ação dos hormônios, drogas, vírus, radiação e estresses. Isso não significa que não terá comprometimentos quando sob a ação destes, mas o comprometimento será mais brando. Devido à maturação do sistema nervoso, o feto já é capaz de responder aos estímulos provindos do meio. Movimenta-se quando numa situação de desconforto, pisca na presença da luz, sonha, suga o dedo, segura as mãos e responde a todo e qualquer estímulo auditivo, gustativo e olfativo. Finalmente, após uma série de separações e aproximações, o feto agora se prepara para uma nova etapa: separar-se do útero para aproximar-se da pele da mãe iniciando assim uma nova etapa de vida, na qual deve estar à sua espera um ambiente calmo, tranqüilo, acolhedor, aquecido, sem muito barulho ou agitação. Isso parece difícil nos dias atuais, mas não é impossível, e quem deve propiciar isso ao bebê é a própria mãe, em conjunto com seu médico, pai e familiares. O nascimento é consumado com o corte do cordão umbilical, o
3 3 que somente deverá ocorrer depois que esse cordão parar de pulsar, de forma que a criança não perca muito sangue, pois o mínimo de sangue perdido, para ela, representa muito. Todavia, os encontros durante a gestação não são somente biológicos, físicos, químicos, mas muito mais do que isso. São encontros energéticos e afetivos. Partindo do pressuposto desse encontro energético e afetivos durante as fases de segmentação e embrionária, podemos considerar que uma concepção proveniente de uma relação de amor, tranqüila, serena, verdadeira e com um clima de aceitação, transmitirá um bom quantum energético ao bebê e, portanto, propiciará ao pequeno ser um desenvolvimento e um funcionamento das células e órgãos possivelmente mais saudáveis. Entendemos por quantum energético quantidade e qualidade. Ao contrário, uma relação de hostilidade, sem amor, sem desejos, com rejeição e tentativas de aborto, bem como uma gestação de risco, irão transmitir um quantum energético menor, uma condição de hipoorgonia (baixa energia) o que acarretará uma situação anormal que poderá ser patoplógica ou incidir posteriormente sobre o comportamento do bebê, com a instauração de um núcleo psicótico (Navarro, 1996). Como a prevalência nesse período embrionário é inteiramente neuroendócrina, o dano causado por situações de estresses, sejam eles físicos, químicos, mecânicos ou psicológicos irá comprometer o desenvolvimento harmônico das células provocando condições patológicas irreversíveis e sem possibilidade de cura do ponto de vista terapêutico. Cabe lembrar que, de acordo com a evolução, o cérebro humano ganhou novas estruturas que foram sendo sobrepostas umas às outras. Tomando como base a teoria de MacLean, o cérebro humano evoluiu e adquiriu três estruturas: o cérebro reptiliano, o cérebro límbico e o neocórtex (Marino, 1975). O reptiliano é o cérebro mais antigo na evolução. É encontrado nos mamíferos inferiores e animais de sangue frio e compreende estruturas do tronco encefálico (substância reticular, mesencéfalo e gânglios da base). Desempenha um papel preponderante no comportamento emocional do
4 4 indivíduo, dando-lhe grande capacidade para aprender novos comportamentos com base na experiência. É responsável pela sobrevivência. O límbico surgiu há setenta milhões de anos. Cobre o reptiliano e é característico de todos os animais de sangue quente. Está diretamente ligado às emoções e ao sistema neurovegetativo. É composto pelo paleocórtex e núcleos relacionados ao tronco encefálico. O neocórtex surgiu há apenas dois milhões de anos e foi a última aquisição dos mamíferos superiores. Pertence somente ao homem e ao chimpanzé. É responsável pela localização tempo-espaço, historicidade, decodificação, metacomunicação, etc. É ele quem nos dá a capacidade de conhecer e saber, da lógica e do raciocínio. O comprometimento maturacional destes três cérebros vem como o quantum energético irão ocasionar sérios distúrbios, infelizmente, sem possibilidade de cura. É o caso do autismo e da psicose que têm sua origem na fase embrionária, com uma prevalência do cérebro reptiliano, que se torna hipoorgonótico para garantir a sobrevivência, enquanto límbico e neo-córtex permanecem numa condição de hipoorgonia. Na fase fetal, encontramos a prevalência do cérebro límbico e do sistema neurovegetativo, simpático e parassimpático e o feto, ao se deparar com uma situação de estresse, de medo, responde com a contração de todo o organismo, decorrente de uma hiper-secreção de adrenalida, bloqueando sua circulação plasmático-energética e impedindo sua livre pulsação. O cordão umbilical também se contrai pela simpaticotonia e passa a bombear menos sangue e energia desde a placenta, que fica também num estado de hipoorgonia. Sendo assim, o feto perde o contato com o útero, reduzindo seu campo energético e formando uma marca, um imprinting, que afeta diretamente o primeiro nível de couraça mapeado no corpo por Reich (ocular: pele, olhos, ouvido e nariz), e que ocasionará posteriormente um traço de caráter denominado por Navarro (1995) de núcleo psicótico. Com o nascimento e o corte do cordão umbilical, o afastamento deve ser somente físico, mas não energético, nem emocional. Daí a importância do bebê permanecer com a mãe durante todo o tempo, principalmente nos primeiros dez dias de vida. Não devemos esquecer que durante nove meses o bebê teve
5 5 um contato íntimo, direto com a mãe e portanto não seria justo que repentinamente, num ambiente estranho, barulhento e frio o deixássemos à mercê de comentários como: Não o pegue no colo senão vai acostumar ; Só dê de mamar a cada duas horas... ; Deixe ele com a enfermeira ou com a babá porque elas são mais experientes, etc. Se o bebê pudesse falar ainda com essa idade, certamente suas primeiras palavras seriam: NÃO QUERO NINGUÉM; SÓ QUERO MINHA MÃE. REFERÊNCIAS MARINO, R. Jr. Fisiologia das emoções. São Paulo: Sarvier, 1975 NAVARRO, F. Caracterologia pós-reichiana. São Paulo: Summus, 1995 NAVARRO, F. Somatopsicopatologia. São Paulo: Summus, 1996 VOLPI, J. H.; VOLPI, S. M. Crescer é uma aventura! Desenvolvimento emocional segundo a psicologia corporal. Curitiba: Centro Reichiano, José Henrique Volpi - Psicólogo, Psicodramatista, e Analista Reichiano. Mestre em Psicologia da Saúde (UMESP) e Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento (UFPR). Diretor do Centro Reichiano, Curitiba/PR. [email protected]
MEU CORPO, MINHA HISTÓRIA: COMPREENSÃO REICHIANA DAS EMOÇÕES INSCRITAS NO CORPO.
MEU CORPO, MINHA HISTÓRIA: COMPREENSÃO REICHIANA DAS EMOÇÕES INSCRITAS NO CORPO. RESUMO José Henrique Volpi Os acontecimentos ruins que recebemos durante nossa história de vida, deixam marcas que ficam
NOÇÕES BÁSICAS DE EMBRIOLOGIA 8º ANO BIOLOGIA LUCIANA ARAUJO 4º Bimestre
NOÇÕES BÁSICAS DE EMBRIOLOGIA 8º ANO BIOLOGIA LUCIANA ARAUJO 4º Bimestre VÍDEOS Os vídeos aqui indicados são curtos e bem didático, vale a pena assistir. Siga a ordem apresentada. Links: Vídeo 1 Fecundação
Marco B I O L O G I A EMBRIOLOGIA HUMANA CLIVAGEM
VEST Marco @vestmapamental B I O L O G I A EMBRIOLOGIA HUMANA CLIVAGEM Na espécie humana, aproximadamente 30 horas após a fecundação, o zigoto inicia a primeira divisão, dando origem a dois blastômeros.
Reprodução e Embriologia. Leonardo Rodrigues EEEFM GRAÇA ARANHA
Reprodução e Embriologia. Leonardo Rodrigues EEEFM GRAÇA ARANHA Ciclo Menstrual Menstruação - fluxo de sangue e restos de mucosa uterina periodicamente eliminados pela vagina. Ciclo Menstrual Menstruação
FECUNDAÇÃO SEGMENTAÇÃO
GRAVIDEZ e PARTO FECUNDAÇÃO SEGMENTAÇÃO GASTRULAÇÃO NIDAÇÃO NEURULAÇÃO ORGANOGÊNESE!2 GRAVIDEZ HUMANA 40 semanas. Segmentação (1ª semana). Nidação (final da 1ª semana e 2ª semana). Gastrulação (final da
REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO. Professor Heverton Alencar
REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO Professor Heverton Alencar Sistema reprodutor masculino Testículo - produção de espermatozoides e também a produção de testosterona (hormônio sexual masculino);
UMA ANÁLISE CLÍNICA SOBRE OS SETE NÍVEIS DE COURAÇA CARACTEREOLÓGICA
1 UMA ANÁLISE CLÍNICA SOBRE OS SETE NÍVEIS DE COURAÇA CARACTEREOLÓGICA Maria Beatriz de Paula José Henrique Volpi/PR RESUMO A observação clínica mostra que os sinais gravados no corpo são expressões das
Embriologia. Prof. Bruno Ramello
Embriologia REPRODUÇÃO SEXUADA Ovulíparos: fêmeas e machos lançam um número grande de gametas na água, ocorrendo a fecundação nesse ambiente (fecundação externa) peixes e anfíbios Ovíparos: são animais
2. O desenvolvimento embrionário dos vertebrados é dividido nas seguintes etapas: segmentação, gastrulação e organogênese.
1. O estudo da embriologia fornece subsídios para a compreensão dos processos biológicos envolvidos na formação e no desenvolvimento embrionário e fetal humano. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar: a)
Cap. 12 Reprodução Humana. Prof. Tatiana Novembro / 2018
Cap. 12 Reprodução Humana Prof. Tatiana Novembro / 2018 Adolescência e Puberdade Adolescência: transição entre a infância e a vida adulta. Puberdade: período inicial da adolescência, o qual ocorrem mudanças
ANÁLISE REICHIANA DAS EMOÇÕES E DO CARÁTER.
1 ANÁLISE REICHIANA DAS EMOÇÕES E DO CARÁTER. José Henrique Volpi RESUMO A proposta desse artigo é abordar as marcas emocionais que acontecem nas fases do desenvolvimento da pessoa e a formação dos traços
DE VOLTA AO ÚTERO Loriane Heide Maria Suelene Costa Dantas José Henrique Volpi
RESUMO DE VOLTA AO ÚTERO Loriane Heide Maria Suelene Costa Dantas José Henrique Volpi O registro de nossas emoções e nossas sensações se dá muito antes do nosso nascimento. Frustrações, Estresse, Alegrias,
A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMOR NAS PRIMEIRAS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
1 A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMOR NAS PRIMEIRAS ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL José Henrique Volpi Maria Beatriz de Paula Volpi: Em sua opinião, qual a importância da amamentação no primeiro ano
Ciências Naturais, 6º Ano. Ciências Naturais, 6º Ano FICHA DE TRABALHO 1. Escola: Nome: Turma: N.º:
Conteúdo: Carateres Sexuais FICHA DE TRABALHO 1 adolescência 9 e os 15 anos nascimento Conteúdo: Carateres Sexuais FICHA DE TRABALHO 1 adolescência 9 e os 15 anos nascimento 8 e os 12 anos secundários
Escola: Nome: Turma: N.º: Data: / / FICHA DE TRABALHO 1. adolescência 9 e os 15 anos nascimento. 8 e os 12 anos secundários primários
Conteúdo: Carateres Sexuais FICHA DE TRABALHO 1 adolescência 9 e os 15 anos nascimento 8 e os 12 anos secundários primários comportamento psicológicas puberdade Os caracteres sexuais estão presentes desde
BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 46 ANEXOS EMBRIONÁRIOS
BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 46 ANEXOS EMBRIONÁRIOS Como pode cair no enem? (PUC) O desenvolvimento embrionário nos vertebrados leva à formação, em determinado estágio, de certas estruturas que não
Embriologia. Móds. 31 e 32 Biologia B Prof. Rafa
Embriologia Móds. 31 e 32 Biologia B Prof. Rafa Embriologia: estuda o desenvolvimento do embrião, da formação do zigoto Embriologia: estuda o desenvolvimento do embrião, da formação do zigoto Embriologia:
COLÉGIO SHALOM Trabalho de recuperação 8º Ano ( ) - Ciências - Valor: Profª: Nize G. Chagas Pavinato
COLÉGIO SHALOM Trabalho de recuperação 8º Ano ( ) - Ciências - Valor: Profª: Nize G. Chagas Pavinato Aluno(a): Data: / / 1. Cite a função das plaquetas, componente do sangue. Quando há uma baixa quantidade
Prof. Leonardo F. Stahnke 29/06/2018. APP: Human Body (Male) Sistemas Humanos
APP: Human Body (Male) Sistemas Humanos Prof. Leonardo F. Stahnke Sistema Glandular Compreende as glândulas endócrinas (que produzem hormônios, que são liberados na corrente sanguínea, agindo sobre célulasalvo)
Sistemas Humanos. Sistema Genital Compreende o conjunto de órgãos com função reprodutora, sendo diferente entre homens e mulheres.
Sistemas Humanos Prof. Leonardo F. Stahnke Sistema Compreende o conjunto de órgãos com função reprodutora, sendo diferente entre homens e mulheres. Hipófise 1 Além da produção de testosterona e androgênio
LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS
LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS P1-4º BIMESTRE 8º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Identificar as principais mudanças pelas quais o indivíduo passa
Atividades de Embriologia
DISCIPLINA: Biologia I DATA: 13/09/2017 Atividades de Embriologia 01 - (Cefet MG 2015) Analise a representação da sequência de eventos que ocorrem no aparelho reprodutor feminino humano. 03 - (Mackenzie
Etapas de desenvolvimento embrionário. Prof. Weber
Etapas de desenvolvimento embrionário. Prof. Weber Etapas de desenvolvimento embrionário. A embriologia compreende o estudo do desenvolvimento do embrião a partir da célula-ovo, ou zigoto, até a formação
Embriologia estuda o desenvolvimento embrionário, desde a formação do zigoto até o nascimento do indivíduo.
Embriologia Embriologia estuda o desenvolvimento embrionário, desde a formação do zigoto até o nascimento do indivíduo. Para que ocorra a formação do zigoto, o espermatozóide precisa penetrar no óvulo
Embriologia: É a parte da Biologia que estuda as transformações que se tem no embrião, desde a formação da célula-ovo até o nascimento.
Embriologia Embriologia: É a parte da Biologia que estuda as transformações que se tem no embrião, desde a formação da célula-ovo até o nascimento. Fecundação Mitoses sucessivas; Crescimento celular: Zigoto:
2) Observe o esquema. Depois, seguindo a numeração, responda às questões. C) Onde a urina é armazenada antes de ser eliminada do corpo?.
Professor: Altemar Santos. Exercícios sobre os sistemas urinário (excretor), reprodutores masculino e feminino e fecundação para o 8º ano do ensino fundamental. 1) Analise o esquema: Identifica-se pelas
http://www.boggiostudios.com/galleries/gallery/pregnancy 1 1- Espermatozoide atravessa a corona radiata. 2- Cabeça do espermatozoide adere à zona pelúcida 3- Reação acrossômica: o conteúdo do acrossomo
TRABALHO POVOS E CULTURAS
TRABALHO POVOS E CULTURAS 8 grupos Povos e culturas: Indígena, africano, asiático, europeu, brasileiro, aborígenes, chineses, indiano Pesquisar alguma característica marcante desta cultura e apresentar
Tio Ton Ciências. Cap Gravidez e Parto
Tio Ton Ciências Cap. 17 - Gravidez e Parto Reprodução É a capacidade de gerar descendentes, uma propriedade da vida que pode ser realizada de diferentes formas. Reprodução Assexuada Reprodução sexuada
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL
1 ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL José Henrique Volpi Sandra Mara Volpi A Orgonomia, ciência que estuda e trabalha com a energia orgone (REICH, 1987), vê o homem como a expressão de uma energia, que
Gravidez. Prof.ª Leticia Pedroso
Gravidez Prof.ª Leticia Pedroso Qual a sensação ao descobrir que você está grávida?? 23/03/20 18 DIAGNÓSTICO DE GESTAÇÃO Vem se tornando cada vez mais preciso e precoce, podendo ser feito pelo emprego
Embriogênese. Natália A. Paludetto
Embriogênese Natália A. Paludetto [email protected] Embriogênese Após fusão dos núcleos durante a fecundação, formase uma célula ovo ou zigoto. Zigoto primeira célula de um novo ser vivo (2n).
Embriologia. Prof. César Lima
Embriologia A embriologia é a parte da Biologia que estuda o desenvolvimento dos embriões animais. Há grandes variações, visto que os animais invertebrados e vertebrados apresentam muitos diferentes aspectos
Gametogênese e Embriologia
Material de apoio para Aula ao Vivo 1. (Fuvest) Um pesquisador fez o seguinte desenho de uma célula observada ao microscópio óptico. Pode tratar-se de uma célula de a) ovário. b) sangue. c) linfa. d) medula
Teste de avaliação Reprodução Humana
Teste de avaliação Reprodução Humana Antes de começares a responder, lê todas as questões com muita atenção! 1. Para que surja um novo ser, no caso da reprodução sexuada, são necessárias duas células reprodutoras:
Disco germinativo bilaminar, gastrulação, neurulação e dobramento do corpo do embrião
Disco germinativo bilaminar, gastrulação, neurulação e dobramento do corpo do embrião Formação do Blastocisto Implantação do blastocisto Quando o blastocisto se liga ao epitélio do endométrio, o trofoblasto
Tipos de ovos: Oligolécito - Pouco vitelo distribuição homogênea. Alécito Não possuem vitelo Mamíferos
EMBRIOLOGIA Tipos de ovos: Oligolécito - Pouco vitelo distribuição homogênea Anfioxo Alécito Não possuem vitelo Mamíferos Heterolécito - Mais vitelo distribuição heterogênea Anelídeos e Anfíbios Telolécito
Aulas Multimídias Santa Cecília. Profº. Alan Alencar Biologia 1-2º ano EM
Aulas Multimídias Santa Cecília Profº. Alan Alencar Biologia 1-2º ano EM Noções de embriologia Introdução De forma simplificada podemos dizer que é o estudo do desenvolvimento do embrião. Baseia-se na
Ciclo Menstrual. O ciclo menstrual regular dura em média 28 dias, contados a partir do primeiro da menstruação propriamente dita.
Ciclo Menstrual O ciclo menstrual regular dura em média 28 dias, contados a partir do primeiro da menstruação propriamente dita. Os hormônios relacionados nesse processo são: Progesterona e Estrógeno.
CONEXÕES, DESCONEXÕES E RECONEXÕES ENERGÉTICAS QUE COMPÕEM A ESTRUTURA EMOCIONAL
CONEXÕES, DESCONEXÕES E RECONEXÕES ENERGÉTICAS QUE COMPÕEM A ESTRUTURA EMOCIONAL José Henrique Volpi Sandra Mara Volpi RESUMO Atualmente percebemos o aumento dos conflitos gerados pela ausência de contato
ORGANOGÊNESE FASE EMBRIONÁRIA
ORGANOGÊNESE FASE EMBRIONÁRIA ORGANOGÊNESE (organo: organismo e gênese: origem) Importância: embrião. A maior parte do desenvolvimento dos órgãos: (varia com a espécie) Ao final deste período: Principais
ESCOLA SECUNDÁRIA DO MONTE DA CAPARICA Curso de Educação e Formação de Adultos NS Trabalho Individual Área / UFCD STC 7 Formador
1 de 5 GUIÃO DE TRABALHO Responda, na própria página, aos itens propostos. Actividade 1 2 de 5 3 de 5 4 de 5 Questões 1. O que significa clonar? Clonar é o processo natural ou artificial em que são produzidas
A IMPORTÂNCIA DOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ORGONÓTICO DE FUNCIONAMENTO DA CRIANÇA
1 A IMPORTÂNCIA DOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA NA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ORGONÓTICO DE FUNCIONAMENTO DA CRIANÇA José Henrique Volpi Sandra Mara Volpi Entende-se por sistema um conjunto de elementos entre os
Ano Lectivo 2009/2010
Ano Lectivo 2009/2010 Feito por: Carlos Grilo Caracteres sexuais primários e secundários.3 Sistema reprodutor masculino.4 Sistema reprodutor feminino.5 Ciclo ovário.5 Ciclo uterino.7 Fecundação 9 Caracteres
Escola Monteiro Lobato Disciplina: Ciências Professora: Sharlene Regina Turma: 8º ano 1º bimestre 2017
Escola Monteiro Lobato Disciplina: Ciências Professora: Sharlene Regina Turma: 8º ano 1º bimestre 2017 Organização dos seres vivos Tecidos do corpo humano Histologia Histologia é a ciência que estuda os
EMBRIOLOGIA EXERCÍCIOS
EMBRIOLOGIA Gametogênese Na gametogênese são formados os gametas a partir de células especializadas chamadas células germinativas, que passam por várias mitoses e se multiplicam. Depois elas crescem e
Anexos fetais PROFª LETICIA PEDROSO
Anexos fetais PROFª LETICIA PEDROSO Placenta É um órgão formado por tecido materno e fetal. Responsável pela trocas de O2 e CO2 entre a mãe e o feto e de substâncias nutritivas necessárias ao crescimento
Marco B I O L O G I A EMBRIOLOGIA HUMANA ORGANOGÊNESE. Ao final da Organogênese, a ectoderme dá origem às seguintes estruturas:
VEST Marco @vestmapamental B I O L O G I A EMBRIOLOGIA HUMANA ORGANOGÊNESE Ao final da Organogênese, a ectoderme dá origem às seguintes estruturas: Durante a organogênese também ocorrem modificações na
Fonte: Anatomia Humana 5 edição: Johannes W. Rohen
Prof. Bruno Pires MORFOLOGIA Divisões: Sistema Nervoso Central: formado por encéfalo e medula espinhal Encéfalo: Massa de tecido nervoso presente na região do crânio. Composta por tronco encefálico, cérebro
( 1 ) Conteúdo celular à volta do núcleo. ( 2 ) Constituinte, esférico que normalmente se situa no centro da célula. ( 3 ) Revestimento da célula.
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Leia: O corpo humano é uma máquina perfeita;
Colégio Avanço de Ensino Programado
α Colégio Avanço de Ensino Programado Avaliação Contínua 1º Semestre - 1º Bim. /2016 Nota: Professor (a): Karen Disciplina: Biologia Turma: 3ª Série E. Médio Nome: Nº: Atividade deverá ser entregue em
OS OLHOS QUE VÊEM PODEM NÃO SER OS MESMOS QUE ENXERGAM
OS OLHOS QUE VÊEM PODEM NÃO SER OS MESMOS QUE ENXERGAM José Henrique Volpi RESUMO As dificuldades visuais são anomalias provocadas por erros de refração dos raios luminosos que se projetam na retina. Um
PSICOSE: A DESESTRUTURAÇÃO DO EU EXPRESSA PELA FUGA DA REALIDADE
1 PSICOSE: A DESESTRUTURAÇÃO DO EU EXPRESSA PELA FUGA DA REALIDADE Cairu Vieira Corrêa José Henrique Volpi* RESUMO Inúmeros esforços já foram destinados para se compreender o ser humano no que diz respeito
OS TECIDOS PROF LUIS BRUNO
OS TECIDOS PROF.: LUIS BRUNO HISTOLOGIA E TECIDOS Histologia (do grego hystos = tecido + logos = estudo) é o estudo dos tecidos biológicos, sua formação, estrutura e função. Tecidos, é um conjunto de células
SISTEMA NERVOSO neurônio dendrito, corpo celular, axônio e terminações do axônio sinapses
SISTEMA NERVOSO SISTEMA NERVOSO Responsável pela maioria das funções de controle de um organismo, integrando todos os sistemas, coordenando e regulando as atividades corporais. Unidade funcional:neurônio.
Histologia. Professora Deborah
Histologia Professora Deborah Histologia Histologia (do grego hystos = tecido + logos = estudo) é o estudo dos tecidos biológicos, sua formação, estrutura e função. Tecidos É um conjunto de células que
Abril B I O L O G I A REPRODUÇÃO HUMANA EXERCÍCIOS SOBRE A REPRODUÇÃO HUMANA
VEST Abril @vestmapamental B I O L O G I A REPRODUÇÃO HUMANA EXERCÍCIOS SOBRE A REPRODUÇÃO HUMANA 1) (UFPB) O esquema abaixo representa um ovócito II humano, célula altamente especializada. Explique, neste
ANEXOS EMBRIONÁRIOS EMBRIOLOGIA
ANEXOS EMBRIONÁRIOS EMBRIOLOGIA Embriologia A embriologia é a parte da Biologia que estuda o desenvolvimento dos embriões animais. Há grandes variações, visto que os animais invertebrados e vertebrados
PSICOSSOMÁTICA E SOMATOPSICODINÂMICA: A NEUROSE CONGELADA NO CORPO
PSICOSSOMÁTICA E SOMATOPSICODINÂMICA: A NEUROSE CONGELADA NO CORPO José Henrique Volpi A idéia de que as funções mentais eram separadas do corpo, acabou sendo substituída pela afirmação de que o corpo
1 Corte em seres humanos 2 Diferenças entre os sexos 2.1 Sistema reprodutor masculino 2.2 Sistema reprodutor feminino 3 Fecundação 3.
1 Corte em seres humanos 2 Diferenças entre os sexos 2.2 Sistema reprodutor feminino 3 Fecundação 3.1 Gêmeos 4 Gestação e nascimento 5 Gravidez na adolescência e sexo responsável 5.1 Métodos contraceptivos
Sistema reprodutor masculino e feminino: origem, organização geral e histologia
Sistema reprodutor masculino e feminino: origem, organização geral e histologia CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS DOS SISTEMAS TEGUMENTAR, LOCOMOTOR E REPRODUTOR Profa. Msc. Ângela Cristina Ito Sistema reprodutor
Nome: 1- FAÇA um desenho de uma célula, identificando as suas partes. a) DESCREVA a função de cada uma das partes da célula.
Atividade de Estudo - Ciências 5º ano Nome: 1- FAÇA um desenho de uma célula, identificando as suas partes. a) DESCREVA a função de cada uma das partes da célula. b) Podemos afirmar que todas as células
NO CAMINHO DA PREVENÇÃO DAS NEUROSES NAS CRIANÇAS DO FUTURO. Palavras-chave: Crianças do Futuro. Desenvolvimento. Prevenção da Neurose. Reich.
NO CAMINHO DA PREVENÇÃO DAS NEUROSES NAS CRIANÇAS DO FUTURO José Henrique Volpi RESUMO Desde a época em que Reich fazia parte do seleto grupo de psicanalistas seguidores de Freud, percebeu que não apenas
O humano e o ambiente
Aula 01 O humano e o ambiente O ser humano é formado por um conjunto de células. Um conjunto de células forma os tecidos. Um conjunto de tecidos forma os órgãos. Um conjunto de órgão forma os sistemas.
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE BIOLOGIA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 18/09/2017 Nota: Professor(a): Regina Volpato e Karina Valor da Prova: 40 pontos
Exercícios de Embriogênese e Anexos
Exercícios de Embriogênese e Anexos Material de apoio do Extensivo 1. (VUNESP) Uma senhora deu à luz dois gêmeos de sexos diferentes. O marido, muito curioso, deseja saber informações sobre o desenvolvimento
REPRODUÇÃO. Prof. Edgard Manfrim - Biologia
REPRODUÇÃO Prof. Edgard Manfrim - Biologia REPRODUÇÃO ASSEXUADA BROTAMENTO OU GEMIPARIDADE ESPONGIÁRIO E CELENTERADO ESTROBILIZAÇÃO MEDUSAS REGENERAÇÃO PLANÁRIAS Prof. Edgard Manfrim - Biologia Prof. Edgard
Níveis de Organização do Corpo Humano
Níveis de Organização do Corpo Humano Ao estudar o corpo humano, podemos analisá-lo por meio de diferentes níveis de organização. Podemos estudá-lo analisando os sistemas do corpo ou então seus tecidos
01/06/2014. Deve ser: - Escrita a mão. - Incluir bibliografia (preferencialmente LIVRO).
Trabalho a ser entregue no dia da prova (escrita a mão): Este trabalho terá valor de 3,0 na prova prática. Deve ser: - Escrita a mão. - Incluir bibliografia (preferencialmente LIVRO). Escolha uma malformação
Desenvolvimento Embrionário
Desenvolvimento Embrionário SISTEMA NERVOSO Desenvolvimento Embrionário Telencéfalo Cérebro Meninges + Ossos Todo o sistema nervoso central é envolvido por três camadas de tecido conjuntivo, denominadas
SISTEMA NERVOSO 17/05/2013 ORGANIZAÇÃO E ASPECTOS GERAIS. 1. Introdução ao Sistema Nervoso. 2. Filogênese do Sistema Nervoso
SISTEMA NERVOSO ORGANIZAÇÃO E ASPECTOS GERAIS Agenda 1. ao Sistema Nervoso 2. Filogênese do Sistema Nervoso 3. do Sistema Nervoso 4. Divisões do Sistema Nervoso 5. Organização do Sistema Nervoso 6. Conclusões
Módulo I: Acolhimento. Módulo II: BBCM Introdução às Ciências da Vida - Aspectos Moleculares e Celulares Profª. Iara (Responsável do Módulo)
Distribuição Esquemática das Atividades Didáticas do Curso de Medicina - UFSJ/SEDE Semana Unidades Curiculares Turno Seg Ter Qua Qui Sex 1 2 3 4 5 6 Módulo I: Acolhimento Módulo II: BBCM Introdução às
Embriologia e desenvolvimento da face
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA Embriologia e desenvolvimento da face Prof Viviane Marques Embriologia Neonatologia Etimologia da palavra: do latim: ne(o) - novo; nat(o) - nascimento;
A Heranca dos Grupos Sanguineos
A Heranca dos Grupos Sanguineos ::: Fonte Do Saber - Mania de Conhecimento ::: adsense1 A HERANÇA DOS GRUPOS SANGUINEOS Como combinamos geneticamente nossos grupos sanguíneos? adsense2 O Sistema ABO. A
Histologia Animal. Prof. Santhiago Dalcin
Histologia Animal Prof. Santhiago Dalcin Histologia Animal Após a fecundação do espermatozoide com o óvulo forma-se o embrião que sofre interruptas divisões ocorrendo diferenciação celular. No desenvolvimento
Colégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Ciências / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 8 / 11 / 2018 CONTEÚDO: Capítulos 5, 6 e 7 (Sistemas Cardiovascular, Respiratório, Digestório e
Encéfalo. Aula 3-Fisiologia Fisiologia do Sistema Nervoso Central. Recebe informações da periferia e gera respostas motoras e comportamentais.
Aula 3-Fisiologia Fisiologia do Sistema Nervoso Central Sidney Sato, MSC Encéfalo Recebe informações da periferia e gera respostas motoras e comportamentais. 1 Áreas de Brodmann Obs: Áreas 1,2,3 : área
Início do Desenvolvimento Humano: 1ª Semana
Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Biologia Início do Desenvolvimento Humano: 1ª Semana Prof. Msc. Macks Wendhell Gonçalves [email protected] Fertilização Normalmente o local
Porque EMBRIOLOGIA? 02-Sep Malformações craniofaciais tem origem embriológica. 2. Vão achar que você saberá responder:
1. A interação do EPITÉLIO com o MESÊNQUIMA é necessária para odontogênese Porque EMBRIOLOGIA? 2. Malformações craniofaciais tem origem embriológica 2. Vão achar que você saberá responder: O que é placenta?
Aula II Organização geral do corpo dos animais, Embriologia
ZOOLOGIA E PARASITOLOGIA Aula II Organização geral do corpo dos animais, Embriologia Professora: Luciana Alves de Sousa Padrões de Simetria SIMETRIA Partes do corpo com correspondência, em grandeza, forma
BIOLOGIA. Identidade dos Seres Vivos Sistema Reprodutor Humano. Prof. Daniele Duó
BIOLOGIA Identidade dos Seres Vivos Prof. Daniele Duó O sistema reprodutor humano possui uma série de órgãos e estruturas que permitem a realização da reprodução sexuada. Reprodução sexuada: Reprodução
Gametogênese e Embriogênese
Gametogênese e Embriogênese Material de Apoio para Monitoria 1. Analisando o processo de gametogênese em mamíferos, é correto afirmar que: 01. O gameta feminino é uma célula grande e imóvel cujo citoplasma
4ª semana do desenvolvimento. Prof a. Marta G. Amaral, Dra. Embriologia molecular
4ª semana do desenvolvimento Prof a. Marta G. Amaral, Dra. Embriologia molecular Fases do desenvolvimento Inter-relação entre 3 fases: embrionário 1ª fase: crescimento por divisão celular e elaboração
Programa Analítico de Disciplina CBI212 Histologia e Embriologia
Catálogo de Graduação 016 da UFV 0 Programa Analítico de Disciplina CBI1 Histologia e Embriologia Campus Rio Paranaíba - Campus Rio Paranaíba Número de créditos: 5 Teóricas Práticas Total Duração em semanas:
BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS EMBRIOLOGIA
UFRGS EMBRIOLOGIA 1. (Ufrgs 2012) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem. Em mamíferos, o... e as células trofoblásticas interagem com
Embriologia. Prof. Dr. Tharsus Dias Takeuti. Guarantã do Norte MT 2018
Embriologia Prof. Dr. Tharsus Dias Takeuti Guarantã do Norte MT 2018 Terceira semana Disco embrionário ganha mais uma camada Aparecimento da linha primitiva Desenvolvimento da notocorda Diferenciação das
Histologia 19/11/2018. Tecido epitelial. Histologia
Histologia Histologia Tecido epitelial Tecido conjuntivo Definição de tecido : conjunto de células da mesma origem embrionária que desempenham uma atividade específica; Células; Substância intercelular
BIOLOGIA FOLHETOS EMBRIONÁRIOS. a) Hydra. b) Planária. c) Actínea. d) Esponja. e) Obélia.
BIOLOGIA Prof. Fred/Vitor FOLHETOS EMBRIONÁRIOS 1. Observe a figura ao lado, que representa um corte transversal de um cordado. A estrutura apontada pela seta está presente a) na galinha. b) na minhoca
BIOLOGIA FOLHETOS EMBRIONÁRIOS. a) Hydra. b) Planária. c) Actínea. d) Esponja. e) Obélia.
BIOLOGIA Prof. Fred FOLHETOS EMBRIONÁRIOS 1. Observe a figura ao lado, que representa um corte transversal de um cordado. A estrutura apontada pela seta está presente a) na galinha. b) na minhoca c) no
MOVIMENTO E TRANSFORMAÇÃO: A VIDA NO VENTRE MATERNO
1 MOVIMENTO E TRANSFORMAÇÃO: A VIDA NO VENTRE MATERNO Márcia Elizabeth Torresi * Camila Barboza Pedrozo ** Ellen Fonseca *** RESUMO: Durante muito tempo acreditou-se que a vida intra-uterina era uma etapa
