HABILIDADES PARA RECUPERAÇÃO

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1 Componente Curricular: Geografia Professor (a): Oberdan Araújo Ano: 6º Anos A e B. HABILIDADES 1º Bimestre Conceituar e caracterizar: espaço cultural (urbano e rural) e espaço natural. Identificar e caracterizar as paisagens naturais e culturais. Compreender as relações entre as paisagens urbana e rural. Explicar a importância dos estudos da ciência geográfica. Compreender os diferentes pontos de vista ao se observar a paisagem. Interpretar as informações dos mapas. HABILIDADES 2º Bimestre 1) Explicar o processo de formação do TSUNAMI. 3) Explicar se no Brasil ocorrem terremotos de grande magnitude, vulcões e montanhas. 2) Explicar a frequente ocorrência de vulcões e terremotos no Japão. 4) Compreender os agentes modeladores do relevo e suas consequências relacionadas às ações humanas. 5) Compreender as diferenças entre; trabalho, técnica e emprego. 6) Entender as atividades econômicas extrativismo, agricultura, pecuária, indústria, comércio e serviços. 7) Caracterizar e diferenciar as sociedades tradicionais (indígenas) das urbanoindustriais. 8) Compreender o contexto do surgimento das primeiras cidades. 9) Caracterizar as cidades na Idade Média no início da Revolução Industrial e grandes cidades da atualidade. 10) Apontar as vantagens e desvantagens de se morar nas cidades. 11) Compreender as principais formas de relevo terrestre; planalto, planície, depressão e montanhas.

2 HABILIDADES 3º Bimestre H1- Identificar e caracterizar as camadas da Terra. H2- Compreender os diferentes tipos de rochas. H3 Identificar as fontes de energia fósseis. H4 Interpretar os dados do gráfico de pizza. H5 Compreender como se dá o consumo de energia elétrica no Brasil H6 Conceituar termos estudados na unidade 5. H7 Identificar as fontes de energia renováveis. HABILIDADES 4º Bimestre 1. Identificar as principais partes de um rio e conceitua-las; 2. Nomear as partes do relevo submarino a partir da Imagem; 3. Diferenciar aquífero de lençol freático; 4. Classificar os mapas de acordo com seus tipos; 5. Identificar no mapa mundi os oceanos; 6. Diferenciar mares de oceanos; 7. Caracterizar os principais oceanos; 8. Citar e explicar os principais fatores que influenciam no clima; 9. Entender a diferença de CLIMA e TEMPO ATMOSFÉRICO e explicar a importância do estudo do clima; 10. Compreender as características das massas de ar que influenciam no clima brasileiro; 11. Identificar as Zonas Térmicas no mapa e caracterize-as de acordo com as temperaturas médias.

3 Componente Curricular: Geografia Professor (a): Oberdan Araújo Ano: 7º Anos A e B. HABILIDADES 1º Bimestre H1 Entender as dimensões do território brasileiro. H2 Compreender a relação da formação territorial do Brasil com o Tratado de Tordesilhas e o Tratado de Madri. H3 Compreender e diferenciar fronteira e limites e posicionar-se de forma crítica a respeito dos problemas nas fronteiras. H4 Compreender os diferentes critérios de regionalização do Brasil. H5 Relacionar a construção de Brasília com a ocupação da região Centro-Oeste. H6 Relacionar principais atividades econômicas praticadas no Brasil ao longo de sua história com sua formação territorial. HABILIDADES 2º Bimestre 1. Compreender o Pré-sal e sua importância estratégia e econômica para o Brasil. 2. Caracterizar o relevo brasileiro. 3. Explicar a inexistência de atividades vulcânicas e sísmicas de grande magnitude no Brasil. 4. Explicar o processo de ocupação da região nordeste. 5. Compreender e caracterizar as sub-regiões nordestinas; ZONA DA MATA, SERTÃO, AGRESTE E MEIO NORTE. 6. Explicar as causas das secas (falta de chuva) no Sertão e a expressão indústria da seca. 7. Compreender o processo de ocupação do Centro-Oeste; construção de Brasília, expansão agrícola e pecuária. 8. Compreender o processo de ocupação da região Sul. 9. Entender por que a economia da região Sul é diversificada. 10. Compreender a ocupação territorial do Sudeste brasileiro.

4 11. Relacionar a o plantio do café com a industrialização do Sudeste. 12. Explicar por que o Sudeste é considerado o centro econômico do Brasil. 13. Compreender as principais características do relevo brasileiro. HABILIDADES 3º Bimestre 1. INTERPRETAR OS MAPAS DA PG. 92 OBSERVANDOS AS ALTERAÇÕES NA VEGETAÇÃO ORIGINAL 2. Compreender as características (clima, onde são encontradas, características das plantas) das formações vegetais nativas do Brasil: AMAZÔNIA, CAATINGA, MATA ATLÂNTICA, CERRADO, MATA DE ARAUCÁRIA, VEGETAÇÃO LITORÂNEA, CAMPOS E PANTANAL. 3. Entender os impactos provocados pelas ações humanas às formações vegetais nativas do Brasil. 4. Compreender os seguintes conceitos: SALINIZAÇÃO, DESERTIFICAÇÃO, VOÇOROCA, RAVINAS, MATAS CCILIARES, ASSOREAMENTO, ARENIZAÇÃO, ECOSSISTEMA. 5. Compreender as principais diferenças entre Unidades de Conservação de Proteção Integral e Unidades de Conservação Sustentável. 6. Exercícios da pg. 100 e 101. HABILIDADES 4º Bimestre 1. Compreender as modernizações ocorridas no campo brasileiro e suas consequências. 2. Analisar situações e escreva o nome da relação de trabalho do campo que corresponde; 3. Compreender os direitos dos trabalhadores rurais; 4. Diferenciar minifúndio, latifúndio e empresa rural e compreender as principais características da estrutura fundiária brasileira; 5. Explicar o que faz do Brasil um grande produtor agropecuário; 6. Elaborar um pequeno texto com as seguintes palavras: REFORMA AGRÁRIA, CONCENTRAÇÃO DE TERRAS E MST. 7. Compreender os conceitos de taxa de natalidade e mortalidade infantil e

5 diferenciá-los e entender as causas da queda da taxa de fecundidade no Brasil 8. Conceituar crescimento vegetativo ou natural 9. Compreender o cálculo da Densidade Demográfica 10. Explicar as características da pirâmide etária. 11. Explicar quais principais povos formam a população Brasileira e suas contribuições. Componente Curricular: Geografia Professor (a): Oberdan Araújo Ano: 8º Anos A e B. HABILIDADES 1º Bimestre H1- Entender fatores históricos e atuais sobre a ordem mundial. H2- Compreender a ideia de regionalizar e explicar a classificação dos países em CENTRO e PERIFERIA. H3 Compreender os critérios no cálculo do IDH. H4 Compreender os principais acontecimentos da 1º Guerra Mundial. H5 Compreender os principais acontecimentos da 2º Guerra Mundial. H6 Entender o contexto da Guerra Fria. HABILIDADES 2º Bimestre 1. Caracterizar a qualidade de vida do Canadá a partir dos indicadores do IDH. 2. Explicar as dificuldades existentes devido à elevada expectativa de vida da população Canadense. 3. Explicar as causas do separatismo da província d Quebec no Canadá. 4. Compreender a dimensão e a localização da América. 5. Entender os diferentes critérios de se regionalizar a América; FÍSICO e ÍSICO

6 e HISTÓRICO CULTURAL. 6. Caracterizar os diferentes blocos econômicos da América, principalmente o MERCOSUL. 7. Explicar as três teorias das primeiras correntes migratórias humanas para a América. 8. Conhecer as principais características das civilizações pré-colombianas; Astecas, Maias e Incas. 9. Compreender e diferenciar; colônia de povoamento e colônia de exploração na América. 10. Compreender as principais características do; CLIMA, VEGETAÇÃO e RELEVO da AMÉRICA. HABILIDADES 3º Bimestre H1- a) Relacionar a bandeira com a formação territorial do país. Pg. 79. b) Explicar o que significa dizer que os EUA são uma federação. Pg. 77 c) Explicar a consolidação dos EUA como potência mundial. Pg. 87 H2- Entender a influência cultural dos EUA. Pg. 89 H3 Compreender a questão da imigração nos EUA. Pg. 81 H4 Compreender sobre os EUA: localização, países que fazem fronteira com EUA, oceanos que banham o litoral do país, capital, principal cidade, distribuição da população. O que é megalópole? Localizar a megalópole dos EUA. Pg. 80. H5 Compreender o imperialismo dos EUA na América. (Doutrina Monroe e Big Strick). Pg. 86 H6 Compreender a influência política, econômica e cultural dos EUA. Pg. 88, 89

7 Explicar sua reação ao terrorismo. Pg 90 e DE SETEMBRO DE 2001 e suas consequências. Quem são os inimigos dos EUA? HABILIDADES 4º Bimestre 1. Compreender aspectos físicos, socioeconômicos e culturais da África; 2. Entender o colonialismo na África 3. Entender o imperialismo (Neocolonialismo) europeu no continente africano e suas consequências. 4. Explicar o Apartheid na África do Sul. 5. Explicar o conflito no Sudão e suas consequências. 6. Entender as contribuições culturais dos africanos para a formação da identidade brasileira. 7. Entender a questão dos refugiados de guerra e das migrações externas na África.. Componente Curricular: Geografia Professor (a): Oberdan Araújo Ano: 8ª série HABILIDADES 1º Bimestre

8 H1 Entender e posicionar-se criticamente sobre o processo de Globalização. H2 Compreender a importância de algumas cidades no atual mundo globalizado. H3 Compreender o papel das multinacionais no contexto global. H4- Caracterizar as 3 fases da industrialização completando de acordo com a tabela. H5- Compreender os novos desafios profissionais com a modernidade dos meios de produção. HABILIDADES 2º Bimestre 1. Compreender os movimentos separatistas na Europa 2. Compreender a CEI e explicar o porquê de alguns países da ex-urss não terem aderido ao bloco. 3. Explicar o recente conflito entre Geórgia e Rússia. 4. Compreender a dimensão e localização da Europa. 5. Entender a formação da União Europeia desde o BENELUX. 6. Explica a ajuda dos EUA através do plano Marshall. 7. Explicar a atual crise econômica do Bloco da União Europeia. (crise da Grécia). 8. Entender sobre a população europeia; - distribuição; - crescimento (taxa de natalidade); - envelhecimento; - xenofobia; -população majoritariamente urbana. HABILIDADES 3º Bimestre H1- Interpretar a alterações no Leste europeu após MAPA H2- Entender o conflito na Irlanda do Norte; IRA, DOMINGO SANGRENTO, CAUSAS DO CONFLITO. H3 Compreender os principais fluxos migratórios europeus entre os séculos XIX e

9 XX. H4 Entender os principais fluxos migratórios europeus nos dias atuais. H5 Compreender algumas questões europeias: País Basco, ex-iugoslávia, Chechênia, Tchecoslováquia e Neonazismo. H6- Caracterizar a agricultura e a pecuária europeia. HABILIDADES 4º Bimestre 1. Localizar e regionalizar o continente Asiático; 2. Compreender aspectos físicos, socioeconômicos e culturais da Ásia; 3. Entender os conflitos na Ásia, em especial Judeus x Palestinos; 4. Entender os desdobramentos da Primavera Árabe; 5. Citar quais países compõem os Tigres Asiáticos, o que são e como se caracterizam seus modelos econômicos; 6. Entender como a China pode ser ao mesmo tempo socialista e capitalista; 7. Entender a política de controle de natalidade na China; 8. Explicar a ascensão econômica do Japão após Segunda Guerra Mundial; 9. Relacionar as características do relevo japonês com as atividades agrícola e de extrativismo mineral..