QUESTIONÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO

Transcrição

1 QUESTIONÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO Alunos 2º e 3º CEB O nosso Agrupamento, durante o presente ano letivo, está a implementar um processo de diagnóstico envolvendo toda a comunidade escolar, dando cumprimento ao estabelecido na lei 31/2002 que diz respeito à autoavaliação das escolas. O modelo de autoavaliação para a Qualidade CAF (Common Assessment Framework) foi o adotado, pois visa a melhoria contínua através da identificação de pontos fortes e de oportunidades de melhoria. O seu contributo ao responder ao questionário de uma forma consciente é fundamental para a obtenção de resultados credíveis. Todas as respostas são absolutamente confidenciais e os resultados da sua aplicação serão divulgados e partilhados por toda a comunidade escolar. Instruções A escala varia entre 0 - zero (opinião muito desfavorável) e 10 (opinião muito favorável). Para cada indicador existem 11 possibilidades de resposta. Depois de ler cada frase, coloque à sua frente uma cruz na posição que acha que corresponde melhor à sua opinião. Se não tiver uma opinião formada sobre alguma situação ou esta não se aplicar no seu caso, assinale com uma cruz a sua resposta na coluna NS (Não sei). Existe um campo para indicar sugestões de melhoria, caso a sua opinião não seja muito favorável. Se necessitar de alterar a sua resposta, ou em caso de engano, preencha totalmente o quadrado e volte a assinar com uma cruz a opção correta.

2 Ano que o aluno frequenta: 5º Ano 6º Ano 7º Ano 8º Ano 9º Ano Vocacional Género do aluno: Masculino Feminino Idade do aluno: 1.As visitas de estudo que tenho feito ajudam-me a aprender mais e melhor. 2.Os meus pais participam nas atividades da escola. 3.As refeições do refeitório são de qualidade. 4.Contribuo para a conservação, higiene e segurança das instalações da escola. 5.A frequência de atividades extracurriculares (clubes, desporto escolar, olimpíadas, concursos, etc.) contribui para a melhoria do meu desempenho. 6.Sou informado regularmente sobre os meus resultados de aprendizagem. + Alunos * 2º e 3º CEB Página 2 de 5

3 7.A escola age perante situações de bullying. 8.Nos meus trabalhos escolares recorro com frequência à biblioteca escolar (material impresso, internet, entre outros). 9.A escola atribui aos alunos prémios de valorização de comportamento e aproveitamento meritório. 10.O ambiente de trabalho na sala de aula é adequado à aprendizagem. 11.Os professores estão disponíveis para nos ouvir quando temos problemas ou aceitar as nossas sugestões. 12.Os funcionários são simpáticos e prestáveis. 13.A divulgação do plano anual de atividades é adequada. 14.A divulgação do regulamento interno é adequada. + Alunos * 2º e 3º CEB Página 3 de 5

4 15.A escola tem boas instalações para a prática desportiva. 16.A biblioteca escolar funciona de maneira satisfatória. 17.Estou satisfeito com os meus professores. 18.Consigo compreender a matéria dada pelo professor quando utiliza as tecnologias de informação e comunicação (TIC). 19.Estou satisfeito com a qualidade da prestação dos serviços do bar. 20.Sou bem atendido pelos assistentes administrativos (secretaria) quando os procuro para tratar de algum assunto. 21.Estou satisfeito com o meu horário de turma. 22.A página Web do agrupamento está bem organizada e é apelativa. + Alunos * 2º e 3º CEB Página 4 de 5

5 23.Recebo informação adequada quanto às minhas opções escolares e saídas profissionais. 24.Sinto-me bem representado pelo delegado de turma. 25.A divulgação do projeto educativo é adequada. 26.Os diretores de turma acompanham as dificuldades e os progressos dos alunos. 27.Os conflitos são resolvidos com justiça e de forma pedagógica. 28.O agrupamento faz atividades que me fazem aprender e a crescer como pessoa. 29.A frequência da sala de estudo permite superar as minhas dificuldades. 30.O apoio pedagógico acrescido ajuda os alunos a superar as dificuldades. + Alunos * 2º e 3º CEB Página 5 de 5