Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de março de GRUPO I (Leitura) PARTE A
|
|
- Otávio Henriques Fernandes
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 4.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/ de março de º B (Adequações curriculares) Duração: 85 minutos Todas as questões devem ser respondidas na folha de respostas (folha de teste da escola), com caneta azul ou preta. As questões cuja resposta for dada no enunciado não serão alvo de correção. Não é permitido o uso de dicionário. Não é permitido o uso de corretor. GRUPO I (Leitura) PARTE A Lê o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado após o texto. De seguida, responde aos itens que se lhe seguem, de acordo com as orientações que te são dadas. Partilhar e promover o conhecimento comum da humanidade A criação e o desenvolvimento de Bibliotecas Digitais têm vindo a ser incentivados, desde 2005, através do projeto World Digital Library 1, liderado pela Biblioteca do Congresso (Estados Unidos da América) e pela UNESCO 2, com o apoio da empresa Google Inc. A Biblioteca Digital Mundial pretende colocar na Internet, em livre acesso e em diferentes línguas, documentação proveniente de todas as culturas do mundo: manuscritos 3, mapas, livros raros, partituras 4, gravações musicais, filmes, impressos, fotografias, plantas de arquitetura e outros materiais de interesse. Este projeto tem por objetivos promover a consciência internacional e intercultural, disponibilizar recursos educativos, alargar os conteúdos não ingleses e não ocidentais na Internet e contribuir para a investigação académica e científica. Em resposta a este desafio, a União Europeia promoveu a criação da Biblioteca Digital Europeia, denominada Europeana, que disponibilizará, até 2010, 5 milhões de documentos vindos das bibliotecas e dos arquivos nacionais e das bibliotecas universitárias de toda a Europa. Em Portugal, esta iniciativa está a cargo da Biblioteca Nacional de Portugal (que já digitalizou mais de obras) e da Torre do Tombo (texto adaptado) 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 1 de 7
2 VOCABULÁRIO: 1 World Digital Library Biblioteca Digital Mundial. 2 UNESCO Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura. 3 manuscritos textos escritos à mão. 4 partituras registos musicais escritos em folhas próprias. 1. Seleciona, para responderes a cada item (1.1. a 1.3.), a única opção que permite obter uma afirmação adequada ao sentido do texto. Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida O projeto Biblioteca Digital Mundial incentiva (A) o apoio prestado à UNESCO por várias empresas. (B) a criação e o desenvolvimento de Bibliotecas Digitais. (C) o ensino das Tecnologias da Informação e da Comunicação. (D) a criação e o desenvolvimento da Biblioteca do Congresso A Biblioteca Digital Mundial pretende (A) disponibilizar documentos provenientes de todas as culturas do mundo, em várias línguas. (B) dar apoio financeiro à investigação científica desenvolvida em vários países. (C) promover o desenvolvimento do ensino das tecnologias e da aprendizagem do inglês. (D) limitar o acesso à documentação reunida pela Europeana e pela Torre do Tombo A Biblioteca Nacional de Portugal tem, já digitalizados, (A) menos de cinco mil documentos. (B) cinco mil documentos. (C) dez mil documentos. (D) mais de dez mil documentos. 2. Completa os espaços em branco com as palavras adequadas, de acordo com o sentido do texto. Escolhe uma palavra do quadro para cada espaço. Há mais palavras do que as necessárias. Não podes repetir palavras. Escreve a letra que identifica cada espaço, seguida da palavra correta. Com a a) de Bibliotecas Digitais, a b) de documentação pode ser feita através da c). Em Portugal, a Biblioteca Digital Europeia é uma iniciativa da d) da Biblioteca Nacional de Portugal e da Torre do Tombo. consulta correção criação finalidade Internet perda responsabilidade revista 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 2 de 7
3 PARTE B Lê o excerto apresentado de Os Lusíadas, de Luís de Camões. Se necessário, consulta o vocabulário fornecido. De seguida, responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens apresentados. Salvo indicação em contrário, utiliza as tuas próprias palavras Já no largo Oceano 1 navegavam, As inquietas ondas apartando; Os ventos brandamente respiravam, Das naus as velas côncavas inchando; Da branca escuma os mares se mostravam Cobertos, onde as proas vão cortando As marítimas águas consagradas 2, Que do gado de Próteo 3 são cortadas. Quando os Deuses no Olimpo luminoso, Onde o governo está da humana gente, Se ajuntam em consílio glorioso, Sobre as cousas futuras do Oriente. Pisando o cristalino Céu formoso, Vêm pela Via Láctea juntamente, Convocados da parte do Tonante 4, Pelo neto gentil do velho Atlante 5. [ ] Estava o Padre ali sublime e dino, Que vibra os feros raios de Vulcano, Num assento de estrelas cristalino, Com gesto alto, severo e soberano. Do rosto respirava um ar divino, Que divino tornara um corpo humano; Com ũa coroa e ceptro rutilante, De outra pedra mais clara que diamante. Em luzentes assentos, marchetados De ouro e de perlas, mais abaixo estavam Os outros Deuses todos, assentados Como a razão e a ordem concertavam 6 : Precedem os antíguos, mais honrados, Mais abaixo os menores se assentavam; Quando Júpiter alto, assim dizendo, C'um tom de voz começa grave e horrendo: 1 largo Oceano: Oceano Índico; 2 consagradas: sagradas; 3 Próteo: Proteu (deus marinho, guardador dos peixes); 4 Tonante: Júpiter; 5 neto gentil do velho Atlante: Mercúrio; 6 concertavam: determinavam; Luís de Camões, Os Lusíadas, edição de A. J. da Costa Pimpão,5.ª ed., Lisboa, MNE IC, As estâncias transcritas pertencem a dois planos narrativos de Os Lusíadas: o da viagem e o dos deuses (mitológico). Indica a qual dos dois planos pertence cada estância. 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 3 de 7
4 4. De acordo com as epopeias clássicas, a narração em Os Lusíadas inicia-se in media res. Completa, com as palavras adequadas, os espaços em branco do texto seguidamente apresentado. Escolhe uma palavra do quadro para cada espaço. Há mais palavras do que as necessárias. Não podes repetir palavras. Escreve a letra que identifica cada espaço, seguida da palavra correta. A estância 19 corresponde ao início da a). Nesta estância, o narrador diz-nos que a b) já navega «no largo Oceano», ou seja, no Oceano c). No entanto, não é aqui que começa a d) central de Os Lusíadas a viagem de descoberta do caminho marítimo para a e). Deste modo, o início da ação e o início da narração não coincidem, iniciando-se a narração no f) da ação, isto é, in media res. ação África armada Atlântico descrição fim Índia Índico início meio narração viagem 5. Lê atentamente a seguinte afirmação: «A leitura da estância 19 transmite-nos a ideia de que as naus navegavam no mar alto e de que as condições atmosféricas eram propícias à navegação.» Transcreve do texto uma afirmação que comprove que: a) «as naus navegam no mar alto»; b) «as condições atmosféricas eram propícias à navegação». 6. Na estância 20, inicia-se o Consílio dos Deuses. Refere: a) onde se realiza o Consílio; b) qual é o objetivo do Consílio; c) por quem foi convocado o Consílio; d) quem foi o mensageiro da convocatória. 7. Com base nas duas últimas estâncias, indica três traços físicos e/ou psicológicos de Júpiter. Ilustra a tua resposta com transcrições textuais. 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 4 de 7
5 PARTE C 8. Lê o excerto do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, e responde, de forma completa e bem estruturada, ao item que se lhe segue. Em caso de necessidade, consulta as notas apresentadas. E passando per diante da proa do batel dos danados assi cantando, com suas espadas e escudos, disse o Arrais da perdição desta maneira: DIABO 1.º CAV. 2.º CAV. DIABO CAVs. Cavaleiros, vós passais e nom preguntais onde is? Vós, Satanás, presumis 1? Atentai com quem falais! Vós que nos demandais? Siquer 2 conhecê-nos bem. Morremos nas Partes d Além, e não queirais saber mais. Entrai cá! Que cousa é essa? Eu nom posso entender isto! Quem morre por Jesu Cristo não vai em tal barca como essa! Notas: 1 presumis: estais cheios de presunção? 2 Siquer: Ao menos. Tornam a prosseguir, cantando, seu caminho direito à barca da Glória, e, tanto que chegam, diz o Anjo: ANJO Ó cavaleiros de Deos, a vós estou esperando, que morrestes pelejando por Cristo, Senhor dos céos! Sois livres de todo mal, mártires da Madre Igreja, que quem morre em tal peleja merece paz eternal. E assi embarcam. Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 60 e um máximo de 120 palavras, no qual respondas às questões apresentadas sobre o excerto da peça Auto da Barca do Inferno. O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de conclusão. Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente. Que personagens intervêm no excerto? Onde se encontram as personagens? Por que razão fica o Diabo surpreendido? Como reage a personagem em julgamento à interpelação do Diabo? Qual é a razão que o Anjo apresenta para a salvação da personagem em julgamento? Qual é o destino da personagem em julgamento? Qual é a importância da personagem em julgamento na globalidade da obra? Observações relativas ao item 10: 1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2013/). 2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados (um mínimo de 60 e um máximo de 120 palavras), há que atender ao seguinte: a um texto com extensão inferior a 20 palavras é atribuída a classificação de 0 (zero) pontos; nos outros casos, um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até um ponto) do texto produzido. 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 5 de 7
6 GRUPO II (Funcionamento da Língua) 1. Seleciona a opção em que, na evolução fonética da palavra apresentada, está presente uma síncope. Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. (A) assi > assim (B) despois > depois (C) acrecentamento > acrescentamento (D) í > aí 2. Completa cada uma das frases seguintes com a forma adequada do verbo apresentado entre parênteses, usando apenas tempos simples. Escreve a letra que identifica cada espaço, seguida da forma verbal correta. É provável que o teste a) (ser) amanhã. -E tu, Sofia, já b) (resolver) a ficha de trabalho? Se c) (requisitar) o livro na biblioteca, poderíamos lê-lo calmamente em casa. Antigamente d) (haver) menos meios para aceder à informação. 3. Associa a cada função sintática da coluna A uma única frase da coluna B, de modo a identificares a expressão sublinhada que corresponde a cada função sintática. Escreve as letras e os números correspondentes. Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez. COLUNA A (a) sujeito (b) complemento determinativo (c) complemento direto (d) complemento indireto (e) vocativo COLUNA B (1) Os navegadores de Portugal ficaram famosos. (2) Camões escreveu Os Lusíadas. (3) Todos consideram esse livro uma obra-prima. (4) Esse notável escritor dedicou Os Lusíadas a D. Sebastião. (5) Os novos livros chegaram ontem à biblioteca. (6) A bibliotecária já os arrumou nas estantes. (7) Maria, se puderes, lê também o Auto da Índia. 4. Lê a frase seguinte. Os alunos compraram o livro. Reescreve a frase na forma passiva, respeitando, na frase que escreveres, o tempo e o modo verbais. 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 6 de 7
7 5. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções das subclasses indicadas entre parênteses. Escolhe a conjunção adequada do quadro apresentado. Faz apenas as alterações necessárias. a) Gosto de escrever textos. Prefiro ler os textos dos outros. (conjunção coordenativa adversativa) b) Acaba de ler esse livro. Empresta-mo. (conjunção subordinativa temporal) e no entanto enquanto mas quando ou GRUPO III (Escrita) VIAJAR PODE SER UMA MANEIRA DE APRENDER Redige um texto de opinião, que possa ser publicado num jornal escolar, em que apresentes o teu ponto de vista sobre a frase apresentada. O teu texto deve ter um mínimo de 150 e um máximo de 240 palavras. Observações relativas ao Grupo III: 1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2013/). 2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados um mínimo de 150 e um máximo de 240 palavras, há que atender ao seguinte: -um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até dois pontos); -um texto com extensão inferior a 50 palavras é classificado com 0 (zero) pontos. FIM 4.º Teste de Avaliação de Português (Adequações curriculares) 9.º B Página 7 de 7
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de março de GRUPO I (Leitura) PARTE A
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 4.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 1 de março de 2013 9.º B Duração: 85 minutos Todas as
Leia maisAgrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de fevereiro de GRUPO I (Leitura) PARTE A
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 4.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 25 de fevereiro de 2013 9.º A (P.L.N.M.) Duração: 85 minutos
Leia maisProva Escrita de Português PROVA 1
Prova Escrita de Português PROVA 1 3.º Ciclo do Ensino Básico Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos. 5 10 15 20 25 30 Lê o texto seguinte. GRUPO I PARTE A Uma equipa internacional de astrónomos
Leia maisPortuguês. GRUPO I (Leitura)
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 4.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 25 de fevereiro de 2013 9.º A (Adequações curriculares)
Leia maisOs Lusíadas nos Exames Nacionais
Português, 9º Ano Prof. António Alves Os Lusíadas nos Exames Nacionais Exame 2005, 1ª chamada Responde ao que te é pedido nas questões que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas. 10.
Leia maisAgrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de fevereiro de GRUPO I (Leitura) PARTE A
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 4.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 25 de fevereiro de 2013 9.º A Duração: 85 minutos Todas
Leia maisAgrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de maio de Classificação em percentagem (..
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 5.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 3 de maio de 2013 9.º B (Adequações curriculares) Duração:
Leia maisAgrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de maio de GRUPO I (Leitura) PARTE A
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 5.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 7.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 02 de maio de 2013 7.º B Duração: 85 minutos Todas as
Leia maisRecomendações para a Prova Final de Português 9º Ano. 20 de junho 2013
Recomendações para a Prova Final de Português 9º Ano 20 de junho 2013 Antes da Prova Tens de estar na Escola 30 minutos antes do início da prova - às 13:30 horas (o ideal é chegares um pouco antes - às
Leia maisAno Letivo 2017/2018. Informação Prova Especial de Avaliação. PROFIJ II Tipo 2 2.º ano Domínio de Língua Portuguesa
Escola Básica e Secundária de Santa Maria Ano Letivo 2017/2018 Informação Prova Especial de Avaliação PROFIJ II Tipo 2 2.º ano Domínio de Língua Portuguesa Portaria 52/2016, de 16 de junho O presente documento
Leia maisOs Lusíadas, Consílio dos deuses no Olimpo. Profª Maria Rodrigues
Os Lusíadas, Consílio dos deuses no Olimpo Profª Maria Rodrigues Bibliografia: Manual (Para)textos 9, Porto Editora Os Lusíadas Luís de Camões, Org. do texto e notas de Amélia Pinto Pais, Areal Editores
Leia maisInformação-Prova a Nível de Escola (Despacho normativo n.º 3-A/2019, de 26 de fevereiro) Ano letivo de
Informação-Prova a Nível de Escola (Despacho normativo n.º 3-A/2019, de 26 de fevereiro) Ano letivo de 2018-2019 Disciplina: Português Ano/s de escolaridade: 9. ºAno Tipo de Prova/código: Prova Escrita
Leia maisTESTE 5. Mitologia Urbana I
Nome: N.º Turma Data / / Avaliação Professor(a) Lê o texto. GRUPO I (20 pontos) Parte A Mitologia Urbana I Um bom mito urbano, novo ou velho, inclui sempre mais emoção e sensação que racionalidade. Baseado
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português - Prova escrita e oral 2016 Prova 61 2º Ciclo do Ensino Básico (Decreto Lei 17/2016, de 4 de abril de 2016.)
Leia maisObjeto de avaliação. Caracterização da prova. 1.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril) Prova
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Nº 20/2017 PORTUGUÊS-Prova Escrita Maio de 2017 Prova 41 2017 1.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril) O presente documento divulga
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Código 61, do 6º ano de escolaridade Ano Letivo: 2015/2016
Disciplina de PORTUGUÊS INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Código 61, do 6º ano de escolaridade Ano Letivo: 2015/2016 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa à prova
Leia maisPROVA AFERIÇÃO. 8.º Ano. Português
PROVA DE 2017 AFERIÇÃO 8 8.º Ano Português Índice Prova 1 4 Prova 2 12 Prova 3 20 Prova 4 28 Prova 5 36 Prova 6 44 Transcrição dos textos orais 52 Propostas de resolução 59 ISBN 978-989-767-205-7 2 PROVA
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 2017/2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA 2017/2018 (Despacho Normativo n.º 4-A/2018 de 14 de fevereiro) 1ª / 2ª Fases 9 º Ano de Escolaridade Modalidade: Escrita Prova 81 Português Duração: 90 minutos
Leia maisUtiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
Teste Intermédio Português Versão 2 Duração do Teste: 90 minutos 06.02.2014 9.º Ano de Escolaridade Indica, de forma legível, a versão do teste. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével,
Leia maisUtiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
Teste Intermédio Português Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos 06.02.2014 9.º Ano de Escolaridade Indica, de forma legível, a versão do teste. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével,
Leia maisINFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017
INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017 Prova 61 2.º Ciclo do Ensino Básico (Despacho normativonº1-a/2017, de 10 de fevereiro) O presente documento divulga informação
Leia maisMATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS Maio de º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS Maio de 2018 Prova de 2018 5.º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisSIGNIFICADOS DOS VERBOS UTILIZADOS NOS TESTES. Como fazer
SIGNIFICADOS DOS VERBOS UTILIZADOS NOS TESTES Como fazer Biblioteca 2017 Os verbos usados nas questões correspondem a objetivos cognitivos de diversos graus de complexidade. Conhecer o significado desses
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português - 9 º Ano
Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 9 º Ano Dias de aulas previstos Período 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 12 13 2.º período 10 9 9 11 11 3.º período 9 10 9 9 10 (As aulas previstas
Leia maisPortuguês 9.º Ano 2014 /2015
Português 9.º Ano 2014 /2015 TESTE DIAGNÓSTICO VERSÃO A GRUPO I Lê o excerto de uma entrevista do jornalista Carlos Vaz Marques ao escritor Mário de Carvalho. Em caso de necessidade, consulta as notas
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência de Português
CÓD 170872 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PEDRO EANES LOBATO Informação Prova de Equivalência à Frequência de Português Prova 41 2018 1.º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga as características
Leia maisProva Escrita de Literatura Portuguesa
EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Prova Escrita de Literatura Portuguesa 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova 734/Época Especial 7 Páginas Duração da Prova: 120
Leia maisInformação Prova Final a nível de escola
Informação Prova Final a nível de escola Código da Prova: 81 9º ano Português Ano letivo 2015/2016 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final do 3.º ciclo do Ensino
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DE LOUSADA PLANIFICAÇÃO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
ESCOLA SECUNDÁRIA DE LOUSADA PLANIFICAÇÃO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º Ano - CEF Ano Letivo de 2012/2013 Módulo 15 Textos de Teatro Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente Competências transversais: Duração
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GOLEGÃ, AZINHAGA E POMBALINHO. Informação - Prova de Equivalência à Frequência à disciplina de Português
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GOLEGÃ, AZINHAGA E POMBALINHO Informação - Prova de Equivalência à Frequência à disciplina de Português Data: 1ª FASE e 2ª FASE 1º Ciclo - 2015/2016 Prova Escrita e Prova Oral
Leia maisAgrupamento de Escolas Cego do Maio Póvoa de Varzim (Cód ) Português MAIO DE Prova de º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO (PEA) Português MAIO DE 2019 Prova de 2019 8.º Ano 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
Leia maisAgrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de outubro de GRUPO I (Leitura) PARTE A
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 1.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 7.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 25 de outubro de 2012 7.º B Duração: 85 minutos Todas
Leia mais» INTRODUÇÃO » OBJETO DE AVALIAÇÃO
INFORMAÇÃO - PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS PROVA 81 2019 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO Este documento foi construído de acordo com a Informação
Leia maisInformação - Prova de equivalência à Frequência
Informação - Prova de equivalência à Frequência 1.º Ciclo PORTUGUÊS Ano de escolaridade 4.º ano INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa à prova final do 1.º Ciclo da disciplina de Português,
Leia maisE vós, Tágides minhas, pois criado Tendes em mim um novo engenho ardente, Se sempre em verso humilde celebrado Foi de mim vosso rio alegremente,
E vós, Tágides minhas, pois criado Tendes em mim um novo engenho ardente, Se sempre em verso humilde celebrado Foi de mim vosso rio alegremente, Dai-me agora um som alto e sublimado, Um estilo grandíloquo
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ATIVIDADES ESTRATÉGIAS
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES PLANIFICAÇÃO ANUAL ENSINO BÁSICO Curso de Apoio à Família e à Comunidade DISCIPLINA: Língua Portuguesa ANO: CEF Tipo 2 (2º ano) ANO LETIVO: 2011/2012 COMPETÊNCIAS
Leia maisAgrupamento de Escolas Júlio Dantas
Agrupamento de Escolas Júlio Dantas Prova Final a nível de Escola Prova 31/2014 1º Ciclo do Ensino Básico Informação Português Decreto-Lei nº 3/2008 de 7 de janeiro Alunos com adequações curriculares e
Leia mais(Despacho Normativo nº1-g/2016, de 6 de abril)
ANO LETIVO 2015/2016 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TEMPLÁRIOS INFORMAÇÃO: PROVA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 1.º Ciclo do Ensino Básico 4.º ano Disciplina de Português (Prova escrita) Prova 41 (Despacho Normativo
Leia mais3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho; Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro)
INFORMAÇÃO-PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS 2018 Prova 81 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho; Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro) O presente documento divulga
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA / 3 JOSÉ CARDOSO PIRES. Cursos de Educação e Formação
Conteúdos temáticos ESCOLA SECUNDÁRIA / 3 JOSÉ CARDOSO PIRES Cursos de Educação e Formação PORTUGUÊS Tipo 2 - PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO 128 blocos (2 anos) Ano letivo 2014/2015 Competências e Procedimentos
Leia maisCenários de resposta V1
Cenários de resposta V1 GRUPO I 1. Para cada item (1.1. a 1.4.), seleciona a opção que completa a frase, de acordo com a informação do texto que vais ouvir. Escreve o número do item e a letra que identifica
Leia maisProva Final de Português. 2.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 61/1.ª Chamada. Duração da Prova: 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.
PROVA FINAL DO 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO Português/Prova 61/1.ª Chamada/2013 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome completo Documento de CC n.º ou BI n.º Emitido em Não
Leia maisDISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA: 61. Ensino Básico: 2.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 6.º
DISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA: 61 Ensino Básico: 2.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 6.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 2.º Ciclo da disciplina
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE Informação Prova de Equivalência à Frequência 2.º Ciclo do Ensino Básico 2015/2016 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 julho Decreto-Lei nº 17/2016, de 4 de abril Aprovado
Leia maisFicha de Português 9º ano
GRUPO I Lê o texto seguinte. Em caso de necessidade, consulta as notas apresentadas. Ficha de Português 9º ano 1. As afirmações apresentadas de (A) a (G) referem-se a informações do texto. Escreve a sequência
Leia maisInformação-Prova Final a Nível de Escola Equivalente a Prova Nacional
Informação-Prova Final a Nível de Escola Equivalente a Prova Nacional Disciplina de Português Prova 81/2016 maio de 2016 3.º Ciclo do Ensino Básico (DL n.º 139/2012, de 5 de julho alterado pelo DL n.º
Leia maisAgrupamento de Escolas Nuno Gonçalves. PORTUGUÊS - componente escrita. Prova 41 / º Ciclo do Ensino Básico
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS - componente escrita Agrupamento de Escolas Nuno Gonçalves Prova 41 / 2019 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, alterado pelos Decretos-Leis
Leia mais5.ºTESTE CORREÇÃO. Agrupamento de Escolas de Peniche Português - 9.º Ano
5.ºTESTE CORREÇÃO Agrupamento de Escolas de Peniche Português - 9.º Ano 2014-15 GRUPO I (LEITURA) Versão A: 1.1. Versão B: 2.2. A leitura do texto permite afirmar que as quatro obras apresentadas têm em
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS
INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS PROVA 41 2019 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO» INTRODUÇÃO Nos termos do art.º 24.º, da Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agosto, a avaliação sumativa
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência Prova º/11anos de Escolaridade
Informação Prova de Equivalência à Frequência Prova 367 2017 Disciplina 10º/11anos de Escolaridade INGLÊS 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de Equivalência à
Leia maisQuadro 1 Distribuição da cotação. Grupos Domínios Cotação (em pontos) II Gramática 20 III Escrita 30
Informação-Prova de Equivalência à Frequência Disciplina de Português Prova Escrita Prova 61/2016 maio de 2016 2.º Ciclo do Ensino Básico (DL n.º 139/2012, de 5 de julho alterado pelo DL n.º 17/2016 de
Leia maisObjeto de avaliação. Caracterização da prova. Informação - Prova. Prova de Equivalência à Frequência de PORTUGUÊS. Data:
Prova de Equivalência à Frequência de PORTUGUÊS Prova 41 /2017 Informação - Prova Data: 09-05-2018 1º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho O presente documento visa divulgar as
Leia maisA disciplina de Língua Portuguesa tem como finalidade desenvolver nos alunos um conjunto de capacidades ao nível da
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 9º ANO A Ano Letivo: 202/203 Introdução / Metas Consigna-se no Despacho n.º 530/202, de 8 de abril de 202, que o desenvolvimento do ensino será orientado por Metas Curriculares
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SEBASTIÃO DA GAMA INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA INGLÊS - Prova escrita e oral 2016 Prova 06. 2º Ciclo do Ensino Básico Introdução O presente documento divulga informação
Leia maisProva de Equivalência à Frequência
INFORMAÇÃO-PROVA Português 2019 Prova 41 1.º Ciclo do Ensino Básico Prova de Equivalência à Frequência O presente documento divulga informação relativa à Prova de equivalência à frequência da disciplina
Leia maisInformação-Prova de Equivalência à Frequência
Informação-Prova de Equivalência à Frequência 2.º Ciclo do Ensino Básico Prova de Equivalência à Frequência de Português Prova Escrita - Código 61 - (Nos termos do quadro VI - tabela B - do Despacho Normativo
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALANDROAL INFORMAÇÃO DA PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA EQUIVALENTE À PROVA FINAL DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO /2015
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALANDROAL INFORMAÇÃO DA PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA EQUIVALENTE À PROVA FINAL DE 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 2014/2015 1º ciclo PORTUGUÊS Ano de escolaridade 4º 1. Introdução
Leia maisCRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
Prova Final de Português Língua Não Materna (A) Prova 9.ª Fase.º Ciclo do Ensino Básico 09 9.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 9/0, de de julho Critérios de Classificação Páginas CRITÉRIOS GERAIS DE
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência de Inglês. Prova Escrita + Oral
Informação Prova de Equivalência à Frequência de Inglês Prova Escrita + Oral Código 21 9ºAno de Escolaridade Ensino Básico 2016/2017 1. Introdução O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos
Leia maisInformação n.º Data: Para: Direção-Geral da Educação. Inspeção-Geral de Educação e Ciência. Direções Regionais de Educação
Prova de Exame Nacional de Português (Alunos com deficiência auditiva de grau severo ou profundo) Prova 239 2013 12.º Ano de Escolaridade Para: Direção-Geral da Educação Inspeção-Geral de Educação e Ciência
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018 Prova 41 2018 1.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência
Leia maisA prova está cotada para 100 pontos distribuídos por quatro grupos. A distribuição da cotação pelos grupos é a apresentada no Quadro 1.
Informação- Prova de Equivalência à Frequência Português Prova Escrita Prova 61 2017 2º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova de Equivalência à Frequência da disciplina
Leia maisPara: Português NE. Escolas João de Araújo Correia. Objeto da Avaliação. Caracterização da Prova. Prova Final a Nível de Escola abril 2018
Português NE Prova 81 2018 Tipo de Prova Escrita 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Despacho Normativo 1-A/2017 Para: Reprografias Portal do Agrupamento Diretores de Turma
Leia maisProva 527. Objeto de avaliação. Caracterização da prova. 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)
INFORMAÇÃO-EXAME A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS 2018 Prova 527 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) O presente documento divulga informação relativa à prova a nível de escola
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência INGLÊS PROVA ESCRITA E PROVA ORAL Prova 21
Informação Prova de Equivalência à Frequência INGLÊS PROVA ESCRITA E PROVA ORAL 2017 Prova 21 3º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) O presente documento visa divulgar as caraterísticas
Leia maisAs Metas Curriculares de Português, para o 3º Ciclo, apresentam cinco características essenciais:
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS º ANO A Ano Letivo: 204 / 205. Introdução / Metas Curriculares Na disciplina de Português o desenvolvimento do ensino será orientado por Metas Curriculares cuja definição
Leia maisProva Final/Prova de Exame Final Nacional de Português Língua Não Materna (B1) Prova 94/839 1.ª Fase º Ano ou 12.º Ano de Escolaridade
Prova Final/Prova de Exame Final Nacional de Português Língua Não Materna (B) Prova 94/89.ª Fase 208 9.º Ano ou 2.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 9/202, de 5 de julho Critérios de Classificação Páginas
Leia maisModelo de Prova Escrita de Latim A. Curso de Línguas e Humanidades. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
ESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL TEIXEIRA GOMES Departamento de Línguas [Românicas e Clássicas] Docente: Luís Pinto Salema Modelo de Prova Escrita de Latim A 10º. ano de Escolaridade Curso de Línguas e Humanidades
Leia maisGRUPOS DOMÍNIOS COTAÇÃO (pontos) I Leitura 20. II Educação Literária 30. III Gramática 20. IV Escrita 30 TOTAL 100
Escola Básica 2.º e 3.º Ciclos Roque Gameiro INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prova Escrita + Oral 2017/2018 2º Ciclo do Ensino Básico PORTUGUÊS CÓD. 61 (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA. 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano. Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro
INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS Prova 81 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro Prova Escrita 2016 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação
Leia maisProva Final/Prova de Exame Final Nacional de Português Língua Não Materna (B1) Prova 94/839 1.ª Fase º Ano ou 12.º Ano de Escolaridade
Prova Final/Prova de Exame Final Nacional de Português Língua Não Materna (B) Prova 94/89.ª Fase 209 9.º Ano ou 2.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 9/202, de 5 de julho Critérios de Classificação Páginas
Leia maisPortuguês maio de 2017
Agrupamento de Escolas Engº Fernando Pinto de Oliveira INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Português maio de 2017 Prova 61 2017 2.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
Leia maisInformação Prova de Equivalência à Frequência. (Inglês)
Informação Prova de Equivalência à Frequência (Inglês) 1.º Ciclo do Ensino Básico Prova 45 2018 1. OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova tem por referência o Programa de Inglês 1º Ciclo/LE I e o Quadro Europeu de
Leia maisDISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA:
DISCIPLINA: PORTUGUÊS CÓDIGO DA PROVA: 41 Ensino Básico: 1.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 4.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 1.º Ciclo da disciplina
Leia maisESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 1.º Período Unidade 0 Cais de embarque Unidade 1 Primeira etapa História sem palavras (pág. 22) Artigo de imprensa (pág. 25) REM - 1 Elogio
Leia maisV 2 - Cenários de resposta
V 2 - Cenários de resposta GRUPO I 1.1. O mundo está cheio de anjos e demónios. Podemos encontrá-los na arte, literatura, religião e nas nossas cabeças. filosofia, arte, literatura, moral, religião. arte,
Leia maisAgrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS. Ano Letivo 2012/ de maio de 2013
Agrupamento de Escolas n.º 1 de Serpa ESCOLA BÁSICA DE PIAS 5.º TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 9.º Ano de Escolaridade Português Ano Letivo 2012/2013 2 de maio de 2013 9.º A (Adequações curriculares) Duração:
Leia maisENSINO BÁSICO METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO AULAS PREVISTAS PERÍODO LETIVO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas N.º 1 de Abrantes ESCOLA BÁSICA DOS 2.º E 3.º CICLOS D. MIGUEL DE ALMEIDA DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 9.º ANO 2013/2014 METAS DE APRENDIZAGEM LEITURA/EDUCAÇÃO LITERÁRIA:
Leia maisPORTUGUÊS ANO: 9º ANO LETIVO
ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas N.º 1 de Abrantes Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 9º ANO 2013/2014 METAS DE APRENDIZAGEM LEITURA/EDUCAÇÃO LITERÁRIA: ü Ler e interpretar
Leia maisProvas a Nível de Escola. Prova 31 1.ª Fase. Critérios de classificação. 9Páginas PROVA FINAL DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO. 1º Ciclo do Ensino Básico
Provas a Nível de Escola PROVA FINAL DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Português/Prova 31/1ª Fase/2014 Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho PROVA FINAL DE CICLO A NÍVEL DE ESCOLA de Português 1º Ciclo do
Leia maisProva Final de Português
Prova Final de Português.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 9/0, de 5 de julho Prova /.ª Fase Critérios de Classificação Páginas 0 Prova /.ª F. CC Página / CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO A classificação
Leia maisIntrodução. 3 º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro)
INFORMAÇÃO PROVA LÍNGUA ESTRANGEIRA I INGLÊS Escrita e Oral 2016 Prova 21 3 º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro) Introdução O presente documento divulga informação relativa
Leia maisEscola Básica e Secundária de Santa Maria. Ano Letivo 2017/2018. Informação Prova Especial de Avaliação. PROFIJ IV Tipo 4 1º ano Língua Portuguesa
Escola Básica e Secundária de Santa Maria Ano Letivo 2017/2018 Informação Prova Especial de Avaliação PROFIJ IV Tipo 4 1º ano Língua Portuguesa Portaria 52/2016, de 16 de junho O presente documento divulga
Leia maisA distribuição da cotação pelos domínios de referência apresenta-se no quadro seguinte. Distribuição da cotação
Informação - Prova de Exame a Nível de Escola PORTUGUÊS Prova 81 Prova 2018 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 1. INTRODUÇÃO O presente documento divulga informação relativa
Leia maisINFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Francês Continuação Formação Geral MAIO 2017 Prova - 365
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Francês Continuação Formação Geral MAIO 2017 Prova - 365 Escrita 11.º Ano de Escolaridade (Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto - C. Humanísticos) O presente
Leia maisA prova é apresentada em formato A4, tipo de letra arial, tamanho 14/16, com espaçamento de 1,5.
Informação-prova PORTUGUÊS 2018 Prova/Exame 527 12º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei nº3 / 2008, de 7 de janeiro) O presente documento divulga informação relativa à prova de exame final a nível de escola
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA - A2 Maio 2019
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA - A2 Maio 2019 Prova 63 2019 Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova
Leia maisEscola Secundária com 3º Ciclo de Manuel da Fonseca Santiago do Cacém. Literatura Portuguesa
Escola Secundária com 3º Ciclo de Manuel da Fonseca Santiago do Cacém PROVA DE EXAME A NÍVEL DE ESCOLA PARA A CONCLUSÃO E CERTIFICAÇÃO GENERALISTA DE NÍVEL SECUNDÁRIO DE EDUCAÇÂO (Decreto-Lei nº 357/2007
Leia maisGrupo Disciplinar de Inglês. Critérios de Avaliação Inglês 2º ciclo 5º ano
DIREÇÃO-GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS REGIÃO ALGARVE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA REAL DE SANTO ANTÓNIO - CÓD. 145348 ESCOLA SECUNDÁRIA C/3.º CICLO DE VILA REAL DE SANTO ANTÓNIO
Leia mais» INTRODUÇÃO. Realização de Provas e Exames JNE/2015 Alunos com Necessidades Educativas Especiais, da
INFORMAÇÃO - PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS PROVA 51 2015 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO Este documento foi construído de acordo com a Informação
Leia maisPORTUGUÊS Prova Escrita (90 minutos) + Prova Oral (15 minutos)
AEMM Agrupamento de Escolas Manuel da Maia INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2017 PORTUGUÊS Prova Escrita (90 minutos) + Prova Oral (15 minutos) Prova 61 2.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA História e Geografia de Portugal
Direção de Serviços da Região Norte AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AMARES ANO LETIVO 2015 / 2016 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA História e Geografia de Portugal Prova (05) 2016 2º Ciclo do Ensino
Leia maisConservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017
Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga INFORMAÇÃO- Prova de Equivalência à Frequência Disciplina: Português 2017 Prova 91 3º Ciclo/ 9º Ano de escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA PORTUGUÊS Maio 2018 Prova 61 2018 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final de equivalência
Leia maisOral e Escrita de Equivalência à Frequência de Inglês 2018
Informação - Prova Oral e Escrita de Equivalência à Frequência de Inglês 2018 Prova 45 1º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à
Leia maisINFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA LATIM B MAIO 2017 Prova - 332
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA LATIM B MAIO 2017 Prova - 332 Escrita 12º Ano de Escolaridade (Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto - C. Humanísticos) Línguas e Humanidades O presente documento
Leia maisLê o texto seguinte. GRUPO I Texto A
Lê o texto seguinte. GRUPO I Texto A Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas. 1. As afirmações apresentadas de A) a G) baseiam-se em informações do texto. Escreve
Leia maisCRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
Exame Final Nacional de Português Língua Segunda (Alunos com surdez severa a profunda) Prova.ª Fase Ensino Secundário 09.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 9/0, de 5 de julho Critérios de Classificação
Leia maisEscola EB 2,3 António Feijó Planificação anual de Português 7º ano 2016/2017
Escola EB 2,3 António Feijó Planificação anual de Português 7º ano 2016/2017 1.º período (65 tempos) Unidades (tempos 45 ) / Textos Domínios / Conteúdos Recursos Unidade 0 (7 tempos) Partida largada fugida!
Leia mais