» INTRODUÇÃO. Realização de Provas e Exames JNE/2015 Alunos com Necessidades Educativas Especiais, da

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1 INFORMAÇÃO - PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA PORTUGUÊS PROVA º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO Este documento foi construído de acordo com a Informação Prova Final de Ciclo, elaborada pelo Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), bem como da NORMA para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Provas e Exames JNE/2015 Alunos com Necessidades Educativas Especiais, da responsabilidade do Júri Nacional de Exames (JNE). As provas finais a nível de escola realizam-se apenas, em casos excecionais devidamente fundamentados, nas disciplinas de Português e Matemática, se relativamente à prova caracterizada na Informação Prova Final de Ciclo (IAVE), necessitarem de alterações nos instrumentos de avaliação ao nível da estrutura das provas e na tipologia e formulação dos itens, devendo respeitar as adequações no processo de avaliação que constam do Programa Educativo Individual do aluno, tendo como referência os conteúdos dos programas das disciplinas e, supletivamente, as metas curriculares estabelecidas, devendo ter em conta as características de aprendizagem e as dificuldades específicas de cada aluno, bem como contemplar a mesma aprendizagem estabelecida para as correspondentes provas finais de ciclo. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova final a nível de escola: Objeto de avaliação; Caracterização da prova; Critérios gerais de classificação; Material; Duração.» OBJETO DA AVALIAÇÃO A prova tem por referência o programa de língua portuguesa em vigor (homologado em 1991) e as metas curriculares. A prova desta disciplina permite avaliar a aprendizagem e os conteúdos, enquadrados em domínios do Programa da disciplina, passíveis de avaliação em prova escrita de duração limitada. A prova avalia a aprendizagem nos domínios da Leitura, do Funcionamento da Língua e da Escrita (no ponto 3 todos os domínios e conteúdos serão especificados). Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 51 Página 1 de 5

2 Nos itens da prova relativos ao Funcionamento da Língua, são usados termos comuns ao Programa e Dicionário Terminológico em linha ( Os alunos podem usar termos das diferentes terminologias constantes destes documentos.» CARACTERIZAÇÃO DA PROVA A prova apresenta três grupos de itens. No grupo I avalia-se a aprendizagem nos domínios da Leitura e Escrita. Integra textos (um texto narrativo ou poético, e um texto de caráter informativo), que constituem o suporte de itens de seleção e de itens de construção. Cotação: 50. No grupo II avalia-se a aprendizagem no domínio do Funcionamento da Língua, através de itens de seleção e de itens de construção. Cotação: 20. O grupo III, que permite avaliar a aprendizagem no domínio da Escrita, é constituído por um item de resposta extensa. Este item é orientado no que respeita à tipologia textual, ao tema e à extensão ( 100 a 120 palavras). Cotação: 30. A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1. Quadro 1 Grupos Domínios Conteúdos Cotação Leitura e escrita Leitura orientada I Seleção de informação a partir de material escrito. Identificação das ideias principais de um texto e das relações entre as mesmas. Narrativa Poesia 50 Interpretação de sentidos implícitos. Leitura para informação e estudo Organização e correção da Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 51 Página 2 de 5

3 expressão escrita. Seleção e organização da informação Funcionamento da Língua Texto II Conhecimento sistematizado de aspetos fundamentais da gramática do português padrão. Estrutura da frase Classes de palavras Funções sintáticas Processos de formação de palavras 20 Modos de representação do discurso Pontuação Ortografia III Escrita Domínio do processo de escrita, no seu uso multifuncional Escrita para apropriação de técnicas e de modelos Preparação, construção e apresentação de texto. 30 Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 51 Página 3 de 5

4 A prova pode incluir os tipos de itens descriminados no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação. Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em ) Itens de seleção Escolha múltipla Associação/correspondência Ordenação 6 a 12 2 a 6 Itens de construção Resposta curta Resposta restrita 6 a 12 2 a 6 Item de construção Resposta extensa 1 30» CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Chamamos a atenção para alguns critérios de classificação a que os alunos devem estar atentos: As respostas dos alunos apenas são cotadas por um número inteiro; As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são cotadas com zero; Se um aluno se enganar na resposta terá que a eliminar claramente para que não surjam dúvidas na resposta que pretende; Se um aluno escrever uma resposta escrita integralmente em maiúsculas será descontado um ponto; Serão aceites os dois acordos ortográficos (1945 e 1990), mesmo em simultâneo na mesma prova; Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 51 Página 4 de 5

5 Itens de seleção Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero. Nos itens de ordenação, a cotação do item só é atribuída às respostas em que a sequência apresentada esteja integralmente correta e completa. Todas as outras respostas são classificadas com zero. Nos itens de associação e nos de completamento, são atribuídas pontuações às respostas total ou parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos. Itens de construção Nos itens de completamento e nos de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas. Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos. Nos itens de resposta restrita e de resposta extensa, os critérios de classificação apresentamse organizados por níveis de desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo relativos a cada item implica que a resposta seja classificada com zero. No Grupo III, Escrita, os alunos deverão ter atenção ao tema, se a informação que apresentam é importante ou não; a estrutura do texto; escrever corretamente; utilizar vocabulário variado; e ter atenção aos erros ortográficos.» MATERIAL A prova é realizada no enunciado, sendo apenas permitido, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta. A folha de rascunho fornecida ao aluno não será recolhida para classificação. Não é permitida a consulta de dicionário. Não é permitido o uso de corretor.» DURAÇÃO A prova tem a duração de 90 minutos. Aprovado em reunião do Conselho Pedagógico realizada em 25 de março de Informação - Prova Final a Nível de Escola Português Prova 51 Página 5 de 5