INGLÊS. Prof. ANTONIO DONIZETI PROMILITARES AFA/EFOMM/EN MÓDULO 3 SUMÁRIO

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "INGLÊS. Prof. ANTONIO DONIZETI PROMILITARES AFA/EFOMM/EN MÓDULO 3 SUMÁRIO"

Transcrição

1

2 SUMÁRIO FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS 3 GENDER OF NOUNS - GÊNERO DOS SUBSTANTIVOS 7 THE PLURAL OF NOUNS - PLURAL DOS SUBSTANTIVOS 9 ADJECTIVES - ADJETIVOS 18 EXERCÍCIOS DE COMBATE 23 TEXT COMPREHENSIONS 32 GABARITO 35 2

3 SUBSTANTIVOS, SUFIXOS E PREFIXOS, PLURAIS E GÊNERO-ADJETIVOS, SUFIXOS E PREFIXOS FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS Os substantivos são para identificar ou dar nome as pessoas, coisas e qualidades que nos circundam. student, man, house, sky, Monday, France, hope, information. Um substantivo sempre responde perguntas como: Who is it? ou What is it? Às vezes precisamos usar várias palavras com um substantivo para identificar que pessoa, coisa ou qualidade que estamos nos referindo. Esses grupos de palavras são chamados de noun phrases. a foreign student The student at the back of the class The student who asked the question Substantivos com sufixos que formam algumas profissões R baker, builder, designer,manger, speaker, teacher ER engineer, footballer, gardener, lawyer, photographer, trumpeter, butcher, carpenter, grocer, plumber, usher 3

4 OR actor, author, director, doctor, editor, professor, solicitor, surveyor, tailor IST cellist, pianist, violinist, geologist, physicist, economist, scientist, chemist, artist IAN mathematician, musician, politician, statistician, historian, librarian, technician ANT accountant, assistant, attendant, consultant, informant, inhabitant ENT resident, superintendent 4

5 Alguns sufixos formam substantivos abstratos TION information, situation, solution, definition, promotion SION explosion, persuasion, invasion, conclusion, decision, conversion, recession MENT amusement, judgment, excitement, argument, statement, arrangement NESS sadness, readiness, usefulness, redness, business ANCE ENCE ANCY ENCY independence, attendance, accountancy, efficiency, nuisance, emergency, conscience 5

6 ABILITY IBILITY probability, respectability, possibility, responsibility ISM classicism, communism, realism, liberalism, socialism, romanticism Outros sufixos que também formam substantivos AL arrival, denial, dismissal, proposal, refusal, withdrawal DOM kingdom, wisdom, random, condom HOOD likelihood, neighborhood, childhood, fairhood 6

7 TH breadth, depth, length, width GENDER OF NOUNS - GÊNERO DOS SUBSTANTIVOS Como regra geral, o feminino em inglês é formado a partir da adição do sufixo -ESS ao substantivo masculino. Masculino Feminino Tradução author authoress autor(a) baron baroness barão/baronesa count countess conde/condessa heir heiress herdeiro(a) A aplicação dessa regra geral inclui, em alguns casos, mudanças de ortografia, algumas mais sutis que outras. Masculino Feminino Tradução actor actress Ator/atriz ambassador ambassadress Embaixador/ embaixatriz duke duches Duque/duquesa emperor empress Imperador / imperatriz prince princess Príncipe / Princesa waiter waitress Garçom / garçonete 7

8 Alguns substantivos masculinos apresentam formas irregulares de feminino. Masculino Feminino Tradução bachelor spinster solteiro /solteira bull cow touro / vaca cock/rooster hen galo/galinha dog bitch cão/cadela drake duck pato(a) drone bee zangão/abelha fox vixen raposa macho/fêmea friar/monk nun frade, monge/freira, horse mare cavalo/égua king queen rei/rainha nephew niece sobrinho(a) son daughter filho(a) uncle aunt tio(a) widower widow viúvo/viúva wizard witch feiticeiro(a), bruxo(a) rum/sheep ewe carneiro macho/fêmea Alguns substantivos apresentam apenas uma forma, tanto para o masculino quanto para o feminino. A diferenciação é feita através de pronomes pessoais, possessivos e reflexivos/enfáticos. Masculino/Feminino artist child cook cousin dancer driver journalist neighbor painter Tradução artista criança/filho(a) cozinheiro(a) primo(a) dançarino(a) motorista jornalista vizinho(a) pintor(a) 8

9 Masculino/Feminino Tradução baby parent person prisoner reporter singer teacher Bebê pai/mãe pessoa prisioneiro(a) repórter cantor(a) professor(a) Para distinguir o gênero dos substantivos que designam a maioria das espécies de animais utilizam-se as formas male (macho) e female (fêmea) antes dele Masculino Feminino Tradução male elephant female elephant elefante/elefanta male bear female bear urso(a) male zebra female zebra zebra macho/fêmea THE PLURAL OF NOUNS - PLURAL DOS SUBSTANTIVOS Como regra geral, o plural em inglês é formado a partir da adição de S ao substantivo singular. Singular Plural Tradução author authors autor(es) book books livro(s) computer computers computador(es) girl girls menina(s), garota(s) student students aluno (s) window windows janela(s) 9

10 Substantivos terminados em CH, SH, O, S, SS, X e Z, acrescentamos ES para formar o plural. Singular Plural Tradução match matches fósforo(s) tomato tomatoes tomate(s) bus buses ônibus kiss kisses beijo(s) fox foxes raposa(s) topaz topazes topázio(s) bush bushes arbusto/s Substantivos terminados em O com plural ES Singular Plural Tradução cargo cargoes cargo (s) domino dominoes dominó (s) echo echoes Eco (s) hero heroes herói (s) potato potatoes batata (s) tomato tomatoes tomate (s) 10

11 Terminados em O com plural S Singular Plural Tradução memo memos memorando (s) photo photos foto(s) video videos video(s) kilo kilos quilo(s) piano pianos piano(s) dynamo dynamos dinamo(s) solo solos solo(s) studio studios estúdio (s) Substantivos terminados em Y, precedidos de consoante, perdem o Y e acrescenta-se IES para formar o plural. Singular Plural Tradução baby babies bebê(s) country countries país(es) fly flies mosca(s) lady ladies senhora(s) spy spies espião(ões) Substantivos terminados em Y, precedidos de vogal, acrescenta-se S para formar o plural. Singular Plural Tradução day days dia (s) key keys chave (s) boy boys garoto(s) guy guys rapaz(ez) 11

12 Nota: Os nomes de família terminados em Y formam seu plural acrescentando apenas S, independentemente de o Y aparecer precedido de consoante ou vogal. The Kennedys, The McCoys, etc. Alguns substantivos terminados em F ou FE perdem o F ou o FE e acrescenta-se VES para formar o plural. Singular Plural Tradução calf calves bezerro(s) half halves metade(s) knife knives faca(s) leaf leaves folha(s) life lives vida(s) loaf loaves pão(pães) self selves ego(s) sheaf sheaves monte(s), feixe(s) shelf shelves prateleira(s) thief thieves ladrão(ões) wife wives esposa(s) wolf wolves lobo(s) Nota: Os substantivos dwarf (anão), scarf (cachecol), wharf (cais), hoof (casco), handkerchief (lenço) e scarf (cachecol) podem formar o plural tanto pelo acréscimo de VES, seguindo a regra anterior, como acrescentando apenas S (regra geral). dwarf-dwarves/dwarfs scarf-scarves/scarfs, wharf-wharves/ wharfs hoof -hooves/hoofs handkerchief- handkerchieves/ handkerchiefs scarf- scarves/ scarfs 12

13 Os demais substantivos terminados em F, FE ou FF seguem a regra geral para formar plural, acrescentando apenas S. Singular Plural Tradução roof roofs telhado(s) chief chiefs chefe(s) gulf gulfs golfo(s) cliff cliffs penhasco(s) safe safes cofre(s) belief beliefs crença(s) Alguns substantivos têm formas irregulares de plural. Singular Plural Tradução child children crianca(s) die dice dado(s) (jogo) foot feet pé(s) goose geese ganso(s) louse lice piolho(s) man men homem(ns) mouse mice camundongo(s) tooth teeth dente(s) penny pence/ pennies um centavo centavos woman women mulher(s) ox oxen boi(s) Nos compostos separados por hífen, o componente substantivo é que recebe o sufixo de plural. Singular Plural Tradução brother-in-law brothers-in-law cunhado(s) looker-on lookers-on espectador(es) 13

14 Substantivos de origem latina ou grega, formamos o plural das seguintes formas: Terminados em US Singular Plural regular Plural latino cactus cactuses cacti fungus funguses fungi radius radiuses radii stimulus stimuluses stimuli Terminados em A Singular Plural regular Plural latino alga algas algae formula formulas formulae larva larvas larvae vertebra vertebras vertebrae Terminados em Um Singular Plural regular Plural latino addendum addendums addenda bacterium bacteriums bacteria curriculum curriculums curricula datum datums data erratum erratums errata médium mediums media memorandum memorandums memoranda 14

15 Terminados em EX Singular Plural regular Plural latino index indexes indices apex apexes apices Terminados em IX Singular Plural regular Plural latino appendix appendixes appendices matrix matrixes matrices Terminados em IS Singular analysis axis basis crisis diagnosis hypothesis oasis parenthesis synopsis thesis Plural latino analyses axes bases crises diagnoses hypotheses oases parentheses synopses theses Terminados em ON Singular Plural regular Plural grego criterion criterions creteria phenomenon phenomenons phenomena polyhedron polyhedrons polyhedra 15

16 Substantivos incontáveis apresentam apenas forma de singular. Singular coffee joy pride news information Tradução café(s) alegria(s) orgulho notícia(s) informação(ões) Substantivos que terminam em S, mas estão no singular. Singular news measles mumps billiards bowls dominoes draughts athletics ceramics classics economics ethics gymnastics mathematics phonetics physics politics Tradução notícia sarampo caxumba bilhar boliche dominó seca atleta cerâmica clássico economia ética ginástica matemática fonética física política 16

17 Alguns substantivos são tipicamente utilizados apenas no plural. Plural clothes goods jeans people police blues fish sheep contents pants riches scissors trousers cattle clergy dice binoculars glasses pliers scales spectacles braces pyjamas shorts arms customs earnings stairs lodgings Tradução roupa(s) mercadoria(s) jeans pessoas polícia tristeza(s) peixe(s) carneiro(s) conteúdo calças riqueza(s) tesoura calças gado clero dados binóculo óculos alicate balança óculos escuros suspensórios pijama calção arma alfândega salário escada quarto para aluguel 17

18 Nota: A palavra people só vai para o plural com S quando se referir a povo(s) The native peoples of India and their problems. Substantivos que são plural e singular ao mesmo tempo association, crew, majority, class, crowd, minority, club, family, the public, committee, gang, staff, company, government, team, union, council, group etc. ADJECTIVES - ADJETIVOS Os adjetivos em inglês são usados geralmente antes dos substantivos. wrong place, big house, small room, nice girl, tall man, thin boys, black cars Alguns dos principais sufixos que formam adjetivos Y healthy, cloudy, hungry, dirty, easy, funny, noisy, lucky LY brotherly, cowardly, fatherly, leisurely, friendly, monthly, lively 18

19 LIKE businesslike, childlike, godlike, lifelike, workmanlike ISH childish, Spanish, foolish, reddish, Danish, snobbish FUL beautiful, shameful, careful, skillful, doubtful, useful, wonderful, harmful, hopeful LESS aimless, meaningless, careless, pointless, useless, hopeless, lifeless ABLE acceptable, considerable, eatable, readable, recognizable, respectable, believable 19

20 IVE administrative, explosive, intensive, possessive, destructive, progressive ING daring, shocking, exciting, charming, boring, understanding ED disappointed, embarrassed, worried, satisfied, fascinated, reserved Prefixos mais comuns Prefixo Significado Exemplos anti- contra anti-government, anti-racist, anti-war auto- própio autobiography, automobile de- reverso, contrário declassify, decontaminate, demotivate dis- reverso, contrário disagree, displeasure, disqualify down- reduzir, diminuir downgrade, downhearted extra- além, a mais extraordinary, extraterrestrial 20

21 Prefixo Significado Exemplos hyper- extremo hyperactive, hypertension il-, im-, in-, ir- negação illegal, impossible, insecure, irregular inter- entre interactive, international mega- muito grande, importante megabyte, mega-deal, megaton mid- no meio, meio midday, midnight, mid-october mis- incorreto, contrário misaligned, mislead, misspelt non- negação non-payment, non-smoking over- muito, demais overcook, overcharge, overrate out- ir além, demais outdo, out-perform, outrun post- após post-election, post-war pre- antes prehistoric, pre-war pro- a favor pro-communist, pro-democracy re- novamente reconsider, redo, rewrite semi- metade semicircle, semi-retired sub- sob, abaixo submarine, sub-agent super- acima, além de, superhero, supermodel tele- a distância television, telepathic trans- através transatlantic, transfer 21

22 Prefixo Significado Exemplos ultra- extramamente ultra-compact, ultrasound un- remover, reverso, não undo, unpack, unhappy,unhealthy under- menos que, abaixo undercook, underestimate 22

23 1. (AFA) I m still doubtful about the characters of the new novel. You probably agree that the suspects reactions were totally unexpected as their explanations didn t make their intentions clear enough in the testimony. We could first deduce that the fake nun was the prime suspect for having poisoned the stallion and the sow. On the other hand, the cunning steward and the wily widower had extravagant posture after the judgment. Considering the underlined words in the text, you could say that: a) Two words are female. b) Three words are female. c) All of words are male. d) Just one word is female. 2. (MIN.AER.) Jennifer,, didn't do a good job but the was very well in that movie. a) the actriss /artist b) the actrix / author c) the actress/ actor d) the actoress / actor 3. (AFA) In the following alternatives, all the nouns are feminine, EXCEPT: a) heiress / jewess / empress / mare b) spinster / niece / vixen / hen c) daughter / cock / witch / aunt d) lioness / cow / ewe / bee 23

24 4. (EPCAR) Mark the option that presents a mistake of gender. a) My niece is called Mary. b) Prince Diana died in car accident. c) My uncle is a good host. d) My father is a very wealthy man. 5. (ITA) Dadas as afirmações de que o feminino de: I. actor é actress II. nephew é niece III. wizard é witch IV. monk é monkess Constatamos que está(ão) correta(s): a) apenas a b) apenas a I e a II. c) apenas a I, a II e a III. d) apenas a IV. e) todas as afirmações. 6. (FATEC) Assinale a alternativa que só apresenta formas de feminino: a) actress, baroness, wife b) sister, granddaughter, son c) baby, artist, cousin d) father, actor, brother e) maid, wife, bull 24

25 7. ( ITA) Dadas as afirmações de que o plural de: 1. BASIS é BASIS 2. DATUM é DATAS 3. BUSINESS é BUSINESSES Constatamos que está(estão) correta(s): a) Apenas a afirmação no 1. b) Apenas a afirmação no 2. c) Apenas a afirmação no 3. d) Apenas as afirmações nos 1 e 3. e) Todas as afirmações. 8. (MACKENZIE) Assinale a alternativa em que aparecem somente formas de feminino: a) mother, sister, wife, bachelor b) girl, aunt, Miss, spinster c) widow, brother-in-law, son-in-law, mother-in-law d) father, son, uncle, doctor e) baroness, countess, heir, actress 9. (ITA) Dadas as afirmações de que o feminino de l. bachelor é spinster II. uncle é aunt III. Mister é Miss Constatamos que está(ão) correta(s): a) apenas a I. b) apenas a II. c) apenas a I e a III d) apenas a I e a II. e) todas as afirmações 25

26 10. (UEL) Uma das alternativas abaixo apresenta somente formas de masculino. Qual? a) brother, son, actress b) niece, uncle, boy c) gentleman, husband, king d) queen, mare, vixen e) bachelor, fox, stewardess 11. (UNESP) Assinale a alternativa que contém o par correto: a) horse / hen b) nephew / niece c) reporter / reporteress d) uncle/ sister e) monk/ fox 12. (FAAP) Mark the pair which presents a mistake about gender. a) bride groom b) wizard wizardess c) actor actress d) rooster hen e) lion lioness 13. (UFPE) One of the pairs below contains a mistake of gender. Mark it. a) cock -chicken b) father -mother c) bull- cow d) friar -nun e) nephew- nephewess 26

27 14. (UFRRJ) Mark the correct sentence. a) The manageress is still a bachelor. b) His daughter is a waiter. c) The lady is an actor. d) My aunt is a policeman. e) Their queen is a widow. 15. (ESC. NAVAL) Mark the item that contains only feminine nouns. a) jew actor waitress - princess b) baroness duchess mistress - hostess c) waiter tiger actress empress d) heir giant priest - master e) steward authoress abbess baron 16. (EFOMM) Mark the option that completes the sentence below correctly. All the women in town want to marry John because he is a rich. a) spinster b) mistress c) rooster d) bachelor e) stallion 17. (JFS) Mark the option that has the correct pair of male and female. a) drone-droness b) fox-foxess c) horse horsess d) drake-duck e) bull-bulless 27

28 18. (AFA) Paul,, didn t do a good job but the served us very well at the restaurant. a) the waiter / waitress b) the buck / doe c) the drake / duck d) the ram / ewe 19. (AFA) The was very elegant last night. She is the director s. a) wife / spinster b) husband / wife c) steward / host d) lady / wife 20. (FEI) Mark the item that contains a sentence using male noun. a) Heroine of the movie is not a native of this country. b) My niece is playing in the play-ground. c) My aunt lives with her mother. d) The earl was not at the party. e) The mare was brought from Mexico. 21. (ITA) Dadas as afirmações de que: 1. ingenious significa hábil, engenhoso; 2. to resume significa retomar; 3. syllabus pode significar sílaba Constatamos que está ( estão ) correta (s): a) apenas a afirmação 1. b) apenas a afirmação 2. c) apenas a afirmação 3. d) apenas as afirmações 1 e 2. e) todas as afirmações. 28

29 22. (FAPA) A terminação ness em nervousness forma: a) adjetivos b) advérbios c) verbos d) pronomes e) substantivos 23. (USJT) O substantivo que corresponde ao verbo to grow é: a) growth b) grew c) grow d) grown e) growing 24. (USJT) Fearlessness significa: a) medo b) audácia c) covardia d) insegurança e) insatisfação 25. (ITA) Dadas as afirmações de que o plural de: 1. Chief é Chieves 2. Radius é Radii 3. Leaf é Leaves Constatamos que está (estão) correta(s): a) Apenas a afirmação nº 1. b) Apenas a afirmação nº 2. 29

30 c) Apenas a afirmação nº 3. d) As afirmações nos 2 e 3. e) Todas as afirmações. 26. (FAM) Confira as afirmações abaixo. I. A palavra exit significa êxito. II. A palavra former significa ex. III. A palavra denouement significa desfecho. IV. A palavra majority significa maioria. V. A palavra strengthen significa fortalecer. Agora, assinale a alternativa correta: a) Todas as afirmações estão corretas b) Somente a afirmação I está incorreta; as demais estão corretas. c) As afirmações I e III estão incorretas; as demais estão corretas. d) Somente a afirmação II está incorreta; as demais estão corretas. e) Somente as afirmações II, IV e V estão incorretas; as demais estão corretas. 27. (UFRRJ) Um antônimo para a palavra careful é: a) carefully b) careless c) carelessly d) prompt e) cherish 28. (FSA) Have a light meal early in the evening. Eating too much close to bedtime keeps your digestive system active, which is likely to keep you awake. Assinale a alternativa que contém os antônimos das palavras sublinhadas acima. a) clear soon unactive sleepy 30

31 b) moderate lately working excited c) heavy late inactive asleep d) small recently hurried aware e) frugal recent alert conscious 29. (FAM) Assinale a alternativa que apresenta exemplos incorretos de formação de antônimos a) visible-invisible; taxable-untaxable; possible-impossible] b) acceptable-unacceptable; legible-illegible; flexible-inflexible c) believable- unbelievable; desirable-undesirable; valuable-invaluable d) divisible-indivisible; memorable-not memorable- responsible-irresponsible e) debatable-not debatable; eatable-uneatable; reasonable-irreasonable 30. (EFOMM) In London there are lots of streets with the same name and it s very if you are a tourist. Another problem is that it s a huge place. We walked everywhere on our last trip and we were at the end of each day. But it s an city, with so much to do. a) confused exhaust excited b) confusing exhausted exciting c) confuse exhausting exciting d) confusing exhaust excited e) confused exhausted excited 31

32 TEXT COMPREHENSION TEXT 6 (AFA) 1. According to the cartoon, FIFA a) pretends to improve the world. b) mustn t be considered an empire. c) wants to have control over the Roman, Genghis Khan s, and British Empires. d) has more ambitious purposes than the others. 32

33 TEXT 7 (AFA) TITANIC THE MOVIE Storyline In this fiction movie, 84 years later, a 100-year-old woman named Rose DeWitt Bukater tells the story to her granddaughter Lizzy Calvert and others about her life set on April 10th 1912, on a ship called Titanic when young Rose boards the departing ship with the upper-class passengers, her mother Ruth DeWitt Bukater, and her fiancé. Meanwhile, a drifter and artist named Jack Dawson and his best friend Fabrizio De Rossi win thirdclass tickets to the ship in a game. She explains the whole story from departure until the death of Titanic on its first and last voyage April 15th, 1912 at2:20 in the morning. Adapted from "My Heart Will Go On" is the love theme of the 1997 blockbuster film Titanic. It was recorded by Celine Dion. Originally released in 1997, it went to number 1 all over the world. It became Dion's biggest hit, and one of the best selling of all time, and was the world's best-selling single of Adapted from Wikipedia My Heart Will Go On (Celine Dion) Soundtrack of Titanic Every night in my dreams I see you, I feel you, That is how I know you go on Far across the distance And spaces between us You have come to show you go on Near, far, wherever you are I believe that the heart does go on Once more you open the door And you're here in my heart And my heart will go on and on [...] 33

34 1. After reading both Titanic storyline and soundtrack, we can conclude that a) Rose and Jack promised each other to be together. b) the couple was sure their love wouldn t last forever. c) Rose and Jack boarded the same ship. d) Rose knew their dreams would come true. 2. Rose DeWitt Bukater is the a) narrator. b) protagonist of the real Titanic tragedy. c) actress that starred this blockbuster. d) inspiration for Celine Dion theme song. 3. In the 2nd verse of the last strophe the word does a) is only used as an auxiliary verb of a present tense. b) reinforces the word before it. c) emphasizes the verb after it. d) has the same meaning as the verb to make. 34

35 EXERCÍCIOS DE COMBATE 1. a 2. c 3. c 4. b 5. c 6. a 7. c 8. b 9. e 10. c 11. b 12. b 13. e 14. e 15. b 16. d 17. d 18. a 19. d 20. d 21. d 22. e 23. a 24. b 25. e 26. b 27. b 28. c 29. e 30. b TEXT COMPREHENSION TEXT 6 (AFA) 1. d TEXT 7 (AFA) 1. c 2. a 3. c 35

INGLÊS MÓDULO 3. Substantivos, Sufixos e Prefixos, Plural e Gênero. Professor Antonio Donizeti

INGLÊS MÓDULO 3. Substantivos, Sufixos e Prefixos, Plural e Gênero. Professor Antonio Donizeti INGLÊS Professor Antonio Donizeti MÓDULO 3 Substantivos, Sufixos e Prefixos, Plural e Gênero Os substantivos são para identificar ou dar nome as pessoas, coisas e qualidades que nos circundam. Ex: student,

Leia mais

Substantivos: Gênero e Número Gênero: 1. Na maioria dos casos, o feminino é formado a partir da adição do sufixo -ess ao substantivo masculino.

Substantivos: Gênero e Número Gênero: 1. Na maioria dos casos, o feminino é formado a partir da adição do sufixo -ess ao substantivo masculino. ARTIGO 2 Substantivos: Gênero e Número Gênero: 1. Na maioria dos casos, o feminino é formado a partir da adição do sufixo -ess ao substantivo masculino. masculino feminino tradução author authoress autor(a)

Leia mais

Lista de substantivos no plural (Regras e exemplos)

Lista de substantivos no plural (Regras e exemplos) Lista de substantivos no plural (Regras e exemplos) 1. A regra geral para a formação do plural é acrescentar um -S ao singular: book girl day table livro garota dia mesa books girls days tables livros

Leia mais

Vocabulário. Processo de formação e uso das palavras em Inglês

Vocabulário. Processo de formação e uso das palavras em Inglês Vocabulário Processo de formação e uso das palavras em Inglês Substantivos Regra geral de Plural: acrescenta-se a letra s ao singular. Book Girl Day Livro Garota Dia Books Girls Days Livros Garotas Dias

Leia mais

Plural dos Substantivos

Plural dos Substantivos Plural dos Substantivos Desafio Você consegue passar as palavras abaixo para o plural? Stimulus Thesis Enemy Series Foot Wolf Deer Loss Substantivos Gerais Substantivos Gerais O plural dos substantivos

Leia mais

Os substantivos identificam e dão nomes às pessoas, coisas e qualidades do nosso dia a dia.

Os substantivos identificam e dão nomes às pessoas, coisas e qualidades do nosso dia a dia. NOUNS - SUBSTANTIVOS 1. NOUNS Os substantivos identificam e dão nomes às pessoas, coisas e qualidades do nosso dia a dia. SUBSTANTIVO TRADUÇÃO teacher professor horse cavalo building prédio sky céu Sunday

Leia mais

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. "Foco, Força e Fé

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. Foco, Força e Fé 65 COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês Estudante:. No. TRABALHO DE RECUPERAÇÃO VALOR: 12,0 NOTA: "Foco, Força e Fé QUESTÃO 01: Responda as perguntas,

Leia mais

Aula 3: Plural, Substantivos Incontáveis, Adjetivos Possessivos e Família

Aula 3: Plural, Substantivos Incontáveis, Adjetivos Possessivos e Família Aula 3: Plural, Substantivos Incontáveis, Adjetivos Possessivos e Família Por Fabio Yuji (Vlog Mediários e Blog Pop Literal) Plural of nouns Os substantivos contáveis podem estar no singular ou plural.

Leia mais

1ª Série do ensino médio

1ª Série do ensino médio 1ª Série do ensino médio Text I VOICES OF A GENERATION I - "The school is divided into different groups of kids: the break-dancers, the people who listen to heavymetal, the pretty girls, the ravers, and

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS Aluno: Nº Série: 6º Turma: Data: Nota: Professora: Debora Toledo Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável: Orientações

Leia mais

LISTA DEMONSTRATIVE PRONOUNS

LISTA DEMONSTRATIVE PRONOUNS LISTA Polícia Militar do Estado de Goiás CPMG Sargento Nader Alves dos Santos Ano Letivo - 2016 Série 6º Turma (s) Nº.de Questões Turno Valor da Prova Nota da Prova VESP. Disciplina: Inglês Professora:

Leia mais

RELATIVE PRONOUNS. Quando o antecedente for pessoa e o pronome relativo exercer a função de sujeito, usa-se who ou that.

RELATIVE PRONOUNS. Quando o antecedente for pessoa e o pronome relativo exercer a função de sujeito, usa-se who ou that. Observe as frases e responda às questões. a) The girl who played the guitar was a dancer. 1. Qual é a oração principal? _ 2. Qual é a oração subordinada? _ 3. Qual é sujeito da oração principal? _ 4. Qual

Leia mais

PREFIXES AND SUFFIXES

PREFIXES AND SUFFIXES PREFIXES AND SUFFIXES 3ª SÉRIE INGLÊS PROF. CARLA 1º BIM Para substantivos Os sufixos relatados abaixo são todos formadores de substantivos e saber o que eles significam pode ajudá-lo a compreender o contexto

Leia mais

b) I don't like [isto] but I'll try to help you. a) This b) That c) These d) Those

b) I don't like [isto] but I'll try to help you. a) This b) That c) These d) Those COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSOR(A): ALUNO(A): SÉRIE: 6º ANO 3º TRIMESTRE - DATA PARA ENTREGA: / /2017 1- Atividade do livro, REVIEW- páginas:

Leia mais

PLURAIS IRREGULARES DO INGLÊS

PLURAIS IRREGULARES DO INGLÊS Guia English Live: PLURAIS IRREGULARES DO INGLÊS One fish, two... What`s the plural? O PLURAL NO INGLÊS Assim como o português, o inglês tem suas regras e exceções. Para aprender como formar os plurais

Leia mais

DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: GOIÂNIA / 11/ 2017 PROFESSOR: Maria Luiza DISCIPLINA:Inglês SÉRIE: 6º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental

Leia mais

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 09 /05 /2018 Nota: Professor(a): Inajara Anselmo R. Miranda Valor da Prova: 40

Leia mais

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Isidoro, Marisol Exercícios extras de apoio em inglês 1 : com explicação gramática comparativa

Leia mais

Basic English Grammar

Basic English Grammar Basic English Grammar Subject Pronouns: Pronomes Pessoais I > Eu You > Você He > Ele She > Ela It > Ele(a) neutro We > Nós They > Eles(as) Articles: Artigos Indefinite: A / AN = Um(a) Examples: a ball

Leia mais

Inglês 8 Pronomes Interrogativos.

Inglês 8 Pronomes Interrogativos. Inglês 8 Pronomes Interrogativos. Estes pronomes são freqüentemente usados para formação de perguntas e também podem ser usados na conexão de sentenças. Vejame aprendam a série de exemplos selecionados.

Leia mais

DEGREES OF COMPARISON. Módulo 11 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher

DEGREES OF COMPARISON. Módulo 11 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher DEGREES OF COMPARISON Módulo 11 3º ano Atenas - 2018 Tânia Castro English Teacher ADJECTIVES Adjetivos são palavras cuja função é atribuir características, tais como qualidade, estado ou modo de ser, a

Leia mais

Simple Past and Past Continuous. 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher

Simple Past and Past Continuous. 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher Simple Past and Past Continuous 3º ano Atenas - 2018 Tânia Castro English Teacher A man can not do right in one area of life while he is busy doing wrong in another. Life is an indivisible whole. Mahatma

Leia mais

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME Recurso Didáctico A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME 1. Read this short text. A: Hello. My name s Jenny. What s your name? A: Where are you from, Anna? 2. Complete this conversation. A: My name Thomas.

Leia mais

Beginner Level Module I lecture 4. Universidade Federal da Paraíba Bacharelado em Ciência da Computação PET.Com Higor Anjos e Leonardo Dantas

Beginner Level Module I lecture 4. Universidade Federal da Paraíba Bacharelado em Ciência da Computação PET.Com Higor Anjos e Leonardo Dantas ENGLISH CLASSES Beginner Level Module I lecture 4 Universidade Federal da Paraíba Bacharelado em Ciência da Computação PET.Com Higor Anjos e Leonardo Dantas What did we see? GRAMMAR GRAMMAR verb to be

Leia mais

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME Page 1 Megaexpansão, Ensino e Formação Profissional em Novas Tecnologias, Lda. Rua Praça de Touros, 26 2500-167 Recurso Didáctico Formador[a] Inês Carreira UFCD / UC 0354 Língua Inglesa Atendimento Data

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO - 2017 Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 2,0) - 1 st / 2 nd / 3 rd / 4 th TERM INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano,

Leia mais

SUMÁRIO. Palavras...1. SUBSTANTIVOS... 3 Gênero... 3 Grau Número ADJETIVOS... 9 Gênero... 9

SUMÁRIO. Palavras...1. SUBSTANTIVOS... 3 Gênero... 3 Grau Número ADJETIVOS... 9 Gênero... 9 SUMÁRIO Palavras...1 SUBSTANTIVOS... 3 Gênero... 3 Grau... 4 Número... 5 ADJETIVOS... 9 Gênero... 9 Número... 9 Grau... 9 Construção com paralelos (comparações)... 12 True Friends e False Friends...13

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,

Leia mais

Recurso Didáctico JOBS AND WORKPLACES. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/

Recurso Didáctico JOBS AND WORKPLACES. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ Recurso Didáctico Megaexpansão, Ensino e Formação Profissional em Novas Tecnologias, Lda. Rua Praça de Touros, 26 2500-167 Formador[a] Inês Carreira UFCD / UC 0354 Língua Inglesa Atendimento Data 19.08.2009

Leia mais

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN.

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN. COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSOR(A): ALUNO(A): 1º TRIMESTRE - DATA PARA ENTREGA: / /2017 SÉRIE: 8º ANO 1- Livro páginas: 16, 17, 18 (REVIEW- final do livro) 2- Livro

Leia mais

REVISÃO DE INGLÊS Ensino Médio. Professora Rosmeri Marmitt

REVISÃO DE INGLÊS Ensino Médio. Professora Rosmeri Marmitt REVISÃO DE INGLÊS Ensino Médio Professora Rosmeri Marmitt CONTEÚDO DE LÍNGUA INGLESA Text study. Vocabulary. Greetings. Animals. Family. Cardinal numbers. Articles. Personal pronouns. Verb to be. Demonstrative

Leia mais

Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension

Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension Review 1 1. Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension Tempos verbais Simple Present Present Continuous Simple Past Past Continuous Present Perfect

Leia mais

PLURAL (2) Palavras gregas terminadas em IS ; mudar para ES

PLURAL (2) Palavras gregas terminadas em IS ; mudar para ES PLURAL (2) PLURAL OF NOUNS ( other forms ) Outros plurais de substantivos. O que vimos anteriormente,( Plural) resolve a maioria dos casos de plural mas existem outras formas e palavras que podem aparecer

Leia mais

Guia para Formacao de Analistas de Processos: Gestão Por Processos de Forma Simples (Portuguese Edition)

Guia para Formacao de Analistas de Processos: Gestão Por Processos de Forma Simples (Portuguese Edition) Guia para Formacao de Analistas de Processos: Gestão Por Processos de Forma Simples (Portuguese Edition) Mr. Gart Capote Click here if your download doesn"t start automatically Guia para Formacao de Analistas

Leia mais

1. A lot of / lots of / plenty of são expressões que significam muito / muita / muitos / muitas.

1. A lot of / lots of / plenty of são expressões que significam muito / muita / muitos / muitas. DETERMINANTES A lot (of), Many, Much, (A) Little, (A) few, Plenty (of) 1. A lot of / lots of / plenty of são expressões que significam muito / muita / muitos / muitas. Podem ser usadas com substantivos

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,

Leia mais

-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes)

-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes) -- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes) 01. PERSONAL PRONOUNS (Pronomes pessoais) I eu You você He ele She ela It ele ou ela (para animais e objetos) We nós You vocês They (eles ou elas para pessoas do sexo

Leia mais

As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition)

As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition) As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition) Click here if your download doesn"t start automatically As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition) As 100 melhores piadas

Leia mais

Inglês. Pronomes Interrogativos. Professor Eduardo Folks.

Inglês. Pronomes Interrogativos. Professor Eduardo Folks. Inglês Pronomes Interrogativos Professor Eduardo Folks www.acasadoconcurseiro.com.br Inglês WH-WORDS WHAT PRONOME: Sujeito, objeto ou objeto de uma preposição. Seu emprego é de sentido genérico e não

Leia mais

GRAMMAR Cla #2. Artigos Indefinidos - A/AN

GRAMMAR Cla #2. Artigos Indefinidos - A/AN SECRET GRAMMAR Cla #2 Artigos Indefinidos - A/AN Prepare-se para a aula Livre-se de distrações #. Feche Face, Twitter, Insta, Whats $. De preferência use um fone de ouvido %. Veja o vídeo em tela cheia

Leia mais

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS REVISÃO DOS CONTEÚDOS Unidade I Technology - Technological changes Aula 3 Revisão e Avaliação 2 REVISÃO 1 Good Morning

Leia mais

Língua Inglesa Aulas 21 a 24 Ead 2º Ano Profª Carolina Silva. THERE WAS: existia, havia - É usado com substantivos no singular.

Língua Inglesa Aulas 21 a 24 Ead 2º Ano Profª Carolina Silva. THERE WAS: existia, havia - É usado com substantivos no singular. Língua Inglesa Aulas 21 a 24 Ead 2º Ano Profª Carolina Silva There to be - Past THERE WAS: existia, havia - É usado com substantivos no singular. THERE WERE: existiam, havia - É usado com substantivos

Leia mais

AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR

AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR 2º Tempo / única Nome: Nº: Ensino Fundamental AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR Data: / /2016 SUB Ano: 6 o Bimestre: 2 o Código da Prova: 1606204254 NOTA: 1) Três navios fazem viagens pelos portos. O primeiro

Leia mais

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Pronomes sujeito e adjetivo possessivos Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). To Be, Presente Simples

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação PROVA FINAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor: Debora Valor da Prova: 90 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,

Leia mais

preste bem atenção nos verdadeiros casos em que se usa o genitivo e suas exceções.

preste bem atenção nos verdadeiros casos em que se usa o genitivo e suas exceções. preste bem atenção nos verdadeiros casos em que se usa o genitivo e suas exceções. Utiliza-se normalmente 's ou s' para pessoas, seres vivos em geral e alguns casos especiais para indicar posse. Nestes

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Colégio Santa Dorotéia Area of Language Subject: English Grade: 6º Ensino Fundamental Teacher: Renata Lamas English Atividades para Estudos Autônomos Date: May, 8 th, 2018 Name: Number: Group: Caro aluno,

Leia mais

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). Parte 1- Conteúdos: Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Pronomes sujeito e adjetivo possessivos Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). To

Leia mais

ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA ANO 2017 TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES INGLÊS

ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA ANO 2017 TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES INGLÊS ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA ANO 2017 TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES INGLÊS Nome N.º Turma 1 º Data Nota Disciplina Inglês Teacher MARIA EULÁLIA DE PAIVA CARVALHO Valor 30 1)Assinale

Leia mais

Elaboramos períodos compostos ligando períodos simples com um conectivo. Os conectivos que introduzem as orações adjetivas são os Pronomes Relativos.

Elaboramos períodos compostos ligando períodos simples com um conectivo. Os conectivos que introduzem as orações adjetivas são os Pronomes Relativos. RELATIVE PRONOUNS Elaboramos períodos compostos ligando períodos simples com um conectivo. Os conectivos que introduzem as orações adjetivas são os Pronomes Relativos. EXEMPLOS This is the boy. The boy

Leia mais

IF-CLAUSES Módulo 14, pág. 19 e 20 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher

IF-CLAUSES Módulo 14, pág. 19 e 20 3º ano Atenas Tânia Castro English Teacher Módulo 14, pág. 19 e 20 3º ano Atenas - 2018 Tânia Castro English Teacher WHEN SAILING WITHOUT DESTINATION, NO WIND IS FAVORABLE. SÊNECA As Conditional Clauses, ou Orações Condicionais, têm a função de

Leia mais

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo F. Piccin Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais:

Leia mais

CHAPTER 1: I a. CAPÍTULO 1:Eu sou... Unit 2: My Family. Unidade 2:Vamos apresentar sua família! Exercise 1: Picture Description

CHAPTER 1: I a. CAPÍTULO 1:Eu sou... Unit 2: My Family. Unidade 2:Vamos apresentar sua família! Exercise 1: Picture Description CHAPTER 1: I a CAPÍTULO 1:Eu sou... Unit 2: My Family Unidade 2:Vamos apresentar sua família! Exercise 1: Picture Description Exercício 1: Imagem Descrição What do you see in the picture? O que você vê

Leia mais

GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE:7º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental a apresentação

Leia mais

Existem vários usos para os pronomes reflexivos. Um destes usos faz a ação dos verbos voltar para o próprio sujeito.

Existem vários usos para os pronomes reflexivos. Um destes usos faz a ação dos verbos voltar para o próprio sujeito. Inglês 20 Reflexives Existem vários usos para os pronomes reflexivos. Um destes usos faz a ação dos verbos voltar para o próprio sujeito. Alguém se olhando no espelho diz: I can see myself on the mirror.

Leia mais

INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti

INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti INGLÊS Professor Antonio Donizeti MÓDULO 4 Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos PRONOMES SUJEITOS (SUBJECT PRONOUNS) Os Pronomes Sujeitos (Subject Pronouns) são usados

Leia mais

Aula 4 Articles / Vocabulary (Colors) Turma: 5ª Série / Eja. Conteúdo: The Articles (Definite and Indefinite Articles) Vocabulary (The jobs)

Aula 4 Articles / Vocabulary (Colors) Turma: 5ª Série / Eja. Conteúdo: The Articles (Definite and Indefinite Articles) Vocabulary (The jobs) 1 Aula 4 Articles / Vocabulary (Colors) Turma: 5ª Série / Eja Conteúdo: The Articles (Definite and Indefinite Articles) Vocabulary (The jobs) Objetivos: a) Estruturar e reconhecer expressões na língua

Leia mais

Planificação Anual Inglês (6º Ano)

Planificação Anual Inglês (6º Ano) Manual adoptado: Sky Agrupamento de Escolas de Cuba EBI c/ji Fialho de Almeida de Cuba Planificação Anual Inglês (6º Ano) Ano Lectivo 2007 / 2008 e a língua em Unit 0 School is back. Unit 1a This is my

Leia mais

Comportamento Organizacional: O Comportamento Humano no Trabalho (Portuguese Edition)

Comportamento Organizacional: O Comportamento Humano no Trabalho (Portuguese Edition) Comportamento Organizacional: O Comportamento Humano no Trabalho (Portuguese Edition) John W. Newstrom Click here if your download doesn"t start automatically Comportamento Organizacional: O Comportamento

Leia mais

Ano: 8º Turma: 81 / 82

Ano: 8º Turma: 81 / 82 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Inglês Professor (a): Eliane Monteiro Ano: 8º Turma: 81 / 82 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

LESSON 1 GREETINGS AND INTRODUCTIONS

LESSON 1 GREETINGS AND INTRODUCTIONS LESSON 1 GREETINGS AND INTRODUCTIONS Greetings: / Cumprimentos: Hello! / Olá! Hi! / Oi! Good Morning! / Bom dia! Good Afternoon! / Boa tarde! Good Evening! (Na chegada) / Boa noite! Good Night! (Na despedida)

Leia mais

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 13/03/2018 Nota: Professor(a): Antonio Marcio Valor da Prova: 40 pontos Orientações

Leia mais

Lista de exercícios Aluno (a):

Lista de exercícios Aluno (a): Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 6ºano Professor: Maria Luiza (Ensino fundamental) Disciplina: Inglês Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: É fundamental

Leia mais

O Príncipe Feliz e Outras Histórias (Edição Bilíngue) (Portuguese Edition)

O Príncipe Feliz e Outras Histórias (Edição Bilíngue) (Portuguese Edition) O Príncipe Feliz e Outras Histórias (Edição Bilíngue) (Portuguese Edition) Oscar Wilde Click here if your download doesn"t start automatically O Príncipe Feliz e Outras Histórias (Edição Bilíngue) (Portuguese

Leia mais

QUESTÕES LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO (SUBJECT/ OBJECT PRONOUNS VERBO TO BE (AFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE)

QUESTÕES LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO (SUBJECT/ OBJECT PRONOUNS VERBO TO BE (AFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE) QUESTÕES LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO (SUBJECT/ OBJECT PRONOUNS VERBO TO BE (AFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE) Questão (1) - They good friends, but my sister. a) is / are b) isn t / is

Leia mais

INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ

INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SÃO JOÃO DO PIAUÍ RUA SETE DE SETEMBRO, S/N PARQUE DE EXPOSIÇÃO SÃO JOÃO DO PIAUÍ PI CEP: 64.760-000 www.ifpi.edu.br/saojoao NOME: DATA: 26/03/2019 AVALIAÇÃO ESCRITA INGLÊS

Leia mais

INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ

INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SÃO JOÃO DO PIAUÍ RUA SETE DE SETEMBRO, S/N PARQUE DE EXPOSIÇÃO SÃO JOÃO DO PIAUÍ PI CEP: 64.760-000 www.ifpi.edu.br/saojoao NOME: DATA: 26/03/2019 AVALIAÇÃO ESCRITA INGLÊS

Leia mais

2ª AVALIAÇÃO/ º ANO / PRÉ-VESTIBULAR PROVA 1-25/04/2015 PROVA DISCURSIVA

2ª AVALIAÇÃO/ º ANO / PRÉ-VESTIBULAR PROVA 1-25/04/2015 PROVA DISCURSIVA 2ª AVALIAÇÃO/ 2015 3º ANO / PRÉ-VESTIBULAR PROVA 1-25/04/2015 PROVA DISCURSIVA ATENÇÃO! w Consulte a tabela abaixo para identificar a prova discursiva específica ao curso de sua opção. Curso com códigos

Leia mais

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 25 / 03 /2017 Nota: Professor(a): Inajara Anselmo Ribeiro Miranda Valor da Prova: 40

Leia mais

Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico Nome: nº 6º Ano Disciplina: Inglês Professor: Vanda / Luciana / Fernando/ Jessica Período de recuperação: de / a / INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Leia mais

Como testar componentes eletrônicos - volume 1 (Portuguese Edition)

Como testar componentes eletrônicos - volume 1 (Portuguese Edition) Como testar componentes eletrônicos - volume 1 (Portuguese Edition) Renato Paiotti Newton C. Braga Click here if your download doesn"t start automatically Como testar componentes eletrônicos - volume 1

Leia mais

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Índice APOSTILA DE INGLÊS Módulo I - EXPRESSÕES PARA USO COTIDIANO - SUBJECT PRONOUNS - VERBO

Leia mais

Guião N. Descrição das actividades

Guião N. Descrição das actividades Proposta de Guião para uma Prova Grupo: 006 Disciplina: Inglês, Nível de Continuação, 11.º ano Domínio de Referência: Um Mundo de Muitas Culturas Duração da prova: 15 a 20 minutos 1.º MOMENTO Guião N Intervenientes

Leia mais

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições.

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições Como usar outras preposições. Reading (Leituras) I go to school by bus. (Eu vou à escola de ônibus.) We came

Leia mais

Lesson 67: Tag Questions. Lição 67: Partículas interrogativas

Lesson 67: Tag Questions. Lição 67: Partículas interrogativas Lesson 67: Tag Questions Lição 67: Partículas interrogativas Reading (Leitura) You will come with us, won t you? (Você virá conosco, não virá?) The water is cold, isn t it? (A água está fria, não está?)

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 Nome: Nº 6ª ano Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 2.0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano, sua media foi inferior

Leia mais

Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition)

Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition) Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition) Robert K. Yin Click here if your download doesn"t start automatically Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de

Leia mais

Atividade extra. Questão 01. Lingua Estrangeira Inglês

Atividade extra. Questão 01. Lingua Estrangeira Inglês Atividade extra Questão 01 http://en.wikipedia.org/wiki/the_truman_show In this movie, Truman is a man whose life is a fake one... The place he lives is in fact a big studio with hidden cameras everywhere,

Leia mais

Conversação Para Viagem - Inglês (Michaelis Tour) (Portuguese Edition)

Conversação Para Viagem - Inglês (Michaelis Tour) (Portuguese Edition) Conversação Para Viagem - Inglês (Michaelis Tour) (Portuguese Edition) Antonio Carlos Vilela Click here if your download doesn"t start automatically Conversação Para Viagem - Inglês (Michaelis Tour) (Portuguese

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você

Leia mais

WHO -WHOM - WHICH - WHOSE - WHAT -THAT. - Os pronomes relativos servem para unir sentenças.

WHO -WHOM - WHICH - WHOSE - WHAT -THAT. - Os pronomes relativos servem para unir sentenças. Bath England (personal file) WHO -WHOM - WHICH - WHOSE - WHAT -THAT - Os pronomes relativos servem para unir sentenças. Ex.: That girl is extremely pretty. Her fortune is immeasurable. That girl, whose

Leia mais

ESCOLA DATA: / / NOME:

ESCOLA DATA: / / NOME: ESCOLA DATA: / / PROF: TURMA: NOME: O significado desse verbo corresponde a PODER ou SABER, em português. Portanto para indicar capacidade, possibilidade, habilidade e permissão. Observe abaixo como usar

Leia mais

A dança do corpo vestido: Um estudo do desenvolvimento do figurino de balé clássico até o século XIX (Portuguese Edition)

A dança do corpo vestido: Um estudo do desenvolvimento do figurino de balé clássico até o século XIX (Portuguese Edition) A dança do corpo vestido: Um estudo do desenvolvimento do figurino de balé clássico até o século XIX (Portuguese Edition) Francisca Dantas Mendes Click here if your download doesn"t start automatically

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA DE SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA DE SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA DE SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1)

Leia mais

Gerenciamento Pelas Diretrizes (Portuguese Edition)

Gerenciamento Pelas Diretrizes (Portuguese Edition) Gerenciamento Pelas Diretrizes (Portuguese Edition) Vicente Falconi Click here if your download doesn"t start automatically Gerenciamento Pelas Diretrizes (Portuguese Edition) Vicente Falconi Gerenciamento

Leia mais

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS 8º ano Ensino Fundamental 2.. Leia as orientações de estudos antes de responder as questões Conteúdos para estudos: Revise o conteúdo deste trimestre; Faça

Leia mais

INGLÊS. Adjetivos / Adjectives. Comparativo e Superlativo / Comparative and Superlative Parte 1/ Part 1. Profa. Joana Pessôa

INGLÊS. Adjetivos / Adjectives. Comparativo e Superlativo / Comparative and Superlative Parte 1/ Part 1. Profa. Joana Pessôa INGLÊS Adjetivos / Adjectives Parte 1/ Part 1 Profa. Joana Pessôa Grau dos Adjetivos Adjetivos podem ser flexionados em graus para indicar as diferentes intensidades das características de alguma coisa.

Leia mais

1.7 Verbo TO BE na Forma Negativa. Próxima Atividade. Verbo To Be nas frases negativas

1.7 Verbo TO BE na Forma Negativa. Próxima Atividade. Verbo To Be nas frases negativas 4 A1 1.7 Verbo TO BE na Forma Negativa Próxima Atividade Verbo To Be nas frases negativas Como já vimos, o verbo To Be é um verbo semi-auxiliar, portanto, não necessita de nenhum auxiliar para realizar

Leia mais

Usamos o zero conditional para falar sobre coisas que são sempre, ou geralmente, verdadeiras e para dar conselhos. Vejamos alguns exemplos:

Usamos o zero conditional para falar sobre coisas que são sempre, ou geralmente, verdadeiras e para dar conselhos. Vejamos alguns exemplos: CONDITIONALS INGLÊS PROF. CARLA Zero Conditional Forma: IF/ WHEN/ UNLESS + VERB (present), VERB (present simple / imperative) Usamos o zero conditional para falar sobre coisas que são sempre, ou geralmente,

Leia mais

Transformando Pessoas - Coaching, PNL e Simplicidade no processo de mudancas (Portuguese Edition)

Transformando Pessoas - Coaching, PNL e Simplicidade no processo de mudancas (Portuguese Edition) Transformando Pessoas - Coaching, PNL e Simplicidade no processo de mudancas (Portuguese Edition) Felippe / Marcelo Click here if your download doesn"t start automatically Transformando Pessoas - Coaching,

Leia mais

INGLÊS MÓDULO 2 PLURAL DOS SUBSTANTIVOS (NUMBER OF NOUNS) NUMBER OF NOUNS

INGLÊS MÓDULO 2 PLURAL DOS SUBSTANTIVOS (NUMBER OF NOUNS) NUMBER OF NOUNS PLURAL DOS SUBSTANTIVOS (NUMBER OF NOUNS) NUMBER OF NOUNS Como regra geral, o plural em inglês é formado a partir da adição de -s ao substantivo. author authors autor(es) book books livro(s) computer computers

Leia mais

Gestão da comunicação - Epistemologia e pesquisa teórica (Portuguese Edition)

Gestão da comunicação - Epistemologia e pesquisa teórica (Portuguese Edition) Gestão da comunicação - Epistemologia e pesquisa teórica (Portuguese Edition) Maria Cristina Castilho Costa, Maria Aparecida Baccega Click here if your download doesn"t start automatically Download and

Leia mais

Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil)

Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Click here if your download doesn"t start automatically Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico

Leia mais

daily activity into three 10-minute segments if you re having difficulty finding time to exercise.

daily activity into three 10-minute segments if you re having difficulty finding time to exercise. Atividade extra Questão 01 http://pt.wikipedia.org/wiki/gin%c3%a1stica Get more physical activity. Within two months of starting, frequent aerobic exercise can increase HDL cholesterol by about 5 percent

Leia mais

If the doors of perception were cleansed every thing would appear to man as it is, Infinite William Blake

If the doors of perception were cleansed every thing would appear to man as it is, Infinite William Blake If the doors of perception were cleansed every thing would appear to man as it is, Infinite William Blake GERUND Há certos verbos em inglês que pedem, obrigatoriamente, o verbo subsequente no gerúndio,

Leia mais

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações

Leia mais

Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações :

Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações : Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Rua Cantagalo 305, 313, 325, 337 e 339 Tatuapé Fones: 2293-9166 Diretoria de Ensino Região LESTE 5 Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre

Leia mais