Ambientação à Plataforma Moodle
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- Lucas Gabriel Antônio Gomes Marques
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1 Ambientação à Plataforma Moodle 1 Introdução Bem Vindo ao Material de Ambientação da Plataforma Para o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Pró-Reitoria de Extensão do IFSULDEMINAS () utilizaremos a plataforma Moodle. O Moodle é um acrônimo que traduzindo significa: Ambiente de Aprendizagem Dinâmico Orientado a Objeto. O Moodle está fundamentado na Teoria Educacional diretiva socioconstrutivista, enfatizando a interação social aluno-objeto, aluno-professor e aluno-aluno, além do conhecimento compartilhado. A interface teórica do Moodle é a mesma proposta que sustenta o uso de metodologias ativas e a Teoria de Aprendizagem Cognitiva Multimídia. O Moodle será a sua sala de aula virtual. Todos os materiais, ferramentas, recursos e atividades necessários para conclusão deste curso estarão disponibilizados nesta plataforma. O endereço de acesso à Plataforma a Distância é proex.ava.ifsuldeminas.edu.br Nos campos de acesso basta digitar: Login: Seu CPF Campo senha: Senha inicial informada por *Caso você tenha problemas no seu acesso, favor enviar para a equipe de suporte ao curso: suporte.pnae@ifsuldeminas.edu.br OBS: Após o primeiro acesso, solicitamos que você modifique sua senha e edite seu perfil. Veja como em Tutoriais de utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem
2 2 Acesso à Plataforma EaD Para acessar o AVA da PROEX é necessário inserir o endereço web (link) proex.ava.ifsuldeminas.edu.br em seu navegador web: Ao clicar no Título do Curso "Gestão do PNAE nos Institutos Federais", você será redirecionado para a tela de login: Insira seu login e senha e acesse a página principal do Curso.
3 Esta é a página inicial do curso, através dela você navegará por todos os conteúdos disponibilizados na plataforma EaD! 3 Visualizando os conteúdos Uma vez dentro do curso, você poderá visualizar os Blocos de Conteúdos (Navegação, Mensagens, Administração, etc.) Estes Blocos lhe auxiliarão no acesso aos materiais, unidades e demais ferramentas do curso. Sempre estarão disponívies nas laterais da página do curso.
4 No centro da página estarão disponibilizadas as Unidades do Curso, seus materiais e tarefas a serem realizadas! Entre em todos os Links e salve todos os materiais em PDF no seu computador (crie uma pasta do curso em seu computador para isso). Fique atento aos prazos! Todas as atividades têm data para serem entregues ou realizadas 3.1 Tipos de Conteúdos: Neste Tópico entenderemos quais são os diversos tipos recursos que poderão ser utilizados no decorrer deste curso, tais como fóruns, arquivos PDF, pastas, etc Fóruns Um fórum serve para facilitar discussões de temas específicos com os membros da plataforma, podendo ser utilizado como forma de interação, troca de dúvidas e sugestões, e também, como recurso de avalização através da participação e contribuição de cada aluno.
5 3.1.2 Arquivos PDF Permite que professores disponibilizem os materiais de apoio necessários para o acompanhamento do curso, sejam apostilas, apresentações, planilhas, etc. Todos estes através do formato de arquivo PDF, que poderá ser visualizado pelo próprio navegador web, ou por um programa de visualização quando salvo em seu computador Livro É um recurso também conhecido como book. Possibilita a construção de um conteúdo contínuo, através de Tópicos separados por páginas. Os alunos poderão navegar pelo conteúdo através do Bloco SUMÁRIO, existente no canto superior esquerdo da página Pasta Este recurso permite que o usuário visualize uma pasta onde diversos arquivos (textos, planilhas, links, etc.), separados por um tema específico sejam armazenados Tarefas As tarefas são recursos utilizados pelos professores para avalização do conhecimento adquirido dos alunos, podendo apresentar qualquer conteúdo digital (arquivos), como documentos de texto, planilhas, imagens ou áudio e videoclipes. Alternativamente, ou adicionalmente é permitida a digitação do conteúdo diretamente no editor de texto Questionários O recurso de questionário permite ao professor criar e configurar testes de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, correspondência e outros tipos de perguntas. Cada tentativa é corrigida automaticamente e o professor pode fornecer feedback e / ou mostrar as respostas corretas.
6 4 Conclusão Agora que você já pôde contemplar um pouco sobre o AVA da PROEX, sugerimos que você acesse os demais recursos disponíveis, começando pela pasta Tutoriais de utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Desejo-lhe sucesso e lembre-se, não fique com dúvidas! Os tutores estão prontos para lhe ajudar no que for necessário! Fique atento aos prazos, hein! Tente não deixar para fazer tudo na última hora, pois pode lhe acontecer algum imprevisto e aí já viu, né! Bons estudos! Um abraço! Fernando Rodrigues de Albuquerque Coordenador da Plataforma Moodle do Curso CV Lattes:
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