Caminhos de Ferro. Semestre do plano de estudos 2

Transcrição

1 Nome UC Caminhos de Ferro CU Name Código UC 737 Curso MEC Semestre do plano de estudos 2 Área científica Engenharia Civil Duração Semestral Horas de trabalho 121 ECTS 4.5 Horas de contacto T - 22,5; TP - 22,5 Observações n.a. Docente responsável pela UC Armando António Pereira Teles Fortes

2 Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) Pretende dar-se aos estudantes uma compreensão sólida dos diversos tipos de infraestruturas ferroviárias em geral e da via-férrea em particular (projeto traçado e materiais constituintes, construção e renovação). Uma vez obtida aprovação na unidade curricular, espera-se que o estudante: a) Se vier a trabalhar em projeto: Seja capaz de dimensionar o traçado da via-férrea; Domine a linguagem e terminologia específicas das tecnologias, dos materiais e dos equipamentos ferroviários; Seja capaz de escolher os materiais adequados aos diversos tipos de via-férrea; Saiba medir e orçamentar um projeto de via-férrea. b) Se vier a trabalhar em obra: Seja capaz de ler e interpretar um projeto de via-férrea; Conheça os materiais a colocar na via-férrea; Conheça as tecnologias e equipamentos de construção, renovação e manutenção da via-férrea; Se integre com facilidade numa equipa que dirija ou fiscalize operações de construção, renovação e manutenção da via-férrea. Learning outcomes of the curricular unit To give students a solid understanding of the various types of rail infrastructure in general and rail track in particular (design - alignment and constituent materials, construction and renewal) is the main objective. Once obtained approval in the curriculum unit, it is expected that student: a) If he comes to work in design: Be able to dimension the track alignment; Master the language and terminology specific to the materials and technologies for railway equipment; Be able to choose the appropriate materials for the different types of rail track; Know how to measure and budget a rail track project. b) If he comes to work in construction: Be able to read and interpret a railway construction or renewal project; Know the materials to integrate on the track; Master the technologies and equipment for construction, renewal and maintenance of rail track; Easily integrate into a team that leads or monitors operations of rail track construction, renewal and maintenance.

3 Conteúdos programáticos A unidade curricular Caminhos de Ferro trata essencialmente das infraestruturas ferroviárias convencionais e de alta velocidade. São abordados os tipos de problemas com que normalmente se deparam os gestores das infraestruturas, os projetistas e os empreiteiros de via-férrea: Introdução ao caminho-de-ferro; As diversas infraestruturas ferroviárias: noções básicas (via, obras de arte, sinalização, catenária e energia de tração, telecomunicações, estações); A via-férrea (Infraestrutura e superstrutura via clássica e via soldada; elementos característicos; materiais de via); Projeto de via: noções básicas (Elementos do traçado; parâmetros de traçado; traçado em planta e perfil; material circulante convencional, pendular e de alta velocidade; cálculo de aparelhos de mudança de via; armamento da viaplano de assentamento; preços e orçamentos). Syllabus curricular unit mainly deals with conventional and high-speed rail infrastructures. The types of problems typically faced by infrastructure managers, rail track designers and track work contractors are addressed: Introduction to railways; The various rail infrastructures: the basics (track, bridges and tunnels, signalling, catenary and traction power, telecommunications, railway stations); The rail track (infrastructure and superstructure - classical track and welded track; characteristic features, track materials); Track design: the basics (alignment elements and parameters; horizontal and vertical alignment; conventional, tilting and high-speed rolling stock; calculation of switches and crossings; track components; prices and budgets).

4 Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da UC A transmissão de conhecimentos relativos a todos os aspetos relacionados com a constituição, componentes e comportamento da via-férrea, quer da via clássica quer da via moderna, bem como do projeto ferroviário, assim como a abordagem dos problemas mais comuns com que têm que lidar os gestores das infraestruturas, os projetistas e os empreiteiros ferroviários, permitem preparar os estudantes para uma adequada aplicação desses conhecimentos na sua futura vida profissional, de acordo com os objetivos fixados para a unidade curricular. Demonstration of the syllabus coherence with the curricular unit's objectives The transmission of knowledge concerning all aspects related to the railway design and to the constitution, components and behavior of track, both classical and modern, as well as the approach of the most common problems faced by infrastructure managers, railway contractors and track designers, allow to prepare students for a proper application of that knowledge in their future professional life, in accordance with the goals set for the course objectives.

5 Metodologias de ensino (avaliação incluída): As matérias desta unidade curricular são apresentadas no decurso das aulas teóricas e teórico-práticas ao longo do semestre, sendo organizadas visitas de estudo a instalações ferroviárias, de preferência sob intervenção. A avaliação de conhecimentos pode ser realizada de forma contínua ou através de exame final escrito. Na avaliação contínua são realizados dois testes escritos, o primeiro basicamente teórico, cobrindo a primeira parte da matéria, de índole mais descritiva, o segundo apelando à resolução de problemas de carácter prático. É ainda elaborado um trabalho prático, em grupo. A classificação final é obtida pela média aritmética das três provas. Na avaliação por exame final escrito, teórico-prático e abrangendo toda a matéria, a classificação corresponde à nota obtida pelo aluno nesse exame. Teaching methodologies (including evaluation) The topics of this curricular unit are presented in the course of theoretical and practical sessions throughout the semester. Study visits to railway installations, preferably under intervention, are organized. The assessment of knowledge can be carried out continuously or through a written final exam. Continuous evaluation is carried out by two written tests, being the first one basically theoretical, covering the first, and more descriptive, part of the program, the second one appealing to the resolution of practical problems. It is also produced a practical design work, in students groups. The final classification is obtained by the arithmetic mean of the two tests and the practical work notes. On the assessment by a final exam, theoretical and practical, and covering the whole program, the classification corresponds to the value obtained (10 or more to be approved).

6 Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos da unidade curricular A transmissão dos conteúdos programáticos aos estudantes, com recurso a meios audiovisuais, incluindo vídeos, as visitas a instalações e a trabalhos ferroviários, bem com a elaboração, em equipa, de um trabalho prático, colocando os estudantes perante a necessidade de resolver problemas concretos e aplicando os conhecimentos recebidos, prepara-os também para um adequado desempenho na sua futura vida profissional, de acordo com os objetivos fixados para a unidade curricular.

7 Demonstration of the coherence between the teaching methodologies and the learning outcomes The transmission of the syllabus to students, using audiovisual media, including videos, the visits to railway installations and works, as well as the elaboration of a practical design teamwork, putting students in front of the need to solve real problems and applying the knowledge received, prepares them for a proper performance in their future professional life, in accordance with the course learning objectives.

8 Bibliografia principal Folhas da unidade curricular Elementos constituintes da superestrutura da via-férrea Sequeira da Cruz Modern Track Conraad Esveld La Voie Ferrée Jean Alias Tratado de Ferrocarriles Oliveros Rives, Lopez Pita e Megia Puente