GOIÂNIA, / / PROFESSORA: Patrícia
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- Caio César Palhares
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1 GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSORA: Patrícia DISCIPLINA: Português SÉRIE: 2º A e B ALUNO(A): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. - Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista. - Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista. - O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista. - A lista deve ser feita a caneta. Leia com atenção o texto abaixo: Disponível em: Acesso: 04/10/ Qual é o assunto presente no texto acima? Comente. 2. O uso do pronome átono no início das frases é destacado por um poeta e por um gramático nos textos abaixo. Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco
2 Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro. (ANDRADE, Oswald de. Seleção de textos. São Paulo: Nova Cultural, 1988.) Iniciar a frase com pronome átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita quando se deseja reproduzir a fala dos personagens (...). (CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Nacional, 1980.) Comparando a explicação dada pelos autores sobre essa regra, pode-se afirmar que ambos: a) Condenam essa regra gramatical. b) Acreditam que apenas os esclarecidos sabem essa regra. c) Criticam a presença de regras na gramática. d) Afirmam que não há regras para uso de pronomes. e) Relativizam essa regra gramatical. 3. Em se tratando da gramática normativa em relação à colocação pronominal, qual foi a intenção do autor diante de sua criação? 4. (UFSM-RS) Uma revista utilizou em sua capa a seguinte frase, típica da linguagem coloquial: Me aqueça neste inverno. Nessa frase, a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta, que estabelece: É proibido iniciar período com pronome oblíquo. 5. Se forem feitas alterações na estrutura da frase, qual delas estará também em desacordo com a norma culta? a) Quero que me aqueça neste inverno. b) É preciso que me aqueça neste inverno. c) Quando me aquecerá neste inverno? d) Aquecer-me-á no inverno? e) Não aqueça-me neste inverno. 6. (MACKENZIE) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal: a) Você não devia calar-se. b) Não lhe darei qualquer informação. c) O filho não o entendeu.
3 d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente. e) Ninguém quer aconselhá-lo. 7. (MED. SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa em que todos os pronomes pessoais estão colocados corretamente, segundo o uso clássico da língua portuguesa: a) Eu o vi, não lhe falei, darei-te o livro. b) Eu o vi, falei-lhe, nada lhe direi. c) Nada dir-lhe-ei, não o estimo, Deus ajude-nos. d) Deus nos ajude! Não quero te ofender, mas vai-te embora. e) Me dá o livro, que eu te devolvo assim que o ler. 8. (UFPB) Quanto à colocação de pronomes átonos, está conforme a norma da língua escrita o período: a)... ninguém me venha dizer que a imaginação não é outra realidade. ( A. Nery) b) Foi o Araguaia que facilitou?lhe a viagem. (Mário de Andrade) c) Não ter?se?á o leitor esquecido de que AG ficara às voltas com os tamoios. (Ararípe Jr.) d) Me vejo dividida em duas... (Lygía Fagundes Teles) e) Conheci que não amava?me, como eu desejava. (José de Alencar) 9. Leia atentamente o poema em evidência, e a seguir atente-se paras as questões referentes ao mesmo: Quando saio às ruas Sinto o que é solidão Se paro à sombra de uma velha árvore Fico a pensar se ainda me resta alguma ilusão. Marina Ferreira Em algumas expressões há o acento indicador da crase, em outras não. De acordo com os seus conhecimentos no que se refere a este fato linguístico, justifique as ocorrências. 10. Ao adentrar em uma empresa, Paulo deparou-se com um cartaz, no qual havia os seguintes dizeres: Proibido à entrada de funcionários por este local Dirija-se a direita e seja bem vindo! À Direção Tomando como ponto de partida os pressupostos teóricos relacionados à gramática, analise-os no intuito de detectar possíveis desvios quanto ao discurso apresentado. No caso de alguma ocorrência positiva, procure justificá-la.
4 11. Os enunciados linguísticos a seguir são semelhantes quanto à forma. Entretanto, apresentam algumas divergências no que se refere à noção de significância. Reportando-nos a algumas regras relacionadas ao uso da crase, analise-os, explicitando tal diferença. a Adoro apreciar a noite. Adoro apreciar à noite. b O garoto pintou a máquina. O garoto pintou à máquina. c Saiu a francesa. Saiu à francesa. d Colocamos a mesa. Colocamos à mesa. 12. Considere as frases seguintes: I. As inovações no ramo da estética permitem um grande número de pessoas se sentirem mais belas. II. Sempre existiu preocupação com a beleza, embora mudem os critérios que ela obedece. III. A beleza, parte alguns exageros, deve ser buscada até mesmo com intervenções cirúrgicas. As lacunas das frases acima estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por: a) à - a - à b) a - a - a c) a - à - à d) à - à - a e) a - a - à 13. (FCC/TRE-PE/2011) Ainda que riqueza [...] à custa do trabalho escravo... A sociedade colonial no Brasil [...] desenvolveu-se [...] à sombra das grandes plantações de açúcar... Do mesmo modo que nas frases acima, está correto o emprego da crase em:
5 a)combate à fome. b) vendas à prazo. c) escrito à lápis. d) avião à jato. e) defender à unhas e dentes. 14.De acordo com o enunciado linguístico presente em um anúncio publicitário, responda ao que se pede: Só uma coisa Pode convencer você a trocar seu Guia Brasil: O guia Brasil 2003 Atribua seus conhecimentos ao emprego do sinal de pontuação em evidência justificando o uso do mesmo. 15. Assinale a opção em que a supressão das vírgulas alteraria o sentido do anunciado: a) Os países menos desenvolvidos vêm buscando, ultimamente, soluções para seus problemas no acervo cultural dos mais avançados; b) Alguns pesquisadores, que se encontram comprometidos com as culturas dos países avançados, acabam se tornando menos criativos; c) Torna-se, portanto, imperativa uma revisão modelo presente do processo de desenvolvimento tecnológico; d) A atividade científica, nos países desenvolvidos, é tão natural quanto qualquer outra atividade econômica; e) Por duas razões diferentes podem surgir, da interação de uma comunidade com outra, mecanismos de dependência. 16. Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo: Quando se trata de trabalho científico duas coisas devem ser consideradas uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece a outra é o valor prático que possa ter. a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula; c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula; d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula; e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula. 17. Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em que os afagos de uma tarde serena de primavera no silêncio da solidão produzem o torpor dos membros. (Herculano) No período acima, usaram-se as vírgulas para separar:
6 a) uma oração pleonástica; b) uma oração coordenada assindética; c) um adjunto deslocado; d) elementos paralelos; e) uma oração intercalada. 18. Ocorre pontuação inaceitável em: a) Colega, ainda que mal pergunte, que negócio é esse? b) Se queres distrair-te, ouve cantores franceses. c) Pedro era entre todos os empregados, o mais fiel. d) Perdôo-te; espero, porém, que não reincidas no erro. e) Não creia naqueles que não acreditam em ninguém. 19. Observe as frases abaixo: a) MARIA TOMA BANHO QUENTE E SUA MÃE DIZ ELA JOGUE ÁGUA FRIA b) UM FAZENDEIRO TEM UM BEZERRO E A MÃE DO FAZENDEIRO ERA TAMBÉM O PAI DO BEZERRO Reescreva as frases acima, buscando dar um sentido adequado a elas. 20. O emprego da vírgula, nos segmentos, marca ocorrência de aposto em: a) Já usei outrossim, acho que já usei até deveras... b) - se choram, criando o pânico. c)...prefiro chamar de informalidade, para não chamar de distração... d)...como copy desk, uma função que já deve ter sido substituída... e) Além de conhecimento e audácia, me falta convicção:..
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GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Vinícius Camargo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 7º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: -
GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Daniel. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2017. PROFESSOR: Daniel DISCIPLINA: GRAMÁTICA SÉRIE: 2 ANO ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
PROFESSOR: Alexandre C. B. Mattiazzo. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Alexandre C. B. Mattiazzo DISCIPLINA: Física SÉRIE: 1º A e B ALUNO (A): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
Disciplina: Língua Portuguesa Trimestre: 1º Professores: Daniele Thièbaut e Guilherme Ornellas Série: 9º Turmas: 91, 92, 93 e 94
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Língua Portuguesa Trimestre: 1º Professores: Daniele Thièbaut e Guilherme
GOIÂNIA, / / PROFESSOR: FreD. DISCIPLINA: Biologia TOOOP SÉRIE: 2º. ALUNO(a): Atividade
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: FreD DISCIPLINA: Biologia TOOOP SÉRIE: 2º ALUNO(a): Atividade No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA B1-P1. 1. Usando os símbolos romanos, escreva os seguintes números nos quadros:
Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 6º série: Professor: Vinícius Camargo Disciplina: Matemática (Ensino Fundamental) Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: LISTA DE EXERCÍCIOS P2 (1 BIMESTRE)
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Taynara Oliveira DISCIPLINA: Química Geral SÉRIE: 1 Anos ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
Lista de exercícios 07 Aluno (a): Turma: 2º série: (Ensino médio) Professores: Flávio Disciplina: Matemática Cilindro
Lista de exercícios 07 Aluno (a): Turma: 2º série: (Ensino médio) Professores: Flávio Disciplina: Matemática Cilindro Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: No
Lista de exercícios 06 Aluno (a): Turma: 9º ano (Ensino fundamental) Professor: Flávio Disciplina: Matemática
Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. Nas questões que
Lista de exercícios 07. Aluno (a) : Turma: 3ª série (Ensino médio) Professor: Flávio Disciplina: Matemática
Lista de exercícios 07 Aluno (a) : Turma: 3ª série (Ensino médio) Professor: Flávio Disciplina: Matemática No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes
LISTA DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Vinícius Camargo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 6º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: -
PROFESSORA: Núbia de Andrade. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSORA: Núbia de Andrade DISCIPLINA:Química SÉRIE:1º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
PROFESSOR: ANDERSON JOSÉ SOARES. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, 08 / 04/ 2016 PROFESSOR: ANDERSON JOSÉ SOARES DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE:7º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, _28 / 10 / DISCIPLINA: Física SÉRIE: 3º. ALUNO(a): L1 4º Bim Data da Prova: 28/10/2016
GOIÂNIA, _28 / 10 / 2016 PROFESSOR: Jonas Tavares DISCIPLINA: Física SÉRIE: 3º ALUNO(a): L1 4º Bim Data da Prova: 28/10/2016 No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente
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P1-3 BIMESTRE ESTUDO DOS VERBOS
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Venda de celulares no primeiro semestre
Lista de exercícios 05 Aluno (a): Turma: 9º ano (Ensino fundamental) Professor: Flávio Disciplina: Matemática No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes
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GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSORA: Núbia de Andrade DISCIPLINA:QUÌMICA SÉRIE: 2º ALUNO(a): Entrega dia 17/09/2016 No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes
