FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária

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1 FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária Ano Base: 2014 Título do Projeto: Extensão Corpus Christ Tipo de Projeto: projeto novo ( ) projeto em continuidade (x ) outros ( ) Curso / Núcleo: Interdisciplinar Palavras-chaves :Cultura popular. IES: FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA SP Avenida Peixoto de Castro, 539 CEP Vila Celeste Lorena / SP Telefone(12) secretaria_fatea@fatea.br PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC CNPq FATEA 2013/2014 PROJETO DE PESQUISA Tema: ECOETNOECOLOGIA E FESTAS POPULARES Título: FESTA DE CORPUS CRISTI SUSTENTÁVEL Pesquisador: Maicon José Ferreira dos Santos Orientador: Prof. Dr. Paulo Sergio de Sena Introdução As Festas Populares são expressões culturais dos vários grupos sociais construídas a partir do diálogo cotidiano entre esses grupos e seu ambiente próximo (ecossistema/bioma). O Ecossistema local torna-se um fornecedor de matéria prima e de serviços que sustentam a permanência dos indivíduos das populações humanas que compõem esses grupos sociais que ocupam o ecossistema/bioma. A Festa Popular Religiosa de Corpus Chistis foi instituída há seis Séculos atrás, no Século XV, proposto pelo Papa Nicolau XV. Nesse tempo se deu o início da celebração católica da Festa, na forma de uma procissão para conduzir a Hóstia Consagrada pelas ruas da cidade (SANTOS, 2005). No Brasil, essa tradição Cristã se dá há mais de dois Séculos e foi incorporado ao repertório cultural do povo cristão brasileiro. A procissão caminha pelas ruas da

2 cidade, estas decoradas com uma espécie de tapete de areia e artefatos da fauna e flora como adorno para receber o símbolo sagrado. As manifestações sociais e culturais dependem de uma série de processos, serviços e matérias primas para se materializar. A Festa popular de Corpus Chistis no Brasil, sob influência portuguesa, principalmente, explora os processos de produção de decoração de ambientes, com coberturas de recursos naturais (areia, rochas, flores, alumínio, madeira, entre outros), bem como os vários serviços de carpintaria, construção civil, pintura, artesanato, etc. No entanto, esta Festa popular de expressão cultural e religiosa mobiliza um contingente populacional considerável, há mais de dois Séculos, na forma de procissão que conduz o Símbolo Sagrado dos Cristãos. Tanto na mobilização de matérias primas, serviços e processos produtivos, até o desmonte da decoração de rua, há um conjunto de resíduos que são produzidos ao longo da cadeia produtiva do tapete, culminando com seu descarte. Essa prática se adequa aos tempos atuais que requerem sustentabilidade nos produtos e serviços. Assim, esse projeto quer discutir e propor um tapete sustentável para a manifestação cultural da Festa de Corpus Christis. Objetivos 1. Estudar a sustentabilidade da Festa de Corpus Christis; 2. Experimentar a construção sustentável da decoração da rua para a procissão da Festa de Corpus Christis; 3. Propor uma construção sustentável para a Festa de Corpus Christis e confecção de um manual de construção e uso. Justificativa Há seis Séculos esta Festa de Corpus Christis se desenvolve no mundo e há mais de dois Séculos no Brasil. No entanto não cabe mais em nossos dias um produto cultural que não dialogue com a sustentabilidade local. Portanto, este projeto torna-se significativo pela introdução do conceito de sustentabilidade nesta Festa popular. Referencial Teórico A Festa Popular Religiosa de Corpus Chistis criada há seis Séculos, no Século XV, proposto pelo Papa Nicolau XV. Desde esse tempo, em vários países da Europa Cristã, mais particularmente em Portugal e Espanha, se deu o início das celebrações católicas da Festa que culminava na organização de uma procissão para conduzir a Hóstia Consagrada (Corpo de Cristo) pelas ruas da cidade (SANTOS, 2005). Mais particularmente no Brasil, essa tradição Cristã se dá há mais de dois Séculos e em muitas comunidades espalhadas pelo país, foi incorporado ao repertório cultural dos povos com devoção cristã. A procissão, principal evento da Festa, caminha por entre as ruas da cidade, que são decoradas com um tapete de areia e artefatos composto da fauna, flora e minerais como adorno para receber o símbolo sagrado. (CHAGAS e SENA, 2010) PEDERSEN (2014), se apoia numa ferramenta de Ecodesing 7 Steps in the life cycle of a Green Product para pensar em produtos com design com menor impacto ambiental. Nesta ferramenta, um ciclo é apresentado com os seguintes elementos e seus respectivos conceitos:

3 Inovação: quando se criam produtos mais eficientes e que dialogam com o novo e com as perspectivas de mercado, usabilidade e ambiente; Material Correto: cada produto ou serviço exige um tipo de material mais adequado. A escolha do material deve seguir um padrão de sustentabilidade, desde a sua extração, passando pela transformação, transporte, armazenamento e distribuição; Produção Limpa e verde: o processo de produção do produto deve atentar para minimizar as emissões, os resíduos e os efluentes; Distribuição Eficiente: o produto deve ser conduzido ao seu destino consumível de forma sustentável. Para tanto, deve ser escolhido o meio menos poluente para tal; Uso com menor impacto: A usabilidade do produto deve ser pensada de forma que o usuário não seja um produtor de emissões, resíduos e efluentes a partir do produto adquirido no mercado; Fazer para durar: O produto deve ter durabilidade temporal e de uso, visto que isto demanda menor produção e menos emissões, resíduos e efluentes derivados; Evitando o aterro sanitário: Ao pensar o produto, este deve ser constituído de características que atrase o quanto possível sua disposição final em um repositório de resíduos. Problema de Pesquisa Como deve ser um tapete sustentável para a Festa de Corpus Christis? Material e Métodos Será construído um tapete para a Festa de Corpus Christis segundo os 7 Steps in the life cycle of a Green Product. Esse procedimento será acompanhado de cuidados para se usar elementos da fauna, flora, minerais e culturais locais, isto é, do Ecossistema de Mata Atlântica. Coordenador do projeto: Dr. Paulo Sergio Sena do coordenador: pssena@gmail.com Co orientador: Rosana Montemor Aluno(s): Alunos dos cursos de Pedagogia, Biologia, Letras, Design e Arquitetura Grandes Áreas de Conhecimentos Abrangidas pelo projeto: ( ) Ciências Agrárias e Veterinárias ( X ) Ciências Biológicas e Fisiológicas ( ) Ciências Exatas e da Terra ( x ) Ciências Humanas ( x ) Ciências Sociais Aplicadas ( X ) Ciências da Saúde ( ) Engenharias ( X ) Lingüística, Letras e Artes Áreas Temáticas: ( X) Comunicação

4 ( X ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( x ) Educação ( x ) Meio Ambiente ( x ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho Beneficiário / Clientela: 1000 Equipe envolvida na execução: ( 3 ) Número de docentes ( 1 )Número de graduandos bolsistas ( 12 ) Número de graduandos não bolsistas ( ) Técnicos ( 15 ) Externos Categoria do Projeto: ( ) Temporário ( X ) Permanente Período de Realização: 19 de Junho de 2014 Instituições Parceiras: Prefeitura Municipal de Lorena e Mitra Diocesana de Lorena Órgão Financiador: FATEA - Vicentino Cronograma de Atividades: Ano: 2013 ATIVIDADES/ MÊS FEV MAR ABR MAI Junho SET OUT Planejamento Planejamento Realização Fotos:

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