Plano Atividades Câmara Municipal do Funchal

Transcrição

1 2016 Plano Atividades 1 Câmara Municipal do Funchal Departamento de Educação e Qualidade de Vida

2 2 Construir uma cidade educadora é responder ao grande desafio que a Carta de Princípios das Cidades Educadoras identifica para o século XXI, isto é, investir na educação de cada indivíduo, de maneira que este seja cada vez mais capaz de exprimir, afirmar e desenvolver o seu próprio potencial humano. Deste modo, a Câmara Municipal do Funchal, no âmbito do seu Programa de Educação para a Cidadania, desenvolve, através do Departamento de Educação e Qualidade de Vida, um conjunto de ações que incidem sobre várias áreas, explanadas neste plano de atividades. Estas ações, dirigidas a crianças, adolescentes e adultos, visam não só informar e sensibilizar, mas sobretudo contribuir para a formação de cidadãos mais preparados, conscientes, capazes de intervir com e para a sociedade em que estão inseridos. Com este propósito, apresentamos o plano de atividades para o ano de 2016 e convidamo-lo a participar nas atividades propostas.

3 3 Título Original: Plano de Atividades Direitos Reservados por Departamento de Educação e Qualidade de Vida Câmara Municipal do Funchal Departamento de Educação e Qualidade de Vida Rua 5 de Outubro, 61, 3º andar Funchal Edição: 2016

4 4 Índice Resíduos Sólidos Urbanos Água Potável / Água Residual Energia Espaços Verdes Compostagem Biodiversidade Educar para a Prevenção do Mosquito (Aedes aegypti) Educação Rodoviária Educação Financeira Plano Municipal da Igualdade Educação Patrimonial Educar para a Proteção Civil Plano Municipal de Leitura Ludoteca de Santa Catarina Jogos sobre Rodas Projeto Itinerante Assembleia Municipal Jovem 45

5 Resíduos Sólidos Urbanos 5 Funchal: Melhor Ambiente - Como Agir Realmente

6 Objetivos Programa Educativo Alertar para o problema dos Resíduos Sólidos Urbanos; Dar a conhecer a Estação de Triagem e Transferência de Resíduos Sólidos Urbanos do Funchal e o seu funcionamento; Abordar a questão da importância do asseio dos espaços públicos; Sensibilizar para os aspetos negativos do abandono de lixo em lugares públicos, bem como o abandono de lixo de grandes dimensões em escarpas/ribeiras. Compreender a importância de reduzir a quantidade de lixo produzido; 6 Compreender a importância da separação adequada dos resíduos. Público-alvo Alunos de todos os níveis de ensino e restante comunidade escolar; Complexos habitacionais camarários; Comércio e serviços; Unidades hoteleiras e Condomínios; População em geral.

7 Atividades Visita guiada à Estação de Triagem e Transferência de Resíduos Sólidos Urbanos do Funchal. Ação de informação: O Cidadão e os Resíduos Sólidos Urbanos (apelar para a correta separação e encaminhamento dos resíduos sólidos urbanos) (Estabelecimentos de Ensino, Outras Instituições e População em geral) Consumo Consciente - Melhor Ambiente (apelar para a redução e reutilização dos resíduos sólidos urbanos) 7 (Estabelecimentos de Ensino - 1º Ciclo (3º e 4º ano); 2º e 3º ciclos do Ensino Básico Participação na Semana Europeia para a Prevenção de Resíduos (novembro). (Compreender a importância da redução e separação adequada dos resíduos) Projeto Jogos sobre Rodas (exposição itinerante O Cidadão e os Resíduos Sólidos Urbanos e Jogos Educativos)

8 8 Água Potável/ Água Residual Água um bem essencial para o equilíbrio do Planeta

9 Objetivos Programa Educativo Dar a conhecer as voltas que a água dá, desde a sua captação na origem, até chegar às nossas casas e ao destino final; Apelar para o consumo racional da água potável; Sensibilizar para os perigos associados ao lançamento de efluentes nos meios naturais, em particular na orla marítima; Divulgar os sistemas de tratamento de águas residuais existentes no mercado para o combate à poluição das águas; Dar a conhecer, no caso particular do Funchal, as instalações e equipamentos existentes para o tratamento de Águas Residuais do Funchal. Atividades 9 Visita guiada à Estação de Tratamento de Águas Residuais. (Estabelecimentos de Ensino - a partir do 3º ano de escolaridade - Outras Instituições) Ação de informação: Água: Um Passaporte para a Vida (Estabelecimentos de Ensino - a partir do pré-escolar - Outras Instituições) Projeto Jogos sobre Rodas (exposição itinerante Água: Passaporte para a Vida e Jogos Educativos) (Estabelecimentos de Ensino - a partir do 1º ciclo do Ensino Básico - Outras Instituições)

10 10 Energia A Energia sustenta todas as formas de vida.

11 Objetivos Programa Educativo Apelar para o uso racional dos recursos naturais combustíveis fósseis; Apelar para o uso racional da energia; Sensibilizar para o papel cada vez mais relevante que as energias renováveis/ alternativas desempenham no mundo atual, perante o crescente consumo de combustíveis fósseis e as problemáticas ambientais inerentes. Atividades Ação de informação: Poupança Energética (Estabelecimentos de Ensino - a partir do 3º ano de escolaridade - Outras Instituições) 11 Projeto Jogos sobre Rodas (exposição itinerante Energias Renováveis, Energias com Futuro e Jogos Educativos) (Estabelecimentos de Ensino - a partir do 3º ano de escolaridade - Outras Instituições)

12 12 Espaços Verdes Espaços Verdes fundamentais para o bem-estar da população Urbana

13 Objetivos Programa Educativo Evidenciar a importância da existência e manutenção de espaços verdes no meio urbano como fator primordial para a conservação da biodiversidade e melhoria da qualidade do ar; Perceber a importância do asseio dos jardins/espaços públicos. Atividades Visita guiada: 13 Quinta do Poço (Estabelecimentos de Ensino - a partir do Pré-escolar - Outras Instituições)

14 14 Compostagem Compostar, outra maneira de Reciclar

15 Programa Educativo Objetivos Sensibilizar para a importância da prevenção de resíduos (redução, reutilização e recuperação); Promover a implementação de medidas para reduzir os resíduos no nosso dia a dia. Atividades 15 Ação de informação: Compostar outra maneira de Reciclar (Estabelecimentos de Ensino do 1º ciclo (3º e 4º ano) e 2º ciclo - Outras Instituições)

16 16 Biodiversidade Biodiversidade é a diversidade de vida na terra

17 Programa Educativo Objetivos Dar a conhecer os conceitos sobre Biodiversidade. Alertar para os riscos da perda da Biodiversidade e as suas consequências na conservação da Natureza. Despertar para o riquíssimo património natural do Concelho do Funchal, quer pela diversidade de espaços verdes, quer pela riqueza florística que sustentam. Alertar e informar sobre os comportamentos de risco associados aos incêndios florestais, divulgando os principais cuidados a ter com o uso do fogo. Apelar à participação do trabalho voluntário como contributo para o aumento 17 da Biodiversidade no Parque Ecológico do Funchal, participando nos trabalhos de reflorestação. Atividades Ação de informação: Viagem pela Biodiversidade do Funchal/Jogo Educativo ; (Estabelecimentos de Ensino - a partir do Pré-escolar - Outras Instituições)

18 18 Educar para a Prevenção e Controlo do Mosquito (Aedes aegypti)

19 Objetivos Programa Educativo Dar a conhecer o mosquito (Aedes aegypti) como vetor de algumas doenças; Proporcionar um melhor conhecimento sobre a forma de eliminar os ambientes favoráveis à criação do mosquito; Apelar ao sentido cívico de cada cidadão no combate ao mosquito. Atividades Ações de sensibilização/informação e colaboração na monitorização do mosquito. 19 Locais de Intervenção no Concelho do Funchal Escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico Outras Instituições de caráter educativo e social Complexos Habitacionais da Autarquia Serviços da Autarquia Centros Comunitários Comércio e Serviços Hotelaria Ginásios da Autarquia

20 20 Educação Rodoviária Saber Circular... Saber Viver

21 Objetivos Programa Educativo Diminuir a taxa de sinistralidade; Salvaguardar a integridade física dos cidadãos; Introduzir regras de civismo na circulação de veículos e peões. Introduzir as regras de Ouro da Ecocondução. Atividades As sessões informativas contemplarão os seguintes itens, inerentes à Educação Rodoviária: Utilização do cinto de segurança (pequeno vídeo) Circulação a pé Circulação de bicicleta e o equipamento individual de proteção 21 Relação entre velocidade/atropelamento e velocidade/colisão Sinais de trânsito Ecocondução Após a sessão teórica haverá lugar a uma pequena sessão prática, que decorrerá em espaço adaptado a circuito rodoviário, simulando situações de trânsito real e/ ou jogos didáticos, de modo a consolidar os conteúdos transmitidos. Local da ação: Parque de Santa Catarina (em espaço adaptado a circuito rodoviário), Escolas, Centros Comunitários do Funchal e outras Instituições. (Estabelecimentos de Ensino - 1º ciclo do Ensino Básico - Outras Instituições)

22 22 Educação e Literacia Financeira Saber Gerir para melhor Consumir

23 Objetivos Programa Educativo Sensibilizar para um consumo consciente e para a importância da poupança; Indicar as consequências do consumismo, através da promoção de diálogos, sobre os hábitos de consumo e a importância de saber gerir o nosso dinheiro; Facultar conhecimentos, dotando os consumidores de capacidades para fazer escolhas informadas e conscientes, sensibilizando para a distinção entre desejos e necessidades; Promover uma cultura de poupança e boa gestão financeira, bem como fomentar uma educação financeira responsável. Atividades 23 Jovens e adultos: Ação de Informação/sensibilização: Saber Gerir para Melhor Consumir ; Crianças (6 aos 12 anos): Oficina de Trabalho: O dinheiro não cresce nas árvores

24 24 Plano Municipal da Igualdade Caminhando para a Igualdade

25 Programa Educativo O Programa Caminhando para a Igualdade visa promover e desenvolver ações de descoberta/aprendizagem, no âmbito da temática da igualdade e não discriminação, em prol da construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Objetivos - Informar, sensibilizar e formar cidadãos aptos a exercerem de forma responsável, autónoma, solidária, crítica e proactiva as questões da cidadania Refletir e consolidar conhecimentos sobre a temática, alertando para as consequências negativas de se ter uma sociedade pouco igualitária e consequentemente discriminatória. Público-Alvo - População escolar a partir do 3ºAno.

26 26 Educação Patrimonial Vem conhecer o Património da tua cidade

27 Objetivos Programa Educativo Divulgar aspetos da cidade do Funchal através do seu património histórico/ cultural; Proporcionar um melhor conhecimento do Funchal para que os cidadãos o sintam mais como seu; Divulgar o Funchal de uma forma criativa; Atividades Circuito pedestre nos núcleos históricos do Funchal (identificação e valorização 27 dos edifícios mais emblemáticos e análise da toponímia): - Freguesias da Sé e São Pedro. (Estabelecimentos de Ensino - a partir do 3º ano de Escolaridade - Outras Instituições) Os Transportes na Madeira (ação de divulgação da história e evolução dos meios de transporte no arquipélago da Madeira) (Estabelecimentos de Ensino - do 3º até ao 9º ano de Escolaridade - Outras Instituições) Funchal Cidade com Arte (circuito pedestre de descoberta do património escultórico público) (Estabelecimentos de Ensino - 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico - Outras Instituições)

28 28 Educar para Proteção Civil Dar a volta ao Perigo

29 Programa Educativo O projeto educativo Dar a volta ao perigo visa essencialmente trabalhar diversas temáticas através de sessões de informação/sensibilização, oficinas de trabalho e jogos lúdico-pedagógicos. Objetivos Sensibilizar e preparar para a possibilidade de ocorrência de acidentes naturais e tecnológicos; Desenvolver competências e conhecer os principais riscos e as formas para a sua prevenção; 29 Promover hábitos de segurança; Promover atitudes e comportamentos adequados em situações de emergência. Temáticas a abordar: Proteção Civil Avisos Meteorológicos/ Alertas Plano Municipal de Emergência de Proteção Civil do Funchal Plano Familiar de Emergência/ Kit de Emergência

30 Fenómenos Naturais: - Cheias Rápidas/ Aluviões - Medidas de Autoproteção - Movimentos de Vertente - Medidas de Autoproteção - Precipitação Intensa - Medidas de Autoproteção Incêndios Urbanos - Medidas de Autoproteção Incêndios Florestais - Como evitar - Medidas de Autoproteção Fenómenos Tecnológicos 30 Público-Alvo: - Alunos do 1º ciclo do Ensino Básico (3º/4º anos) - Utentes dos Centros Comunitários e Ginásios CMF Atividades - Ação de Informação: Fenómenos Naturais - Ação de Informação: Incêndios Urbanos/Florestais

31 Plano Municipal de Leitura 31 Semear Palavras, Colher Leituras

32 Programa Educativo Semear Palavras, Colher Leituras Todo o homem que sabe ler tem o poder de se ampliar, de multiplicar as formas da sua existência e de tornar a sua vida repleta, significante e interessante 32 Aldous Huxley O programa municipal de leitura Semear Palavras, Colher Leituras tem vindo a constituir-se como um contributo fundamental para a formação de adultos mais preparados, conscientes, capazes de intervir com e para a sociedade em que estão inseridos, mas também como uma forma direta de apoiar e sensibilizar, em complementaridade com a escola, as famílias que, por motivos diversos, apresentam dificuldades em facilitar às suas crianças o acesso a esta ferramenta fundamental para se afirmarem e crescerem.

33 Programa Educativo Objetivos - Contribuir para a construção de uma cidadania crítica e ativa; - Promover a qualidade das aprendizagens; - Fomentar o desenvolvimento de competências nos domínios da leitura e da escrita; - Disseminar os hábitos de leitura. 33 HISTÓRIAS IMAGINADAS, RECRIADAS E INVENTADAS Ludoteca do Parque de Santa Catarina Polo de Leitura da Nazaré Polo de Leitura da Penteada Escolas do Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico do Funchal

34 Atividades Tema / Atividade Descrição Destinatátios Eu Sou... Os Amigos PAP Dinamização lúdica de uma história que aborda a temática da separação de resíduos. Pré-escolar 1º ano O Voo do Bis-Bis Ouvir um conto sobre a importância da floresta e da amizade. 2º ano 34 Os Ouriços de Castanha Da palavra à imagem - O papel do ilustrador no conto infantil Conjunto de imagens a partir das quais os participantes constroem a sua história. Apresentação de várias técnicas de ilustração utilizadas em contos infantojuvenis. 3º e 4º anos A partir do 3º Ano Eco-Amigos Dinamização lúdica de uma história que aborda a temática da separação dos resíduos. 3º e 4º Anos Gosto muito de sopas e saladas coloridas! Dinamização lúdica de um livro que aborda a temática da alimentação saudável. Pré-escolar 1ª ano

35 A Fada Íris e a Floresta Mágica Teatro de Fantoches que aborda a amizade entre uma fada e os animais da Floresta Laurissilva. Pré-escolar Os ovos misteriosos Conto da história sobre a multiculturalidade seguido de uma atividade dinâmica sobre o tema. 1º Ano A princesa da Chuva Dinamização lúdica de um conto acerca da importância da coragem, da determinação e do pensamento positivo. 2º Ano 35 Acho que posso ajudar Leitura da história de uma menina que só pensa em ajudar os outros sem se aperceber que provoca consequências inesperadas, seguida de uma atividade lúdica. 3º Ano O segredo do rio Dinamização da história que aborda a amizade entre um menino e um peixe, transmitindo uma aprendizagem sobre os mistérios da vida e as relações humanas. 4º Ano Inscrições: Departamento de Educação e Qualidade de Vida Correio eletrónico: educacao@cm-funchal.pt Tel

36 Crescer, ler e sonhar Polo de Leitura de Santo António Atividades Dias Horário Local Destinatários 36 Projeção de histórias animadas Atividades 3ª Feira e 6ª Feira 09h30 Polo de Leitura de Santo António Alunos do Lúdico-pedagógicas Pré-escolar e do 1º Ciclo do Leitura informal/ orientada Criação de textos/ desenhos 5ª Feira 14h30 Escolas do Funchal Ensino Básico Inscrições: Divisão de Desenvolvimento Social Correio eletrónico: das@cm-funchal.pt tel

37 Ludoteca de Santa Catarina 37

38 Objetivos Programa Educativo Realizar atividades de animação infantil; Promover o Saber fazer de uma forma inclusiva; Praticar o jogo e a brincadeira, promovendo a solidariedade e responsabilidade. Atividades Ações Informativas: 38 - Histórias imaginadas, recriadas e inventadas - Eu sou... - Os amigos PAP - O Voo do Bis-Bis - Os Ouriços de Castanha - Da palavra à imagem - O papel do ilustrador no conto infantil - Eco-amigos - Gosto muito de... sopas e saladas coloridas - A Fada Íris e a Floresta Mágica - Os ovos misteriosos - A princesa da chuva - O segredo do rio

39 Educação Rodoviária Educar para a Proteção Civil Educação Patrimonial Educação ambiental: Resíduos Sólidos/ Energia/ Água/ Biodiversidade Educação e Literacia Financeira Ateliers: Expressão Plástica 39

40 40 Projeto: Jogos sobre Rodas

41 Programa Educativo O projeto Jogos sobre Rodas assume um carácter lúdico-pedagógico, através de uma carrinha do Município do Funchal que viaja até si, à sua Instituição ou ao seu Estabelecimento de Ensino. Estes Jogos foram elaborados com o objetivo de sensibilizar para diferentes questões ambientais, nomeadamente para a eficiência energética, poupança de recursos hídricos, resíduos sólidos, sistemas aquáticos e a conservação da natureza e integram as atividades de educação ambiental que são dinamizadas diariamente pelo Departamento de Educação. Locais de Ação: 41 Ludoteca do Parque de Santa Catarina Estabelecimentos de Ensino Outras instituições Público-alvo: Alunos do 1º ao 3º Ciclos do Ensino Básico Utentes de Centros Comunitários / Outras Instituições Utentes de Atl s Metodologia: Atividades isoladas (com marcação prévia) Semanas Temáticas

42 42 Projeto Itinerante

43 Programa Educativo No âmbito do Programa de Educação Ambiental, uma carrinha itinerante, equipada com cinco exposições ( O Cidadão e os Resíduos Sólidos Urbanos ; Energias Renováveis Energias com Futuro ; Água: Um Passaporte para a Vida, Funchal, Cidade Jardim e Viagem pela Biodiversidade do Funchal ) viajará até ao local onde for solicitada, mediante marcação prévia, preparando as estradas do Futuro! 43

44 44 Assembleia Municipal Jovem Crescer e Participar no Desenvolvimento do Funchal

45 Programa Educativo A Assembleia Municipal Jovem Crescer e Participar no Desenvolvimento do Funchal é uma iniciativa da Câmara Municipal do Funchal através do Departamento de Educação e Qualidade de Vida, em articulação com a Assembleia Municipal e com as Escolas do 3º Ciclo do ensino Básico do Município. Objetivos Promover a participação democrática nos jovens; Sensibilizar os jovens para as questões de poder local, designadamente no âmbito das atribuições e competências da administração local e do funcionamento dos respetivos órgãos; Desenvolver e aprofundar o espírito de cidadania no seio da comunidade escolar; Promover a envolvência e participação dos jovens na comunidade local e na sociedade em geral; Contribuir para a formação dos jovens, através do desenvolvimento da sua per sonalidade e formação do caráter; Promover a cidadania participativa dos jovens; Proporcionar a compreensão dos seus deveres e direitos de cidadão, através do levantamento dos problemas, recolhas de informação e propostas de soluções. 45 Público-alvo Alunos(as) do 3º ciclo do ensino básico das Escolas do Funchal (7º, 8º e 9º anos).

46 Rua 5 de Outubro, 61, 3º andar , Funchal 46 Telf: educacao@cm-funchal.pt Sítio da Internet: