MÚSICA DO ROMANTISMO
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- Vítor Gabriel Fialho Mota
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1 História A MÚSICA DO ROMANTISMO «O compositor do século XIX era um espírito aventuroso e optimista, com uma linguagem musical em rápida expansão às suas ordens, com instrumentos de avançadas possibilidades expressivas e técnicas e a oportunidade de se dirigir a um público extremamente sensível e apreciativo.» Douglas Moore
2 SUMÁRIO: Música do Romantismo Caraterísticas musicais Diferenças entre a música clássica e romântica Um estatuto diferente para os artistas Alguns compositores românticos Ludwig van Beethoven (transição) Frédéric Chopin Franz Liszt Richard Wagner Giuseppe Verdi Johannes Brahms Termos musicais
3 MÚSICA DO ROMANTISMO O romantismo musical afirmou-se na Alemanha no final dos anos 20 do século XIX, com um ligeiro atraso relativamente à literatura, difundindo-se rapidamente pela Europa; Contrapôs-se ao Classicismo; Muito influenciado por temas literários ou artísticos (pictóricos) e pelos cenários naturais (especialmente campestres); As obras musicais procuravam transmitir ou criar histórias exóticas ou heróicas, e representar ideais filosóficos ou políticos, como o patriotismo e o nacionalismo.
4 Caraterísticas Musicais Maior volume sonoro e maior utilização de dinâmicas (variações na intensidade); Utilização de tempos alterados e de melodias mais longas e dramáticas, como forma de transmissão de sentimentos extremos; Cultivo da sinfonia (destacando-se as de Beethoven); Desenvolvimento da técnica instrumental (Paganini no violino e Chopin no piano); Exploração das potencialidades da orquestra (diversificação de instrumentos e alargamento do número de executantes); Revivalismo do folclore musical (com Grieg e Sibelius); Afirmação da grande ópera (graças a Puccini, Verdi e Wagner).
5 DIFERENÇAS ENTRE A MÚSICA CLÁSSICA E ROMÂNTICA Classicismo Objetivismo; Marcado pelo Iluminismo e pela Razão; Equilíbrio entre a estrutura formal e a expressividade; Expressividade Romantismo Subjetivismo; Marcado pelo lirismo, pela emoção e pelo culto do eu ; Liberdade de forma; Expressão intensa e vigorosa das emoções.
6 UM ESTATUTO DIFERENTE PARA OS ARTISTAS A música tendeu a ser encarada mais como uma vocação e não tanto como uma forma de trabalho; Com a afirmação social da burguesia e da classe média, os artistas passaram a dirigir-se sobretudo a este público, que frequentava os seus espetáculos; Foram criados os Conservatórios, Escolas de Música com regras de admissão e avaliação próprias; As mulheres passaram a integrar com mais facilidade as orquestras, enquanto instrumentistas.
7 Ludwig van Beethoven ; Compositor alemão (natural de Bona); As primeiras evidências do Romantismo musical surgiram com Eroica, sinfonia inicialmente dedicada a Napoleão Bonaparte; A sua obra (sonatas, sinfonias, óperas, aberturas e música de câmara, missas) representa a síntese do Classicismo final com o Romantismo; Considerado o pai da música sinfónica.
8 Ludwig van Beethoven Sinfonia n.º3 Eroica Estrutura: Allegro con brio Marcia funebre: Adagio assai em dó menor Scherzo: Allegro vivace Finale: Allegro molto
9 Frédéric Chopin: ; Pianista polaco; Minute Waltz, uma valsa para solo de piano; Foi dedicada a Delfina Potocka, uma condessa polonesa, amiga e musa de artistas expatriados; É uma peça divertida, cuja inspiração Chopin foi buscar à cena de um pequeno cão a perseguir a sua cauda.
10 Frédéric Chopin: Minute Waltz, op. 64 no. 1
11 Franz Liszt ; Compositor e pianista húngaro (natural da Boémia); Elevado virtuosismo pianístico; A sua obra: poema sinfónico, rapsódias, sinfonias; Obra mais conhecida: Sonata em Si menor Criador do poema sinfónico; Polonaise Brillante, peça originalmente composta exclusivamente para o piano por Carl Maria von Weber. Somente mais tarde foi arranjada para piano e orquestra por Liszt.
12 Franz Liszt Polonaise Brillante L'Hilarite op. 72
13 Richard Wagner: ; Maestro, compositor, diretor de teatro e ensaísta alemão; Apresenta composições notáveis pelas texturas complexas, harmonias ricas e orquestração; Obra mais famosa: Der Ring des Nibelungen (ópera com quatro partes); Pretendeu ressuscitar o ideal grego do drama, combinando-o com o gosto pelo campo e folclore, com o espírito de tragédia e um estilo orquestral rico e heróico. Tristão e Isolda, drama lírico, em três actos, baseado numa lenda medieval dá expressão à paixão, à ternura e à dor (sentimentos que dominam a acção).
14 Richard Wagner: Isolde s Liebestod (Tristão e Isolda)
15 Giuseppe Verdi ; Compositor italiano (natural de Roncole, Ducado de Parma); A sua obra: óperas, romanças, Requiem, peças sacras; Desenvolveu a ária de ópera, uma forma tipicamente romântica, que favoreceu o aparecimento de figuras do belo canto; Obras famosas: : Un ballo in maschera; La forza del destino; Rigoletto; Rigoletto, ópera em três actos, narra um intenso drama de paixão, traição, amor e vingança, protagonizado por Rigolleto o bobo da Corte cuja ação se desenrola em Mantova (Itália).
16 Giuseppe Verdi Rigoletto
17 Johannes Brahms ; Compositor e pianista alemão (natural de Hamburgo); A sua obra: sinfonias, concertos, música de câmara, peças para piano, peças corais e canções; Obras famosas: Wiegenlied e Intermezzos; O primeiro verso de Wiegenlied é retirado de uma coleção alemã de poemas populares; Wiegenlied é uma música suave utilizada pelos pais para embalar as crianças.
18 Johannes Brahms Op.49 No.4 Wiegenlied
19 TERMOS MUSICAIS Ópera - Genericamente, é uma representação teatral na qual os atores cantam. Poema sinfónico - Composição orquestral, de um único movimento, geralmente baseado em algum poema ou romance. Rapsódia - Peça não muito longa, escrita geralmente para piano ou orquestra, baseada em temas populares. Sinfonia - Peça musical, em vários movimentos, executada por uma orquestra. Pode assumir formas e desenvolvimentos inesperados, variando conforme o gosto do compositor. Sonata Originalmente, significava uma peça instrumental, por oposição à cantata. O conceito evoluiu para o de uma peça longa, com andamentos contrastantes mas relacionados entre si. Pode ser concebida para vários ou para um instrumento, normalmente de teclas.
20 Trabalho realizado por: Madalina Sfitlic, n.º 6 Mara Sousa, n.º 7 Marlene Tinoco, n.º 8 11.º F
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