A TEORIA DO CONFORTO NATURAL, A DINÂMICA DA NATUREZA TERRESTRE E O PARADIGMA DA GEOGRAFIA ARTICULADA AO CONHECIMENTO HUMANO

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1 Ricardo Carlos Trindade FCT/ UNESP Universidade Estadual Paulista A TEORIA DO CONFORTO NATURAL, A DINÂMICA DA NATUREZA TERRESTRE E O PARADIGMA DA GEOGRAFIA ARTICULADA AO CONHECIMENTO HUMANO INTRODUÇÃO Ao propor um espaço geográfico com seres humanos que exprimam a qualidade de serem o que são no sentir, no saber, no fazer e no viver, e no qual o sentir representa a sensação humana de conforto natural; o saber representa a compreensão da complexa dinâmica da natureza terrestre; o fazer representa a ação do dinamismo humano dentro dessa dinâmica natural; e o viver representa expressar a qualidade de ser dos seres humanos; Deve-se destacar o que é, e como analisar o Conforto Natural, o que é, e quais são os fenômenos atuais da dinâmica da natureza terrestre, qual deve ser a práxis da geografia neste contexto e ainda como essa práxis da ciência espacial deve auxiliar na educação através do ensino da geografia. O conforto natural é a sensação humana de conforto em cada lugar do espaço geográfico ao qual o ser humano se adapta a condições naturais distintas, e para analisá-lo deve-se levar em conta a sensação humana de conforto com cada um dos elementos que compõem a natureza do planeta Terra, ou seja, analisar a sensação humana de conforto ou desconforto geológico, climático, hídrico, pedológico, geomorfológico, vegetal, animal e inclusive humano. A dinâmica da natureza terrestre é o conjunto das dinâmicas dos elementos naturais que compõem o planeta Terra, e é caracterizada pela complexa relação e interação dos dinamismos: humano (racional, cultural, social, mental, político, econômico e tecnológico); geológico (deriva continental e tectônica global); climático (circulação geral da atmosfera); 1

2 hídrico (ciclo hidrológico); pedológico (intemperismo), geomorfológico (morfoestrutura e morfoescultura), vegetal (sucessão ecológica) e animal (teias e cadeias alimentares). A geografia neste contexto deve articular-se a todas fontes, formas e áreas do conhecimento humano para buscar compreender essa complexa metamorfose da dinâmica da natureza terrestre, para indicar como deve ser o dinamismo humano dentro dessa dinâmica natural do planeta, e tentando com isso viabilizar o conforto natural, a qualidade de vida, a preservação do espaço geográfico, e viabilizar também através do ensino dessa geografia articula ao conhecimento humano a conscientização racional, étnica, cultural, social, política, cultural, tecnológica, ambiental, para além de auxiliar os seres humanos a expressarem suas qualidades de serem o que são, fazer valer a pena a sua existência. OBJETIVOS Os objetivos mostram interesses em estudar a sensação e percepção humana de conforto natural, para melhor compreensão da dinâmica da natureza terrestre, que engloba as dinâmicas dos elementos naturais do planeta Terra (estrutura geológica, clima, água, solo, relevo, vegetação, animais e inclusive a dinâmica da humanidade). Para assim identificar os problemas e indicar soluções ou propostas de intervenção. Ainda existem os objetivos específicos para a compreensão da interação do dinamismo humano com cada uma das dinâmicas dos elementos que compõem a natureza facilitando a compreensão da dinâmica da natureza e do espaço produzido. Na relação natural do dinamismo humano e da estrutura geológica é interessante investigar se existe uma relação dentro do recorte espacial e se interfere na dinâmica da estrutura geológica. Na interação das dinâmicas naturais humanas e climáticas os objetivos constituem-se em duas partes, ambas relacionadas à compreensão das relações entre os tipos de uso ocupação do solo, ou seja, alteração da superfície, e como essas alterações formam diferentes microclimas dentro do clima urbano da cidade do oeste paulista. Para isso objetiva-se: a) Realizar um estudo teórico com base analítica da carta termal de Presidente Prudente (Landsat, canal termal), que mostra a variedade térmica das coberturas da cidade em diferentes temperaturas; com base também em autores que já se referiram ao clima urbano 2

3 da cidade; e análise de dados climáticos tais como: temperatura do ar, umidade relativa, velocidade do vento, precipitação, pressão, e de dados geofísicos tais como: áreas impermeabilizadas (densamente construídas), e áreas verdes; b) Em campo analisar os tipos de materiais usados nas construções e analisar a contribuição para o albedo (que é a energia diferença da incidência e da refletância da radiação solar que atinge a superfície terrestre), e analisar também os fatores do uso e ocupação do solo que criam condições desfavoráveis e; c) Através da caracterização do clima urbano obtido pelas análises teóricas e empíricas descritas acima, se podem compreender os microclimas e identificar como criar condições favoráveis ao conforto térmico natural e causar menos impactos ao ambiente. Para isso elaborar um plano de atividades que se diversificaria entre: a) estudar e compreender a variedade térmica das coberturas da cidade em diferentes lugares; b) trabalhos empíricos, para compreensão de quais fatores influenciam na produção de calor e de outros fatores que influenciem no clima urbano, envolvendo trabalho de campo e registro de dados térmicos de edificações em áreas de estudo dentro da cidade; e c) compreender o clima urbano e identificar as condições que favoreçam ao conforto térmico natural e ao ambiente. Com a relação sociedade e recursos hídricos, identificar se as ações públicas locais interferem nos ciclos hidrológicos, curso natural de rios, tratamento de esgotos, se existe um processo de impermeabilização, tudo para indicar soluções nessa relação. Objetiva-se também compreender a relação da sociedade com o relevo e com a vegetação, pois também representam elementos da natureza. Não seria interessante apenas identificar e destacar essa relação, mas sim apontar soluções colocando a teoria de conforto natural na prática. Uma vez que não se pode contar com políticas públicas e iniciativas privadas, para esta ação, pois o conforto natural vai diretamente contra os interesses de um sistema que visa lucro e exploração dos elementos naturais. Então se cria um objetivo de criar um projeto e apresentar soluções à educação através do ensino de geografia e da conscientização sócio-ambiental. Todos os questionamentos, objetivos e as atividades propostas têm, primeiramente, o intuito de criar medidas, ou pelo menos propostas de melhorar as ocupações e uso do solo, no sentido de criar uma harmonia com a natureza, aproveitando as condições naturais de regulação geológica, térmica ou climática, de relevo e vegetais, e de conforto natural (criando um equilíbrio entre ações humanas e as condições e dinâmicas naturais dos elementos), o que 3

4 proporcionaria também uma redução nos impactos causados de uma forma direta e indireta pelo homem a natureza, direta por excesso de exploração humana (poluição, canalização, edificação, pavimentação, impermeabilização do solo, etc) ou também como podemos perceber através de uma forma indireta, através de ações como a ocupação ou uso do solo sem planejamento ambiental, sem conhecimento ou compreensão das condições naturais. METODOLOGIA Como a intensão é a de analisar a sensação e percepção humana de conforto natural, para compreender melhor a essência da dinâmica da natureza terrestre, é necessário realizar uma abordagem fenomenológica para analisar os processos, metamorfoses e fenômenos que ocorrem na dinâmica natural do planeta Terra. Dentro dessa abordagem se insere diversos outros métodos utilizados para análise prática na cidade de Presidente Prudente SP, dentre as quais se destacam análise de mapas referentes às dinâmicas naturais locais, como exemplo a carta termal analisando a relação do dinamismo humano com o clima, e analisando também dados quantitativos e qualitativos advindos de aplicação de questionários também na cidade. RESULTADOS PARCIAIS Como muitos assuntos ligados à geografia são relacionados, dissertar sobre resultados se torna uma tarefa difícil, e para facilitar dividiram-se os resultados da pesquisa em: Resultados relacionados à teoria do Conforto Natural; Relacionados à dinâmica da natureza terrestre; E relacionados à geografia articulada ao conhecimento humano. Os resultados relacionados à teoria do Conforto Natural são expressos no conceito de Conforto Natural, e na práxis que a pesquisa observa nas sensações e percepções humanas de Conforto Natural. Na análise do Conforto Natural em Presidente Prudente, destaca-se que o ambiente do município proporciona conforto geológico segregado; desconforto climático principalmente em áreas de exclusão social, desconforto hídrico, desconforto geomorfológico também acentuado em áreas de exclusão social, desconforto vegetal e animal, e desconforto humano nos aspectos culturais, sociais, políticos, para sustentar um conforto econômico segregado. 4

5 Os resultados relacionados à análise da dinâmica da natureza terrestre e a geografia articulada ao conhecimento humano também se integram, uma vez que analisando como a dinâmica da natureza terrestre sintetiza o espaço geográfico, necessita-se de uma geografia articulada ao conhecimento humano, para não apenas conseguir observar os processos, fenômenos da dinâmica da natureza terrestre, e sim indicar como o dinamismo humano deve sentir, saber, fazer e viver para criar uma harmonia no espaço geográfico, garantindo com isso, não apenas uma sensação e percepção de Conforto Natural, mas uma maior qualidade de vida, maior número de seres humanos com real autonomia intelectual, ambiente mais preservado, e um espaço geográfico com seres humanos que expressam a qualidade de serem o que são. 5