2 Suplemento didático

Transcrição

1 Você tem em sua igreja a tarefa de estar e trabalhar com criancinhas pequeninas, as de 0 ano até completar três anos de idade. Muitas pessoas pensam que os que ficam com tais crianças na classe estão ali para oferecer cuidados com os pequeninos, trocando fraldas, acalentando, distraindo-os, enquanto os pais participam das atividades da igreja. ão têm ideia de que vocês são educadores que estão ali para ensinar verdades bíblicas aos bebês. Essa ideia é um engano e jamais pode ser sua e de seus companheiros de trabalho no maternal. a verdade, vocês oferecem os cuidados de que falamos acima e o fazem com dedicação, carinho e alegria, e isso é importante. Mas, mesmo por meio desses cuidados, podem passar ideias bíblicas do amor de Deus, de Jesus e de familiares. Podem ainda criar oportunidades, por meio de brinquedos e brincadeiras, uso da Bíblia, figuras e cânticos, de ir passando conceitos bíblicos, repetindo com frequência e com sentimento o nome de Jesus, repetindo versículos bíblicos, por exemplo: Deus é bom (Salmo 73.1) e demonstrando amor pelas crianças. ão é isso um privilégio e uma bênção? Tenha um abençoado período de ensino aos pequeninos. É este o meu desejo e oração. Em Brincando você 2 Suplemento didático vai encontrar 3 Unidade 1 DEUS FEZ O MUDO 4 Os bebês também aprendem 5 Lição 1 Deus fez as flores 7 Lição 2 Deus fez as frutas 9 Lição 3 Deus fez o sol, a lua e as estrelas 11 Lição 4 Deus fez a água 13 Lição 5 Deus fez os peixes e os passarinhos 15 Lição 6 Deus fez todos os animais 17 Lição 7 Deus fez as pessoas 19 Unidade 2 DEUS ME FEZ 20 Os bebês também aprendem 21 Lição 8 Deus me deu olhos para ver 23 Lição 9 Deus me deu ouvidos para ouvir 25 Lição 10 Deus me deu uma boca para falar 27 Lição 11 Deus me deu um nariz para cheirar 29 Lição 12 Deus me deu mãos para brincar 31 Lição 13 Deus me deu pés para andar ISS Ano CIV º 389 BRICADO é uma revista para o ensino de crianças de 0 a 2 anos na Escola Bíblica Dominical ESCOLA BÍBLICA DOMIICAL Copyright Convicção Editora Todos os direitos reservados Proibida a reprodução deste texto total ou parcial por quaisquer meios (mecânicos, eletrônicos, fotográficos, gravação, estocagem em banco de dados etc.), a não ser em breves citações, com explícita informação da fonte Publicado com autorização por Convicção Editora CPJ (MF): / Endereços Caixa Postal CEP: Rio de Janeiro, RJ Telegráfico BATISTAS Eletrônico [email protected] Editor Sócrates Oliveira de Souza Coordenação Editorial Solange Cardoso de Abreu d Almeida (RP/16897) Redação Elvira Moraes Lustosa Produção Editorial Oliverartelucas Produção e Distribuição Convicção Editora Tel.: (21) Rua José Higino, 416 Prédio 16 Sala 2 1 o Andar Tijuca Rio de Janeiro, RJ CEP [email protected] 1

2 Unidade 1 DEUS FEZ O MUDO Recurso 1 Quebra-cabeça com figura de peixe ou peixes. Recurso 2 Quebra-cabeça com figura de passarinho. Recurso 3 Quebra-cabeça com figura de um morango. Recurso 4 Criança tomando banho. Recurso 5 Passarinho voando, modelo para confecção de um móbile. Unidade 2 DEUS ME FEZ Recurso 6 Seis quadros com gravuras: criança olhando um aquário; criança escutando sininhos, criança cantando, criança cheirando uma flor; criança colocando argolas coloridas na haste e criança pulando corda. Observação: Antes de fazer cortes nas gravuras para quebra-cabeças, escanear ou fazer cópias xerox coloridas (uma ou duas cópias) para ter uma gravura inteira para mostrar às crianças e outras cópias para fazer quebra-cabeças, para que tenha quantidade para mais de uma criança montar ao mesmo tempo. 2

3 Unidade 1 Deus fez o mundo Conceito bíblico O MUDO DE DEUS Proporcionar às crianças oportunidades de admirarem coisas belas do mundo e repetir para elas que Deus as fez por amor a nós. Ajudar as crianças a dizerem obrigado a Deus pelas coisas que ele criou. O que você vai usar Versículos bíblicos Deus fez o mundo Atos Tudo o que Deus fez é bom Com base em 1Timóteo 4.4 Bom é Deus Salmo 73.1 Cânticos Cantarolando 1 Deus fez o mundo, 13 Deus fez para mim, 3 O mundo de Deus, 7 Borboleta, 15 Os animais, 26 Cânticos para crianças Deus ama, 131 Quem fez as lindas flores?, Gravuras Gravuras diversas de flores, árvores, frutas, sol, lua e estrelas, chuva, passarinhos, peixinhos, animais diversos etc. Joguinhos Quebra-cabeças: maçã, flor, sol, girafa, ovelha, burrinho, noite, borboleta, cachorrinho (de suplementos de anos anteriores) e outros que podem ser confeccionados com gravuras de passarinho, peixe, coelho, frutas etc. Joguinho de formar pares e outros. Livrinhos Deus fez Os bichinhos A sementinha Pedrinho na janela Deus fez coisas diferentes B R A I C D O 3

4 < < Os bebês aprendem pela repetição, por isso, devem ouvir os professores lhes dizerem várias vezes as palavras Deus fez: Deus fez o sol, Deus fez a flor bonita, Deus fez o patinho amarelo etc. Os professores também devem lhes repetir a expressão Obrigado, Deus. Sempre devem usar o nome do bebê ao falar ou cantar com ele. < < Sorrir para o bebê e conversar com ele, usando voz modulada e suave. Usar ritmo ao repetir determinadas frases. Os bebês apreciam sons e ritmos. < < Ao acalentar e tentar fazer dormir um bebê, cantar suavemente: Deus é tão bom, Deus é tão bom, Deus é tão bom, ele é bom para o João Pedro. < < Preparar blocos de espuma, forrados de tecido colorido e com gravuras de flor, gatinho, sol, maçã etc. Oferecer blocos aos pequeninos, apontar uma figura e dizer uma palavra a respeito, por exemplo: A flor bonita. Deus fez as flores para Micaela e Vítor verem. Obrigada, Deus, pela flor. < < Usar um móbile com duas ou três figuras e pendurá-lo sobre o berço de um bebê. Apontar a figura e afirmar: Deus fez o gatinho que faz miau... miau... ou apontar a borboleta e cantar, fazendo gestos: Voa, voa borboleta lá no céu azul. Voa, voa borboleta, foi Deus quem te fez e concluir: Obrigado, Deus, pela borboleta. < < Com crianças de 1 ano e pouco, tomá-la no colo e mostrar-lhe o livrinho Deus fez, talvez apenas as primeiras páginas, dependendo do interesse da criança, e dizendo, ao final: Deus é bom. Deus ama o Gabriel. < < Usar sempre a Bíblia. Deixar a Bíblia ilustrada adequada a crianças pequeninas, no chão ou sobre uma cadeira. Quando algum bebê que anda aproximar-se da Bíblia, sentar-se no chão com a criança sobre seus joelhos, apontar a Bíblia e dizer: A Bíblia. Abrir nas primeiras páginas que sempre narram a criação e apontar figuras, dizendo: Olhe o coelhinho. A Bíblia diz que Deus fez os coelhinhos. Obrigado, Deus e assim por diante. É importante que, desde pequeninas, as crianças comecem a identificar a Bíblia como o livro do qual você fala, canta ou ora. < < Prender na parede, em altura adequada, duas figuras: de um pintinho e de uma maçã ou banana. Com a criança em seus braços, apontar a primeira figura e comentar: Rutinha vê o pintinho. O pintinho faz piu... piu... piu. Deus fez o pintinho. Dar um ou dois passos e mostrar a segunda gravura, dizendo: Agora Rutinha vê a banana. Rutinha gosta de banana. Deus fez a banana para Rutinha comer. Obrigada, Deus. Pode cantar: A banana gostosa Deus fez para mim; tantas frutas... huum... huum... Deus fez para mim. < < Brinquedos coloridos e adequados aos pequeninos devem ser-lhes oferecidos. Aproveitar para afirmar que Deus fez a criança com mãos para pegar o neném, para empurrar o carrinho e que Deus é bom. 4

5 DEUS FEZ AS FLORES 1 Lição Gênesis Apresentar às crianças gravuras de flores e árvores e repetir para elas que Deus as fez porque nos ama. Oferecer atividades em que elas se alegrem vendo flores e ouvindo que foi Deus quem as fez. Durante sete semanas estaremos trabalhando com as crianças sobre coisas criadas por Deus. osso texto bíblico será, durante esse tempo, o primeiro capítulo de Gênesis. Será tempo para, a cada dia, alegrarmo-nos por termos um Deus tão poderoso, com tanta sabedoria e com tanto amor que, tendo o propósito de criar o homem, preparou primeiro um mundo admirável para o homem. Admirar as belezas da criação é um ato de adoração a esse Deus. Usemos tempo para essa adoração. Folhas de papel com desenho de uma flor de pétalas largas; bastões grossos de lápis-cera; Blocos coloridos, alguns com figuras de coisas da natureza. Receber cada criança com carinhoso abraço e com sorrisos. Mostrar uma figura de flor e dizer: Olhe a flor bonita, Rutinha. Deus fez as flores e, depois, encaminhar a criança a professores na sala. R B I Gravuras de flores e de árvores; Dois ou três vasos pequenos com flores: violetas, margaridinhas, cravinas ou semelhantes; Garrafa grande transparente com algumas flores coloridas dentro e bem vedada; Livrinho de pano com figuras de flores de cores e formas diferentes, uma flor em cada página (confeccionar); A C D O Levar as crianças a olhar os vasos de flores que providenciou. Com alegria indicar as flores e falar que são lindas: esta é azul e esta é amarela. São lindas. Quem fez as flores bonitas? Isto mesmo, foi Deus. Can- 5

6 tar: Deus fez as flores pra você e para mim (Cantarolando 1, n o 13). Levar as crianças a admirar as gravuras de flores que, de antemão, foram fixadas na parede, em altura adequada às crianças. Repetir que Deus fez as flores bonitas porque ele é bom e nos ama. Acomodar as crianças em semicírculo e mostrar-lhes a garrafa com flores. Deixar que cada uma pegue a garrafa e admire as flores. Orientar e ajudar cada criança a passar a garrafa ao amiguinho do lado. Depois que todas tiverem apreciado as flores da garrafa, guardá-la e, abrindo sua Bíblia em Gênesis1, narrar a história bíblica. Dar uma folha com desenho de flor a cada criança, oferecer os lápis de cor e incentivá -las a colorir. aturalmente será um colorido não muito definido, mas as crianças apreciarão fazê-lo. Acomodar devidamente as crianças, dar graças e servir o pequeno lanche. Deus estava fazendo o mundo. Deus queria fazer o mundo bem bonito. Então ele fez árvores verdes e muitas, muitas flores coloridas. O mundo ficou lindo e Deus gostou muito. Oferecer blocos para que as crianças brinquem. Com abraços carinhosos, despedir-se de cada criança e entregá-la a seus responsáveis. Esta é uma pequena e objetiva oração: Deus, muito obrigado pelas flores bonitas. Em nome de Jesus, amém. Cantar com gestos Quem fez as lindas flores? 6

7 DEUS FEZ AS FRUTAS 2 Lição Gênesis As crianças ouvirão repetidamente que Deus fez as frutas que elas comem e as fez porque as ama. As crianças terão atividades com figuras de frutas e frutas naturais e serão ajudadas a dizer obrigado a Deus por elas. Ao ler novamente Gênesis 1, será bom voltar e reler os versículos 11, 12 e 29, considerando o amor de Deus em, ao criar o mundo, ter o cuidado de criar o que viria ser o alimento do homem que pretendia criar. Isto nos faz pensar no Criador como aquele que nos provê o alimento de cada dia. Ele é, sem dúvida, o Jeová Jireh, nosso grande e amoroso provedor. osso costume de dar graças antes das refeições tem razão de sobra para que o usemos. Mas, tem sido apenas um ritual ou o fazemos com o devido espírito de gratidão? É bom que as crianças aprendam esse ritual que, para elas, é um ritual, mas à medida que crescerem, elas podem ir tomando consciência do seu significado. Gravuras diversas de frutas; Cestinha com frutas naturais: banana, maçã, laranja, um pequeno cacho de uvas (sem caroço); Brinquedos para atividade de casinha: fogãozinho, panelinhas e loucinha, bebês, caminhas etc.; Livrinho Bons alimentos, livrinho de pano com quatro figuras de frutas (confeccionar); Folhas de papel com desenho amplo de uma maçã ou laranja; tinta guache ou de dedos; toalha úmida. Gravura de fruta (suplemento do 1Trimestre de 2010); O momento da chegada da criança é muito importante para que ela se sinta segura, aceita e feliz. Portanto, cada criança deve ser recebida com muito afeto e alegria. 7

8 I R B C A D O Arrumar os brinquedos de casinha e deixar as crianças brincarem com as panelinhas e louça, fogãozinho, bonecas, caminhas etc. Participar com elas desse momento. Tecer pequeninos comentários que reforcem a ideia de que Deus fez as coisas boas para nós. Depois de terem brincado algum tempo na casinha e quando o interesse das crianças dar indício de estar declinando, tomar a cesta com frutas, dizendo que mamãe trouxe frutas pra casa. Indicar as frutas, mencionando os nomes, deixar que as crianças toquem nelas e as cheirem também. Afirmar que foi Deus quem fez as frutas gostosas para nós. Tomar uma banana ou maçã, cortar pedacinhos e oferecer às crianças. Dizer obrigado a Deus pelas frutas. arrar em poucas palavras a história bíblica. Cantar Deus fez para mim: A banana gostosa Deus fez para mim. Tantas frutas... huumm... huumm... Deus fez para mim. Cantar mencionando outras frutas: a laranja docinha, o mamão tão gostoso etc. Folhear com as crianças o livrinho Bons alimentos (ele tem figuras de algumas frutas) ou o livrinho de pano. Dar as folhas às crianças e pingar no centro da fruta desenhada um pouco de tinta de dedos e deixar as crianças espalharem a tinta com seus dedos, colorindo a figura. Deus estava fazendo o mundo. Ele havia feito as flores e árvores para o mundo ficar bonito. Agora ele queria fazer coisas boas para as pessoas. Então, ele fez uma porção de frutas gostosas. Deus sabia que as pessoas iam gostar das frutas. O lanche pode, neste domingo, constar de uma fruta ou potes com uma saladinha de frutas. Cantar, fazendo os gestos indicados, As árvores balançam, podendo, a cada estrofe, afirmar que Deus fez as árvores, as flores, os passarinhos. Orar novamente: Muito obrigado, Deus, pelas frutas gostosas. Com carinho, despedir-se das crianças e entregá-las a seus responsáveis. 8

9 3 Lição DEUS FEZ O SOL, A LUA E AS ESTRELAS Gênesis 1.1-5, 9-13 Ajudar as crianças a descobrirem que o sol, a lua e as estrelas foram feitos por Deus e que ele fez o dia e a noite. Ajudá-las a se encantarem com as belezas da natureza. Contemplar o céu e os astros que nele brilham sempre nos leva a pensar em Deus, em seu poder e amor e reconhecer em quão pequenos somos diante do Eterno. Os astros nos impressionam pela sua grandeza, pela quantidade milhões e milhões suspensos no espaço e pelo fato de todos seguirem suas órbitas sem se chocarem uns com os outros. Assim exclama o salmista: Quando contemplo os teus céus, obra dos teus dedos, a lua e as estrelas que estabeleceste, que é o homem para que lembres dele? (Salmo 8.3,4). O salmista prossegue dizendo que o Senhor fez o homem coroado de glória e honra, com domínio sobre o universo que ele criara. ão é maravilhoso isso? Livrinhos Deus fez e Pedrinho na janela; Panelinhas, loucinha, bonecas, caminhas, mantinhas, esteirinhas e almofadas; Cubo com figura de sol e de noite estrelada; Folhas com desenho largo de sol; tinta de dedo amarela; pano úmido. O momento da chegada da criança à sala é muito importante para que ela sinta-se segura e aceita. Por isso, receber a criança com alegria e afeto. R B I C A D O Gravuras de sol, de noite estrelada etc para enfeitar a sala; Grande sol de cartolina amarela; Fita adesiva; Folhas de papel e giz de cera grosso; Prender na parede que fica em frente à porta de entrada o grande sol amarelo que você preparou. Mostrá-lo e falar que Deus fez o sol amarelo e quentinho para iluminar o 9

10 mundo, esquentar a terra e ajudar as plantinhas a crescerem. Oferecer folhas de papel e bastões de giz de cera para as crianças desenharem livremente. Enquanto desenham, mostrar figuras de sol, de flores e de frutas, fazendo curtos comentários. Folhear o livrinho Deus fez ou Pedrinho na janela, repetindo que Deus fez as coisas bonitas do mundo. Oferecer brinquedos apropriados para brincar de casinha. Mostrar no cubo que preparou o lado com gravura de sol e dizer que é dia e que durante o dia a gente cuida da casa, faz comida, passeia e brinca; deixar as crianças brincarem assim. Depois de alguns momentos, virar o cubo para o lado da lua e estrelas e dizer que o sol foi embora e chegou a noite. Animar as crianças a porem as bonecas nas caminhas e estender as esteirinhas para elas mesmas se deitarem por alguns instantes. Falar que Deus fez o sol para brilhar de dia e a lua e as estrelas para brilharem à noite. arrar a história bíblica. por Deus. A estrela que pisca foi feita por Deus (de A noite tão bela, Cantarolando 1, n o 36). Orar: Deus, muito obrigado pelo sol quentinho. Muito obrigado pela noite bonita com a lua e as estrelas. As crianças recebem as folhas com o círculo amarelo e você coloca no centro pequena porção da tinta de dedo. Animar as crianças a espalharem a tinta, colorindo o sol. Depois, tirar o excesso de tinta com pano úmido e levar as crianças para lavarem as mãos. Acomodar devidamente as crianças, dar graças e oferecer o pequeno lanche. Deus estava fazendo o mundo. Ele tinha feito as árvores e as flores. Tinha feito as frutas gostosas. Agora, vou fazer o sol para brilhar de dia. E Deus fez o sol redondo e brilhante. Depois, Deus fez a lua e as estrelas para brilharem de noite. Deus olhou e achou que estava muito bom. Oferecer os blocos e os quebra-cabeças com gravura de sol para as crianças. Cantar com figuras: O sol tão brilhante foi feito por Deus. A lua que brilha foi feita Com muito carinho e alegria despedir- se de cada criança e entregá-la a seus responsáveis. 10